第20课 社会主义国家的发展与变化 讲义--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第20课 社会主义国家的发展与变化 课标要求 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化,认识其发展中的成就与问题。 素养达成 1.运用比较的方法,全面分析苏联的三次经济体制改革从唯物史观的角度认识生产关系要适应生产力的发展这一规律。 2.通过分析苏联及东欧社会主义国家改革的失败及中国特色社会主义的新发展,认识社会主义发展的曲折性和前进性,培养爱党、爱国和爱社会主义等历史价值观。 必备知识 一、苏联的发展、改革与解体 1.改革概况 背景 二战后,苏联建设取得巨大成就,但苏联模式的弊端逐渐暴露,政治、经济和社会隐藏着许多矛盾 赫鲁晓夫改革 内容 ①平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度; ②加大农业投人、将农产品义务交售制改为收购制 ③改革工业管理体制等; ④1956年作《关于个人迷信及其后果》的秘密报告打破了对斯大林的个人崇拜,但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症 评价 ①意义:这些改革注人某些市场经济成分，取得了一些成效,改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加; ②局限:改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调 勃列日涅夫改革 内容 在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 评价 ①改革只是对传统体制的修修补补,效果有限: ②执政后期,热衷于树立个人迷信,专断作风日趋严重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发展缓慢 戈尔巴乔夫改革 内容 ①承认调节市场在社会主义经济中的作用; ②取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制,在意识形态上抛弃马克思主义指导,放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变” 后果 民族分离主义随之兴起。改造成思想混乱，改革偏离了社会主义方向，直接导致苏联解体 2.苏联解体 1990年 立陶宛率先独立。随后,俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿 1991年8月19 日 几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。12月26日,苏联解体 【系统认知】第二次世界大战后,苏联一直实行高度集中的计划经济体制。20世纪50年代至80年代的改革也没能突破这一体制。80年代后期苏联的改革发生了根本方向性错误,终于使局势失控,苏联解体。 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 1.建设 成就： ①第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家; ②东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济,提高了人民生活水平和教育水平 弊端：大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调 2.改革 南斯拉夫：建立了社会主义自治制度，通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性 促进了经济发展;但改革也导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患 波兰： 在1956-1960年实施国民经济第一个五年计划,经济迅速发展 匈牙利： 在1968-1973年间国民收入和人民消费水平显著提高，人民群众比较满意 民主德国：经济稳步增长,其经济发展水平居东欧国家之首 3.剧变 原因： ①东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚; ②到20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡: ③苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响 表现： 东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向,否定马克思主义指导，否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化 结果： 波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳;罗马尼亚发生了流血冲突;民主德国并人了联邦德国;捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家;南斯拉夫经过激烈内战,最终解体 [系统认知] 东欧国家一直没有突破苏联模式的束缚在20世纪80年代的改革过程中又迷失了社会主义方向:最终发生了剧变。