精品解析：福建省福州第一中学2023-2024学年高一下学期第四学段模块考试（期末）历史试题

福州一中2023-2024学年第二学期第四学段模块考试 史高一历史中外历史纲要下模块试卷 （完卷75钟分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共32小题，每小题2分，共64分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案填写在答题卷上。） 1. 黄河流域的中国文明、印度河沿岸的前印度文明、幼发拉底河和底格里斯河沿岸的苏美尔文明、尼罗河沿岸的埃及文明，都有一个明显的优势，即有一片极其肥沃的土地。这说明（ ） A. 交通条件决定了早期文明多元发展 B. 世界不同地区文明在交流中互相影响 C. 人类最初的文明都发源于大河流域 D. 地理环境是影响文明产生的重要因素 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“都有一个明显的优势，即有一片极其肥沃的土地”结合所学知识可知，这些文明属于农业文明，都有一片极其肥沃的土地，创造了璀璨的文明，反映出地理环境是影响文明产生的重要因素，D项正确；材料强调的是肥沃土地，与交通条件无关，排除A项；材料没有体现出文明的交流影响，排除B项；希腊文明不属于大河文明，排除C项。故选D项。 2. 下图是人类社会早期发展脉络，它反映了人类社会早期文明（ ） A. 由自然地理环境决定 B. 相互交流中吸收融合 C. 各地区发展速度一致 D. 呈现多元共生的特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前3000万年前至约前2070年（世界）。据本题材料“人类社会早期历史发展脉络”，结合图示可以看出在美洲、中国、印度、埃及以及西亚孕育出了早期文明，而且各个文明各具特色，呈现多元共生的特征，D项正确；自然条件对人类文明的产生和发展影响较大，但不是一直依赖着自然条件，排除A项；人类文明之初，受生产力水平和交通条件的限制，各个文明之间基本独立发展，排除B项；从表格中可以看出，人类社会早期文明并不是匀速发展的，发展速度并不一致，排除C项。故选D项。 3. 古代西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。这都体现了（ ） A. 帝国的扩张 B. 战争的频繁 C. 文明的交流 D. 宗教的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，西亚等地的文化、技术等传入北非、南欧等地，希腊的雕塑艺术受到埃及文明的影响，这都体现了古代文明之间的交流，C项正确；材料未涉及古代帝国扩张的相关信息，与题意无关，排除A项；材料无法得出战争频繁的相关信息，与题意无关，排除B项；材料未涉及古代宗教兴盛的相关信息，与题意无关，排除D项。故选C项。 4. 西欧封建等级制度是国王将土地授予他的封臣，土地可逐级分封下去，各级封建主在各自的领地内独立行使权力。这表明封君封臣制度（ ） A. 促进西欧民族国家形成 B. 激化国王与领主的矛盾 C. 存在着分裂割据的隐患 D. 建立国王专制主义统治 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为中古西欧。封君封臣制度下，各级封建主在各自的领地内独立行使权力，这意味着各封建主有较大的独立性，隐含着分裂割据的隐患，A项正确；封君封臣制度和民族国家的形成没有直接关联，排除A项；封君封臣制度下，国王和领主之间的关系通过封土制度建立效忠关系，并不会直接激化矛盾，排除B项；封君封臣制度下，国王并未建立起专制主义统治，排除D项。故选C项。 5. 中世纪法国城市兴起于封建领主领地，领主掌握城市的行政权和司法权，并向市民征收苛捐杂税，有的城市人民还须为领主服劳役，人身自由没有保证。11-13世纪，法国北部城市人民开展反封建领主控制的“城市公社运动”，这一运动（ ） A. 使城市摆脱了王权统治 B. 促进了资本主义经济发展 C. 推动了城市的自治与自由 D. 瓦解了西欧的封建制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：11-13世纪（法国）。根据材料和所学知识可知，城市公社运动的目的是反封建领主控制，争取城市自由与自治，以维护市民合法权利与利益，C项正确；运动斗争的目标是封建领主不是王权，排除A项；此时法国资本主义尚未萌芽，排除B项；瓦解西欧封建制度的根本原因是商品经济发展和资本主义萌芽，且城市公社运动发生在法国而非整个西欧，排除D项。故选C项。 6. 如图所示的象钟是中世纪阿拉伯发明家加扎利撰写的《精巧机械装置的知识之书》中介绍的一种装置。此装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯（ ） A. 科技成就领先于世界 B. 建立起地跨亚非欧的大帝国 C. 文化具有多元融合性 D. 成为东西方文化交流的桥梁 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（阿拉伯）。据本题材料“装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及”并结合所学可知，阿拉伯发明家介绍的这种器械具有不同文化的特征，呈现出文化的多元融合性，C项正确；材料中并未提及阿拉伯文化科技与其他地区的对比，排除A项；材料并未涉及阿拉伯的疆域范围，排除B项；材料中并未提及西方文化交流信息，排除D项。故选C项。 7. 阿兹特克人发明了“浮动园地”，让耕者每年可以获得7次收成。有的研究者认为耕种“浮动园地”可养活20万人，有的甚至认为可以养活30万人。据此，“浮动园地”的发明（ ） A. 扩大了耕地面积 B. 保护了生态环境 C. 解决了粮食危机 D. 增加了作物品种 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代美洲。据材料并结合所学可知，“浮动园地”的出现使得原本不能利用的水域也可以进行耕种，这显然扩大了耕地面积，A项正确；材料中没有体现对生态环境的保护，排除B项；解决了粮食危机过于绝对，只是说能提高粮食产量，排除C项；材料主要强调的是增加了可耕种面积，而非作物品种的增加，排除D项。故选A项。 8. 1496年，英格兰国王亨利七世向卡波特与他的三个儿子签发许可证，批准他们“向一切地方和地区，向东海、西海和北海所有的海岸进行航驶……以便寻找、发现和考察一切海岛、陆地、国家，以及至今为基督教世界所未知的地区”。这反映出当时（ ） A. 殖民扩张中蕴含宗教因素 B. 全球航行完成刺激了航海探险 C. 东西方文化交流得以开启 D. 英国已经确立了海上霸主地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。