精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内。每小题2分，共26分） 1. 漫画体现出的人民代表大会制度的基本内容是（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 必须坚持民主集中制 C. 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 D. 其他国家机关由人民代表大会产生，对其负责、受其监督 2. 为美化环境，某村多次召开村民会议，结合村民合理性建议，带领村民治理街道环境。原本破旧的墙面，变成了图文并茂的公益文化墙，提高了村民的幸福指数。以下最适合做上述材料标题的是（ ） A. 扩大政治权利，人民当家作主 B. 行使经济权利，实行村务公开 C. 基层群众自治，共建美好家园 D. 完善民服务，优先发展教育 3. 西藏林芝市结合自身旅游资源多样、原生的特点，全面落实自治区党委、政府的决策部署， 荣获“中国最佳文化生态旅游目的地”等多项荣誉。这体现（ ） A. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 B. 热爱祖国的情感与热爱本民族情感的结合 C. 国家政策与民族自治地方的具体实际结合 D. 民族自治地方自主地管理本民族一切事务 4. 改革开放以来，我国高度重视收入分配问题，结合经济社会发展需要，持续推进收入分配制度的改革。现阶段，我国坚持的分配方式是（ ） A. 按劳分配为主体，多种分配方式并存 B. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 C. 市场在资源配置中起决定性作用 D. 按生产要素分配，鼓励、支持、引导非公有制经济发展 5. 某班道德与法治学习小组搜集了如下时事信息。由此判断他们学习的主题是（ ） ●国家主席习近平致电武文赏，祝贺他就任越南社会主义共和国主席。 ●国务院有关部门对各省（区、市）“双减”政策的落实情况进行实地督查。 ●某市监委对反腐中出现的失职渎职、不担当不作为等问题严肃问责和处理。 A. 不断健全宪法实施和监督制度 B. 司法机关独立公正行使司法权 C. 行政机关全心全意为人民服务 D. 我国的国家机关依法行使职权 6. 2023年3月，李强总理强调，我们任何时候都必须始终牢记人民政府前面的“人民”这两个字，是因为（　　） ①人民政府是我国重要的权力机关 ②政府的权力来自人民，是人民授予的 ③政府必须要全心全意人民服务 ④我国必须加强对行政权的监督和制约 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 多年来，“110”这三个数字已刻入百姓的骨髓，被誉为“人民的保护神”。下面一组图片诠释了“110”的含义，对此，认识正确的是（ ） ①公安机关依法行政，法定职责必须为 ②协助配合公安机关工作是公民的权利 ③公安机关代表人民，统一行使国家权力 ④公安机关用忠诚担当守护百姓安宁幸福 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 第十四届全国人大二次会议通过了最高人民检察院工作报告，以下是摘自报告的部分内容：全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，提起公诉168.8万人，受理各级监委移送职务犯罪2万人，起诉行贿犯罪2593人，督促行政执法机关移送涉嫌犯罪案件5869件，受理减刑、假释、暂予监外执行监督案件同比上升25.2%从中可以看出（ ） A. 全国人大代表有决定权和监督权 B. 处置是国家监察委员会的首要职责 C 最高人民检察院依法独立行使检察权 D. 人民法院依法独立公正地行使审判权 9. 下列观点中，可以作为驳斥漫画中骑车人的理由的有（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②自由是法治的保障 ③自由都是法律之内的自由④自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. “少数民族代表出席全国人大会议”“男女同工同酬”“圆桌会议”“打虎拍蝇，针对腐败零容忍”，其共同反映的主题是（ ） A. 自由 B. 友善 C. 责任 D. 平等 11. 公平正义是一个美好社会应有的价值。作为公民，我们应当（ ） A. 制定相关法律，为公平正义提供制度保障 B. 坚守公平立场，学会担当，以公平之心为人处世 C. 敢于对不公平说“不”，以谋求绝对公平 D. 通过制定规则，落实权利和义务来实现和维护公平正义 12. 从公平的内涵来看，下边漫画中的做法不符合 的要求（ ） A. 机会公平 B. 规则公平 C. 权利公平 D. 义务公平 13. 据《人民日报》2023年6月12日报道，自1999年实施至今，我国已累计发放国家助学贷款4000·多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，是党和政府郑重承诺。实施助学贷款政策（ ） ①有利于维护公平正义和社会稳定发展②有利于消除收入差距，实现人人平等 ③有利于实现人自由、平等的生存和发展④确保学生依法行使并维护自己的正当权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料,分析说明。 材料一 2024年3月，全国两会先后召开，近五千名全国政协委员和人大代表齐聚北京，共商国是。全国政协委员列席十四届全国人大二次会议开幕式，听取政府工作报告和关于中华人民共和国国务院组织法修订草案的说明。 材料二 习近平总书记在新疆维吾尔自治区视察时强调，要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 材料三 假期，八年级学生小凯去舅舅家住了两天。他的行程如下：8：00乘火车出发；16：40到舅舅所在村的村办智能化农业大棚去观光；19：30在舅舅朋友开的饭馆就餐。 （1）材料一中“全国两会”体现我国实行的哪两项政治制度? （2）由材料一可知，人民政协履行什么职能? （3）请运用所学知识，对材料二进行解读。 （4）结合材料三，请按时间顺序说说在小凯一天的活动中，有哪三种经济成分为他服务? 15. 思维导图有助于梳理概念之间的关系。请结合下列导图回答问题。 材料一 学习了“我国国家机构”之后，同学们通过图示法对我市的相关国家机关进行了梳理。 （1）请你填出上图中对应的内容。 ①____②____③____④____ （2）在国家机构中拥有立法权的是哪一国家机关? 材料二 如下图 （3）请你说说图中“★”所代表的内容与自由平等、公平正义的关系。 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通设置爱心座椅，以满足老、弱、病、残、孕及携带幼儿乘客的出行需要 （1）请结合“平等”的相关知识，分析材料说明了什么? 材料二 社会生活 举措或制度 意义 医疗方面 我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。 养老方面 全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。 文化方面 城乡免费义务教育全面实现，建立国家助学金制度。 （2）以上是同学们列举的国家采取的一些重大举措和制度，请运用所学知识.完成表格填写。 材料三 五一假期期间，小明和同伴一起出去玩，看到几个行踪可疑的人，小明在安全的地方拿起手机，录下交易全过程，自己密切关注他们的行踪。在小明的协助下，警方迅速将他们抓获。 （3）生活中我们都有可能面对非正义行为，请结合材料谈谈从小明的做法中你得到什么启发? （4）公平正义是人类追求的永恒目标。你认为在立法和司法中，哪一项对于社会的公平正义来说更重要?请说出一条依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内。每小题2分，共26分） 1. 漫画体现出的人民代表大会制度的基本内容是（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 必须坚持民主集中制 C. 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 D. 其他国家机关由人民代表大会产生，对其负责、受其监督 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的地位和基本内容。 A：依据教材知识，人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生其他国家机关并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制。题文材料漫画中的“人大代表联络站”，表明了人大代表与人民之间的密切联系，体现了国家的一切权力属于人民，故A说法正确； BCD：“必须坚持民主集中制；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会；其他国家机关由人民代表大会产生，对其负责、受其监督”都是人民代表大会制度基本内容，但都与题文材料“人大代表联络站”体现的主旨不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 为美化环境，某村多次召开村民会议，结合村民合理性建议，带领村民治理街道环境。原本破旧的墙面，变成了图文并茂的公益文化墙，提高了村民的幸福指数。以下最适合做上述材料标题的是（ ） A. 扩大政治权利，人民当家作主 B. 行使经济权利，实行村务公开 C. 基层群众自治，共建美好家园 D. 完善为民服务，优先发展教育 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 C：某村多次召开村民会议，结合村民合理性建议，带领村民治理街道环境，提高了居民的幸福指数，这体现基层群众自治，共建美好家园，故C说法正确； A：权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大，故A说法错误； B：行使经济权利在题干中未能体现，故B与题意不符； D：优先发展教育在题干中未能体现，故D与题意不符； 故本题选C。 3. 西藏林芝市结合自身旅游资源多样、原生的特点，全面落实自治区党委、政府的决策部署， 荣获“中国最佳文化生态旅游目的地”等多项荣誉。这体现（ ） A. 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 B. 热爱祖国的情感与热爱本民族情感的结合 C. 国家政策与民族自治地方的具体实际结合 D. 民族自治地方自主地管理本民族一切事务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 C：“结合自身特点，全面落实决策部署，获得国家多项荣誉”说明：民族区域自治制度有利于把国家政策与民族自治地方的具体实际结合，故C符合题意； A：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，不是“根本政治制度”，故A说法错误； B：材料主要体现的是“国家政策与民族自治地方的具体实际结合”，并未直接体现“热爱祖国的情感与热爱本民族情感的结合”，故B不符合题意； D：民族自治地方自主地管理本民族内部事务，不是“一切事务”，故D说法错误； 故本题选C。 4. 改革开放以来，我国高度重视收入分配问题，结合经济社会发展需要，持续推进收入分配制度的改革。现阶段，我国坚持的分配方式是（ ） A. 按劳分配为主体，多种分配方式并存 B. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 C. 市场在资源配置中起决定性作用 D. 