东欧剧变造成了世界格局的巨大变化随着苏联的解体,雅尔塔体系和两极格局瓦解,多极化趋势加强。 三、中国社会主义的发展 1.曲折发展 （1）新中国成立：中华人民共和国成立,开辟了中国历史新纪元 （2）社会主义制度的建立： ①政治:1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》 ②经济:到1956年底,中国基本完成了对的社会主农业、手工业和资本主义工商业的改造 （3）全面建设社会主义： ①成就:取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就; ②意义:这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础 2.改革开放 开端：1978年底,中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策 成就： ①2010年,中国的国内生产总值已居世界第二位 ②中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。在新时代,中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题。实现第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会。 ③2021年中国国内生产总值达到114万亿元经济总量占世界经济的比重达18.5%,稳居世界第二位,外汇储备稳居世界第一。 ④农业现代化稳步推进,粮食总产量达到6828.5亿千克,谷物总产量稳居世界首位。 ⑤高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速突进。 ⑥加快推进科技自立自强，进入创新型国家行列。 3.意义 国内：中国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进 国际：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,丰富和发展了人类文明新形态，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义 【系统认知】中国的社会主义建设与改革,符合中国国情和世界历史发展大势,前途光明。 强化关键能力/史料实证·融通历史解释 探究点 重疾难返--二战后苏联的社会主义改革 1.问题探史——赫鲁晓夫改革 [材料]1971年9月,赫鲁晓夫逝世，其遗体安葬在莫斯科的新圣母公墓。赫鲁晓夫的墓碑是由雕刻家恩斯特·涅伊兹维斯特内设计的，用黑白两种颜色的大理石搭配而成，极具特色。涅伊兹维斯特内在评价自己这件特殊作品时说，墓碑上半黑半白的对比之中“包含着永恒的矛盾,光明的、进步的因素同反动的因素之间的斗争”。 --摘编自张建华《俄国史》 【探究】你是如何理解材料中赫鲁晓夫墓碑上“半黑半白的对比之中'包含着永恒的矛盾,光明的、进步的因素同反动的因素之间的斗争’”这句话的含义的? 【解读】赫鲁晓夫改革取得了一定的成效，在他执政期间，苏联国民经济发展相对迅速，他对斯大林的批判，在客观上有利于破除对斯大林的迷信，但是他的经济改革并没有突破苏联模式的束缚，他否定了斯大林，但没有对斯大林的功过作出实事求是的分析，造成了人民的思想混乱。 2.史家说史——苏联改革的缺陷 政论家阿尔巴托夫指出:“在这些年内(注:赫鲁晓夫下台至勃列日涅夫逝世)，我国没有出现过沿着使我们的社会得到总的改善的道路前进的任何不可忘却的历史性里程碑。勃列日涅夫执政18年……苏联…总体上仍然是斯大林时期形成的那一套模式。” ——摘编自《苏联兴亡转折:勃列日涅夫禁用“改革”一词》 【解读】苏联前期改革始终没有能够突破苏联模式的束缚,一直在小修小补中徘徊;后期的改革又偏离了社会主义方向，导致苏联的解体。苏联的改革持续了几十年,但始终没有找到一条适合国情的发展道路，没有以人民为中心，最终导致社会主义运动的重大挫折。因而社会主义国家的改革要处理好政策、发展、稳定三者之间的关系;社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情的道路;社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨;社会主义改革必须以维护人民的利益为出发点和落脚点。 