结合所学知识可知，新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，因此材料“1496年”“发现和考察一切海岛、陆地、国家，以及至今为基督教世界所未知的地区”说明当时的海外殖民扩张活动中蕴含着宗教因素，A项正确；1522年，麦哲伦船队回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行，排除B项；新航路开辟前，中西方就已经在各领域开启交流之路，排除C项；17世纪中期，英国通过一系列战争成功击败了荷兰，成为拥有世界上最强大的海军的国家。此时，英国海上霸权的轮廓已逐渐显现。19世纪初期，英国确立了无可匹敌的海上霸权地位，排除D项。故选A项。 9. 有学者指出：“欧洲经济中心从地中海转到大西洋，世界市场开始形成，各国各地区间交流物资的种类和数量大为增加，西方开始奴役和掠夺东方，美洲金银加速了西欧封建制度解体，为产业革命提供了资金。”这一论述（ ） A. 分析了工业革命开始的直接原因 B. 表明了列强瓜分世界狂潮的背景 C. 反思了“哥伦布大交换”的局限性 D. 说明了“地理大发现”的多重影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料“欧洲经济中心从地中海转到大西洋，世界市场开始形成，各国各地区间交流物资的种类和数量大为增加，西方开始奴役和掠夺东方，美洲金银加速了西欧封建制度解体，为产业革命提供了资金”并结合所学知识可知，这些都是新航路开辟产生的影响，如商贸中心转移、世界市场雏形出现、价格革命等，D项正确；工业革命兴起的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场需求，排除A项；列强掀起瓜分世界狂潮是在19世纪末，排除B项；反思了“哥伦布大交换”的局限性是对材料的片面解读，排除C项。故选D项。 10. “哥伦布大交换”将玉米带到了非洲，将甘薯带到了东亚，将马和苹果带到了美洲，将大黄和桉树带到了欧洲，同时也带动了昆虫、细菌的流动，这些生物在进入它们之前从未涉足的领地以后，对新的领地产生了巨大的影响。这表明（ ） A. 新航路的开辟对美洲而言弊大于利 B. 物种与生物的互动使生态更为平衡 C. 跨区域大范围的全球联系初步建立 D. 世界范围的多元文明格局得到维护 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据题干相关信息可知，世界不同地区之间物种的交换和生物的传播，表明跨区域大范围的全球联系初步建立，C项正确；材料表明跨区域大范围的全球联系初步建立，题干情境没有新航路开辟对美洲利弊的相关信息，排除A项；新航路开辟后，物种与生物的互动在一定程度上使得原有的生态环境遭到破坏，排除B项；题干所述情境在一定程度上打破了世界范围多元文明的格局，从而出现了一体化趋势，排除D项。故选C项。 11. 英国阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》中认为：“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。”作者认为文艺复兴运动时期的人文主义运动的主要局限是（ ） A. 推崇极端个人主义 B. 未形成完整的理论体系 C. 缺乏广泛群众基础 D. 一定程度造成社会混乱 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料可知，作者重点强调的是人文主义运动主要局限于上层知识分子范围，因而缺乏广泛的群众基础，C项正确；“按其性质来说是属于个人主义的”不等于推崇极端个人主义，排除A项；材料未涉及未形成完整的理论体系和一定程度造成社会混乱的相关信息，排除BD项。故选C项。 12. 16世纪，德意志宗教改革先驱路德认为，应建立独立的民族教会和廉俭教会，他还力主用民族语言进行宗教活动。这些主张（ ） A. 催生了独立自治的新教 B. 背离了资产阶级的诉求 C. 旨在揭露赎罪券的虚伪 D. 易争取世俗王权的支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（德国）。根据材料并结合所学可知，1517年马丁·路德领导的德意志宗教改革运动开始，其主张“应建立独立的民族教会和廉俭教会，他还力主用民族语言进行宗教活动”有利于加强民族意识，这与加强王权的需求不谋而合，所以他的这些主张容易得到世俗王权的支持，D项正确；“独立自主”的说法与史实不符，排除A项；根据所学可知，宗教改革顺应了资产阶级的诉求，排除B项；提出“因信称义”是为了揭露教皇兜售赎罪券的虚伪，排除C项。故选D项。 13. 法国启蒙思想家伏尔泰认为，牛顿比亚历山大、凯撒或克伦威尔伟大，因为牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵，而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役。其观点突出强调了（ ） A. 伟人对历史发展的特殊作用 B. 牛顿对欧洲历史的影响力 C. 科学革命对社会发展影响力 D. 启蒙运动承担的历史重任 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17-18世纪（世界）。伏尔泰认为，牛顿“以自己的领悟力照亮了人们的心灵”，实质上强调了牛顿的科学贡献对欧洲思想解放和社会发展的推动作用，同时也为启蒙运动的发生发展创造了条件，这是科学革命的威力，其观点突出强调的是科学革命的作用，C项正确；材料里的人物都是伟人，A项描述片面了，排除A项；材料体现的是牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵，排除B项；启蒙运动是近代的思想解放运动，D与材料不符合，排除D项。故选C项。 14. 《权利法案》和《王位继承法》成为构成英国君主立宪制大厦的两块基石，确立了国会至上的原则，原来独揽国家主权的国王手中只剩下了纯粹的行政权，而且这一权力也逐渐丧失。由此可知，英国君主立宪制的特点是（ ） A. 君主的权力受限 B. 内阁是最高立法机构 C. 议会对内阁负责 D. 议会是最高行政机构 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为近代（英国）。根据材料“确立了国会至上的原则，原来独揽国家主权的国王手中只剩下了纯粹的行政权，而且这一权力也逐渐丧失。”可知，英国君主立宪制下，君主行政权也逐渐丧失，这说明君主权力受到限制，A项正确；议会是立法机构，排除B项；内阁对议会负责，且材料未涉及，排除C项；议会是立法机构，排除D项。故选A项。 15. 在《德意志帝国宪法》框架内，普鲁士拥有绝对控制权，普鲁士国王就是帝国的世袭皇帝，普鲁士首相担任帝国首相并主导联邦会议。虽然帝国会议推行普选制，但是缺少责任内阁，无法对帝国发展产生直接而重要的影响。由此可推知，德意志帝国（ ） A. 