按生产要素分配，鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查按劳分配为主体、多种分配方式并存。 A：依据教材知识，现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度，因此，我国坚持的分配方式是按劳分配为主体，多种分配方式并存，故A说法正确； B：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度内容之一，不是分配方式，故B不符合题意； C：题文材料的主旨是强调我国坚持的分配方式，“市场在资源配置中起决定性作用”与题文材料主旨不符，故C不符合题意； D：依据教材知识，现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，故D说法错误； 故本题选A。 5. 某班道德与法治学习小组搜集了如下时事信息。由此判断他们学习的主题是（ ） ●国家主席习近平致电武文赏，祝贺他就任越南社会主义共和国主席。 ●国务院有关部门对各省（区、市）“双减”政策的落实情况进行实地督查。 ●某市监委对反腐中出现的失职渎职、不担当不作为等问题严肃问责和处理。 A. 不断健全宪法实施和监督制度 B. 司法机关独立公正行使司法权 C. 行政机关全心全意为人民服务 D. 我国的国家机关依法行使职权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 D：根据材料，国家主席习近平祝贺武文赏就任越南社会主义共和国主席体现国家主席依法行使职权；国务院督查“双减”政策的落实情况体现行政机关依法行使职权；监委对反腐中出现的失职渎职、不担当不作为等问题严肃问责和处理体现了监察机关行使职权。这些说明了我国的国家机关依法行使职权，D说法正确； A：材料体现的是国家机关的职权，A与题意不符； B：材料没有体现司法机关行使职权，B与题意不符； C：材料除了行政机关外还有国家主席和监察机关，C不符合题意； 故本题选D。 6. 2023年3月，李强总理强调，我们任何时候都必须始终牢记人民政府前面的“人民”这两个字，是因为（　　） ①人民政府是我国重要的权力机关 ②政府的权力来自人民，是人民授予的 ③政府必须要全心全意为人民服务 ④我国必须加强对行政权的监督和制约 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行政机关。 ②③：李强总理如此强调“人民”，是因为政府的权力来自人民，政府必须要全心全意为人民服务，②③正确； ①：人民政府是行政机关，①错误； ④：是做法不是原因，④不符合题意； 故本题选B。 7. 多年来，“110”这三个数字已刻入百姓的骨髓，被誉为“人民的保护神”。下面一组图片诠释了“110”的含义，对此，认识正确的是（ ） ①公安机关依法行政，法定职责必须为 ②协助配合公安机关工作是公民的权利 ③公安机关代表人民，统一行使国家权力 ④公安机关用忠诚担当守护百姓安宁幸福 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查)建设法治政府。 ①④：题干信息中派出所民警通过创新方式，坚持依法行政，法定职责必须为，为老人提供生活便利和安全保障，体现了公安机关用忠诚担当守护百姓安宁幸福。故①④正确； ②：协助和配合公安机关工作是公民的义务，而不是权利，故②错误； ③：人民代表大会代表人民，统一行使国家权力，故③错误； 故本题选B。 8. 第十四届全国人大二次会议通过了最高人民检察院工作报告，以下是摘自报告的部分内容：全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，提起公诉168.8万人，受理各级监委移送职务犯罪2万人，起诉行贿犯罪2593人，督促行政执法机关移送涉嫌犯罪案件5869件，受理减刑、假释、暂予监外执行监督案件同比上升25.2%从中可以看出（ ） A. 全国人大代表有决定权和监督权 B. 处置是国家监察委员会的首要职责 C. 最高人民检察院依法独立行使检察权 D. 人民法院依法独立公正地行使审判权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的性质及基本职权。 C：题文材料中，最高人民检察院工作报告中全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人，提起公诉，受理各级监委移送职务犯罪、起诉行贿犯罪、督促行政执法机关移送涉嫌犯罪案件、受理减刑、假释、暂予监外执行监督案件等，表明最高人民检察院依法独立行使检察权，故C说法正确； A：依据教材知识，全国人大依法享有决定权和监督权，故A说法错误； B：监督是监察委员会的首要职责，故B说法错误； D：题文材料强调的是最高人民检察院依法独立行使检察权，“人民法院依法独立公正地行使审判权”与题文材料的主旨不符，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 下列观点中，可以作为驳斥漫画中骑车人的理由的有（ ） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②自由是法治的保障 ③自由都是法律之内的自由④自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①③④：依据教材知识，结合题文材料分析，漫画中骑车人认为“戴不戴头盔是我的自由”，表明他没有正确理解法治与自由的关系，我们应当认识到，自由都是法律之内的自由；自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利，故①③④说法正确； ②：依据教材知识，法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，故②说法错误； 故本题选C。 10. “少数民族代表出席全国人大会议”“男女同工同酬”“圆桌会议”“打虎拍蝇，针对腐败零容忍”，其共同反映的主题是（ ） A. 自由 B. 