1. 史料证史--苏联解体的原因 【材料】 由于长期政局不稳、社会动荡,以及在经济改革和发展的决策方面屡有失误，1988年起苏联的经济每况愈下，陷入了深刻的危机之中。……据苏联国家统计局发表的数字，与1989年相比，1990年苏联国民收入下降4%,国民生产总值下降2%,劳动生产率下降3%,对外贸易额下降6.9%…… --摘编自周尚文等《苏联兴亡史》(1890年9月21-22日) [解读] 根据材料,我们可以分析出苏联解体的多重原因,主要包括:高度集中的经济政治体制的弊端长期得不到纠正;经济衰退,政局动荡;戈尔巴乔夫改革背离社会主义轨道并鼓励东欧改革;西方“和平演变”战略的影响。 史论形成——东欧剧变和苏联解体的原因及影响 1. 原因： 根本原因：体制僵化成为生产力发展的巨大障碍;缺乏市场调节机制,经济欠发达,重工业和轻工业比例失调 历史原因：苏联计划经济体制的弊端和政策错误 现实原因：戈尔巴乔夫改革陷入误区 内部原因：经济长期困难和政局动荡 外部原因：西方国家的“和平演变”战略 2.影响 (1)东欧剧变 ①标志着北约和华约两大军事集团对峙结束,华约瓦解。 ②标志着冷战结束，战后的雅尔塔体系 终结。 ③社会主义在东欧的改革实验失败， (2)苏联解体 ①使欧洲的政治格局发生变化，两极格局瓦解。 ②加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂,如南斯拉夫的分裂。 ③加速了欧洲一体化的进程,为欧盟和北约的扩张创造了条件 ④社会主义在世界的发展遭到重创，为其他社会主义国家的成功改革积累了经验 学科素养和核心价值 (一)教材补缺---历史认知更丰满和平演变 “和平演变”是指西方国家通过政治、经济、文化渗透对苏联、东欧等社会主义国家进行的一场“没有硝烟的战争”,促使它们向资本主义“和平演变”。该词出现于 20 世纪50年代,首先由美国国务卿杜勒斯提出。“和平演变”成为美国在冷战时期对社会主义国家的重要战略之一。 在政治上，美国承认东欧各国政府的法律地位,直接与东欧国家建立正常的外交关系。同时,美国表明立场:将苏联与东欧区别看待，以此来分化苏联与东欧的关系。其次,在经济方面,加强与东欧各国的经济贸易往来,分化瓦解东欧的苏联式的经济模式。再次,在加强政治、经济交往基础上加强文化交流,在批评社会主义文化(以苏联文化模式为主)的同时,加强西方文化的宣传与渗透,达到在文化上同化东欧的目的。在美国新闻署和中央情报局牵头下,美国成立了一些带有半官方色彩的非政府组织及一些中情局的外围组织,如法菲尔德基金会、自由欧洲委员会、国际自由记者联合会、国际自由工会联合会、时代公司等非政府组织。 在西方“和平演变”战略影响下,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。 (二)辩证看待--换一种视角看历史 解体与分裂 苏联之所以叫解体,是因为加入苏联的15 个加盟共和国,除俄罗斯联邦以外原本就不是一体，而是苏联成立前沙俄通过武力夺取了周边国家的领土，而建立的与俄罗斯民族在历史上没有多少渊源的联邦主体。这些加盟共和国早就想要独立。苏联倒台之后，这些加盟共和国纷纷独立,不可能重新结合在一起了,所以叫解体。分裂则不同,历史上有许多民族分裂过,比如德国，二战后分裂为两个国家,但他们是一个民族,最终走向了统一;朝鲜二战后也分裂为两个国家;越南二战后也分裂为南越、北越,1975年最终实现了统一。分裂的国家大多是同一个民族,基于民族感情大多数人向往统一,所以最终会实现统一。而苏联不同,过去统一在一起是被迫的,分开才是所有加盟民族的愿望。这就是解体与分裂的不同。 (三)史学前沿——发展视角看历史 苏联解体的原因 关于苏联解体的原因,学界存在一些争论。一些学者强调是戈尔巴乔夫的改革葬送了苏联。另一些学者认为，苏联模式问题严重,不适应新形势,积重难返;改革又背离了社会主义方向,举措失当;再加上西方国家的“和平演变”,多种力量共同导致苏联解体,即合力所为。苏联解体后,一些俄罗斯学者认为:苏联在20世纪七八十年代就有问题,但并非到了十分糟糕的程度;苏联不想走中国的改革路线,想走捷克一匈牙利路线。戈尔巴乔夫后来承认，由于当时苏联领导人的错误,导致一个尽管存在严重社会弊端,但完全可以避免解体的国家的灭亡。2010年3月27日,戈尔巴乔夫在纪念改革25周年会议上说:“苏联解体并非不可避免……苏联是我们自己毁灭的。这是我们的失算和错误。是我们的改革者们自己犯了错误……” 同步练习 一、单选题 1．20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料（    ） A．能够准确记述作者的事迹 B．比相关研究著作的可信度更高 C．反映出时代对历史叙述的影响 D．版本越新越接近历史 2．