内容正文:
人音版三年级下册
《小小羊儿要回家》教案
歌曲分析
《小小羊儿要回家》是人音版音乐教材第六册第五课《牧童之歌》中的其中一首。这是一首曲调优美抒情的儿童歌曲。其曲调采用了内蒙古民歌《蒙古小夜曲》的音调和词意,使歌曲具有浓郁的民歌风。歌曲为四四拍,羽调式。歌曲一开始的两个乐句一舒展的旋律展开,第二乐句在第一乐句上作了下移五度的曲调模进,即可在人们的面前展现了一幅在辽阔的草原上放牧晚归的图景。音乐宽广而又宁静,富有意境。紧接着歌曲运用了附点节奏和切分节奏,曲调富有动感,与前面形成了对比,歌词中的“妈”用了拟人的手法,表达了对“孩子”亲昵的情感,语气十分亲切,感情真挚。最后歌曲以平稳的音调在充满宁静的气氛中结束。
教学目标
1、通过学习,能够用流畅、优美、柔和的声音演唱歌曲《小小羊儿要回家》。
2、了解歌曲中的四分休止符、八分休止符,认识全音符,能够在歌曲中唱好全音符的时值。
教学重点
学会歌唱《小小羊儿要回家》,并有感情地演唱歌曲。
教学难点
掌握歌曲中全音符的演唱,唱好歌曲中的空拍。
教学过程
一、组织教学
1、师生用音乐的方式问好!
2、发声练习。
二、新课导入
1、太阳下山了,山坡上的小动物也该回家了,你知道它们是谁吗?
预设回答:牛、羊儿、马……
2、导入课题:让我们跟随小小羊儿一起回家吧!
(课件出示羊儿回家图片,并板书课题:小小羊儿要回家)
三、新课学习
1、初步聆听:说说歌曲是几拍子的?歌曲的情绪是怎样的?
四四拍(强 弱 次强 弱)
歌曲情绪:优美、抒情地
2、你认识下列音乐符号吗?
╳ 四分音符 0四分休止符 0八分休止符
╳— — —全音符(了解它们的时值)
3、再次聆听:歌曲中的全音符出现了几次?唱几拍?
课件出示歌谱:全音符出现了四次,全音符唱四拍。
4、像眼睛的音乐符号是什么意思?(自由延长记号)
当记写在音符的上方或下方时,表示该音符可以根据音乐的需要适当延长。
5、学唱歌曲。
①跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。
②跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲,注意歌曲中的音乐符号。
③你认为在哪里换气合适?听老师唱一唱,标出换气的地方。
④课件出示歌谱图片,指导学生标出换气符号。
⑤完整演唱歌曲,用流畅、优美、柔和的声音演唱歌曲《小小羊儿要回家》。
四、课堂活动
分组表演歌曲:
1、A组演唱歌曲。
2、B组用打击乐器为歌曲伴奏。
五、课堂总结
小小羊儿已经回到家中了,我们的音乐课也结束了。同学们,我们下节课再见!
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