内容正文:
2023-2024学年度高一年级(下)高考班
历史期末测试卷
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题Ⅰ:1一13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。
1. 古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季,并制定了世界上第一部太阳历;两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说,经由古代希伯来人和希腊人的传承,一直影响至今。材料说明( )
A. 自然环境塑造文化特色 B. 多元一体的文化格局初具雏形
C. 地域交流推动文化发展 D. 世界农耕文明区域不断地扩大
2. 佛教提出“四种姓者,皆悉平等”,认为婆罗门教宣扬的神创四种姓是对人民的欺诈。孔雀王朝时期,佛教发展迅速,婆罗门教势微,佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持。由此可知,当时印度( )
A. 佛教助推国家统一 B. 神学思想走向衰落
C. 种姓制度遭到冲击 D. 社会平等逐渐实现
3. 古代埃及和地中海各国,尤其是和君士坦丁堡及意大利各城市有广泛的贸易往来,与印度、中国也经常有商旅往来,开罗、亚历山大等城市,有专供外国人使用的旅社和仓库,埃及的很多产品在国际上享有盛名。这表明古埃及( )
A. 经济发展巩固了政治独立 B. 对外贸易占有重要地位
C. 商业发展达世界先进水平 D. 社会秩序保持长期稳定
4. 庄园是中古西欧基本的农业经济组织。这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会,庄园内有耕地、有牧场,还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,主要负责为庄园领主和自己生产食物和生活必需品,庄园里甚至还有教堂和法庭,以下不能体现西欧封建庄园特点的是( )
A 经济自给自足 B. 基本社会组织 C. 分工比较细密 D. 社会等级森严
5. 中世纪中期(1000—1300年),贵族与国王对封臣的依赖越来越少,对商队和领薪官员的依赖越来越大,这一趋势首先出现在英格兰,接下来便波及欧洲大陆。12世纪开始,英国国王要求封臣支付一种“免兵役税”(意为“保护费”)来免除他们的兵役,很快法国等地也相继效仿。这可以用来佐证当时( )
A. 领主加强对封臣的控制 B. 封建社会逐渐走向衰落
C. 城市自治受到王权支持 D. 近代民族国家得以形成
6. 有学者指出:“在长期不断的战斗中,古代日本武士是从最勇敢、最富有冒险精神者中征募。而朝鲜两班更多是以读儒家之书和谨守礼仪为特征的文化身份,为科举出仕,不惜终其一生。”这一观点意在强调武士与两班( )
A. 都是中央集权制的产物 B. 社会地位与经济地位不一
C. 两大阶层立身之本迥异 D. 都确立了自身的专有文化
7. 据统计,殖民扩张时期,从非洲运往美洲的黑人不下1500万人,死于猎奴战争和贩运途中的黑人,约为此数的五倍。整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中,60%是运往美洲途中而损失和牺牲的。该材料反映的是( )
A. 亚洲劳动力短缺 B. 血腥的殖民掠夺
C. 黑奴贸易具有公平性 D. 洲际贫富差距缩小
8. 1573年“马尼拉大帆船”贸易的首航标志着由哥伦布开启的西班牙人新航路的真正完成。每年6月,坚固、快速和装备精良的大帆船从马尼拉港启航,历时5个月抵达航线终点——墨西哥的阿卡普尔科港。卸下中国货物以后,再装上墨西哥和秘鲁的银条(元)返航,3个月后折返马尼拉。久候此地的华商用丝绸等商品换取白银后返回中国。马尼拉大帆船贸易( )
A. 促使世界贸易中心转移至亚洲 B. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展
C. 推动西班牙完成资本原始积累 D. 致使西班牙完全垄断了对中国的贸易
9. 15世纪,意大利艺术家达·芬奇《最后的晚餐》中的人物,包括耶稣,都没有圣光,取而代之的是自然的窗口光,所有人的形态与常人无异;16世纪,德国神学教授马丁·路德宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰。由此可知,他们都( )
A. 宣扬了人文主义思想 B. 否定了教会人员的权威
C. 欲使民众皆皈依基督 D. 使人们摆脱了宗教信仰
10. “与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显超越。”超越主要表现在( )
A. 批判教会的宗教专制 B. 宣扬人文主义精神
C. 提出民主政体的构想 D. 追求现世的成功
11. 美国历史学家卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……独立战争后,人们最初反对君主制和贵族政治思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府,新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”该宪法( )
A. 带有明显种族歧视烙印 B. 确立了三权分立原则
C. 旨强化联邦政府权威 D. 确定美国实行邦联制