友善 C. 责任 D. 平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等。 ABCD：分析题文，少数民族代表作为全国人民代表大会的组成部分，参与国家重大事务的决策，体现了各民族在政治上的平等地位；男女同工同酬，这体现了同等情况同等对待；圆桌会议通常指一种平等、对话的协商机制，它强调与会者之间的平等地位和相互尊重；“打虎拍蝇，针对腐败零容忍”，这体现了法律面前人人平等；故其共同反映的主题是平等；D正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 公平正义是一个美好社会应有的价值。作为公民，我们应当（ ） A. 制定相关法律，为公平正义提供制度保障 B. 坚守公平立场，学会担当，以公平之心为人处世 C. 敢于对不公平说“不”，以谋求绝对的公平 D. 通过制定规则，落实权利和义务来实现和维护公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 B：依据教材知识，面对利益冲突，作为公民，我们应当坚守公平立场，学会担当，以公平之心为人处世，故B说法正确； A：国家制定相关法律，为公平正义提供制度保障，这与题文材料公民角度不相符，故A不符合题意； C：依据教材知识，遇到不公平行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，没有“绝对的公平”，故C说法错误； D：“通过制定规则，落实权利和义务来实现和维护公平正义”不是公民角度，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 从公平的内涵来看，下边漫画中的做法不符合 的要求（ ） A 机会公平 B. 规则公平 C. 权利公平 D. 义务公平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公平的知识和把握。 B：依据题文描述，漫画体现了某些官员在招聘中为自己的子女“量身定制”规则，该做法违反了规则公平，故B说法正确； ACD：题干强调的是规则公平，ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 据《人民日报》2023年6月12日报道，自1999年实施至今，我国已累计发放国家助学贷款4000·多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，是党和政府的郑重承诺。实施助学贷款政策（ ） ①有利于维护公平正义和社会稳定发展②有利于消除收入差距，实现人人平等 ③有利于实现人自由、平等的生存和发展④确保学生依法行使并维护自己的正当权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人权、公平正义。 ①③：依据教程知识，我国发放国家助学贷款，资助家庭经济困难学生完成学业，有利于实现人自由、平等的生存和发展，有利于维护公平正义和社会稳定发展，故①③说法正确； ②：收入差距可以缩小，但不会消除，故②说法错误； ④：确保，夸大了助学贷款政策的作用，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料,分析说明。 材料一 2024年3月，全国两会先后召开，近五千名全国政协委员和人大代表齐聚北京，共商国是。全国政协委员列席十四届全国人大二次会议开幕式，听取政府工作报告和关于中华人民共和国国务院组织法修订草案的说明。 材料二 习近平总书记在新疆维吾尔自治区视察时强调，要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 材料三 假期，八年级学生小凯去舅舅家住了两天。他的行程如下：8：00乘火车出发；16：40到舅舅所在村的村办智能化农业大棚去观光；19：30在舅舅朋友开的饭馆就餐。 （1）材料一中“全国两会”体现我国实行的哪两项政治制度? （2）由材料一可知，人民政协履行什么职能? （3）请运用所学知识，对材料二进行解读。 （4）结合材料三，请按时间顺序说说在小凯一天的活动中，有哪三种经济成分为他服务? 【答案】（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （2）政治协商、民主监督、参政议政 （3）我国是统一的多民族国家；维护民族团结是每个公民的基本义务；我国确立了平等团结互助和谐的民族关系；我国实行民族区域自治制度；等。 （4）国有经济；集体经济；非公有制经济（私营经济或个体经济）。 【解析】 【分析】考点考查：我国的政治制度、人民政协的职能、基本经济制度的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国两会先后召开，近五千名全国政协委员和人大代表齐聚北京→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民政协的职能的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国政协委员列席十四届全国人大二次会议开幕式，听取政府工作报告和关于中华人民共和国国务院组织法修订草案的说明→政治协商、民主监督、参政议政。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护民族团结的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：习近平总书记在新疆维吾尔自治区视察→我国是统一的多民族国家；我国实行民族区域自治制度。 关键词②：推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入→我国确立了平等团结互助和谐的民族关系。 