精品解析：广东省深圳市南山区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

广东省深圳市南山区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共6页，14题，满分50分。 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自己的学校、班级和姓名填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 单项选择题(共24分) 一、单项选择题(共12题，每题2分，共24分) 1. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。深圳市某学校开展了“宪法晨读”、“走进宪法公园”等活动。开展这些活动有利于中学生（ ） A. 弘扬宪法精神，打击违法犯罪 B. 加强宪法监督，保障宪法实施 C. 维护宪法权威，提升宪法地位 D. 增强宪法意识，自觉践行宪法 2. 下侧漫画《无立足之地》启示国家公职人员应做到（ ） A. 法定职责必须为，履行职责有担当 B. 权力行使无所畏，违法要追究责任 C. 法无授权不可为，科学执政不任性 D. 法无禁止皆可为，要依法行使职权 3. 深圳市某校开展“守护青春·预防校园欺凌”法治讲座。其中提到的校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应正确的是（ ） 选项 行为 侵犯受害者的权利 A 给同学取侮辱性绰号 姓名权 B 对同学拳打脚踢 人格尊严权 C 在网上对同学进行人身攻击 荣誉权 D 在网上传播恶意丑化的同学照片 肖像权 A. A B. B C. C D. D 4. 2024年“3·15”晚会上曝光了“灭不了火的灭火器”、“配料过期的奶茶”等现象。假如你遇到上述问题，可以选择的维权方式有（ ） ①与商家协商和解 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 对下列“微行为”的“微点评”,你赞同的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 南山区中小学向社会开放校园图书馆 保障文化权利 ② 南山某学校对家庭困难学生提供生活补助 保障物质帮助权 ③ 深圳少年杜文祺应征入伍，立志报效祖国 履行依法服兵役的义务 ④ 小伟在网上参与“我向总理说句话”活动 履行监督政府的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列选项中的关系与图示相一致的是（ ） A. ①根本政治制度②人民代表大会制度 B. ①乡镇政府②村委会 C. ①公有制经济②国有经济 D. ①宪法②民法典 7. 在“学悟两会精神”活动中，展示了两则时政新闻： 新闻一 深圳市政协七届四次会议召开，政协委员共商国是话发展 新闻二 深圳市七届人大五次会议召开，听取和审议政府工作报告 以下是同学们围绕上述新闻的点评，正确的是（ ） A. 小东：人民政协履行民主监督的职能 B. 小南：政协能够行使重大事项决定权 C 小西：政府对人大负责又受人大监督 D. 小北：人大代表具有审议权和提案权 8. 某地建立村民“微自治”组织体系，实现民事民办、民事民治，唤醒了村民主人翁意识，激活了乡村振兴“原动力”。村民“微自治”（ ） ①完善了基层政府管理 ②激发了村民参与积极性 ③搭建了基层自治平台 ④改变了基层群众自治制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在统一的祖国大家庭里，各民族各尽其能，各展所长。以下图片共同说明了（ ） 内蒙古自治区的自动化挤奶设备技术领先 西藏藏族自治区使用联合机械收割丰收的青稞 广西壮族自治区基础教育设施资源不断完善 全国首座光伏直供换电站在宁复回族自治区投运 A. 少数民族自治区享有高度自治权 B. 少数民族自治区的产业最为丰富 C. 民族区域自治制度助推民族发展 D. 我国各少数民族紧紧团结在一起 10. 根据表格信息，以下选项表述正确的是（ ） 职权 监察权 外事权 立法权 审判权 国家机关 ① ② ③ ④ A. ①在国家机关体系中居主导地位 B. ②是中华人民共和国的国家元首 C. ③是国家权力机关，发挥领导核心作用 D. ④是法律监督机关，引导公民遵守法律 11. 下图漫画表明（ ） A 权利意识要增强，养狗自由受保护 B. 行使权力有界限，牵不牵绳是自由 C. 严格执法勤巡逻、违法行为将杜绝 D. 法治自由相联系、二者不可分割开 12. 市场就像一只“看不见的手”,引导着商品生产者、经营者，调节着人、财、物在全社会的配置。下列现象属于“看不见的手”在发挥调节作用的有（ ） ①教育部推出“双减”政策，规范校外教育培训市场 ②各级政府出台举措，支持集成电路产业高质量发展 ③随着天气转暖，各服装店纷纷用降价出售冬季服装 ④湖北小龙虾夏季热销各地，厂商加购货源满足需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 非选择题(共26分) 13. 阅读材料，回答问题。 民之所盼，法之所向。深圳市某学校开展“弘扬法治精神，维护公平正义”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【探究一 法律速递】 第一组同学围绕“法治之光照亮弱势群体”内容，搜集整理了以下法律法规： 《妇女权益保障法》 面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意见。第十三届全国人大常委会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》。 