12. 自部落时代以来,俄国农民就习惯了村社共耕共责的生产生活,“对村社精神的体认与吸收逐渐内化成自身独特气质”,这使得农奴制改革后,俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒。这说明俄国农奴制改革( )
A 背离农民切身利益 B. 缺乏近代思想启蒙
C. 没有触及封建制度 D. 加深了对农民剥削
13. 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是
A. 门户开放,受西方国家的影响 B. 推翻幕府统治,扫除封建障碍
C. 明治维新,走资本主义发展道路 D. 发动战争,开拓海外殖民市场
单项选择题Ⅱ:14-15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有两个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。
14. 14世纪,阿兹特克人到达墨西哥谷地特斯科科湖的一个小岛上,他们先是在湖面上打木桩,接着扎上木筏,铺上湖泥,再在上面种植农作物,最终形成“浮动园地”。到16世纪初,特诺奇蒂特兰已经是一个拥有20万到30万人口的大城市。可见,“浮动园地”的而形成( )
A. 促进人口和财富的增加 B. 扩大了粮食耕作面积
C. 加强了国家军事防御力量 D. 推动了农业生产发展
15. 1604年,英王詹姆士一世召开首届议会。他要求的财政拨款仅有一部分获得批准。而议员着重讨论的却是一会特权问题。下院专门起草了一份文件,申明议员享有选举、言论自由以及在议会开会期间免遭逮捕的权利,并批评国王的内外政策。这表明( )
A. 国王权力受到一定制约 B. 新型阶级政治力量增强
C. 议员们的权力得到保障 D. 传统贵族主导改革进程
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 在相当长的时间里,拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣,特别是在拜占庭帝国早期,皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,也能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的南业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说,拜占庭文化的开放性是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》
材料二 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。建筑方面盛行哥特式教堂建筑物,高耸入云的教堂尖塔和透过彩色玻璃从高处射进教堂内部的阳光,象征着教徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(下卷)》
(1)根据材料一,分析形成拜占庭文明开放、包容特点的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中古早期欧洲文化的特点,并分析其形成的原因。
17. 阅读材料,完成下列要求。
新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。
材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——(美)艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(1)据材料一,概括欧洲征服美洲的后果,并结合所学知识指出欧洲征服美洲的根源。
(2)据材料二,指出16世纪以来“哥伦布大交换”的特点。
(3)据材料并结合所学知识,指出“哥伦布大交换”的影响。
18. 阅读材料,完成下列要求
材料一 14-16世纪,以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴,从意大利兴起后扩展到整个西欧。他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求,倡导人权,与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义,文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福,论证个人自由发展的合理性。总之,反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义,构成了文艺复兴时期市民世界观的基础,被视为欧洲近世文化精神的前奏曲。
——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