关键词③：促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起→维护民族团结是每个公民的基本义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用经济成分的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乘火车出发→国家经济。 关键词②：村办智能化农业大棚→集体经济。 关键词③：朋友开的饭馆→非公有制经济。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 思维导图有助于梳理概念之间的关系。请结合下列导图回答问题。 材料一 学习了“我国国家机构”之后，同学们通过图示法对我市的相关国家机关进行了梳理。 （1）请你填出上图中对应的内容。 ①____②____③____④____ （2）在国家机构中拥有立法权的是哪一国家机关? 材料二 如下图 （3）请你说说图中“★”所代表的内容与自由平等、公平正义的关系。 【答案】（1）①秦皇岛市人民代表大会；②秦皇岛市监察委员会；③秦皇岛市人民法院；④司法机关。 （2）人民代表大会或（国家）权力机关。 （3）法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等、维护公平正义，是法治的价值追求（或体现了法治的基本精神） 【解析】 【分析】考点考查：国家权力机关、国家司法机关、人民代表大会的职权、法治与自由的关系、司法维护正义。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查国家权力机关、国家司法机关，依据教材知识，从“我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等，是一 个严密的组织体系”，分析①应是秦皇岛市人民代表大会②是秦皇岛市监察委员会③是秦皇岛市人民法院④是司法机关。 【小问2详解】 本题考查哪一国家机关依法享有立法权，可以结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治与自由的关系、司法维护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法治与自由平等的关系→可链接法治是实现自由平等、公平正义的保证。 关键词②：法治与公平正义的关系→可链接追求自由平等、维护公平正义，是法治的价值追求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通设置爱心座椅，以满足老、弱、病、残、孕及携带幼儿乘客的出行需要 （1）请结合“平等”相关知识，分析材料说明了什么? 材料二 社会生活 举措或制度 意义 医疗方面 我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。 养老方面 全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。 文化方面 城乡免费义务教育全面实现，建立国家助学金制度。 （2）以上是同学们列举的国家采取的一些重大举措和制度，请运用所学知识.完成表格填写。 材料三 五一假期期间，小明和同伴一起出去玩，看到几个行踪可疑的人，小明在安全的地方拿起手机，录下交易全过程，自己密切关注他们的行踪。在小明的协助下，警方迅速将他们抓获。 （3）生活中我们都有可能面对非正义行为，请结合材料谈谈从小明的做法中你得到什么启发? （4）公平正义是人类追求的永恒目标。你认为在立法和司法中，哪一项对于社会的公平正义来说更重要?请说出一条依据。 【答案】（1）实现平等，要求不同情况差别对待；为弱势群体有尊严地生活提供了保障；每个公民平等地享有宪法和法律规定的权利；每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利；等。 （2）有利于增强人民群众的幸福感、获得感；有利于促进社会的公平正义；有利于社会的和谐稳定。 （3）要做一个有正义感的人；用勇气和智慧与非正义行为斗争；要敢于同非正义行为作斗争，相信正义必定战胜邪恶；讲究策略，寻找有效方法，见义“智”为。 （4）示例一：立法。科学立法是维护公平正义的法治基础。 示例二：司法。公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 【解析】 【分析】考点考查：法律意义上的平等、平等的含义、维护公平正义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用平等的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家采取措施为行动不便者、听障人士、老弱病残孕等人提供便利→联系不同情况差别对待、为弱势群体提供保障、每个公民平等的享有法律规定的权利；每个人都有平等生存发展和追求幸福的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用公平正义的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家在医疗、养老、文化方面采取措施保障民生→联系增强人民群众的幸福感获得感，维护社会公平正义，促进社会和谐等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用正义的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明看到形迹可疑的人，在安全的地方拿起手机录下交易过程并报警→联系个人守护正义的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用公平正义的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立法→联系科学立法是维护公平正义的法治基础。 关键词②：司法→联系公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$