精品解析：吉林省长春市九台区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

吉林省长春市九台区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 道德与法治 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1~10题每题1分，11~15题每题2分，共20分） 1. 中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，这主要说明了（ ） A. 我国人民能直接制定宪法 B. 中国共产党从没有个人利益 C. 我国宪法是党主张和人民意志的统一 D. 党在任何时候都领导一切 2. 人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队……很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为（ ） A. 人民人数最多，力量最大 B. 我国国家的一切权力属于人民 C. 人民直接管理国家政权 D. 没有人民就没有国家 3. 坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚持 A. 依宪治国；依宪执政 B. 依宪治国；党的领导 C. 党的领导；依宪执政 D. 党的领导；依宪治国 4. 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明（ ） A. 宪法具有最高的法律效力 B. 只有宪法才具有约束力和强制力 C. 宪法是普通法之和 D. 宪法规定内容是国家生活中的具体问题 5. 宪法监督制度指特定的国家机关依据特定的程序，审查和裁决法律、法规和行政命令等宪法行为是否符合宪法，以维护宪法权威，保证宪法实施和保障公民宪法权利的制度。在我国，能够监督宪法实施的国家机关是我国的（ ） A. 全国人大及其常委会 B. 人民法院及人民检察院 C. 国务院 D. 行政机关和司法机关 6. 有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法 A. 正确，认识到权利和义务是统一的 B. 错误，没有认识到权利和义务是统一的 C. 正确，认识到权利和义务都是由法律规定的 D. 错误，没有认识到权利和义务是可以分离的 7. 中国共产党和各民主党派合作的基本方针是（ ） A. 长期共存、互相协商、肝胆相照、荣辱与共 B 长期共存，互相监督、平等合作、荣辱与共 C. 平等协商、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 8. 最近，部分居民总是把私家车停在社区的健身场地上，引起健身居民与车主的矛盾。社区居委会得知后，组织双方代表通过协商有效解决了问题。这说明居委会是（ ） A. 调解民间纠纷、维护居民权益的基层行政机关 B. 各少数民族人民自主管理内部事务的自治机关 C. 负责解决民事争议、维护社会秩序的司法机关 D. 居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督基层群众性自治组织 9. 司法机关依法独立行使职权，人民法院、人民检察院依法独立行使自己的职权，不受（ ） A. 国家权力机关的非法干涉 B. 上级司法机关的非法干涉 C. 行政机关、社会团体和个人的干涉 D. 政党、社会团体和个人的非法干涉 10. 英国著名哲学家洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，哪里就没有自由。”这句话表明（ ） A. 法治是自由的保障 B. 法治与自由是互相对立的 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 任何国家的公民都不可能享有真正的自由 11. “阳光”是最好的防腐剂，政府权力运行过程的公开透明就会大大降低腐败发生的几率。这是因为，权力运行过程公开透明才能（ ） ①扩大公民的民主权利②真正做到权为民所用 ③切实维护人民群众的所有利益④有效防止政府权力的滥用 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家机构与人民的关系来看，主要体现为（ ） ①国家权力来自人民②中央对地方实行绝对领导 ③在国家机关内部，一般由主要领导作出决策④人民选举产生国家权力机关 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 13. 下列行为属于正确行使公民权利的有（ ） ①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 目前，在社会上，还存在处于不利地位的弱势群体。对这些弱势群体，我们应该（ ） ①给予他们比其他人多的权利②平等对待他们，不歧视他们 ③为他们提供力所能及的帮助④竭尽全力满足他们一切需要 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 15. “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”培根这句话表明（ ） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ②让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义 ③遇到司法不公平待遇时，要不惜一切手段去制止 ④无规矩不成方圆，但要因人而异 A ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 二、非选择题（共40分） 16. 欣赏漫画，回答问题。 （1）我国经济制度基础是什么? （2）漫画中的公有制经济包括哪些经济成分? （3）我国对非公有制经济持怎样的态度? 17. 阅读材料，回答问题。 第十四届全国人民代表大会第二次会议，于2024年3月5日至11日在北京召开。本次大会表决通过了关于政府工作报告、关于全国人民代表大会常务委员会工作报告、关于最高人民法院工作报告、关于最高人民检察院工作报告。 （1）上述材料反映了我国的根本政治制度是什么? （2）人民代表大会是一个什么机关?它是怎样产生的? （3）人民代表大会有哪些职权? 18. 阅读材料，回答问题。 2024年1月17日在延边朝鲜族自治州第十六届人民代表大会第三次会议的政府工作报告中回顾了2023年工作：“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，在省委、省政府和州委坚强领导下，以高质量发展为主题，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦跨越赶超目标任务，全面建设社会主义现代化新延边迈出坚实步伐。” （1）材料表明我国五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了怎样的民族关系? （2）我国的民族自治地方分为哪三级? （3）如果你去延边游玩，在与当地人民相处的过程中应当注意些什么? 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的?史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活?有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。 （1）材料一的两幅图片分别反映了平等怎样的含义? （2）材料二启示我们应该如何珍视自由? （3）你认为拥有自由好在哪里? 20. 习近平总书记针对促进社会公平正义作了一系列重要论述，为我们维护和促进社会公平正义指明了方向。阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 要把促进社会公平正义、增进人民福祉做为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革;哪个领域哪个环节问题突出哪个领域哪个环节就是改革的重点。 （1）公平有着丰富的内涵，具体包括哪些方面? （2）请你说说维护公平的重要性。 要围绕让人民群众在每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义这个目标……司法面前没有特权，决不让不公正的审判损害人民群众利益。 （3）公平正义与法治有着怎样的关系? （4）材料见证了社会主义法治的哪项基本原则? 公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。公平正义犹如阳光和空气，是美好生活不可或缺的基本意涵。 （5）结合社会实际，列举生活中还有哪些违背公平正义的现象?请试举一例。 （6）面对非正义的行为，我们应该怎样做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省长春市九台区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 道德与法治 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1~10题每题1分，11~15题每题2分，共20分） 1. 中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，这主要说明了（ ） A. 我国人民能直接制定宪法 B. 中国共产党从没有个人利益 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 党在任何时候都领导一切 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国宪法是党主张和人民意志的统一。 C：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故C说法正确； A：人民不能直接制定宪法，故A说法错误； B：中国共产党有个人利益，但没有自己的特殊利益，故B说法错误； D：新中国成立后，党领导一切，故D说法错误； 故本题选C。 2. 人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队……很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为（ ） A. 人民人数最多，力量最大 B. 我国国家的一切权力属于人民 C. 人民直接管理国家政权 D. 没有人民就没有国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 B：结合所学知识可知，很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的机构，其权力来自人民的授予，职责是为了维护人民的利益；故B符合题意； A：“人民人数最多，力量最大”，这并不是国家机关冠以“人民”的根本原因；故A不符合题意； C：我国人民通过人民代表大会间接行使管理国家的权力；故C错误； D：“没有人民就没有国家”，这一表述比较宽泛，没有准确指出国家机关冠以“人民”的本质原因是国家权力属于人民；故D不符合题意； 故本题选B。 3. 坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚持 A. 依宪治国；依宪执政 B. 依宪治国；党的领导 C. 党的领导；依宪执政 D. 党的领导；依宪治国 【答案】A 【解析】 【详解】宪法是一切国家机关、团体组织和个人的最高行为准则。因此，坚持依法治国首先要依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。A说法正确；其它选项不符合题意。故选A。 4. 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明（ ） A. 宪法具有最高的法律效力 B. 只有宪法才具有约束力和强制力 C. 宪法是普通法之和 D. 宪法规定内容是国家生活中的具体问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 A：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明宪法在法律体系中具有最高的法律权威、法律效力和法律地位，故A说法正确； B：任何法律都有约束力和强制性，故B说法错误； C：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法并不是其他法律的总和，故C说法错误； D：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，故D说法错误； 故本题选A。 5. 宪法监督制度指特定的国家机关依据特定的程序，审查和裁决法律、法规和行政命令等宪法行为是否符合宪法，以维护宪法权威，保证宪法实施和保障公民宪法权利的制度。在我国，能够监督宪法实施的国家机关是我国的（ ） A. 全国人大及其常委会 B. 人民法院及人民检察院 C. 国务院 D. 行政机关和司法机关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权力行使。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。因此在我国，能够监督宪法实施的国家机关是我国的全国人大及其常委会。所以A说法符合题意；B说法人民法院及人民检察院是我国的司法机关，依法宪法和法律行使权力；C说法国务院是行政机关，依法宪法和法律行使权力；D说法行政机关和司法机关作为国家机构，依法宪法和法律行使权力。所以BCD说法与题意不符，不是监督宪法实施的国家机关，排除。故选A。 6. 有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法 A. 正确，认识到权利和义务是统一的 B. 错误，没有认识到权利和义务是统一的 C. 正确，认识到权利和义务都是由法律规定的 D. 错误，没有认识到权利和义务是可以分离的 【答案】B 【解析】 【详解】“权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的”，这种说法是错误的。只想享受权利，不想履行义务，没有认识到公民权利和义务的一致性，B说法正确。AC判断错误。没有认识到公民权利和义务的一致性，权利和义务是可以分离的说法是错误的，D理由错误。故选B。 7. 中国共产党和各民主党派合作的基本方针是（ ） A. 长期共存、互相协商、肝胆相照、荣辱与共 B. 长期共存，互相监督、平等合作、荣辱与共 C. 平等协商、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 【答案】D 【解析】 【详解】依据教材知识，我国实行中国共产党领导的多党合作制度。多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。所以D符合题意；其余选项均与题意不符，故应排除；所以本题选择D。 点睛：本题考查对我国基本政治制度的正确认识，主要考查学生对基础知识的识记。对于识记类问题要在理解的基础上进行识记可以避免知识的混淆。 8. 最近，部分居民总是把私家车停在社区的健身场地上，引起健身居民与车主的矛盾。社区居委会得知后，组织双方代表通过协商有效解决了问题。这说明居委会是（ ） A. 调解民间纠纷、维护居民权益的基层行政机关 B. 各少数民族人民自主管理内部事务的自治机关 C. 负责解决民事争议、维护社会秩序的司法机关 D. 