材料二 启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用。但同时,对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲,带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括这一思想解放运动的双重影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 《权利法案》规定:未经议会同意,以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为;未经议会批准,借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法……议会议员应经过自由选举产生;议员在议会内自由进行演说、辩论,不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利,据此对臣民判罪或控告皆为非法。此后,议会于1701年又通过了《王位继承法》。
——摘编自齐延平《自由大宪章研究》
材料二 美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡。一、就国会而言,其受到总统否决权的制约,也受到法院司法审查权的制约。二、就总统而言,国会可以运用行政监督权制约总统,还拥有弹劾权;法院则可以运用司法审查权审查总统的行政法令是否违宪。三、就法院而言,国会对法院的制约有多项,包括国会对联邦法院法官有弹劾及免职权,可运用宪法修正权制约法院的司法审查权,等等。总统对联邦法院的制约有两项:对法官的提名权和赦免权。总统可以通过提名任命权,对法院的政治倾向性施加影响,通过赦免权改变法院的某些判决。
——摘编自王宝磊《浅谈美国的三权分立制度》
(1)根据材料一并结合所学,指出《权利法案》颁布的主要目的,并说明《权利法案》及《王位继承法》在英国近代民主政治形成中的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国三权分立制度的特点并说明其确立的原因。
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2023-2024学年度高一年级(下)高考班
历史期末测试卷
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题Ⅰ:1一13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。
1. 古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季,并制定了世界上第一部太阳历;两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说,经由古代希伯来人和希腊人的传承,一直影响至今。材料说明( )
A. 自然环境塑造文化特色 B. 多元一体的文化格局初具雏形
C. 地域交流推动文化发展 D. 世界农耕文明区域不断地扩大
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学,尼罗河的定期泛滥影响了古代埃及文明,两河流域经常泛滥的洪水影响了苏美尔文明,体现自然环境对文明的影响,A项正确;材料未提及不同地区文明的联系,不能得出“一体”,排除B项;材料介绍了古代埃及和古代两河流域文明各自的特点,未提及不同地域文化的交流,排除C项;材料主旨是论述自然环境对文化发展的影响,而非论述农耕文明的发展,排除D项。故选A项。
2. 佛教提出“四种姓者,皆悉平等”,认为婆罗门教宣扬的神创四种姓是对人民的欺诈。孔雀王朝时期,佛教发展迅速,婆罗门教势微,佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持。由此可知,当时印度( )
A. 佛教助推国家统一 B. 神学思想走向衰落
C. 种姓制度遭到冲击 D. 社会平等逐渐实现
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的印度。根据材料“孔雀王朝时期,佛教发展迅速,婆罗门教势微,佛教得到了刹帝利、吠舍种姓阶层和底层人民的支持”和所学可知,佛教宣扬的众生平等思想,冲击了婆罗门教的教义,使种姓制度受到冲击,C项正确;材料未涉及佛教对国家统一的影响,排除A项;古代印度的宗教思想并未走向衰落,排除B项;种姓制度至今在印度仍然具有较大的影响力,社会平等并未实现,排除D项。故选C项。
3. 古代埃及和地中海各国,尤其是和君士坦丁堡及意大利各城市有广泛的贸易往来,与印度、中国也经常有商旅往来,开罗、亚历山大等城市,有专供外国人使用的旅社和仓库,埃及的很多产品在国际上享有盛名。这表明古埃及( )
A. 经济发展巩固了政治独立 B. 对外贸易占有重要地位
C. 商业发展达世界先进水平 D. 社会秩序保持长期稳定
【答案】B
【解析】
【详解】古代埃及和欧亚很多国家有商贸往来,这说明在亚非欧大洲之间的贸易中,埃及扮演了重要角色,而“开罗、亚历山大等城市,有专供外国人使用的旅社和仓库”说明古代埃及对外贸易占有重要地位,B项正确;材料没有提到埃及经济和政治独立之间的关联,得不出经济发展巩固了政治独立的结论,排除A项;材料没有将古代埃及和世界其它地区的商业发展水平进行对比,无法得出比较性结论,排除C项;外贸繁荣和社会秩序长期稳定之间不构成因果联系,排除D项。故选B项。
4. 庄园是中古西欧基本的农业经济组织。这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会,庄园内有耕地、有牧场,还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,主要负责为庄园领主和自己生产食物和生活必需品,庄园里甚至还有教堂和法庭,以下不能体现西欧封建庄园特点的是( )
