8.2重力 力的示意图 课时2 重心及力的示意图课件 2023-2024学年 初中物理苏科版八年级下册

第2节 课时2 重心及力的示意图 第八章 力 苏科版八年级下册同步课件 1.知道力的三要素。能通过实验和对生活体验的分析、归纳,了解力的三要素对力的作用效果的影响。 2.会画里的示意图,并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。 3.能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心,会画重力的示意图。 学习目标 用力越大,弹簧被拉的越长 思考:力的作用效果与哪些因素有关呢? 力的方向不同,弹簧形变不同 力的示意图 一 新知学习 A B C 将书放在桌面上,分别在 A、B、C 处用同样大小的力推书,观察书的状态变化有什么不同? 作用点不同,书的状态变化不同。 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 1.力的三要素 想想做做 2.力的示意图: 用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来。 线段的起点 线段的长短 末端箭头 表示力的作用点 表示力的大小 表示力的方向 注意:在同一图中线段越长表示的力越大。有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小,这样用一根带有箭头的线段就能把力的大小、方向和作用点都表现出来。 F = 20 N 例 平例面题成如图8-20(a)所示,小华用20N的力拉着行李箱行走,拉力的方向与水平面成30 角。试画出行李箱所受拉力的示意图. O 30 (a) 重心 二 地球吸引物体的每一个部分 对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一点上,这个点就叫做物体的重心。 画力的示意图时,常把力画在重心上。 形状规则、质量分布均匀的物体,重心在它的几何中心上。 下列物体的质量分布均匀,找出它们的重心,画出重力的示意图。 G G G G 物体的重心并不一定在物体上。 思考:形状不规则的物体的重心如何确定呢? 悬挂法 在物体上任取一点 A,悬挂起来,静止时沿悬线方向在物体上画一条直线 AB 。 在直线 AB 外的物体上另取一点 D,用细线悬挂,静止时沿悬线方向在物体上画一条直线 DE,这两条直线的交点C 即为重心。 支撑法 在杆状物体上找一个点,将其支撑起来,如果杆状物体平衡,那么这个点就是它的重心。 拓展:重心越低越稳定。