居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对基层群众自治制度的认识。 A：居委会是群众自治性组织，不是行政机关，故A说法错误； B：居委会不是自治机关，故B说法错误； C：司法机关是人民法院和人民检察院，故C说法错误； D：依据题文描述，社区居委会调解小区居民之间的矛盾，表明居委会是居民自我管理、自我服务的基层群众性自治组织，故D说法正确； 故本题选D。 9. 司法机关依法独立行使职权，人民法院、人民检察院依法独立行使自己的职权，不受（ ） A. 国家权力机关的非法干涉 B. 上级司法机关的非法干涉 C. 行政机关、社会团体和个人的干涉 D. 政党、社会团体和个人的非法干涉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民法院、人民检察院的相关知识。 A：人民法院、人民检察院独立行使自己的职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，而司法机关是由人大产生的，因此人大有权监督司法机关，故A说法错误； B：我国司法实行下级服从上级，因此上级司法机关有权监督下级司法机关的行为，故B说法错误； C：人民法院、人民检察院独立行使自己的职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，故C说法正确； D：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党要发挥政治领导、组织领导和思想领导作用，政党对司法机关有权监督，故D说法错误； 故本题选C。 10. 英国著名哲学家洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，哪里就没有自由。”这句话表明（ ） A. 法治是自由的保障 B. 法治与自由是互相对立的 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 任何国家的公民都不可能享有真正的自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治与自由关系。 A：“哪里没有法律，哪里就没有自由”说明法治是自由的保障，故A正确； B：法治既规范自由又保障自由，故B错误； C：题文中没有体现，故C不符合题意； D：“任何”说法太绝对，公民在法律的范围内享有自由，故D说法错误； 故本题选A。 11. “阳光”是最好的防腐剂，政府权力运行过程的公开透明就会大大降低腐败发生的几率。这是因为，权力运行过程公开透明才能（ ） ①扩大公民的民主权利②真正做到权为民所用 ③切实维护人民群众的所有利益④有效防止政府权力的滥用 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的相关知识。 ①：不能随意扩大公民的权利，故①说法错误； ②④：题中事例权力运行过程公开透明才能，真正做到权为民所用，同时能够有效防止政权权力的滥用，故②④说法正确； ③：“所有”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选C。 12. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家机构与人民的关系来看，主要体现为（ ） ①国家权力来自人民②中央对地方实行绝对领导 ③在国家机关内部，一般由主要领导作出决策④人民选举产生国家权力机关 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 ①④：依据教材知识可知，我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家机构与人民关系来看，主要体现为国家权力来自人民，人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位，故①④说法正确； ②：“中央对地方实行绝对领导”说法错误，我国中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；故②错误； ③：“在国家机关内部，一般由主要领导作出决策”这种说法不符合民主集中制原则，在国家机关内部应该是遵循民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则进行决策；故③错误 故本题选D。 13. 下列行为属于正确行使公民权利的有（ ） ①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利。 ①：小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习，正确行使受教育权，故①说法正确； ②：小明打电话到有关部门举报学校附近有一家黑网吧，行使民主权利，故②说法正确； ③：维权方式不合法，故③说法错误； ④：依法纳税是公民的义务，小梅应督促爸爸足额交齐税款，而不是视而不见，故④说法错误； 故本题选A。 14. 目前，在社会上，还存在处于不利地位的弱势群体。对这些弱势群体，我们应该（ ） ①给予他们比其他人多的权利②平等对待他们，不歧视他们 ③为他们提供力所能及的帮助④竭尽全力满足他们一切需要 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 ①：宪法赋予公民的权利是一样的，故①说法错误； ②③：依据教材知识，目前，社会上还存在着一些弱势群体。对这些弱势群体，我们应该平等对待他们，不歧视他们，为他们提供力所能及的帮助，故②③说法正确； ④：“一切”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 15. “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”培根这句话表明（ ） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ②让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义 ③遇到司法不公平待遇时，要不惜一切手段去制止 ④无规矩不成方圆，但要因人而异 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 ①②：分析题文可知，不公正的审判对法律的破坏如同污染水源，强调了公正司法对于维护公平正义的至关重要性；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义：这是司法工作的目标和追求。只有实现每个案件的公平正义，才能让法律得到人民的真心拥护和信仰；故①②符合题意； ③：我们应该通过合法的途径和方式来维护自己的权益，而不是不惜一切手段；故③错误； ④：规矩和法律应该对所有人一视同仁，不能因人而异，否则就会破坏公平正义；故④错误； 故本题选B。 二、非选择题（共40分） 16. 欣赏漫画，回答问题。 （1）我国经济制度的基础是什么? （2）漫画中的公有制经济包括哪些经济成分? （3）我国对非公有制经济持怎样的态度? 【答案】（1）生产资料的社会主义公有制 （2）国有经济，集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （3）毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查我国经济制度的基础，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查公有制经济的成分，可结合教材知识作答。 小问3详解】 本题考查我国对非公有制经济的态度，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 第十四届全国人民代表大会第二次会议，于2024年3月5日至11日在北京召开。