A. 经济自给自足 B. 基本社会组织 C. 分工比较细密 D. 社会等级森严
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:中古西欧。材料没有体现社会等级结构,D项符合题意;根据材料“为庄园领主和自己生产食物和生活必需品”并结合所学可知庄园是自给自足的经济单位,排除A项;根据材料“这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会……庄园里甚至还有教堂和法庭”可知其是基本社会组织,排除B项;根据材料“庄园内有耕地、有牧场,还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊”可知其分工比较细密,排除C项。故选D项。
5. 中世纪中期(1000—1300年),贵族与国王对封臣的依赖越来越少,对商队和领薪官员的依赖越来越大,这一趋势首先出现在英格兰,接下来便波及欧洲大陆。12世纪开始,英国国王要求封臣支付一种“免兵役税”(意为“保护费”)来免除他们的兵役,很快法国等地也相继效仿。这可以用来佐证当时( )
A. 领主加强对封臣的控制 B. 封建社会逐渐走向衰落
C. 城市自治受到王权支持 D. 近代民族国家得以形成
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是中世纪中期的欧洲。根据题干信息“对商队和领薪官员的依赖越来越大”“免兵役税”,可知进入中世纪中期以后,商品经济的发展冲击了封建秩序,西欧封建社会逐渐走向衰落,B项正确;据材料“贵族与国王对封臣的依赖越来越少”可知,这一时期金钱已经开始腐蚀领主和封臣的关系,排除A项;材料并未强调王权支持城市的自治,与题干主旨不符,排除C项;材料强调的是中世纪封建社会的衰落,无法得出近代民族国家形成的结论,排除D项。故选B项。
6. 有学者指出:“在长期不断的战斗中,古代日本武士是从最勇敢、最富有冒险精神者中征募。而朝鲜两班更多是以读儒家之书和谨守礼仪为特征的文化身份,为科举出仕,不惜终其一生。”这一观点意在强调武士与两班( )
A. 都是中央集权制的产物 B. 社会地位与经济地位不一
C. 两大阶层立身之本迥异 D. 都确立了自身的专有文化
【答案】C
【解析】
【详解】根据本题设问词,可知这是本质题。据材料关键信息可知准确的时空是:中古时期的日本、朝鲜。根据题干信息可知,武士的立身之本在于他们的勇敢和冒险精神,在战斗中展现自己的价值,他们主要的活动领域集中在军事战斗方面,通过战斗技能和勇气来获取自身的地位和价值。朝鲜两班的立身之本在于儒家文化知识的学习以及礼仪的遵循,他们通过科举出仕来获取社会地位。由此可见,二者在立身之本上有很大差异,C项正确;武士阶层的出现与幕府体制有关,冲击了中央集权,排除A项;材料中并没有对日本武士和朝鲜两班的社会地位和经济地位进行比较或者相关描述,无法得出选项结论,排除B项;材料中只是分别阐述了日本武士征募的依据和朝鲜两班科举出仕的依据,没有提及他们确立自身专有文化的相关内容,排除D项。故选C项。
7. 据统计,殖民扩张时期,从非洲运往美洲的黑人不下1500万人,死于猎奴战争和贩运途中的黑人,约为此数的五倍。整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中,60%是运往美洲途中而损失和牺牲的。该材料反映的是( )
A. 亚洲劳动力短缺 B. 血腥的殖民掠夺
C. 黑奴贸易具有公平性 D. 洲际贫富差距缩小
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:早期殖民扩展时期(非洲、美洲)。据本题材料概括得出主要结论是:在黑奴贸易中,将黑人从非洲运往美洲死亡的数量巨大,体现了殖民掠夺的血腥,B项正确;黑奴贸易中,缺少劳动力的是美洲,排除A项;黑奴贸易给非洲带去了巨大的灾难,排除C项;黑奴贸易使得非洲丧失大量劳动力,是非洲长期贫困的重要原因,排除D项。故选B项。
8. 1573年“马尼拉大帆船”贸易的首航标志着由哥伦布开启的西班牙人新航路的真正完成。每年6月,坚固、快速和装备精良的大帆船从马尼拉港启航,历时5个月抵达航线终点——墨西哥的阿卡普尔科港。卸下中国货物以后,再装上墨西哥和秘鲁的银条(元)返航,3个月后折返马尼拉。久候此地的华商用丝绸等商品换取白银后返回中国。马尼拉大帆船贸易( )
A. 促使世界贸易中心转移至亚洲 B. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展
C. 推动西班牙完成资本原始积累 D. 致使西班牙完全垄断了对中国的贸易
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:早期殖民扩张时期(墨西哥至菲律宾)。据本题材料概括得出主要结论是:马尼拉大帆船贸易中西班牙人用白银换取中国的丝绸等手工业制品,大量白银通过马尼拉大帆船贸易流入中国,推动了中国沿海地区经济发展,B项正确;新航路开辟后世界贸易的中心在欧洲,排除A项;大量白银流入西班牙,并没有在西班牙形成资本原始积累,而是流向了荷兰、英国等国,西班牙被称为“黄金漏斗”,排除C项;西班牙并未垄断对中国的贸易,与中国进行贸易的还要葡萄牙人、荷兰人等,排除D项。故选B项。
