第2章　天气与气候　2.1-2.3　【高频考点解读】2024—2025学年浙教版科学八年级上册

八年级上册科学【高频考点解读】 (考试范围：2.1-2.3) 考点1：大气层 考点解读：根据大气温度在垂直方向上的变化(以及密度、物质组成)，把大气分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层、外层。对流层：①对流运动剧烈；②两极薄，赤道厚；③占地球大气质量的四分之三；④气温随高度的上升而降低。平流层：①臭氧集中在此层；②气流平稳；以水平运动为主，适合飞机的空中飞行；③气温随高度的上升而升高。中间层：①气温随高度的升高而迅速下降；②流星体大部分在这里燃尽。暖层：①又称电离层，温度高，能反射电磁波信号；②气温随高度的升高而逐渐升高。外层：卫星传送电视、电话信号。 例1：气球作为探空的工具已经被广泛使用，如图所示，一探空气球由地面上升至100km处。据其可能探测到的现象，判断探空气球记录的随高度升高气温变化的规律可能是( ) A．一直递减 B．一直递增 C．递增→递减→递增→递减 D．递减→递增→递减→递增 考点2：对流运动的规律 考点解读：在近地面，冷空气下降 ，热空气上升，从而形成了空气的对流。显著的对流运动和充足的水汽是形成对流层天气现象的重要原因。液体运动也遵循这个规律。 例2：小明用水的对流运动模拟空气的对流运动，做了如图所示的实验，请问他观察到环形玻璃管里的水是________(选填“顺时针”或“逆时针”)流动的，由此你猜想夏天在房间安装空调，应将空调装在房子的________(选填“上端”或“下端”)。 考点3：大气的温度 考点解读：气温即空气的温度。气温是构成天气的基本要素；气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在漆成白色的百叶箱里观察；原因：①百叶箱里气温比箱外低；②百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 例3：某同学设计实验验证二氧化碳的“温度效应”，如图所示。请回答： (1)该实验需要将实验装置置于______(填“阳光下”或“黑暗中”)。 (2)红墨水在本实验中的作用是______。 A．美观 B．指示 C．湿润 D．吸热 (3)甲和乙中的气体分别为______。 A．二氧化碳、二氧化碳 B．二氧化碳、空气 C．空气、空气 (4)根据以上实验设计，预计出现的现象是________________________。 考点4：大气压强的存在 考点解读：大气压强的含义：大气向各个方向对处于其中的物体产生的压强就是大气压强(简称大气压)。大气压强产生的原因：①大气有重力——产生压强的根本原因。②大气会流动——因此，各个方向都有压强。马德堡半球实验：不仅证明了大气压的存在，而且还证明了大气压的数值很大。应用：用吸管喝饮料、自来水笔从墨水瓶中吸取墨水、塑料挂钩的吸盘紧贴在墙上等。 例4：如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理：当提起活塞时，阀门______关闭，大气压迫使水推开阀门______进入圆筒；压下活塞时，阀门______关闭，水不能往下流就推开阀门______进到____________，再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。 考点5：大气压强的大小和计算 考点解读：大气压随高度的增加而减小，即离地面越高的地方，大气压越小。在海平面附近，大气压的数值接近1.01×105帕，即760毫米汞柱，通常称为标准大气压。故有：1标准大气压＝1.01×105帕＝760毫米汞柱。大约相当于10N的力作用在1平方厘米的面积上产生的压强。大气压的计算公式：P=F/S。 例5：高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的。如图为水的沸点跟气压的关系图像。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少摄氏度？(g取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa) 考点6：大气压对人体的影响 考点解读：大气压对人体的影响：高原反应；拔火罐原理；飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压；宇航员在太空行走时必须穿上加压的航天服。人的情绪心情受气压影响：晴朗天气感到心情舒畅，阴雨天气感到疲倦和心情烦躁。人体对气压的变化有一个逐步适应的过程。人体内也有压强。当人体内外的压强失去平衡后，会对人体产生不良的影响。 例6：拔火罐是我国劳动人民创造的一种医疗方法，已有一千多年的历史，民间常用这种方法治疗腰腿痛病。拔罐子时，先用火将小罐里的空气加热，然后将罐子猛扣在患者的皮肤上，等冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉后，可观察到皮肤上被拔的部位留下了圆形的血印。上述事实( ) A．只说明大气有压强 B．只说明人体内部有压强 C．既说明大气有压强，又说明人体内部有压强 D．既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强 考点7：液体沸点与大气压强的关系 考点解读：液体的沸点与气压的大小有关。当气压增大时，液体的沸点增大；当气压减小时，液体的沸点减小。 例7：用压力锅煮粥，灭火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通铝锅却看不到这种现象。对此，下列解释正确的是( ) A．灭火时，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾 B．灭火时，锅内温度仍高于100℃，即使不冷却，不拿去限压阀粥也还在沸腾 C．灭火时，锅内温度仍高于100℃，打开锅盖后锅内气压比原来低，所以重新沸腾 D．粥的流动性差，不易降温，灭火后即使不浇冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间 考点8：流速与压强的关系 考点解读：流速与压强的关系：气体(液体)的压强会随流速的增大而减小。具体事例：①当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？原因：火车附近的空气流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强，会被大气压推向铁轨处，非常危险。②两船平行行驶时，要保持一定的距离。③把乒乓球放在漏斗里，对着漏斗使劲向下吹气，乒乓球不会掉下来。④飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，所以机翼上侧的气压比下侧小。 