脱离了民主政治轨道 B. 联邦结构具有相对稳定性 C. 未建立资本主义制度 D. 政治体制蕴含着专制色彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。根据材料“普鲁士拥有绝对控制权……普鲁士首相担任帝国首相并主导联邦会议。虽然帝国会议推行普选制，但是缺少责任内阁，无法对帝国发展产生直接而重要的影响”可知，德意志帝国宪法确立的是联邦主义和普鲁士至上相统一、形式民主和反议会体制相统一的政治体制，具有明显的专制色彩，D项正确；德意志帝国在形式上实行代议制，没有脱离了民主政治轨道，排除A项；“联邦结构具有相对稳定性”与材料主旨“德国政治体制的专制色彩”，排除B项；在德国统一之后，德国走上资本主义道路，基本建立了资本主义制度，排除C项。故选D项。 16. 明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法；明治时期，日本思想界赞扬王安石辅佐神宗，其取市易、青苗、均输等干涉主义手段，使国家握有利权，兴实利与人民，与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了（ ） A. 历史解释深受时代背景的影响 B. 新史料的挖掘推动历史进步 C. 史学研究应不断调整研究方向 D. 政府加强对学术研究的指导 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是明治时期（日本）。据材料“明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法；明治时期，日本思想界赞扬王安石辅佐神宗”，可知，明治以前，日本受中国传统儒家思想的影响，因循守旧，而随着内外部环境的恶化，要求进行革新运动，转而又推崇王安石，A项正确；材料涉及的是对王安石的看法不一，并没有新史料的挖掘，排除B项；材料强调的是时代环境对历史解释的影响，并不是调整史学研究方向，排除C项；仅从材料，并未提及政府对学术指导的信息，排除D项。故选A项。 17. 下图是学者勾画的工业革命和国家创新体系演化示意图 该学者认为工业革命发生的原因是（ ） A. 资本主义政治制度的确立 B. 科技领域的发明和创造 C. 多种因素相互作用的结果 D. 国家经济发展水平较高 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据工业革命和国家创新体系演化示意图可知，工业革命的爆发受“国家创新体系”“制度基因、组织基因”等因素的推动，故工业革命发生的原因是多种因素相互作用的结果，C项正确；资本主义政治制度的确立为工业革命的爆发奠定政治前提，不能完整反映材料信息，排除A项；工业革命的技术来自于工场手工业的经验积累，排除B项；经过两次工业革命后，资本主义国家经济发展水平较高，排除D项。故选C项。 18. 实用科学研究的代表人物西门子集工程师、发明家、大企业家于一身，他创立了著名的西门子公司。此外，西门子还于1886年创办了国立物理技术研究院。西门子的经历体现了第二次工业革命（ ） A. 科学与技术紧密结合 B. 欧美多个国家同时发生 C. 重化工业占主导地位 D. 垄断组织推动技术创新 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是特点题。时空范围是第二次工业革命时期的世界。根据材料“西门子集工程师、发明家、大企业家于一身，他创立了著名的西门子公司。此外，西门子还于1886年创办了国立物理技术研究院”可知，需要从选项中选择第二次工业革命的特点。A项科学与技术紧密结合，与材料中西门子集工程师、发明家、大企业家于一身，创立了著名的西门子公司，并创办了国立物理技术研究院相符，A项正确；材料中并未提及第二次工业革命在欧美多个国家同时发生，排除B项；材料中并未提及重化工业在第二次工业革命中的地位，排除C项；虽然西门子公司后来可能发展成为垄断组织并推动创新，但题干更强调的是西门子本人的多重角色和他对科技的实际贡献，并未提及垄断组织在第二次工业革命中的作用，排除D项。故选A项。 19. 表中美国钢铁业统计表 年份 1870 1900 企业总数（个） 808 669 工人总数（个） 78000 272000 产量（吨） 3200000 29500000 投资额（美元） 121000000 590000000 表中所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是 A. 行业竞争激烈 B. 生产和资本走向集中 C. 企业规模保持稳定 D. 劳动生产率快速提高 【答案】B 【解析】 【详解】从表格中的数据可以看出，企业数量虽然减少，但产量和投资额都是增长，这说明生产和资本走向集中。B正确。 20. 1848年，马克思和恩格斯在著作中肯定了资本主义的历史进步作用，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。该著作是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《九十五条论纲》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为1848年（欧洲）。根据所学知识可知，1848年马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志科学社会主义诞生。在这一著作中，马克思和恩格斯肯定了资本主义的历史进步作用，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律，C项正确；《哈姆雷特》是莎士比亚创作于1599年至1602年间的悲剧作品，排除A项；《九十五条论纲》发表于1517年，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》发表于1863年，排除D项。故选C项。 21. 有学者这样评价巴黎公社革命：“这次革命的新特点，还在于他们组成了公社，从而把他们这次革命的真正领导权握在自己手中，同时找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民自己手中的办法，即用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器。”该学者旨在强调巴黎公社（ ） A. 是无产阶级建立政权的尝试 B. 并未真正推翻资产阶级统治 C. 揭露了资本主义制度的弊端 D. 失败的主要原因是过于激进 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是1871年。巴黎公社推翻了法国资产阶级临时政府，真正的把领导权放到人民手中，人民当家作主，建立了世界上第一个无产阶级政权尝试，A项正确；依据材料并结合所学可知，巴黎公社推翻了法国资产阶级临时政府，排除B项；《共产党宣言》揭露了资本主义制度的弊端，排除C项；题干不是强调失败主要的原因，排除D项。