第一单元 第2课时 走进美丽乡村（二）（学习任务单）-【上好课】一年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版•2024秋）

第一单元 第2课时 走进美丽乡村（二）学习任务单 【学习任务】 初步认识 6～10 各数，能用 6～10 各数表示物体的数量。能正确、有序地数数，准确区分几个和第几。 【学习重点】能正确、有序地数数，会用数表示物体的数量。 【学习难点】理解基数、序数的联系和区别。 【预习要领】 1.自学课本P13的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.导语：同学们, 我们已经认识了1-5这些数字，你们在生活中能找到用这些数字表示的物体吗？ 2.认真观察图片，说一说你都看到了什么？ 二、【新知探究】 任务一：理解“几”和“第几”的含义 ①你看到了什么？能用一句完整的话说一说吗？ ②从前往后数，你能说说每只鸭子各排在第几吗？ 任务二：认识5～10，理解基数含义 三、【学以致用】 1. 教材P14“练一练”第1题。 2. 教材P14“练一练”第2题。 3. 教材P14“练一练”第3题。 4. （知识拓展）填一填，涂一涂 5. （思维训练）被遮住的是第（ ）和第（ ）个，被遮住了（ ）个。 参考答案： 1. 教材P14“练一练”第1题。 2. 教材P14“练一练”第2题。 3. 教材P14“练一练”第3题。 4. （知识拓展）填一填，涂一涂 5. （思维训练）被遮住的是第（4）和第（5）个，被遮住了（2）个。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$