整十、整百数乘一位数的口算和估算(课件)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

2024-07-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 一 两、三位数乘一位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.52 MB
发布时间 2024-07-14
更新时间 2024-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46331183.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整十、整百数乘一位数的口算和估算 第一课时 第一课时 新知学习(1) 乘法的意义想连加 想几个十乘几 表内乘法推想 积的末尾添1个零 三年级学习 要完整写出答句 第一课时 尝试练习(1) 先用表内乘法推想 再在积的末尾添2个零 第一课时 巩固运用(1) 联系与比较: 表内乘法→表示几个一 整十数乘一位数→表示几个十 积是两位数或三位数 整百数乘一位数→表示几个百 积是三位数或四位数 第一课时 巩固运用(2) 50 3 7 6 4 8 9 5 → × 900 400 60 600 90 比一比、算一算。 巩固运用(3) 第一课时 巩固运用(4) 第一课时 巩固运用(5) 新知学习(2) 够不够,用估算思考 得到近似结果 大估得到最大值 乘数的个数变化 引起积的变化 4×48<4×50 尝试练习(2) 用估算,这里小估 小估得到最小值 乘数的个数变化引起积的变化 5×62>5×60 学习指导: 估算时,把两位数看成最接近的整十数, 大估(上限)或小估(下限) 第一课时 巩固运用(6) 第一课时 巩固运用(7) 学习指导: 估算时,把三位数看成最接近的整百数, 大估(上限)或小估(下限) 第一课时 智力冲浪(1) 200 填一填 第一课时 智力冲浪(2) c 选一选 第一课时 谢谢观看! ÇúÄ¿ 1 δ֪ÒÕÊõ¼Ò δ֪³ªÆ¬¼¯ (2009-12-2 1:05:50), track 1 δ֪ 236109.92 145743.55 $$

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