9. 15世纪,意大利艺术家达·芬奇《最后的晚餐》中的人物,包括耶稣,都没有圣光,取而代之的是自然的窗口光,所有人的形态与常人无异;16世纪,德国神学教授马丁·路德宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰。由此可知,他们都( )
A. 宣扬了人文主义思想 B. 否定了教会人员的权威
C. 欲使民众皆皈依基督 D. 使人们摆脱了宗教信仰
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:文艺复兴时期、宗教改革时期(欧洲)。据本题材料概括得出主要结论是:文艺复兴时期的圣像画中,包括耶稣在内,“所有人的形态与常人无异”,体现了人文主义思想,宗教改革时期,“宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰”,使人获得灵魂得救的自主权,体现了人文主义思想,所以两者都宣扬了人文主义思想,A项正确;材料中《最后的晚餐》没有涉及教会人员,不能体现对教会人员权威的否定,排除B项;耶稣的形象与常人无异与想让民众皈依基督的目的没有关系,排除C项;文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会,并非反对宗教信仰,排除D项。故选A项。
10. “与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”超越主要表现在( )
A. 批判教会的宗教专制 B. 宣扬人文主义精神
C. 提出民主政体的构想 D. 追求现世的成功
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,启蒙运动与文艺复兴运动相比其明显的特征是描绘了资产阶级的民主政体的蓝图,在反封建的道路上比文艺复兴和宗教改革运动更近一步,C项正确; A、B、D三项是启蒙运动与文艺复兴运动的共同点,排除 A、B、D三项。 故选C项。
11. 美国历史学家卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……独立战争后,人们最初反对君主制和贵族政治思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府,新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”该宪法( )
A. 带有明显种族歧视烙印 B. 确立了三权分立原则
C. 旨在强化联邦政府权威 D. 确定美国实行邦联制
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1787年(美国)。根据材料“独立战争后,人们最初反对君主制和贵族政治思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府,新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”可知,1787年宪法主张建立强有力的联邦政府,确定联邦制原则,保证中央权力大于地方权力,来调节中央和地方的关系,C项正确;材料中没有描述关于种族歧视的信息,排除A项;材料中主体意思没有描述三权分立原则,排除B项;1787年美国宪法确定美国实行联邦制,排除D项。故选C项。
12. 自部落时代以来,俄国农民就习惯了村社共耕共责的生产生活,“对村社精神的体认与吸收逐渐内化成自身独特气质”,这使得农奴制改革后,俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒。这说明俄国农奴制改革( )
A. 背离农民切身利益 B. 缺乏近代思想启蒙
C. 没有触及封建制度 D. 加深了对农民剥削
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1861年(俄国)。根据材料“农奴制改革后,俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒。”可知,俄国农民已经习惯了村社共耕共责的生产生活,这就使得虽然进行了农奴制改革,但农民仍然缺乏自我意识的觉醒,说明俄国农奴制改革,在改革的过程中缺乏近代思想启蒙,B项正确;材料中没有体现背离农民利益的信息,且俄国农奴制改革一定程度上有利于农民利益,排除A项;通过俄国农奴制改革,俄国确立了资本主义制度,排除C项;材料描述的是农民缺乏自我意识的觉醒,没有体现加深剥削的信息,排除D项。故选B项。
13. 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是
A. 门户开放,受西方国家的影响 B. 推翻幕府统治,扫除封建障碍
C. 明治维新,走资本主义发展道路 D. 发动战争,开拓海外殖民市场
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下,进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动,史称“明治维新”,这场改革使日本走上了发展资本主义道路,逐渐成为了亚洲第一强国,故选C;A项是背景因素,但却不是促成日本转变的主要原因,毕竟当时的中国与日本也是类似的,但却没有走上强国之路,排除;只是推翻而没有配套措施建设的话,日本也不可能走上强国之路,故B项也不是主要原因,排除;D项是日本通过明治维新成为强国之后的做法,其也不是促成日本转型成功的根本原因,排除。
