内容正文:
主备: 授课教师: 使用时间:
课 题:
3.4.4 积分问题
课型:
新授课
任务目标:
1.理解积分问题中的计分规则,探索积分问题中的数量关系,掌握积分问题中的方程解决方法;
2.通过学习积分问题,明确用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义.
重点难点:
重点和难点:把实际问题转化为数学问题,不仅会列方程求出问题的解,还会进行推理判断.
学 习 活 动
学习笔记
(教师复备)
问题呈现:
某次篮球联赛积分榜如下:
队名
比赛场次
胜场
负场
积分
前进
14
10
4
24
东方
14
10
4
24
光明
14
9
5
23
蓝天
14
9
5
23
雄鹰
14
7
7
21
远大
14
7
7
21
卫星
14
4
10
18
钢铁
14
0
14
14
问题1:你能从表格中看出负一场积多少分吗? 你是从哪个队看出的?
问题2:你能进一步算出胜一场积多少分吗?
问题3:你能从表格中得到哪些数量关系?
问题4:如果一个队胜m场,列式表示总积分与胜、负场数之间的数量关系.
问题5:某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
例1.足球比赛的记分规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,输一场得0分.一支足球队在某各赛季中共需比赛14场,现已比赛了8场,输了1场,共得17分.
(1)前8场比赛中,这支球队共胜了多少场?
(2)这支球队打满14场比赛,最高能得多少分?
(3)通过比赛情况的分析,这支球队打满14场比赛,得分不低于29分,就可以达到预期得目标.请你分析一下,在后面的6场比赛中,这支球队至少要胜几场,才能达到预期目标.
变式训练:
1.一次足球比赛共15轮(即每队均赛15场),胜一场记2分,平一场记1分,负1场记0分.某中学足球队的胜场数是负场数的2倍,结果共得17分.求这个足球队平的场数.
2.一张试卷上有25道选择题,对一道题得4分,错一道得-1分,不做得0分,某同学做完全部25题得了70分,他做对了多少道题?
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