例8：阅读下列材料，回答问题。 科学上把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小宇同学将如图甲所示的玻璃管装置安到水流稳定的自来水水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着，小宇又自制了一个飞机机翼模型(如图乙)，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。 (1)由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？____________________________________。 (2)在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？____________________________________。 (3)下列四种情形中，能够运用上述的实验规律进行解释的是(多选)_______。 A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 B．将氢气球放手后，它会漂向空中 C．直升机能够停在空中一定高度处 D．船航行时应避免两艘靠近的船并排前进 一、选择题 1．下列关于对流层大气的叙述错误的是( ) A．上部冷，下部热，对流运动显著 B．云、雨等天气现象只发生在对流层 C．厚度为两极厚，赤道薄 D．其厚度是随纬度变化而变化的 2．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着哪一个方向飘动( ) A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断 3．有以下词语：①阴转多云；②冬暖夏凉；③鹅毛大雪；④四季如春；⑤和风细雨；⑥长夏无冬；⑦冬雨夏干；⑧雷电交加。其中描述天气的有( ) A．①③④⑤⑧　 B．②③④⑧ C．①③⑤⑧　 D．①③④⑤⑦⑧ 4．夏日，城市最高气温不是在太阳辐射最强的正午12：00，而是在午后的14：00左右，其主要原因是( ) A．城市行道树遮阴 B．城市中风速较大 C．城市中人口较多 D．地面热量传给大气有一个过程 5．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动，小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以( ) A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积 C．减小瓶内外气体的压力差 D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力 6．如图所示，关于下列四个现象的说法，正确的是(　　) A．“拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强 B．某同学进行马德堡半球实验时，选用不同直径的半球，拉开半球所用的力相等 C．图中的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大 D．医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压 7．如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内水面如图所示。如果分别将塞在瓶壁上a、b两个小孔上的塞子拔掉，下面哪种情况会出现(　　) A．a孔有水射出，b孔没有水射出 B．b孔有水射出，a孔没有水射出 C．a、b两孔都有水射出 D．a、b两孔都没有水射出 8．300千米以上的大气气温在1000 ℃以上，但在其中运行的人造卫星不会被烧毁，主要原因是 ( ) A．卫星与大气处于相对静止状态 B．卫星在大气中高速运动，风力大，能很好地散热 C．该层大气稀薄，卫星从中吸收的热量和与之摩擦产生的热量都有限 D．该层大气密度很大，有利于卫星散热 9．某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，然后再接通电风扇对着机翼吹风，如图所示，下列该同学对实验结果所做的猜想中，你认为正确的是( ) A．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小 B．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大 C．两个弹簧测力计的示数都增大 D．两个弹簧测力计的示数都减小 10．科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p—t图像如图乙所示。则下列描述正确的是( ) A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B．实验室的大气压为101.0kPa C．0～4s，C管中的气体压强变化最大 D．图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像 11．如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y′一端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化( ) A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气 B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气 C．若水面高度差保持不变，则表明有漏气 D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气 12．如图所示，试管a内装有水，浸入装有水的烧杯b内，用酒精灯加热，设环境气压是1标准大气压，那么能使试管a内水沸腾的正确做法是( ) A．延长加热时间 B．换用火焰更旺的酒精喷灯 C．用塞子将试管a的口塞紧 D．用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧 13．某同学设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对靠在一起，用力挤出中间的空气，如图所示。把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗的重力忽略不计，则根据这些数据计算大气压p的公式是( ) A．p＝ B．p＝ C．p＝ D．p＝πd2G 14．