单项选择题Ⅱ:14-15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有两个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。
14. 14世纪,阿兹特克人到达墨西哥谷地特斯科科湖的一个小岛上,他们先是在湖面上打木桩,接着扎上木筏,铺上湖泥,再在上面种植农作物,最终形成“浮动园地”。到16世纪初,特诺奇蒂特兰已经是一个拥有20万到30万人口的大城市。可见,“浮动园地”的而形成( )
A. 促进人口和财富的增加 B. 扩大了粮食耕作面积
C. 加强了国家军事防御力量 D. 推动了农业生产发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的美洲。根据材料“最终形成‘浮动园地’”“到16世纪初,特诺奇蒂特兰已经是一个拥有20万到30万人口的大城市”可知,“浮动园地”使墨西哥谷地特斯科科湖的一个小岛成为一个拥有20万到30万人口的大城市,说明助推了人口和财富的增加,A项正确;材料与扩大粮食耕作面积无关,排除B项;材料体现的是经济的发展,非军事力量,排除C项;促进农业发展也是人口和财富增加的表现之一,排除D项。故选A项。
15. 1604年,英王詹姆士一世召开首届议会。他要求的财政拨款仅有一部分获得批准。而议员着重讨论的却是一会特权问题。下院专门起草了一份文件,申明议员享有选举、言论自由以及在议会开会期间免遭逮捕的权利,并批评国王的内外政策。这表明( )
A. 国王权力受到一定制约 B. 新型阶级政治力量增强
C. 议员们权力得到保障 D. 传统贵族主导改革进程
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1604年(英国)。依据材料“他要求的财政拨款仅有一部分获得批准。而议员着重讨论的却是一会特权问题。下院专门起草了一份文件,申明议员享有选举、言论自由以及在议会开会期间免遭逮捕的权利,并批评国王的内外政策”,可以看出在17世纪的英国,王权受到限制,且下院的权力增强,B项正确;国王的权力受到限制是材料的表象,排除A项;材料的主旨是下院的权力增强,与议员权力得到保障无关,排除C项;“主导”说法错误,排除D项。故选B项。
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 在相当长的时间里,拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣,特别是在拜占庭帝国早期,皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,也能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的南业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说,拜占庭文化的开放性是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》
材料二 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。建筑方面盛行哥特式教堂建筑物,高耸入云的教堂尖塔和透过彩色玻璃从高处射进教堂内部的阳光,象征着教徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(下卷)》
(1)根据材料一,分析形成拜占庭文明开放、包容特点的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中古早期欧洲文化的特点,并分析其形成的原因。
【答案】(1)原因:特殊的地理位置,促进了多种文化间的交流;活跃的商业和频繁的军事活动;统治阶层的重视和努力。
(2)特点:遭到战争的破坏而陷入停滞;文化教育被教会垄断;文化的神学色彩浓厚;侧重为《圣经》考证,脱离实际。原因:西罗马帝国的灭亡以及中古早期的战争严重破坏了文化;经济的破坏和长期落后;基督教势力的膨胀;世俗政权的衰弱。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是古代拜占庭帝国。原因:根据材料“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置”可知,特殊的地理位置,促进了多种文化间的交流;根据材料“活跃的南业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介”可知,活跃的商业和频繁的军事活动;根据材料“皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任”可知,统治阶层的重视和努力。
【小问2详解】
本题是特点类、背景类材料分析题。时空是中古时期的欧洲。特点:根据材料“ 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化”可知,遭到战争的破坏而陷入停滞;根据材料“这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断”可知,文化教育被教会垄断;根据材料“当时的哲学和神学是二位一体”可知,文化的神学色彩浓厚;根据材料“学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上”可知,侧重为《圣经》考证,脱离实际。原因:根据材料“古早期的动乱在毁坏物质财富的同时”和所学知识可知,可从西罗马帝国的灭亡和中古早期的战争严重破坏文化、经济的破坏和长期落后、基督教势力的膨胀及世俗政权的衰弱等角度进行分析。