故选A项。 22. 从1819年开始，美国政府推出《文明开化基金法》等一系列针对印第安人的法律和政策，在全国建立原住民寄宿学校，强制印第安孩子入学(见图)。由此可知，当时美国政府试图（ ） A. 重构学校教育体系 B. 推行种族同化政策 C. 完成全国义务教育普及工作 D. 引导印第安人走向文明开化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：19世纪美国。结合所学，美国在扩张领土和开发西部的过程中，大肆驱逐、杀戮印第安人。《文明开化基金法》也是侵害印第安人的举措之一，强制印第安孩子入学，在寄宿学校里，印第安儿童被迫放弃他们代表性的服装和发型，被禁止说自己的语言，目的是通过同化教育进行文化灭绝，B项正确；材料所述措施主要针对印第安人，并非对整个学校教育体系的重构，排除A项；材料所述为种族同化举措，并非为普及义务教育，排除C项；“文明开化”只是幌子，实际意图是让原住民孩童学习白人的知识、语言与宗教观，使印第安人“白人化”，排除D项。故选B项。 23. 下面是某同学在研究某主题时做的思维导图。由此可推知，他研究的主题是（ ） A. 文明的征服与被征服 B. 世界殖民体系的形成 C. 欧洲社会经济的发展 D. 东西文化的交流碰撞 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪至20世纪世界。根据材料可知，该思维导图描绘了新航路开辟后西方进行早期殖民扩张和两次工业革命以来资本主义对世界的瓜分和殖民方式的更新，这反映了西方列强主导的资本主义世界殖民体系形成的历史过程，B项正确；材料以欧洲文明发展与对外征服为主，不涉及其被征服的内容情况，排除A项；材料强调的是欧洲经济发展与殖民体系建立的相互作用，排除C项；材料与东西方文化交流无关，排除D项。故选B项。 24. 20世纪20年代墨西哥兴起了“壁画运动”，政府经常委托艺术家在公共空间绘制代表墨西哥形象的壁画作品。作品展现了印第安人传说中的神、古代墨西哥城的奠基、西班牙武力征服墨西哥的血腥历史、墨西哥革命和现代社会的生活变迁以及学校标志。“壁画运动”表明（ ） A. 墨西哥现代化道路的起步 B. 拉美民族解放运动的高涨 C. 意识形态色彩被刻意淡化 D. 政府建构历史的共同记忆 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代墨西哥。根据材料可知，墨西哥“壁画运动”兴起于20世纪20年代，内容主要涉及墨西哥各个民族的历史，且有社会生活变迁的一些内容，体现了政府对各民族共同记忆的构建，D项正确；现代化道路主要体现经济发展，而非文化展示，排除A项；拉美当时已经独立，排除B项；壁画的内容涉及各个民族的历史和社会生活变迁，并未强调意识形态内容，排除C项。故选D项。 25. 1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ） A. 促使和平抗争成为主要斗争形式 B. 推动了非洲首个政党的诞生 C. 帮助大多数地区免于沦为殖民地 D. 促进了民族独立思想的传播 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空时：19-20世纪的非洲。依据材料概况可知：19-20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”或类似团体，其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”从而沦为殖民者的殖民地，这些团体的相继成立，使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播，D项正确；材料仅涉及了反抗殖民团体的成立，未涉及这些团体采用的斗争方式，不能得出和平抗争成为主要斗争方式，排除A项；材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士，未涉及这些团体的成立促进了政党的产生，且也未有明确时间说明出现“首个”政党，排除B项；材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住的土地”的企图，未涉及是否避免了非洲沦为殖民地，1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分，并使其大部分地区沦为殖民地，排除C项。故选D项。 26. 1899年12月，德国外长皮洛夫在议会演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人侵害世界。”该演说词透露出德国（ ） A. 企图利用武力实现战略意图 B. 反对阻碍其统一的外来干涉 C. 主张实行欧洲大陆均势政策 D. 遏制法国大革命向本国蔓延 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1899年（德国）。第二次工业革命使得德国的力量增强，使得德国想通过武力争夺世界殖民地，实现瓜分世界的战略意图， A 项正确；当时德国已经完成统一，排除B项；主张实行欧洲大陆均势政策是英国而不是德国，排除C项；法国大革命早已完成，排除D项。故选A项。 27. 如表所示为关于《凡尔赛和约》的部分观点。这些观点共同认为，《凡尔赛和约》（ ） 人物 观点 美国《民族》杂志编辑维拉德 《凡尔赛和约》是“人类曾经制定的最不公正的姌和文件保留了旧的邪恶的世界秩序，而且使这一秩序变的更坏” 协约国联军总司令福煦 《凡尔赛和约》是对德国的“投降”和对法国的“贩卖”，并预言“这不是和平，而是20年的休战” 列宁 靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的 A. 难以长久维持世界和平 B. 加剧了战胜国间的矛盾 C. 成为二战爆发的导火索 D. 未能改变旧的世界秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。从表格中的观点来看，美国《民族》杂志编辑维拉德认为《凡尔赛和约》保留了旧的邪恶的世界秩序，并且使之变得更坏；协约国联军总司令福煦预言《凡尔赛和约》不是和平，而是20年的休战，暗示它未能带来真正的和平；列宁则认为靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的，意味着这种秩序是不稳定的。这些观点共同指向了《凡尔赛和约》难以长久维持世界和平，A项正确；战胜国间的矛盾只是“凡尔赛—华盛顿”体系下的其中一个矛盾，故B项只是体现部分材料，排除B项；二战爆发的导火索是德国入侵波兰，与材料主旨不符，排除C项；材料主旨“《凡尔赛和约》难以长久维持世界和平”，而“未能改变旧的世界秩序”与主旨不符，排除D项。故选A项。 28. 