本次大会表决通过了关于政府工作报告、关于全国人民代表大会常务委员会工作报告、关于最高人民法院工作报告、关于最高人民检察院工作报告。 （1）上述材料反映了我国的根本政治制度是什么? （2）人民代表大会是一个什么机关?它是怎样产生的? （3）人民代表大会有哪些职权? 【答案】（1）人民代表大会制度 （2）国家权力机关 产生：我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。” （3）立法权、决定权、任免权、监督权 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度、人民代表大会、人大的职权。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：第十四届全国人民代表大会第二次会议，于2024年3月5日至11日在北京召开→可链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查人民代表大会的性质和产生，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查人大的职权，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答问题。 2024年1月17日在延边朝鲜族自治州第十六届人民代表大会第三次会议的政府工作报告中回顾了2023年工作：“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，在省委、省政府和州委坚强领导下，以高质量发展为主题，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦跨越赶超目标任务，全面建设社会主义现代化新延边迈出坚实步伐。” （1）材料表明我国五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了怎样的民族关系? （2）我国的民族自治地方分为哪三级? （3）如果你去延边游玩，在与当地人民相处的过程中应当注意些什么? 【答案】（1）平等团结互助和谐的社会主义民族关系 （2）自治区、自治州、自治县 （3）尊重当地人民的独特风俗习惯、语言文字和宗教信仰等 【解析】 【小问1详解】 本题考查民族关系?，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查民族自治地方，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查民族团结，是开放性主观题，答案言之有理即可 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的?史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活?有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。 （1）材料一的两幅图片分别反映了平等怎样的含义? （2）材料二启示我们应该如何珍视自由? （3）你认为拥有自由好在哪里? 【答案】（1）图一：同等情况同等对待；图二：不同情况差别对待 （2）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；珍视自由，必须依法行使权利，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 （3）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 【解析】 【分析】考点考查：平等的含义、珍视自由、自由的意义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平等的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同工同酬→可链接同等情况同等对待； 关键词②：老幼病产专座→可链接不同情况差别对待； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何珍视自由，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自由的意义，可结合教材知识作答。 20. 习近平总书记针对促进社会公平正义作了一系列重要论述，为我们维护和促进社会公平正义指明了方向。阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 要把促进社会公平正义、增进人民福祉做为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革;哪个领域哪个环节问题突出哪个领域哪个环节就是改革的重点。 （1）公平有着丰富的内涵，具体包括哪些方面? （2）请你说说维护公平的重要性。 要围绕让人民群众在每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义这个目标……司法面前没有特权，决不让不公正的审判损害人民群众利益。 （3）公平正义与法治有着怎样的关系? （4）材料见证了社会主义法治的哪项基本原则? 公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是中国共产党带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。公平正义犹如阳光和空气，是美好生活不可或缺的基本意涵。 （5）结合社会实际，列举生活中还有哪些违背公平正义的现象?请试举一例。 （6）面对非正义的行为，我们应该怎样做? 【答案】（1）权利公平、规则公平、机会公平 （2）公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。 （3）维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。或公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值 （4）法律面前人人平等 （5）任人唯亲、高考移民、徇私舞弊、偷税漏税、假冒伪劣、重男轻女、就业歧视、种族歧视、贫富差距、教育乱收费等等 （6）面对非正义的行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：公平的内涵、维护公平的重要性、公平正义与法治的关系、社会主义法治的哪项基本原则、公平正义的表现、维护正义。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查公平的内涵，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查维护公平的重要性，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查公平正义与法治的关系，结合教材知识组织答案 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法眼看平等的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：司法面前没有特权，绝不让不公正的审判损害人民群众利益→可链接法律面前人人平等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查违背公平正义的事例，为开放性试题，符合题意即可。 【小问6详解】 本题考查如何维护正义，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$