17. 阅读材料,完成下列要求。
新航路开辟之后,出现了物种在全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,其影响深远。
材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——(美)艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(1)据材料一,概括欧洲征服美洲的后果,并结合所学知识指出欧洲征服美洲的根源。
(2)据材料二,指出16世纪以来“哥伦布大交换”的特点。
(3)据材料并结合所学知识,指出“哥伦布大交换”的影响。
【答案】(1)后果:大量印第安人被屠杀;新疾病肆虐;非洲黑人被贩卖;种植园经济出现。
根源;资本主义萌芽,商品经济发展。
(2)特点:以欧洲为主导;范围广;内容丰富;时间长。(任答三点)
(3)影响:给殖民地半殖民地国家带来沉重灾难;密切了世界经济的联系;推动了欧洲资本主义的发展;有助于文明的交流与融合。(任答两点)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类、背景类材料分析题,主要时空是新航路开辟以来(美洲、欧洲)。第一小问,关于欧洲征服美洲的后果,由材料一“在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨”可知,大量印第安人被屠杀;由材料一“新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力”可知,新疾病肆虐;由材料一“于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动”可知,非洲黑人被贩卖;种植园经济出现。
第二小问,关于欧洲征服美洲的根源,据所学可知,欧洲征服美洲是在新航路开辟以后出现的,而新航路开辟的根源是资本主义萌芽的出现,商品经济发展。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题,主要时空是16世纪以来(世界)。关于16世纪以来“哥伦布大交换”的特点,由材料“(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史”可知,“哥伦布大交换”的特点之一是以欧洲为主导;由材料“…时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。”可知,“哥伦布大交换”时间长;范围广;由材料“另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。”可知,内容丰富。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题,主要时空是新航路开辟以来(世界)。据材料“随着印第安人大量死亡”、“新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力”可知,“哥伦布大交换”给殖民地半殖民地国家带来沉重的灾难;由材料“时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行”可知,“哥伦布大交换”有助于文明的交流与融合;据所学可知,新航路开辟以后,西方国家走上对外殖民扩张的道路加速欧洲的资本主义原始积累,促进了欧洲资本主义的发展;同时以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形出现,世界各地之间的经济联系加强。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 14-16世纪,以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴,从意大利兴起后扩展到整个西欧。他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求,倡导人权,与中世纪君临一切的神权相抗衡。针对教会宣誓的禁欲主义,文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福,论证个人自由发展的合理性。总之,反对以神为中心的经哲学院和禁欲主义的个人主义,构成了文艺复兴时期市民世界观的基础,被视为欧洲近世文化精神的前奏曲。
——摘编自[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
材料二 启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用。但同时,对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲,带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括这一思想解放运动的双重影响。
【答案】(1)特点:持续时间长;地域范围广;以复兴古希腊古罗马文化为旗号;强调人文精神;以封建神学世界观为斗争对象;影响长远。