1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（ ） A. 表明资产阶级民主革命完成 B. 奠定了十月革命胜利的组织基础 C. 加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D. 标志着苏维埃政权取代临时政府 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1917年的俄国。依据材料概括可知：在1917年成立的新的彼得格勒苏维埃执行委员会中布尔什维克党人占多数且成为主席，在莫斯科等其他大城市布尔什维克党人同样取得了主导地位，说明为十月革命的胜利奠定了组织基础，有占优势的布尔什维克党的领导，B项正确；资产阶级民主革命的完成是二月革命，材料涉及的时间是1917年的10月，与材料时间不符，排除A项；罗曼诺夫王朝的覆灭是在二月革命后，与材料时间不符，排除C项；标志着苏维埃政权取代临时政府的事件是十月革命的胜利，排除D项。故选B项。 29. 1921年7月，苏俄（联）政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。这些企业由私人经营，但所有权仍属于苏维埃国家。该条例出台的背景是苏俄（联）（ ） A. 实施战时共产主义政策 B. 推行新经济政策 C. “苏联模式”的形式 D. “新经济体制”改革的开展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1921年7月（苏俄）。据材料和所学可知，1921年3月，布尔什维克党的第十次代表大会通过了由战时共产主义过渡到新经济政策的决议。新经济政策利用商品、市场来发展经济，B项正确；当时战时共产主义政策已经停止，排除A项；苏联模式形成于斯大林执政时期，排除C项；“新经济体制”改革是勃列日涅夫执政时期推行的，排除D项。故选B项。 30. 1937年，苏联大工业总产值比1932年增加1倍，钢产量达1770万吨，生铁为1450万吨，煤为1.28亿吨，发电量为365亿度。这些成就的取得（ ） A. 主要得益于新经济政策实施 B. 恢复了国民经济 C. 奠定了卫国战争胜利的基础 D. 推动了苏联成立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1937年，苏联大工业总产值在1932年的基础上实现迅猛增长，尤其是重工业方面的快速发展，为二战爆发后实现卫国战争胜利奠定物质基础，C项正确；1921年实施新经济政策，时间不符，排除A项；1925年经济逐步得到恢复，时间不符，排除B项，1922年建立苏联，排除D项。故选C项。 31. 一战后，土耳其爆发革命，于1920年成立了以凯末尔为首的新政府。土耳其议会以凯末尔的名义给列宁写信，希望获得苏俄政府援助并向莫斯科派出代表团。1921年，土耳其与苏俄缔结了友好条约，条约以“互利平等”为原则取缔了沙俄原来从奥斯曼帝国攫取的一切特权。这表明苏俄（ ） A. 致力于肢解奥斯曼帝国 B. 投靠了同盟国军事集团 C. 积极支持民族解放运动 D. 传播了列宁主义的理论 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“一战后，土耳其爆发革命，于1920年成立了以凯末尔为首的新政府。土耳其议会以凯末尔的名义给列宁写信，希望获得苏俄政府援助并向莫斯科派出代表团”结合所学知识可知，苏俄废除沙俄时期的殖民特权并支持土耳其革命，表明其支持民族解放运动，C项正确；奥斯曼帝国在巴黎和会上遭到肢解，苏俄此举对西方列强瓜分奥斯曼帝 国领土有一定抵制作用，排除A项；“投靠了同盟国军事集团”与史实不符，排除B项；土耳其在革命后走上了资本主义道路，无法体现列宁主义理论的传播，排除D项。故选C项。 32. 某运动旨在“用和平的和合法的手段取得‘斯瓦拉吉’（自主）”，号召国人放弃英国授予的爵位、封号和名誉职位，从立法机构、法院和政府离职，学生退出英国办的学校。该运动是（ ） A. 埃及民族独立运动 B. 墨西哥民族解放运动 C. 印度“非暴力不合作”运动 D. 印度尼西亚独立运动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代印度。根据“用和平的和合法的手段取得‘斯瓦拉吉’（自主）”、“召国人放弃英国授予的爵位、封号和名誉职位，从立法机构、法院和政府离职，学生退出英国办的学校”等信息可知，这一运动是通过和平手段反抗英国的殖民统治。结合所学可知这一运动应该是英国的“非暴力不合作”运动，C项正确；埃及的民族独立运动不是通过和平手段进行斗争，排除A项；墨西哥民族解放运动也不是采用和平手段，而且墨西哥反抗的也不是英国殖民者，排除B项；印度尼西亚的独立运动是抗击日本殖民者的运动，采用的也不是和平手段，排除D项。故选C项。 二、非选择题。（本大题共3小题，每小题12分，共36分。请在答题卷上作答。） 33. 有学者提出了“以史实为素材，以问题为逻辑”的历史叙述方式。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 李筠：《西方史纲——文明纵横3000年》第四章目录（节选） 三、裂救：宗教改革有没有摧毁基督教？ 四、扩张：大航海只有血与火？ 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ 十二、扩展：美国凭什么成为世界霸主？ 十五、巨变：工业革命带来了什么？ 请从以上目录中任选一个问题，形成自己的观点，并结合世界史的相关史实予以阐述。（要求：标明所选问题，明确表述观点，史实依据充分，阐述逻辑严密。） 【答案】示例问题：大航海只有血与火？ 观点：大航海导致亚非拉地区遭受巨大灾难，也推动了人类社会进入大变革的时代。 阐述：15世纪末，西欧人开启了大航海时代，西班牙和葡萄牙开辟了由欧洲通往非洲、亚洲和美洲的全球航路，并迅速走上了殖民扩张的道路。这一方面给美洲、非洲和亚洲传统社会带来了“血与火”的灾难，包括大量印第安人被屠杀，美洲传统文明遭到毁灭性打击；大量非洲人口在三角贸易中被当成奴隶贩卖；亚洲的古老帝国也受到冲击；另一方面，新航路的开辟也促进了世界各地人们的往来，随着人口的大迁移、动植物的大交流以及商品的世界性流动，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体，人类社会开始进入大变革的时代。 总结：由此可见，我们应当用辩证的眼光看待历史。新航路开辟（大航海）给美洲、非洲和亚洲传统社会造成了巨大的灾难，同时也推动了人类社会的全球联系的初步建立。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：近代世界。首先，请从以上目录中任选一个问题，形成自己的观点，根据材料“扩张：大航海只有血与火？”，可得出观点大航海导致亚非拉地区遭受巨大灾难，也推动了人类社会进入大变革的时代。