第一条规定：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等……根据宪法和我国的实际情况，制定本法。 《无障碍环境建设法》 为保障残疾人与老年人权益，党中央提出重视无障碍环境建设的意见。第十四届全国人大常委会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。 第一条规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人……融入社会生活……根据宪法和有关法律，制定本法。 （1）结合材料，运用所学知识，分析上述两部法律的制定(修订)共同说明了什么道理。 【探究二 以案说法】 小组成员小深的爷爷今年74岁，家住老旧小区6楼，腿脚不便，最近正为加装电梯的事烦恼。第二组同学深入了解到事件的具体情况，以下是记录的对话内容： 小深爷爷：老李，说好的安装电梯，你怎么反悔了? 老李：你别再说了，我不同意施工!我住一楼根本用不上电梯，而且电梯挡我家光线了! 小深爷爷：可是你在之前的小区业主大会上已经签字表示同意了啊! 老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字。 小深爷爷：如果你继续阻扰施工，我们只能向法院起诉了! 人民法院：根据《无障碍环境建设法》规定，判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍。 法律依据 《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。 （2）根据材料，结合“理解权利义务”和“我国国家机构”的相关知识，评析以上不同主体的言行。 【探究三 展示总结】 （3）探究活动结束后，学校召开了展示交流活动，请你代表本小组对本次活动收获进行总结。(温馨提示：活动总结应紧扣主题多角度进行分析) 14. 阅读材料，回答问题。 深圳正以发展低空经济培育新质生产力。围绕低空经济的支柱产业——无人机，南山区某校开展“无人机的应用与法治意识探究”的项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【任务一 搜集资料】 第一组同学通过点击深圳两会专题网页搜集了以下发展低空经济的部分举措： 举措一 指航定向 举措二 搭建平台 举措三 建言献策 举措四 争相竞逐 中共深圳市委书记就深圳“低空经济”发展召开一系列部署工作会议、并强调做好低空经济发展这篇“大文章”。 深圳市政府及其相关部门统筹基础设施建设和运营管理、建设服务平台，助力企业抢跑低空经济发展“新赛道”。 深圳市某政协委员开展低空经济视察调研活动，从运营服务、场景应用等方面提出20余条意见和建议。 深圳市民营企业纷纷涌入无人机产业，抓住低空经济发展机遇，“向天空要发展”的同时为低空经济贡献力量。 （1）假如你是该组成员，请分析深圳助推低空经济“高飞”的实践智慧。 【任务二 学以致用】 第二组同学围绕无人机的有关新闻开展讨论，以下是同学们的对话内容： （2）请帮助甲、乙两名同学补充对话内容。 （3）结合所学知识，请你续写对话中丙同学的发言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省深圳市南山区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷共6页，14题，满分50分。 注意事项： 1.答卷前、考生务必将自己的学校、班级和姓名填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 单项选择题(共24分) 一、单项选择题(共12题，每题2分，共24分) 1. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。深圳市某学校开展了“宪法晨读”、“走进宪法公园”等活动。开展这些活动有利于中学生（ ） A. 弘扬宪法精神，打击违法犯罪 B. 加强宪法监督，保障宪法实施 C. 维护宪法权威，提升宪法地位 D. 增强宪法意识，自觉践行宪法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，开展“宪法晨读”、“走进宪法公园”等活动，有利于公民进一步了解宪法、领会宪法的精神和原则、增强宪法意识、自觉践行宪法，故D符合题意； A：打击违法犯罪不是中学生的行为要求，故A不符合题意； B：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责，这不是中学生的行为要求，故B不符合题意； C：开展这些活动有利于维护宪法权威，但不能提升宪法地位，故C说法错误； 故本题选D。 2. 下侧漫画《无立足之地》启示国家公职人员应做到（ ） A. 法定职责必须为，履行职责有担当 B. 权力行使无所畏，违法要追究责任 C. 法无授权不可为，科学执政不任性 D. 法无禁止皆可为，要依法行使职权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 A：分析漫画可知，启示国家公职人员应做到法定职责必须为，履行职责有担当，故A说法正确； B：权力必须严格按照法定途径和方式行使，权力的行使不能任性，故B说法错误； C：党依法执政，而非国家公职人员，故C说法错误； D：坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服赖政、怠政，并非法无禁止皆可为，故D说法错误； 故本题选A。 3. 深圳市某校开展“守护青春·预防校园欺凌”的法治讲座。其中提到的校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应正确的是（ ） 选项 行为 侵犯受害者的权利 A 给同学取侮辱性绰号 姓名权 B 对同学拳打脚踢 人格尊严权 C 在网上对同学进行人身攻击 荣誉权 D 在网上传播恶意丑化的同学照片 肖像权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民权利的认识。 