1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征召志愿者（海报如图），并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视（   ） 光荣属于贝阿铁路建设者！ A．优化分配制度改善人民生活 B．运用市场规律促进经济发展 C．引进西方技术开发远东地区 D．调动社会资源优先发展工业 3．1953年苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在 A．消除城乡之间的差别 B．改变计划经济管理体制 C．调动农民生产积极性 D．推动农民走集体化道路 4．下表苏联1970年计划完成情况（单位：吨） 类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量 钢 1.45亿 1.15亿 煤 3.9亿 3.35亿 肉 2500万 1230万 蔬菜与瓜类 4700万 1300万 表可以说明当时苏联 A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性 C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化 5．20世纪80年代末90年代初，苏联和东欧社会主义国家都抛弃了多年坚持的意识形态和社会制度，走上了资本主义发展道路，有些国家甚至加入了以“北约”为代表的西方集团。这种状况表明（    ） A．资本主义仍然具有强大的生命力 B．社会主义制度内容过时 C．世界社会主义运动出现重大曲折 D．社会主义阵营开始瓦解 6．从20世纪70年代开始，波兰与发达资本主义国家的贸易逐年增长，外贸总额占比从1970年的25.8%上升到1975年的49.3%。1979年，匈牙利的农产品和食品出口量有一半运往西方发达国家。这一动向（   ） A．使东欧国家融入了市场经济 B．缓解了美苏之间的紧张形势 C．促进东欧国家经济高速增长 D．加深了苏联和东欧国家矛盾 7．20世纪60年代，苏联宇航员除获得政府颁发的勋章外，还获得物质奖励，包括家用电器、生活用品等。勃列日涅夫的工作日志中也记录“收到一件运动服，轻工制品。”“阿根廷总书记寄来一件毛皮夹克上衣。”这可用于说明当时的苏联（    ） A．国民经济停滞不前 B．与新兴国家的关系密切 C．民生问题较为突出 D．调动社会资源保障军工 8．20世纪50年代，苏联出台了各类鼓励个人副业的政策，如废除经营个人副业的义务交售制度；降低个人副业税率；甚至要求各级领导人要为干部群众饲养家禽牲畜提供各类便利。到1958年，苏联的豆、蔬菜、肉、奶产量都有较大的提升，这一政策旨在（   ） A．消除城乡之间的差别 B．改变计划经济管理体制 C．调动农民生产积极性 D．推动农民走集体化道路 9．有学者认为，当西方国家正在“滞胀”和经济增长率消失中挣扎时，苏联创造了破纪录的产量。以 1984 年为例，苏联的钢产量超过美国的80%，铁矿产量是美国的6倍。但苏联的繁荣是一种错觉，公布的增长和产量数据与它们实际的经济表现没有关系。在苏联，工业的“成功”意味着满足专断而任意的定额，不管生产货物的质量、产品的实际需要或生产的成本。材料旨在说明（   ） A．苏联戈尔巴乔夫改革势在必行 B．西方发展经济要避免使用计划手段 C．高度集中的体制阻碍经济健康成长 D．苏联未发生滞胀证明苏联工业化的成功 10．后斯大林时代，苏联加大对农业的投资力度，不断提高农产品的收购价格，但为了保持食品的低价，国家不得不扩大物价补贴规模，1989年用于食品需求的补贴金在国家预算中占到支出部分的三分之一左右。上述现象说明苏联（   ） A．产业结构失衡有所改善 B．国家财政状况渐趋好转 C．居民消费结构尚需优化 D．经济体制改革举步维艰 11．据统计，经互会国家对外贸易总额的60%是在内部进行的，能源和其他原料的80——90%由内部供应，苏联机器技术产品进口的60%来自经互会国家。该统计反映出（   ） A．苏联加强对东欧各国经济援助 B．东欧的社会主义改革成效显著 C．西欧经济一体化进程受到阻碍 D．经互会国家间经济依存度较高 12．20世纪70年代中期之后，苏联工业产品平均增长速度从1966~1967年的8.5%和1971~1975年的7.4%下降到1976~1980年的4.4%和1981年的3.4%，国民收入增长速度相应从7.8%和5.7%下降到4.2%和3.3%。1990年，工业生产值增长率降至-1.2%，国民收入增长率降至-4%。这一状况的出现主要缘于（   ） A．高度集中的政治经济体制的弊端 B．计划经济体制阻碍了科学技术的发展 C．欧美国家遭遇经济“滞胀”的影响 D．经济改革承认市场对经济的调节作用 13．1965年，苏共中央开始实行“新经济体制”，按部门原则建立中央和加盟共和国各专业部；减少下达给企业的计划指标，引导企业关注产品销售额、利润额和盈利率。这表明新经济体制旨在（    ） A．提升国民经济调控的专业化 B．