其次，围绕观点进行论述，史实依据充分，阐述逻辑严密，可从新航路开辟对殖民地的破坏和新航路开辟对物种交流、商品流动、世界联系，人口迁移等方面的积极作用进行论述，如：这一方面给美洲、非洲和亚洲传统社会带来了“血与火”的灾难，包括大量印第安人被屠杀，美洲传统文明遭到毁灭性打击；大量非洲人口在三角贸易中被当成奴隶贩卖；亚洲的古老帝国也受到冲击；另一方面，新航路的开辟也促进了世界各地人们的往来，随着人口的大迁移、动植物的大交流以及商品的世界性流动，世界各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体，人类社会开始进入大变革的时代。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，由此可见，我们应当用辩证的眼光看待历史。新航路开辟（大航海）给美洲、非洲和亚洲传统社会造成了巨大的灾难，同时也推动了人类社会的全球联系的初步建立。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料 15-19世纪世界历史大事简表 时间 大事 1492年 哥伦布到达美洲 1517年 16—17世纪 近代科学革命 1688年 1787年 1789年 法国大革命爆发 1848年 1861年 俄国农奴制改革 1882年 埃及抗英战争 ——摘编自吴于廑主编《世界史》 根据材料并结合所学知识，选取两个空白栏分别为其补充一件大事，并说明理由。 【答案】 时间 大事； 理由； 1517年 马丁·路德发布《九十五条论纲》 痛斥教廷欺骗行为，拉开宗教改革序幕，有利于解放人们的思想。 1688年 英国“光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治地位，巩固了英国资产阶级革命的成果，是英国历史上的一个转折点。 1787年 美国制定宪法 是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，完成了美国的政治统—，奠定了美国政治制度的法律基础，推动了美国的发展。 1848年 《共产党宣言》发表 是一部划时代的历史文献，标志着马克思主义的诞生，为工人运动和民族民主运动提供重要思想武器。 【解析】 【详解】本题考查世界史知识点，根据所学知识可得，主要是对学生的基础知识把握，要准确无误，不要出现错别字。1517年马丁·路德发布《九十五条论纲》，痛斥教廷欺骗行为，拉开宗教改革序幕，有利于解放人们的思想。1688年英国“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治地位，巩固了英国资产阶级革命的成果，是英国历史上的一个转折点。1787年美国制定宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，完成了美国的政治统—，奠定了美国政治制度的法律基础，推动了美国的发展。1848年《共产党宣言》发表是一部划时代的历史文献，标志着马克思主义的诞生，为工人运动和民族民主运动提供重要思想武器。 35. 阅读材料，回答问题。 材料 1914年夏，一战爆发，几乎将整个世界文明都卷入其中，战争给所有参战国的人民带来了沉重的灾难，经济遭受巨大的打击。战争也直接影响到了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程。远在亚洲东部的中国，也不可避免地卷入其中，并间接推动中国的民主革命进程进入崭新的一页。 ——摘编自（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 战争与人类社会 根据材料并结合所学知识，对第一次世界大战“直接影响了众多国家兴衰，改变了国际格局和文明的进程”进行合理解释。 【答案】（一）作答说明 内容应包括以下三个角度①众多国家兴衰。如：摧毁四大帝国、苏俄（联）成立、传统欧洲强国实力衰落，产生一系列新生国家、中国国际地位有所提高等。②国际格局的改变。如：欧洲的全球霸权地位逐渐丧失、美国和日本在远东地区展开激烈争夺、苏俄诞生改变了资本主义一统天下的局面、战后建立了凡尔赛—华盛顿体系等。③文明进程的发展。如：社会主义文明道路的开辟、新式武器的应用、战后和平主义思潮泛滥等。 （二）示例 一战摧毁了德意志、奥匈、沙皇俄国、奥斯曼土耳其四大帝国，在欧洲产生了一系列新的国家，改变了欧洲的政治版图。帝国主义和殖民主义力量削弱，促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒。一战也客观上影响了中国的民主革命。 一战削弱了英法德等传统欧洲强国的实力，欧洲的全球霸权地位开始逐渐丧失，后起的美国、日本在远东地区展开激烈争夺；建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了国际联盟，签订了非战公约；欧洲和平主义思潮泛滥，和平运动日益高涨。 十月革命的胜利，诞生了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，开启了20世纪两种社会制度和意识形态的并存与竞争；社会主义实现了从理想到现实的伟大飞跃，开辟了探索社会主义道路的新纪元。 一战中包括坦克、飞机、潜艇等先进武器装备投入实战，影响了现代军事科技发展。 【解析】 【详解】解释：依据材料信息，结合一战的影响从对众多国家的兴衰，如摧毁四大帝国、苏俄（联）成立、传统欧洲强国实力衰落，产生一系列新生国家、中国国际地位有所提高等；对国际格局的改变，如欧洲的全球霸权地位逐渐丧失、美国和日本在远东地区展开激烈争夺、苏俄诞生改变了资本主义一统天下的局面、战后建立了凡尔赛—华盛顿体系等；对文明进程的发展，如社会主义文明道路的开辟、新式武器的应用、战后和平主义思潮泛滥等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州一中2023-2024学年第二学期第四学段模块考试 史高一历史中外历史纲要下模块试卷 （完卷75钟分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共32小题，每小题2分，共64分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案填写在答题卷上。） 1. 黄河流域的中国文明、印度河沿岸的前印度文明、幼发拉底河和底格里斯河沿岸的苏美尔文明、尼罗河沿岸的埃及文明，都有一个明显的优势，即有一片极其肥沃的土地。这说明（ ） A. 交通条件决定了早期文明多元发展 B. 世界不同地区文明在交流中互相影响 C. 人类最初的文明都发源于大河流域 D. 地理环境是影响文明产生的重要因素 2. 下图是人类社会早期发展脉络，它反映了人类社会早期文明（ ） A. 由自然地理环境决定 B. 相互交流中吸收融合 C. 各地区发展速度一致 D. 呈现多元共生的特征 3. 古代西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。