D：肖像权是公民对于自己的肖像的制作和使用享有专有利益并排斥他人侵害的权利，在网上传播恶意丑化的同学照片的行为侵犯了他人的肖像权，故D符合题意； A：姓名权是指公民依法决定、使用和变更自己姓名并要求他人尊重自己姓名的权利；名誉权是指特定的民事主体享有的要求社会对其给予公正的社会评价和排除他人以任何方式损害其获得的公正社会评价的权利，给同学取侮辱性绰号，侵犯同学的名誉权，故A说法错误； B：生命健康权是指自然人享有维持生命、维护生命安全利益、生理机能正常、维护健康利益的权利，对同学拳打脚踢，侵犯了同学的生命健康权，故B说法错误； C：荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。在网上对同学进行人身攻击侵犯了他人的名誉权，与荣誉权无关，故C说法错误； 故本题选D。 4. 2024年“3·15”晚会上曝光了“灭不了火的灭火器”、“配料过期的奶茶”等现象。假如你遇到上述问题，可以选择的维权方式有（ ） ①与商家协商和解 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民维护权利的途径和方式的认识。 ①③：分析题干联系教材内容可知，公民依法维权的正确方式有协商、调解、仲裁和诉讼，结合题文材料分析，消费者的合法权益受到侵害，可与经营者协商解决，也可向消费者协会投诉，故①③符合题意； ②：消费者维护合法权益可向工商部门投诉，或者到人民法院提起诉讼，故②说法错误； ④：公民应向仲裁机构申请仲裁，人民法院是审判机关不能进行仲裁，故④说法错误； 故本题选B。 5. 对下列“微行为”的“微点评”,你赞同的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 南山区中小学向社会开放校园图书馆 保障文化权利 ② 南山某学校对家庭困难学生提供生活补助 保障物质帮助权 ③ 深圳少年杜文祺应征入伍，立志报效祖国 履行依法服兵役的义务 ④ 小伟网上参与“我向总理说句话”活动 履行监督政府的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民基本权利义务的认识。 ①③：分析题干联系教材内容可知，文化权利是指中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和从事其他文化活动的自由，南山区中小学向社会开放校园图书馆，保障了公民的文化权利；依法服兵役是公民的基本义务，深圳少年杜文祺应征入伍，立志报效祖国，体现了他履行依法服兵役的义务，故①③符合题意； ②：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。南山某学校对家庭困难学生提供生活补助保障了学生的受教育权，与物质帮助权无关，故②说法错误； ④：小伟在网上参与“我向总理说句话”活动，体现了他行使监督权，故④说法错误； 故本题选B。 6. 下列选项中的关系与图示相一致的是（ ） A. ①根本政治制度②人民代表大会制度 B. ①乡镇政府②村委会 C. ①公有制经济②国有经济 D. ①宪法②民法典 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查政治制度、基本经济制度、宪法是国家根本法。 A：人民代表大会制度是我国根本政治制度，二者不是包含关系，故A说法错误； B：乡镇政府是行政机关，村委会是基层群众性自治组织，二者不是包含关系，故B说法错误； C：公有制经济包括国有经济，故C说法正确； D：宪法是民法典的立法基础和立法依据，但不包含民法典，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在“学悟两会精神”活动中，展示了两则时政新闻： 新闻一 深圳市政协七届四次会议召开，政协委员共商国是话发展 新闻二 深圳市七届人大五次会议召开，听取和审议政府工作报告 以下是同学们围绕上述新闻的点评，正确的是（ ） A. 小东：人民政协履行民主监督的职能 B. 小南：政协能够行使重大事项决定权 C. 小西：政府对人大负责又受人大监督 D. 小北：人大代表具有审议权和提案权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我国基本制度和国家机构的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，政府作为行政机关由人民代表大会产生，应对其负责受其监督，深圳市七届人大五次会议召开，听取和审议政府工作报告，这体现了人大对政府的监督，故C符合题意； A：深圳市政协七届四次会议召开，政协委员共商国是话发展，这体现了人民政协履行参政议政的职能，故A不符合题意； B：人民代表大会依据宪法和法律行使重大事项决定权，故B说法错误； D：人大代表的提案权在题干中并未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 某地建立村民“微自治”组织体系，实现民事民办、民事民治，唤醒了村民主人翁意识，激活了乡村振兴“原动力”。村民“微自治”（ ） ①完善了基层政府管理 ②激发了村民参与积极性 ③搭建了基层自治平台 ④改变了基层群众自治制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度 ②③：我国坚持基层群众自治制度。题干中，村民“微自治”激发了村民参与积极性，搭建了基层自治平台，故②③符合题意； ①：题干未涉及基层政府管理，故①不符合题意；           ④：题干中的是措施是完善基层群众自治制度，不是改变，故④说法错误； 故本题选C。 9. 在统一的祖国大家庭里，各民族各尽其能，各展所长。