(2)影响:反对封建专制,促进思想解放;限制自由,造成道德堕落。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是近代欧洲。特点:根据材料“14-16世纪”可知,持续时间长;根据材料“从意大利兴起后扩展到整个西欧”可知,地域范围广;根据材料“以复兴湮灭千年之久的希腊、罗马古典文化为表现的文艺复兴”可知,以复兴古希腊古罗马文化为旗号;根据材料“针对教会宣誓的禁欲主义,文艺复兴运动的开拓者们为追求人的现世幸福”可知,强调人文精神;根据材料“他反映了新型市民阶层冲击封建罗网的要求,倡导人权,与中世纪君临一切的神权相抗衡。”可知,以封建神学世界观为斗争对象;根据材料“被视为欧洲近世文化精神的前奏曲”可知,影响长远。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是近代欧洲。影响:根据材料“启蒙主义思想的理论对粉碎政治暴政的枷锁和削弱那些丧尽天良的教士的特权起了促进作用”可知,反对封建专制,促进思想解放;根据材料“对个人自由的限制也在日益增长。当这种文明和启蒙的潮流扩展到整个欧洲,带来了双重的结果……同时又是道德的堕落和人的自由的丧失”可知,限制自由,造成道德的堕落。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 《权利法案》规定:未经议会同意,以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为;未经议会批准,借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法……议会议员应经过自由选举产生;议员在议会内自由进行演说、辩论,不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利,据此对臣民判罪或控告皆为非法。此后,议会于1701年又通过了《王位继承法》。
——摘编自齐延平《自由大宪章研究》
材料二 美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡。一、就国会而言,其受到总统否决权的制约,也受到法院司法审查权的制约。二、就总统而言,国会可以运用行政监督权制约总统,还拥有弹劾权;法院则可以运用司法审查权审查总统的行政法令是否违宪。三、就法院而言,国会对法院的制约有多项,包括国会对联邦法院法官有弹劾及免职权,可运用宪法修正权制约法院的司法审查权,等等。总统对联邦法院的制约有两项:对法官的提名权和赦免权。总统可以通过提名任命权,对法院的政治倾向性施加影响,通过赦免权改变法院的某些判决。
——摘编自王宝磊《浅谈美国的三权分立制度》
(1)根据材料一并结合所学,指出《权利法案》颁布的主要目的,并说明《权利法案》及《王位继承法》在英国近代民主政治形成中的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国三权分立制度的特点并说明其确立的原因。
【答案】(1)主要目的:限制王权;保护议会权力和臣民权利。
作用:实际权力逐渐转移到议会手中,确立了议会权力高于王权、司法权独立的原则,奠定了君主立宪制的法律基础。
(2)特点:三权独立平等;以权力制约权力;权力制约的相互性(或双向性)。
原因:孟德斯鸠三权分立思想的影响;英国殖民统治带来行政专制的恐惧;美国政治家对三权分立思想的继承发展。(答出两点即可)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类和影响类材料分析题。时空是近代英国。主要目:据材料“未经议会同意,以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为;未经议会批准,借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法”可知,限制王权;据材料“议员在议会内自由进行演说、辩论,不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利,据此对臣民判罪或控告皆为非法”可知,保护议会权力和臣民权利。作用:据材料“未经议会同意,以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为;未经议会批准,借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法”“议员在议会内自由进行演说、辩论”并结合所学可知,实际权力逐渐转移到议会手中,确立了议会权力高于王权、司法权独立的原则,奠定了君主立宪制的法律基础。
【小问2详解】
本题是特点类和背景类材料分析题。时空是近代美国。特点:据材料“美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡”并结合所学可知,三权独立平等;以权力制约权力;权力制约的相互性(或双向性)。原因:据材料“美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡”并结合所学可知,孟德斯鸠三权分立思想的影响;据所学可知,英国殖民统治带来行政专制的恐惧;据所学可知,美国政治家对三权分立思想的继承发展。
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