这都体现了（ ） A. 帝国的扩张 B. 战争的频繁 C. 文明的交流 D. 宗教的兴盛 4. 西欧封建等级制度是国王将土地授予他的封臣，土地可逐级分封下去，各级封建主在各自的领地内独立行使权力。这表明封君封臣制度（ ） A. 促进西欧民族国家形成 B. 激化国王与领主的矛盾 C. 存在着分裂割据的隐患 D. 建立国王专制主义统治 5. 中世纪法国城市兴起于封建领主领地，领主掌握城市的行政权和司法权，并向市民征收苛捐杂税，有的城市人民还须为领主服劳役，人身自由没有保证。11-13世纪，法国北部城市人民开展反封建领主控制的“城市公社运动”，这一运动（ ） A. 使城市摆脱了王权统治 B. 促进了资本主义经济发展 C. 推动了城市的自治与自由 D. 瓦解了西欧的封建制度 6. 如图所示的象钟是中世纪阿拉伯发明家加扎利撰写的《精巧机械装置的知识之书》中介绍的一种装置。此装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映了阿拉伯（ ） A. 科技成就领先于世界 B. 建立起地跨亚非欧的大帝国 C. 文化具有多元融合性 D. 成为东西方文化交流的桥梁 7. 阿兹特克人发明了“浮动园地”，让耕者每年可以获得7次收成。有的研究者认为耕种“浮动园地”可养活20万人，有的甚至认为可以养活30万人。据此，“浮动园地”的发明（ ） A. 扩大了耕地面积 B. 保护了生态环境 C. 解决了粮食危机 D. 增加了作物品种 8. 1496年，英格兰国王亨利七世向卡波特与他的三个儿子签发许可证，批准他们“向一切地方和地区，向东海、西海和北海所有的海岸进行航驶……以便寻找、发现和考察一切海岛、陆地、国家，以及至今为基督教世界所未知的地区”。这反映出当时（ ） A. 殖民扩张中蕴含宗教因素 B. 全球航行完成刺激了航海探险 C. 东西方文化交流得以开启 D. 英国已经确立了海上霸主地位 9. 有学者指出：“欧洲经济中心从地中海转到大西洋，世界市场开始形成，各国各地区间交流物资的种类和数量大为增加，西方开始奴役和掠夺东方，美洲金银加速了西欧封建制度解体，为产业革命提供了资金。”这一论述（ ） A. 分析了工业革命开始的直接原因 B. 表明了列强瓜分世界狂潮的背景 C. 反思了“哥伦布大交换”的局限性 D. 说明了“地理大发现”的多重影响 10. “哥伦布大交换”将玉米带到了非洲，将甘薯带到了东亚，将马和苹果带到了美洲，将大黄和桉树带到了欧洲，同时也带动了昆虫、细菌的流动，这些生物在进入它们之前从未涉足的领地以后，对新的领地产生了巨大的影响。这表明（ ） A. 新航路的开辟对美洲而言弊大于利 B. 物种与生物的互动使生态更为平衡 C. 跨区域大范围的全球联系初步建立 D. 世界范围的多元文明格局得到维护 11. 英国阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》中认为：“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。”作者认为文艺复兴运动时期的人文主义运动的主要局限是（ ） A. 推崇极端个人主义 B. 未形成完整的理论体系 C. 缺乏广泛群众基础 D. 一定程度造成社会混乱 12. 16世纪，德意志宗教改革先驱路德认为，应建立独立的民族教会和廉俭教会，他还力主用民族语言进行宗教活动。这些主张（ ） A. 催生了独立自治的新教 B. 背离了资产阶级的诉求 C. 旨在揭露赎罪券的虚伪 D. 易争取世俗王权的支持 13. 法国启蒙思想家伏尔泰认为，牛顿比亚历山大、凯撒或克伦威尔伟大，因为牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵，而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役。其观点突出强调了（ ） A. 伟人对历史发展的特殊作用 B. 牛顿对欧洲历史的影响力 C. 科学革命对社会发展影响力 D. 启蒙运动承担的历史重任 14. 《权利法案》和《王位继承法》成为构成英国君主立宪制大厦的两块基石，确立了国会至上的原则，原来独揽国家主权的国王手中只剩下了纯粹的行政权，而且这一权力也逐渐丧失。由此可知，英国君主立宪制的特点是（ ） A. 君主的权力受限 B. 内阁是最高立法机构 C. 议会对内阁负责 D. 议会是最高行政机构 15. 在《德意志帝国宪法》框架内，普鲁士拥有绝对控制权，普鲁士国王就是帝国的世袭皇帝，普鲁士首相担任帝国首相并主导联邦会议。虽然帝国会议推行普选制，但是缺少责任内阁，无法对帝国发展产生直接而重要的影响。由此可推知，德意志帝国（ ） A. 脱离了民主政治轨道 B. 联邦结构具有相对稳定性 C. 未建立资本主义制度 D. 政治体制蕴含着专制色彩 16. 明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法；明治时期，日本思想界赞扬王安石辅佐神宗，其取市易、青苗、均输等干涉主义手段，使国家握有利权，兴实利与人民，与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了（ ） A. 历史解释深受时代背景的影响 B. 新史料的挖掘推动历史进步 C. 史学研究应不断调整研究方向 D. 政府加强对学术研究的指导 17. 下图是学者勾画的工业革命和国家创新体系演化示意图 该学者认为工业革命发生的原因是（ ） A. 资本主义政治制度的确立 B. 科技领域的发明和创造 C. 多种因素相互作用的结果 D. 国家经济发展水平较高 18. 实用科学研究的代表人物西门子集工程师、发明家、大企业家于一身，他创立了著名的西门子公司。此外，西门子还于1886年创办了国立物理技术研究院。西门子的经历体现了第二次工业革命（ ） A. 科学与技术紧密结合 B. 欧美多个国家同时发生 C. 重化工业占主导地位 D. 垄断组织推动技术创新 19. 表中美国钢铁业统计表 年份 1870 1900 企业总数（个） 808 669 工人总数（个） 78000 272000 产量（吨） 3200000 29500000 投资额（美元） 121000000 590000000 表中所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是 A. 行业竞争激烈 B. 生产和资本走向集中 C. 企业规模保持稳定 D. 劳动生产率快速提高 20. 1848年，马克思和恩格斯在著作中肯定了资本主义的历史进步作用，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。该著作是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《九十五条论纲》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 21. 