假期辅导讲义：18.3 太阳能-2023-2024学年苏科版物理j九年级下册

18.3 太阳能 姓名：_________________ 日期：_____月______日 等第___________ 《天净沙·春》 【作者】白朴【朝代】元 春山暖日和风， 阑干楼阁帘栊， 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕， 小桥流水飞红。 这首《天净沙·春》通过选择了早春时节富有特点的景物，描绘出了一幅春风和煦、暖阳明媚、风物润泽的春景图。在写法上，词人重点采用的是白描的手法，由“春山”“暖日”“和风”三幅画面展开想象。 　“春山暖日和风”开篇先从远处着笔交代了时令背景，读着词句，仿佛跟着词人置身于明媚和煦的春光里。太阳给我的感觉总是暖洋洋的，这是因为太阳不断的向外发出热量，我们今天就来学习初中物理第十八章第三节《太阳能》： 太阳很神奇也很神秘，它离我们地球很远，约为1.5x108km，直径约为地球的109倍，质量约为地球的33万倍，表面温度约为6000℃，内核温度高达1.8x107℃，同学知道太阳的表面是什么样子吗？请看下图： 太阳—巨大的“核能火炉” 1太阳的结构 太阳内部发生聚变，释放巨大的能量，以光和热向四周辐射。太阳已经稳定地燃烧了50亿年，在经过50亿年才会燃尽。 2太阳能 太阳能是由太阳内部氢原子发生氢氦聚变释放出巨大核能而产生的，来自太阳的辐射能量，人类所需能量的绝大部分都直接或间接地来自太阳。 远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用，将太阳能转化为生物体的化学能。在它们死后，躯体埋在地下和海底，腐烂了。沧海桑田，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了煤和石油。 在石油形成过程中还放出天然气。根据下图所示，说明太阳能辐射到地球的能量的利用，转化和守恒的情况。 地球上的风能、水能、生物质能等都是来源于太阳。地球上任何地方都在吸收太阳的热能量，但是由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷暖程度就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨。植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存 储在植物体内，人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命。 3太阳能的优缺点 来源 优点 缺点 轻核聚变的核能以电磁波的形式辐射出去 ①十分巨大； ②供应时间长； ③分布广阔； ④无需开采、运输安全； ⑤无污染。 ①存在分散； ②太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续使用造成困难； ③转换效率低； ④转换系统造价过高。 4太阳能的利用 1加热物体 ①平板集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，箱内温度可比箱外高 100℃； ②把反射镜做成曲面，它们将阳光反射并会聚，也能获得高温。 2转化电能 利用太阳能电池使太阳能转化为电能。 3利用方式 ①被直接利用； ②被海洋、大地吸收； ③被植物、微生物吸收； ④使大气、水升腾循环。 4转化方式 ①使空气变热形成风能； ②直接使大地变热，使水汽化，太阳能变为内能； ③被生物吸收成为生物质能等。 典型例题：如图所示，“天宫二号”中的航天员是通过　 　接收地面指挥中心发出的各项指令，“天宫二号”上的太阳能电池板是将太阳能转化为　  　的装置。 【解析】（1）真空不能传声，因此太空不可以用声波传递信息，故“天宫二号”中的航天员是通过电磁波接收地面指挥中心发出的各项指令；（2）太阳能电池板能将太阳能转化为电能。故答案为：电磁波；电能。 【点评】本题是一道综合题，综合考查了学生对电磁波的传播和太阳能电池板的了解和掌握。 5考题再现 习题1：电影纪录片《厉害了，我的国》中介绍：“在无锡的国家重点实验室里，年轻的双手刚刚创造出全球晶硅太阳能电池效率的世界纪录”太阳能电池能直接将光能转化为电能.以下说法错误的是（    ） A.太阳能只能转化为电能 B.太阳能是可再生能源 C.硅是是制作太阳能电池的重要材料 D.太阳能电池给我们提供了新的电能来源 习题2：太阳能在利用过程中对环境无污染或污染很小，属于      能源（填“清洁”或“非清洁”）；利用太阳能电池可以把太阳能转化为      能，还有一部分太阳能转化为其他形式的能，根据能量      定律可知，转化的总能量和接收的太阳能数量相同。 习题3：如图所示是太阳能LED照明路灯，它主要由太阳能电池板、LED灯等部分构成。太阳能电池板能把太阳能转化成   能;LED是一种发光二极管，有电流通过时能够发光，可以把电能直接转化成   能.太阳能清洁无污染，属于      (填“可再生”或“不可再生”)能源，它是在太阳内部，氢原子核发生      (填“裂变”或“聚变”)释放出的核能。 习题4：如图所示是太阳能热水器，其好坏主要体现在集热管的吸热性能好坏上。相同质量的水，当吸热时间相同时，水温升高得越多，集热管吸热性能就越好。小花和小明设计如下实验方案，来检验到底谁家的太阳能热水器吸热性能好。 实验方案:早上9:00，他们将自家的太阳能热:水器里的水全部放完，然后同时注满水(水的质量相等)，每隔1小时从热水器里放出相同质量的水，测出水温，记录数据并描出水温随时间变化的图像如图b所示。 (1)使用太阳能热水器的好处是                 。 (2)实验时，保证水的质量和吸热时间相同，比较水温变化来研究问题，这种研究方法叫           。 (3)通过图像分析，        家的太阳能热水器吸热性能较好，因为                    。 参考答案：1、A；2、清洁；电；守恒；3、电；光；可再生；聚变；4、清洁；控制变量法；小明；相同时间内水升高的温度高。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$