增强管理和企业的经济活力 C．彻底突破斯大林模式的束缚 D．借鉴欧美国家市场调节经验 14．1978年.苏联个人副业固定生产资金只占全苏联农业固定生产资金的很少部分，但苏联个人副业的产值却占农业总产值的25%。个人副业生产的土豆占全国土豆总产量的61%.蔬菜占29%，肉占29%，奶占29%.集体农庄庄员个人副业的收入占家庭总收入的25.2%.这一史实可用来说明，当时苏联（   ） A．粮食短缺问题得到了解决 B．重视工业化建设忽视农业 C．农业集体化措施存在弊端 D．农村经济得到快速的发展 15．1946年，全苏联粮食缺口高达580万吨，工人的粮食供应频频中断，农民人均获得的粮食比1940年少40%，持续增加的征购量、低廉的征购价格降低了农民劳动的回报率，农民从集体劳动中获得的收益微乎其微。苏联的粮食危机反映出（    ） A．战争削弱了苏联的国际地位 B．高度集中的经济体制失去优势 C．农作物种植与自然环境不符 D．农业经济体制的弊端亟待改革 二、材料分析题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一   1953年9月，苏共中央全会决定采取重大措施，对农业实施改革。1953年下半年，苏共中央通过一系列改革农产品收购制度的决议；1954年2月，苏共中央全会又提出大规模开垦荒地的决定。以这两项措施的出台为标志，赫鲁晓夫启动了苏联农业的改革，农业成为赫鲁晓夫改革的突破口。1958年6月，苏共中央全会通过决议，决定对农产品的采购制度和采购价格进行全面改革。取消现行的义务交售制，改成统一的国家采购形式，并提高收购价格以给农民增加收益。赫鲁晓夫还注意给集体农庄放权以调动其生产积极性。但是由于急于求成，且赫鲁晓夫在全国盲目大搞种植玉米运动和垦荒运动，破坏了农业发展，农业改革成效不大。 —摘编自张喜德、蔡丹《赫鲁晓夫的改革开放对我国改革开放的历史启示》 材料二   农业合作化运动是中国为适应工业化需要，在1953——1956年间通过在农村地区普遍建立合作经济的途径，对小农经济进行社会主义改造的经济改革。中国共产党对农民进行了深入广泛的群众动员，使农业社会主义改造获得了广大农民的认同和支持。在此基础上，中共中央于1953年12月通过《关于发展农业生产合作社的决定》推进农业合作化的发展。根据中国农村的特点，采取了典型示范、分类指导、逐步过渡的办法，合作化运动发展得很顺利。到1955年底，全国半社会主义性质的初级农业生产合作社发展到67万个。这段时期，在实践中遵循了自愿互助的原则，利用互助协作的力量来发展生产力，因而得到广大农民的普遍拥护，农村经济以较快的速度增长，合作化运动取得了显著成效。 ——摘编自李伟民《金融大辞典》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代赫鲁晓夫农业改革的特点并分析其形成的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪50年代中国农业社会主义改造的影响。 (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你从中苏农业改革中得到的认识。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一   1926年，苏联农业总产值达到1913年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。但从1928年开始，苏联国内出现了粮食收购危机。到1929年4月，收购到的粮食比上年同期还要少，连莫斯科的面包供应都出现了问题。在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。“一五”计划结束时，有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。” ——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示：从斯大林时期到赫鲁晓夫时期》 材料二   1952年，民主德国工业部门产值占国内生产总值已超过50%，工业优势明显，呈现出典型的工业社会产业结构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在市场上出售。而且，在集体化期间一直保留了较高比例私有成分，甚至直到实现全盘集体化的前一年，私营比例依然超过一半以上。至1960年底，民主德国农业基本实现了全盘集体化。 ——摘编自曾哲《民主德国农业集体化的特点及启示研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析苏联实行农业集体化的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，说明苏联、民主德国两国农业集体化特点的异同。 参考答案： 1．C 【详解】本题属于单类型单项选择题，据本题题干设问可知本题为推断类选择题。时空是：20世纪70年代至今。根据材料“不同年代版本的内容均有所不同”说明时代不同对历史著作做了不同的取舍，反映出时代对历史叙述的影响，C项正确；根据材料“不同年代版本的内容均有所不同”说明此回忆录并不能准确记述作者的事迹，排除A项；回忆录因为受主观因素影响不一定比相关研究著作可信度更高，排除B项；新的版本也会受到时代影响，并不一定版本越新越接近历史，排除D项。故选C项。 2．D 【详解】据材料可知，在1972年苏联为征召开发西伯利亚地区的油田和铜矿的志愿者，充分调动社会资源的力量，做出“享有住房和汽车的优先分配权”的承诺，体现了苏联对重工业的重视，D项正确；材料中关于住房和汽车的分配并非为了改善人民生活，而是为了开发西伯利亚地区的油田和铜矿，排除A项；材料中“将享有住房和汽车的优先分配权”是计划经济体现，并非运用市场规律促进经济发展，排除B项；材料中只体现了征召志愿者开发西伯利亚地区，但没有体现是否采用西方技术，排除C项。故选D项。 3．C 【详解】依据材料“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资”并结合所学知识可知，苏共中央这一措施的目的在于调动农民生产积极性。故答案为C项。A项材料与城乡差别无关，排除；B项结合所学知识可知，这并未改变苏联计划经济管理体制，排除；D项依据材料时间“1953”并结合所学知识可知，当时苏联已经实行农业集体化，排除。 4．A 【详解】根据材料数据可知，苏联制定的煤钢等产量的目标基本上得以实现，但是以肉、蔬菜和瓜类为代表的民生指标却远远未达到，这说明斯大林体制的弊端已经积重难返，重、农比例依然严重失调，A选项符合题意。材料未体现经济政策的连续性，B选项排除。勃列日涅夫执政时期的发展重点是在工业方面，C选项排除。社会生活需求发生变化的说法与材料无关，D选项排除。 5．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代末90年代初的苏联和东欧社会主义国家。20世纪80年代末90年代初“苏联解体”和“东欧剧变”体现了“苏联模式”的弊端及其失败，是世界社会主义运动遭受的重大挫折，C项正确；题干中未提及资本主义的强大生命力，排除A项；题干中没有涉及社会主义制度的内容是否过时，排除B项；社会主义阵营开始瓦解早于题干中的时间“20世纪80年代末90年代初”，排除D项。故选C项。 6．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代后（世界）。由材料可知,20世纪70年代东欧社会主义国家与西方发达国家的经贸联系日益加强,这一动向很可能对苏联在该地区的经济和政治利益构成威胁,从而加深了社会主义阵营内部苏联与东欧国家之间的矛盾，D项正确；当时东欧各国的改革并没有突破苏联模式的束缚,不能称之为“市场经济”，排除A项；东欧国家与西方发达国家经贸联系的加强并不能缓解美苏之间的紧张形势，排除B项；20世纪70年代,受高度集中的经济体制影响,东欧社会主义国家经济发展减缓，排除C项。故选D项。 7．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是20世纪60年代。据材料信息可知，20世纪60年代苏联早已实现了工业化，但其片面发展重工业，忽视轻工业，因此一些生活用品反而在某些领域受到重视，如宇航员的奖品、国家领导人的礼物等，这体现了当时苏联轻工业较为落后，民生问题较为突出，C项正确；二战后苏联虽没有突破苏联模式，但经济也取得了一定发展，“国民经济停滞不前”说法与史实不符，且根据材料无从得出这一结论，排除A项；阿根廷总书记送来礼物反映了苏联与阿根廷有一定往来，但不能就此得出苏联“与新兴国家的关系密切”，排除B项。材料并未强调军工，而且领导人礼物也非社会资源，D项不合材料主旨，排除D项。故选C项。 8．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪50年代的苏联。据题干“20世纪50年代，苏联出台了各类鼓励个人副业的政策”，并结合所学“苏联计划经济管理体制的弊端及赫鲁晓夫改革”可知，这一政策旨在改变计划经济管理体制，B项正确；鼓励个人副业与消除城乡差别无必然关系，排除A项；鼓励个人副业政策应该包括很多职业的人，不只是农民，排除C项；苏联农业集体化已在斯大林时期实现，D项与材料时间不符，排除D项。故选B项。 9．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏联）。据材料“但苏联的繁荣是一种错觉，公布的增长和产量数据与它们实际的经济表现没有关系。在苏联，工业的‘成功’意味着满足专断而任意的定额，不管生产货物的质量、产品的实际需要或生产的成本。”可知，苏联工业在高度集中的体制下发展，但存在着问题，即高度集中的体制阻碍经济健康成长，C项正确；材料没有讲述苏联戈尔巴乔夫改革势在必行，排除A项；从材料无法得出西方发展经济要避免使用计划手段的论断，排除B项；材料讲述苏联工业在高度集中的体制下发展，但存在着问题，可见苏联工业化并未成功，排除D项。故选C项。 10．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1989年左右的苏联。根据材料可知，1989年苏联的经济改革，为了保证食品的低价，国家不得不增加食品价格补贴，加重了国家的经济负担，折射出政府无法通过经济改革稳定物价水平，说明经济体制改革举步维艰，D项正确；材料仅涉及政府对食品提供价格补贴的相关信息，无法得出产业结构失衡有所改善的结论，排除A项；国家增加食品价格补贴，加重了国家的经济负担，排除B项；材料未涉及居民消费结构的相关信息，与题意无关，排除C项。故选D项。 11．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（经互会国家）。据材料“经互会国家对外贸易总额的60％是在内部进行的，能源和其他原料的80-90％由内部供应，苏联机器技术产品进口的60％来自经互会国家”可知，经互会国家对外贸易主要在内部进行，能源和其他原料主要来自经互会国家，这说明经互会国家间经济依存度较高，D 项正确；材料没有体现苏联对东欧各国经济援助，排除A项；材料没有涉及东欧的社会主义改革，排除B项；材料没有涉及西欧经济一体化进程，排除C项。故选D项。 12．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代中期至1990年（苏联）。根据材料“苏联工业产品平均增长速度从1966~1967年的8.5%和1971~1975年的7.4%下降到1976~1980年的4.4%和1981年的3.4%,国民收入增长速度相应从7.8%和5.7%下降到4.2%和3.3%”“1990年，工业生产值增长率降至-1.2%，国民收入增长率降至-4%”等信息并结合所学知识可知，该时期随着苏联改革陷入困境，高度集中的政治经济体制的弊端已经积重难返，导致这一时期苏联经济增长率不断下降，A项正确；这一时期苏联经济发展出现问题的原因主要是高度集中的政治经济体制的弊端，而不仅仅是计划经济体制，排除B项；欧美国家遭遇经济“滞胀”的影响，与材料所反映现象出现的根源无关，排除C项；戈尔巴乔夫改革的重点，是用经济管理方法代替原来的行政命令，实际上承认了市场对经济的调节作用，是在80年代，和材料时间不符，排除D项。故选A项。 13．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1965年的苏联。根据材料“1965年，减少下达给企业的计划指标，引导企业关注产品销售额、利润额和盈利率”及所学可知，该时期苏联的这些改革举措减少下达给企业的计划指标，引导企业关注产品销售额、利润额和盈利率，意在扩大企业自主权，增强企业的活力，B项正确；材料只是加大企业的自主权，与整个国家国民经济的调控无关，排除A项；勃列日涅夫改革只是对传统体制的修修补补，无法突破斯大林模式，排除C项；材料中的举措仅仅调整了国家与企业之间的行政和经济关系，体现不借鉴欧欧美国家的市场调节，排除D项。故选B项。 14．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（苏联）。据本题材料图片信息可知，苏联是勃列日涅夫统治时期，推行的农业措施以集体农庄庄员为主，结合所学可知推行的是农业集体化措施，C项正确；材料体现不出粮食短缺问题，排除A项；材料体现的农业方面，排除B项；这时期注重发展军事工业，农业的发展状况不好，排除D项。故选C项。 15．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1946年（苏联）。根据题干信息“持续增加的征购量、低廉的征购价格降低了农民劳动的回报率，农民从集体劳动中获得的收益微乎其微”可知，造成粮食供给不足的主要原因是斯大林统治时期推行的集体农庄的经营模式和粮食征购政策，D项正确；战争提高了苏联的国际地位，排除A项；二战后初期，高度集中的经济体制对恢复经济还有优势，排除B项；农作物种植与自然环境不符，是在赫鲁晓夫统治时期，排除C项。故选D项。 16．(1)特点：注重权力下放和利益刺激；缺乏科学指导思想；急于求成；效果有限。 原因：农业发展制约经济发展；对斯大林模式弊端的反思；脱离实际，违背经济发展规律。 (2)提高了农业生产效率；加快农业发展；推动了国家工业化建设；从根本上改变了农村生产关系。 (3)必须从国情出发，遵循客观经济规律；生产关系调整要适应生产力发展水平；要注意调动群众生产积极性；稳步推进，不能急于求成。 【详解】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是20世纪50年代苏联。