负压救护车因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是( ) A．充完气的汽车轮胎 B．高空飞行中的飞机机舱 C．正在吸饮料的吸管 D．太空飞行中的“神七”返回舱 15．煤气管道包括户外管道和户内管道两部分，二者之间连接着一只煤气表(图A)，工人师傅给每家每户安装完户内管道后都要检测一下管道是否漏气，做法是：关闭开关，用力向用户管道口吹气；迅速将(图B)装有水的透明U形管的一端与用户管道口相连接，U形管内液面出现高度差(图C)；观察U形管液面的变化判断是否漏气，则( ) A．如果图C中液面高度差保持不变，表明户内管道不漏气 B．如果图C中液面高度差逐渐减小，表明户内管道不漏气 C．如果图C中液面高度差保持不变，表明户内管道漏气 D．如果图C中液面高度差逐渐增大，表明户内管道不漏气 二、非选择题 16．读图，完成下列问题。 (1)受对流运动的影响，热的地方的空气 (填“向上”或“向下”，下同)垂直运动，冷的地方的空气 垂直运动。 (2)在图中用箭头标出各线段的气流运动方向。 (3)大气各层中，对对流运动形成有利的气温垂直分布状态是 。由此可知，若想较快地冷却一盒牛奶，应将冰块放在牛奶的 (填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”)。 17．读气温日变化曲线图，回答： (1)A、B两条曲线中，表示阴天的气温变化是 。白天，阴天的最高气温比晴天 ，这是由于 ；夜晚，阴天的最低气温比晴天 。 (2)已知海洋表面升温和降温均比陆地上要慢，则可以判断A、B两条曲线中， 线表示陆地上气温日变化曲线。 (3)若图示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线，则图中代表绿化街道昼夜变化曲线的是 ，由此可知绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是 。 18．根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题。 (1)用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾的过程中，温度计的示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)，此温度即为水的 。水沸腾时看到瓶口周围有大量的“白气”，在“白气”形成的过程中，发生的变化是 和 。 (2)待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾。过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是 。此实验说明 。 19．(1)如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口，将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱 ，说明大气压随高度的增加而 。 (2)如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以 。 (3)如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的环境中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有 的性质，根据这个性质制成了温度计。 20．新建的广场喷泉引起了同学们的好奇：喷水时，“泉水”中央有一颗硕大的石球不停地翻滚。这是怎么回事？同学们有种种猜测。小玲联想所学知识，意识到这个问题可能跟“流体压强与流速的关系”等方面的知识有关，她与同学们反复讨论，设计了一个模拟实验并获得了成功，如图(a)为实验情景。 实验器材：圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等。 实验步骤： ①取圆珠笔杆作为喷管，通过软管接于自来水水龙头上；打开水龙头，自来水从笔杆尖端竖直向上喷出水束。 ②将乒乓球放到水束上方，观察乒乓球的情况。 观察结果：多次实验表明，乒乓球能稳定在水束上方旋转。 分析讨论： (1)乒乓球能稳定在水束上方某一位置，是因为它在竖直方向受到 作用的缘故。乒乓球在水束上方旋转，是由于水对乒乓球左右两侧向上的推力不相等所造成的，从图(b)中乒乓球的旋转情况看，此时水束对乒乓球左侧向上的推力 (选填“大于”或“小于”)右侧；在多次实验中，每次乒乓球旋转的方向 (选填“一定相同”“一定不同”或“不一定相同”)。 (2)如图(b)，水束略偏左，球为什么没有向右远离而下落呢？这是因为，左侧水的流速 右侧水的流速，导致左侧水的压强 右侧水的压强，使球在水平方向能维持平衡。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 21．如图甲为某登山爱好者测得的不同海拔与大气压的关系图，其中横坐标表示海拔，纵坐标表示大气压值，请你仔细分析，回答下列问题： (1)从甲图表中你得到了哪些信息？请写出两种 。 (2)判断图乙中A、B两地的气压关系：pA (填“<”“>”或“＝”)pB。 (3)航空、登山用的高度计，实际上就是一个气体压力表，它是如何测量当地海拔的？ 。 22．阅读下面的短文，并回答提出的问题： 小明在研究一定质量的气体的压强是时，想到了这样一个问题：如果将这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，他经过思考，提出了两种猜想： 猜想一：气体在体积不变时，温度越高，压强越大； 猜想二：气体的体积不变时，温度越高，压强越小。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明进行了如下的实验： 如图所示，在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度。给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间，实验数据记录如下： 气体的温度/℃ 20 30 40 50 … 气体的压强/Pa 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105 … 小明对上述数据进行了归纳分析，看到了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系．他再经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并验证了自己其中一种猜想的正确。根据你刚才的阅读，请回答下列问题： (1)根据小明上述实验过程可知：每次测量时都是压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的 不变。 (2)分析上表中实验数据可知，猜想 是正确的。 (3)在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的 来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。 (4)小明探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请列举一例。 答： 。 23．如图是一根环形管，管内注满水，水里有一只乒乓球。请运用所学的知识，回答下列问题： (1)若在A处用火加热，则乒乓球会向哪个方向运动？为什么？ (2)根据此原理，你能解释冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部吗？ 24．在标准大气压下水的沸点是100℃，如果气压增大，沸点就会升高，家用高压锅就是应用这个原理设计的。已知水的沸点跟气压的关系如图所示，测得高压锅盖出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀质量为80g，请你通过计算对照图像判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？(g取10N/kg) 25．如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，皮碗象吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为100cm2，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。(不计细线和皮碗的重量，大气压取1.0×105Pa，g取10N/kg) (1)皮碗能象吸盘一样“平贴”在天花板上是由于受到 的作用。 (2)要想吸盘不脱落，所挂物体的重量最多不得超过多少？ (3)设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落(物块底面保持水平)，剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示(接触面积一直是正方体的底面积)，压强减至Pr时便保持不变．求t=0时物块对地面的压力和t=0.1S时Pr为多少？ 参考答案 例1C 解析:探空气气记录的高度至 100km 范围，因此经过了对流层、平流层和高层大气。对流层中随着海拔的升高气温逐渐降低，平流层中随着海拔的升高，气温逐渐升高，在高处大气中气温先降低再升高。 例2 逆时针 上端 解析:由图知，从环形玻璃管的右下部加热，热水密度小，热水上升，左侧的冷水过来补充，所以水会沿逆时针循环流动起来，这种现象叫做对流，它能发生在各种气体和液体中。如果夏天在房间安装空调，应将空调装在房子的上端，这样上方的冷字气密度大、下降，下方的热宝气密度小、十升么形或对流，制冷效果最好。 例3(1)阳光下 (2)B (3)(B) (4)一段时间后红墨水向乙端移动。 解析:温室效应:二氧化碳气体增多，导致全球气温升高。在实验室模拟温室效应，实验环境要与自然界中相似，所以实验装置应放在阳光下实验。其中甲、乙应该有一组为实验组，一组对照组，所以气体应该是二氧化碳和空气这两种。氧化碳吸热多，气温升高快，气压变大，红墨水将向装有空气的一端移动。 例4A B B A 解析:提起活塞时，阀门A受到上面水的压力而关闭，在大气压的作用下，地下的水推开阀门B 进入圆筒;活塞下压时，活塞中的水把阀印B压下关闭，同时推开阀门A进到活塞上面;再提起活塞时，重复前面过程，同时活塞上面的水随活塞的上移从出水管流出。 例5锅内气压等于一标准大气压与限压阀对气体压强之和， 即:限压调对出气孔产生的压力:F=G=0.084kg*10N/kg=0.84N 例6:C 例7:C 例8(1)流速越大的位置，压强越小 (2)托盘测力计的示数会减小 (3)AD 解析：(1)甲图中，A管比较粗，B管较细。在流量一定时，管子越细，水的流速就越大。A处和B处得压强大小关系呢？由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小。 (2)电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小。 (3)氢气球的升空是由于受到空气的浮力；直升飞机是利用螺旋桨的运动对空气施加了一个向下的力，物体间力的作用是相互的，空气对螺旋桨施加了一个向上的力，将飞机托住。 弧圈球是利用球的急速转动带动空气的运动，是球的下方空气流速变大，压强减小，小与上方的气体压强，形成一个向下的压强差，是球急剧下沉。 船舶航行时若两艘靠的比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，形成向内的压强差，使船相撞。 一、选择题 1-5 CACDC 6-10 ABCBD 11-15 DDCCA 二、非选择题 16(1)向上 向下 (2)如图 (3)上冷下暖上方 17.(1)A 低 云层的遮挡，削弱了太阳光照射到地面的强度 高 (2）B (3)A 减小 气温日较差 18.(1)不变 沸点 汽化 液化 (2)水重新沸腾 气压减小，液体沸点降低 19.（1）升高 减小 （2）改变物体的形状 (3)热胀冷缩 20.（1）平衡力 大于 不一定相同 (2)大于 小于 21.(1)①随着海拔升高，大气庄下降;②海拔每升高1千米，大气压下降约1毫米汞柱。 （2）> (3)它是利用了大气压与海拔的关系，测出了某地的气压，也就知道了该处的海拔 22.(1)体积; （2）二; （3)温度降低 (4)乒乓球变形后用开水烫一下，就会恢复原形 23.(1)向左运动。因为当在A处加热时，此处水温升高，热流向上运动，形成对流现象，使环形管中的水沿逆时针方向运动，从而使乒乓球随水流一起进行逆时针运动。 (2)对流规律告诉我们:热气流垂直上升，而冷气流垂直下降，冷凝管安装在上部更有利于对流运动，使冰箱的制冷效果更好。 25.(1)使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气;使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上; (2)p=F/S， 大气压作用在吸盘上的压力:所挂物体的最大重量G=F=1000N (3)查表知t=0 时物块对地面的压强 Pr=1.5×103Pa, p=F/S,F=PrS=1.5×103Pa×(0.1m×0.1m)=15N, 由题意 t=0.1S 时可知此时正方体物块静止在水平地面上， Fr=G物=mg=0.5kg×10N/kg=5N www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$