2023-2024学年苏科版（2015）小学信息技术三年级全一册画方形和圆形（教案）

画方形和圆 【教材分析】 通过上一节课的学习，学生已经掌握了使用“画图”工具箱的方法。本课是让学生在此基础上学习和掌握“矩形”，“圆角矩形”和“椭圆”工具的使用方法。通过本节课的学习，能够培养阩的创新思维能力，也为后续的画图知识的学习打下基础。 【学情分析】 本课的教学对象是小学三年级的学生，该阶段的学生接触信息技术课程已经有三个月了，通过平时生活中对计算机的使用，以及前面知识的学习，学生已经掌握了键盘和鼠标的基本操作，且操作技能已经相对熟练。对于窗口的组成也有了简单的认识。该年龄段的孩子活泼好动，思维活跃，同时对绘画充满了兴趣，有一定的美术知识，观察、分析、思考、解决问题的能力较低年级段有了很大的提高。 【教学目标与要求】 知识与能力： 1、了解形状工具的多样性。 2、掌握矩形工具、圆角矩形工具、椭圆形工具的使用方法。 3、学会结合特殊控制键画特殊图形。 过程与方法： 1、在教师的指导下，学生发挥想象力活用工具作画。  2、通过临摹效仿，熟练使用形状工具。 情感态度与价值观： 1、感受“画图”工具的特点和乐趣，激发对计算机画图学习的热情。 2、养成良好的软件使用习惯。 【教学重点与难点】 重点：矩形工具、圆角矩形工具、椭圆形工具的使用方法 难点：正方形、圆形的画法，简易填充颜色，调整形状大小 【教学方法与手段】 通过情境交互，以学生交流互动为主，教师演示讲解为辅。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 计算机网络教室，教学广播系统。 【教学过程】 一、新课导入 师：小朋友们，你们看看这是什么？     （ppt出示图片）  师：对，是复仇者联盟——超级英雄！电影里，每一位超级英雄都各显神通，利用自己的武器和能力，拯救了世界。同学们认识这两位是谁吗？ （ppt出示图片） 师：对，是美国队长和雷神。我们一起来看看有关他们的视频吧。 （出示视频） 师：同学们，你们在第一个视频里，看到的最多的是什么？ 师：对，是美国队长的盾牌，这是美国队长特有的武器。 （ppt出示图片） 师：同学们，美国队长的盾牌组成很简单，主要是由哪些形状组成的？ （圆形，星形） 师：我们今天一起来画一画超级英雄的武器吧。 二、新授知识 1. 打开“画图”工具 师：上一节课，我们一起用我们的“神笔”画图工具为小动物们，解决了问题。同学们还记得怎么打开画图软件吗？ （ppt展示打开步骤：开始—所有程序—附件—画图） 师：跟着老师一起来操作一下（教师实践操作打开画图工具） 师：我们已经成功打开了我们的画图工具了。 2.任务1，画美国队长的盾牌 师：上一节课，我们用的是铅笔和刷子为小动物们解决了问题。那么大家觉得，我们画美国队长的盾牌能用这几个工具吗？同学们可以试一试。 师：啊，好像不是很好画呀。其实呢，在工具箱里有一块叫做形状工具。我们可以直接用形状工具来直接画出我们需要的形状。同学们你们觉得我们画盾牌应该用哪一个形状工具呀？ （椭圆形工具） 师：对，是椭圆形工具，那么大家来试试这个工具能不能画出圆呢？ （学生自主尝试画圆，教师展示其中几幅） 师：同学们看看，这几位小朋友画得圆不圆啊，和老师的比比看呢？ （出示老师画的圆） 师：嗯，是老师画得更圆呢，那老师是怎么画出圆的呢？ 师：同学们还记得我们之前在用铅笔画直线的时候是怎么画的？ （按住shift键） 师：没错，我们之前是通过按住shift键来画出我们所需的直线的，其实我们用椭圆形工具画圆也一样，可以通过按住shift键不放来拖动椭圆形工具，从而画出圆。 师：同学们，有没有观察到，我们画完圆后，会出现一个虚线的方框，我们可以通过拖动边缘的小格子来实现形状的改变。同时，把我们的鼠标移动到方框中间，鼠标会变成一个4个箭头的图片。这时候我们就可以对我们画的形状进行移动操作啦。 师：同样的方法，按住shift键再去拖动星形状，我们可以画出很正的星形。 （学生自主完成盾牌的画画） 师：同学们，还记得我们之前是怎么给我们的画上色的吗？ （用刷子） 师：但是，刷子工具上色对于我们今天的盾牌来说，上色太麻烦了。“用颜色填充”工具能够帮我们更快地解决上色问题，同学们自己试一试吧。 （初次提“用颜色填充”工具，仅解决上色问题，不提及特殊操作） （展示同学们的绘画作品） 3. 任务2，画雷神的锤子 师：首先我们来观察一下雷神锤子的组成。可以抽象画为几个长方形的组成。 （给出示意图） 师：我们从图中可以看出，它的锤头部分是由一个很大的长方形组成的，但它不是我们所认识的长方形，它的边角是圆的，我们把它叫作圆角矩形。在我们形状工具栏有个圆角矩形工具，可以通过它画出边角是圆的长方形。 师：大家再仔细观察一下，它的锤柄部分是什么形状的呀？ （正方形） 师：正方形，大家结合前面所学知识，觉得应该怎么画呀？ （shift+矩形工具） 师：在锤柄部分还有一个绳环，它是什么形状的呀？ （椭圆形）  师：嗯，非常好，现在请同学们自己尝试着来画一画雷神的锤子吧。 （5分钟练习，小组展示）  4、任务3，设计超级英雄武器 师：同学，我们已经画了美国队长和雷神的武器，大家都画的不错。其实呀，每个人都曾梦想过成为一个超级英雄。那如果你是个超级英雄，你想要拥有什么样的武器或者装备呢？请用今天所学的知识，为自己设计一下吧。 （利用矩形、椭圆形、圆角矩形工具，可结合铅笔、刷子工具） （小组合作，交流展示） 三、全课小结 我们今天学习了用形状工具来画图，我们学习了椭圆形工具、矩形工具、圆角矩形工具等。同学们也学会了用“用颜色填充”工具来给画上色。有一些同学也提出了一些问题，“用颜色填充工具能给线条上色吗？”“它为什么能给我们需要的部分上色？”等。这些问题想先留给同学们回去思考一下，我们下一节课一起来分析学习。 学科网（北京）股份有限公司 $$