有学者这样评价巴黎公社革命：“这次革命的新特点，还在于他们组成了公社，从而把他们这次革命的真正领导权握在自己手中，同时找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民自己手中的办法，即用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器。”该学者旨在强调巴黎公社（ ） A. 是无产阶级建立政权的尝试 B. 并未真正推翻资产阶级统治 C. 揭露了资本主义制度的弊端 D. 失败的主要原因是过于激进 22. 从1819年开始，美国政府推出《文明开化基金法》等一系列针对印第安人的法律和政策，在全国建立原住民寄宿学校，强制印第安孩子入学(见图)。由此可知，当时美国政府试图（ ） A. 重构学校教育体系 B. 推行种族同化政策 C. 完成全国义务教育普及工作 D. 引导印第安人走向文明开化 23. 下面是某同学在研究某主题时做的思维导图。由此可推知，他研究的主题是（ ） A. 文明的征服与被征服 B. 世界殖民体系的形成 C. 欧洲社会经济的发展 D. 东西文化的交流碰撞 24. 20世纪20年代墨西哥兴起了“壁画运动”，政府经常委托艺术家在公共空间绘制代表墨西哥形象的壁画作品。作品展现了印第安人传说中的神、古代墨西哥城的奠基、西班牙武力征服墨西哥的血腥历史、墨西哥革命和现代社会的生活变迁以及学校标志。“壁画运动”表明（ ） A. 墨西哥现代化道路的起步 B. 拉美民族解放运动的高涨 C. 意识形态色彩被刻意淡化 D. 政府建构历史的共同记忆 25. 1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ） A. 促使和平抗争成为主要斗争形式 B. 推动了非洲首个政党的诞生 C. 帮助大多数地区免于沦为殖民地 D. 促进了民族独立思想的传播 26. 1899年12月，德国外长皮洛夫在议会演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人侵害世界。”该演说词透露出德国（ ） A. 企图利用武力实现战略意图 B. 反对阻碍其统一的外来干涉 C. 主张实行欧洲大陆均势政策 D. 遏制法国大革命向本国蔓延 27. 如表所示为关于《凡尔赛和约》的部分观点。这些观点共同认为，《凡尔赛和约》（ ） 人物 观点 美国《民族》杂志编辑维拉德 《凡尔赛和约》是“人类曾经制定的最不公正的姌和文件保留了旧的邪恶的世界秩序，而且使这一秩序变的更坏” 协约国联军总司令福煦 《凡尔赛和约》是对德国的“投降”和对法国的“贩卖”，并预言“这不是和平，而是20年的休战” 列宁 靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的 A. 难以长久维持世界和平 B. 加剧了战胜国间的矛盾 C. 成为二战爆发的导火索 D. 未能改变旧的世界秩序 28. 1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（ ） A. 表明资产阶级民主革命完成 B. 奠定了十月革命胜利的组织基础 C. 加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D. 标志着苏维埃政权取代临时政府 29. 1921年7月，苏俄（联）政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。这些企业由私人经营，但所有权仍属于苏维埃国家。该条例出台的背景是苏俄（联）（ ） A. 实施战时共产主义政策 B. 推行新经济政策 C. “苏联模式”的形式 D. “新经济体制”改革的开展 30. 1937年，苏联大工业总产值比1932年增加1倍，钢产量达1770万吨，生铁为1450万吨，煤为1.28亿吨，发电量为365亿度。这些成就的取得（ ） A. 主要得益于新经济政策实施 B. 恢复了国民经济 C. 奠定了卫国战争胜利的基础 D. 推动了苏联成立 31. 一战后，土耳其爆发革命，于1920年成立了以凯末尔为首的新政府。土耳其议会以凯末尔的名义给列宁写信，希望获得苏俄政府援助并向莫斯科派出代表团。1921年，土耳其与苏俄缔结了友好条约，条约以“互利平等”为原则取缔了沙俄原来从奥斯曼帝国攫取的一切特权。这表明苏俄（ ） A. 致力于肢解奥斯曼帝国 B. 投靠了同盟国军事集团 C. 积极支持民族解放运动 D. 传播了列宁主义的理论 32. 某运动旨在“用和平的和合法的手段取得‘斯瓦拉吉’（自主）”，号召国人放弃英国授予的爵位、封号和名誉职位，从立法机构、法院和政府离职，学生退出英国办的学校。该运动是（ ） A. 埃及民族独立运动 B. 墨西哥民族解放运动 C. 印度“非暴力不合作”运动 D. 印度尼西亚独立运动 二、非选择题。（本大题共3小题，每小题12分，共36分。请在答题卷上作答。） 33. 有学者提出了“以史实为素材，以问题为逻辑”的历史叙述方式。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 李筠：《西方史纲——文明纵横3000年》第四章目录（节选） 三、裂救：宗教改革有没有摧毁基督教？ 四、扩张：大航海只有血与火？ 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ 十二、扩展：美国凭什么成为世界霸主？ 十五、巨变：工业革命带来了什么？ 请从以上目录中任选一个问题，形成自己的观点，并结合世界史的相关史实予以阐述。（要求：标明所选问题，明确表述观点，史实依据充分，阐述逻辑严密。） 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料 15-19世纪世界历史大事简表 时间 大事 1492年 哥伦布到达美洲 1517年 16—17世纪 近代科学革命 1688年 1787年 1789年 法国大革命爆发 1848年 1861年 俄国农奴制改革 1882年 埃及抗英战争 ——摘编自吴于廑主编《世界史》 根据材料并结合所学知识，选取两个空白栏分别为其补充一件大事，并说明理由。 35. 阅读材料，回答问题。 材料 1914年夏，一战爆发，几乎将整个世界文明都卷入其中，战争给所有参战国的人民带来了沉重的灾难，经济遭受巨大的打击。战争也直接影响到了众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的进程。远在亚洲东部的中国，也不可避免地卷入其中，并间接推动中国的民主革命进程进入崭新的一页。 ——摘编自（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 战争与人类社会 根据材料并结合所学知识，对第一次世界大战“直接影响了众多国家兴衰，改变了国际格局和文明的进程”进行合理解释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $