第三章第一节 海陆分布导学案2024-2025学年湘教版地理七年级上册

第三章 地球的面貌 第一节 世界的海陆分布 1、 学习目标 · 理解地球的海陆分布特征。 · 掌握世界各大洲的轮廓和分界线。 · 了解海洋对人类社会的影响以及人类如何与海洋和谐共处。 · 培养保护海洋环境的意识。 2、 自主预习 1. 人们常用“ ”粗略地说明全球海陆面积比例。 2. 世界的陆地以 和 的形式散布在海洋中，面积较大的叫 ，面积较小的叫 。大陆和它附近的岛屿，合称 。 3. 中国所在的大洲是 。世界上最大的陆地是____大陆。 4. 请将七大洲按面积从大到小排序： 。 5. 南美洲和北美洲的分界线是____运河。 6. 请将四大洋按面积从大到小排序： 。 7. 平均水深最浅的是 洋。 3、 课堂探究 1. 海陆分布 （1） 读图3-1，从南北半球看，哪个半球面积更大？读图3-2，从东西半球看，哪个半球面积更大？ （2） 读图3-1、3-2，找出全部位于北半球的大洲？ （3） 读图3-1、3-2，找出被赤道横穿的大洲？ 2. 各大洲的分界线 （1） 读图3-6，说出亚洲和欧洲的分界线。 （2） 查阅地图，完成下表。 运河或海峡 两侧的大洲 沟通的海洋 巴拿马运河 苏伊士运河 土耳其海峡 白令海峡 （3） 在世界地图上标注出七大洲以及他们的分界线，标注出四大洋。 3. 海洋与人类 阅读书本p44和材料，回答下列问题。 海洋资源的开发利用包括渔业、能源、运输、旅游等。海洋渔业满足了人们对海鲜的需求，成为许多沿海国家经济的重要组成部分。此外，海洋能源的开发，如潮汐能、波浪能和海洋风能，为可再生能源的发展提供了新的可能性。海洋运输是国际贸易的动脉。同时，海洋也是科学研究的重要领域，海洋生物多样性研究为人类认识自然、保护环境提供了宝贵的知识。然而，海洋生态环境正面临着挑战。过度捕捞导致渔业资源枯竭，海洋污染问题日益严重，塑料垃圾、石油泄漏等对海洋生态系统造成巨大的破坏。气候变化引起的海平面上升，非法的捕捞活动也对海洋资源的可持续利用构成了威胁。面对这些挑战，国际社会和各国政府正在采取行动。通过制定和实施海洋保护法规，加强海洋环境监测，推动可持续渔业和海洋资源管理，以及提高公众对海洋保护的意识。海洋是人类宝贵的自然遗产，它的健康直接关系到人类的未来。只有通过科学合理的开发利用，以及有效的环境保护措施，我们才能确保海洋资源的可持续利用，保护这一蓝色星球上最宝贵的财富。 （1） 说一说人类是如何开发和利用海洋的？ （2） 举例说明海洋对人类的生产生活产生哪些有利影响。 （3） 随着人类活动的不断加剧，海洋生态环境会出现哪些问题？ 4、 课堂训练 水半球是相对于陆半球而言的，是地球上以东经178°28′，南纬47°13′为中心的半球。该中心点在新西兰以东安蒂波迪斯群岛附近。读水半球示意图，完成1-3题。 1．水半球中心点位于（ ） A．太平洋 B．大西洋C．印度洋 D．北冰洋 2．水半球（ ） A．陆地分布最集中，陆地面积大于海洋面积 B．陆地分布最集中，陆地面积小于海洋面积 C．海洋分布最集中，海洋面积大于陆地面积 D．海洋分布最集中，海洋面积小于陆地面积 3．没有出现在水半球的大洲有（ ） A．欧洲、亚洲 B．亚洲、大洋洲 C.北美洲、南美洲 D．非洲、北美洲 《八十天环游地球》是法国作家凡尔纳写的一部引人入胜的科幻小说,小说叙述了十九世纪英国人费雷亚斯·福格先生因和朋友打赌,而在八十天克服重重困难,完成环游地球一周的壮举，回答6-8题。 4.福格先生的环游路线中没有经过（ ） A．欧洲、亚洲 B．亚洲、大洋洲 C.北美洲、南美洲 D．南美洲、南极洲 5.福格先生的环游路线中没有经过（ ） A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋 D．北冰洋 6.福格先生的环游路线中经过（ ） A.苏伊士运河—亚洲、非洲的分界线 B.白令海峡—亚洲、北美洲的分界线 C.巴拿马运河—南、北美洲分界线 D.土耳其海峡—亚洲、欧美洲的分界线 我国帆船手驾驶“青岛号”帆船，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举，读航程示意图，完成11-12题。 7．“青岛号”帆船环球航海先后经过的大洋是( ) A．大西洋——太平洋——印度洋 B．太平洋——大西洋——印度洋 C．太平洋——印度洋——大西洋 D．太平洋——北冰洋——印度洋 8．N大洲是( ) A．北美洲 B．大洋洲 C．非洲 D．南美洲 学科网（北京）股份有限公司 $$