第一小问特点，根据材料一“提高收购价格”“给集体农庄放权”可得出注重权力下放和利益刺激；根据材料一“在全国盲目大搞种植玉米运动和垦荒运动”可得出缺乏科学的指导思想；根据材料和所学知识，还可得出急于求成、效果有限。第二小问原因，根据材料一中的“由于急于求成，且赫鲁晓夫在全国盲目大搞种植玉米运动和垦荒运动”可得出脱离实际，违背经济发展规律是改革成效不大的原因。结合所学可知，对斯大林模式弊端的反思以及农业发展滞后严重制约苏联经济发展，这是注重权力下放和利益刺激的原因。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是20世纪50年代中国。根据材料二“中国共产党对农民进行了深入广泛的群众动员，使农业社会主义改造获得了广大农民的认同和支持”“根据中国农村的特点，采取了典型示范、分类指导、逐步过渡的办法，合作化运动发展得很顺利”“在实践中遵循了自愿互助的原则，利用互助协作的力量来发展生产力，因而得到广大农民的普遍拥护，农村经济以较快的速度增长，合作化运动取得了显著成效”可得出提高农业生产效率；加快农业发展；根据材料二“农业合作化运动是中国为适应工业化需要”可得出推动国家工业化建设；根据材料二“在1953——1956年间通过在农村地区普遍建立合作经济的途径，对小农经济进行社会主义改造的经济改革”可得出从根本上改变了农村生产关系。 （3）本题是认识类材料分析题。应紧扣材料中的中苏两国农业改革举措和结果，注意从国情、生产关系、民意、改革的推进等角度分析总结即可。 17．(1)苏联农业水平的恢复；出现了粮食收购危机；领导人对形势的认识；国家工业化发展的要求；建立高度集中的计划经济体制的需要。 (2)同：都体现了社会主义计划经济的要求（体现政府主导作用）都重视群众的力量；都基本实现了农业集体化（都基本实现了全盘集体化）。 异：苏联——服务于工业化建设；带有强烈的强制性；粮食收购过程中排斥市场；实现的方式相对单一。民主德国——建立在工业化实现基础上；强制与自愿相结合；过程中农产品收购利用市场；政府多种方式引导。 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：20世纪二三十年代（苏联）。原因：根据材料一“ 1926年，苏联农业总产值达到1913年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。”可知，苏联农业水平的恢复；根据材料一“到1929年4月，收购到的粮食比上年同期还要少，连莫斯科的面包供应都出现了问题。”可知，出现了粮食收购危机；根据材料一“在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。”可知，领导人对形势的认识；并结合所学可知，斯大林时期，牺牲农业发展工业，故国家工业化发展的要求；根据材料一“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”可知，建立高度集中的计划经济体制的需要。 （2）本题是对比类材料分析题。时空是： 1952年（苏联、民主德国）。同：根据材料一“在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。”和材料二“在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。”可知，都体现了社会主义计划经济的要求或体现政府的主导作用；根据材料一“有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。”和材料二“与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。”可知，都重视群众的力量；从结果的角度分析可知，都基本实现了农业集体化或都基本实现了全盘集体化。异：结合所学可知，苏联高度集中的计划经济体制下，工农业比例严重失调，牺牲农业发展工业，故苏联服务于工业化建设；带有强烈的强制性；从实施的过程中可知，粮食收购过程中排斥市场，实现的方式相对单一。根据材料二“同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。”可知，民主德国建立在工业化实现的基础上；根据材料二“与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。”可知，强制与自愿相结合；根据材料二“在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在市场上出售。”可知，过程中农产品收购利用市场；根据材料二“在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。”可知从方式上，政府多种方式引导。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$