以下图片共同说明了（ ） 内蒙古自治区的自动化挤奶设备技术领先 西藏藏族自治区使用联合机械收割丰收的青稞 广西壮族自治区的基础教育设施资源不断完善 全国首座光伏直供换电站在宁复回族自治区投运 A. 少数民族自治区享有高度自治权 B. 少数民族自治区的产业最为丰富 C. 民族区域自治制度助推民族发展 D. 我国各少数民族紧紧团结在一起 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对民族区域自治制度的认识。 C：分析图片联系教材内容可知，我国各少数民族地区都取得了巨大成就，这主要得益于我国实施民族区域自治制度，民族区域自治制度有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高，故C符合题意； A：少数民族自治区不是实行高度自治，特别行政区享有高度自治权，故A说法错误； B：“最为丰富”的说法过于绝对，故B说法错误； D：各少数民族团结在一起的说法与图片内容无直接关系，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 根据表格信息，以下选项表述正确的是（ ） 职权 监察权 外事权 立法权 审判权 国家机关 ① ② ③ ④ A. ①在国家机关体系中居主导地位 B. ②是中华人民共和国的国家元首 C. ③是国家权力机关，发挥领导核心作用 D. ④是法律监督机关，引导公民遵守法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家机关及职权的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席享有外事权，故B符合题意； A：监察机关享有监察权，国家权力机关在国家机关体系中居主导地位，故A说法错误； C：人民代表大会享有立法权，是国家权力机关，但中国共产党发挥领导核心作用，故C说法错误； D：人民法院是国家审判机关，行使审判权，而人民检察院是法律监督机关，故D说法错误； 故本题选B。 11. 下图漫画表明（ ） A. 权利意识要增强，养狗自由受保护 B. 行使权力有界限，牵不牵绳是自由 C. 严格执法勤巡逻、违法行为将杜绝 D. 法治自由相联系、二者不可分割开 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对法治与自由的关系及依法行使权利的认识。 D：分析漫画联系教材内容可知，法治与自由相互联系、不可分割，法治标定了自由的界限，法治是人们享有自由的保障。公民有养狗的自由，但必须在法定范围内进行，故D符合题意； A：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，漫画中的人遛狗不牵绳侵犯了他人的合法权益，并非个人自由，他应学会正确行使权利，故A说法错误； B：公民在行使权利和自由的时候，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，牵不牵绳并非养狗人的自由，故B说法错误； C：“杜绝”的说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 12. 市场就像一只“看不见手”,引导着商品生产者、经营者，调节着人、财、物在全社会的配置。下列现象属于“看不见的手”在发挥调节作用的有（ ） ①教育部推出“双减”政策，规范校外教育培训市场 ②各级政府出台举措，支持集成电路产业高质量发展 ③随着天气转暖，各服装店纷纷用降价出售冬季服装 ④湖北小龙虾夏季热销各地，厂商加购货源满足需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会主义市场经济体制的认识。 ③④：分析题干联系教材内容可知，市场在资源配置中起决定作用，随着天气转暖，各服装店纷纷降价出售冬季服装，湖北小龙虾夏季热销各地，厂商加购货源满足需求，这均体现了“看不见的手”在发挥调节作用，故③④符合题意； ①②：教育部推出“双减”政策，规范校外教育培训市场，各级政府出台举措，支持集成电路产业高质量发展，体现的是“看得见的手”在发挥调节作用，故①②不符合题意； 故本题选D。 第二部分 非选择题(共26分) 13. 阅读材料，回答问题。 民之所盼，法之所向。深圳市某学校开展“弘扬法治精神，维护公平正义”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【探究一 法律速递】 第一组同学围绕“法治之光照亮弱势群体”内容，搜集整理了以下法律法规： 《妇女权益保障法》 面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意见。第十三届全国人大常委会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》。 第一条规定：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等……根据宪法和我国的实际情况，制定本法。 《无障碍环境建设法》 为保障残疾人与老年人权益，党中央提出重视无障碍环境建设的意见。第十四届全国人大常委会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。 第一条规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人……融入社会生活……根据宪法和有关法律，制定本法。 （1）结合材料，运用所学知识，分析上述两部法律的制定(修订)共同说明了什么道理。 【探究二 以案说法】 小组成员小深的爷爷今年74岁，家住老旧小区6楼，腿脚不便，最近正为加装电梯的事烦恼。第二组同学深入了解到事件的具体情况，以下是记录的对话内容： 小深爷爷：老李，说好的安装电梯，你怎么反悔了? 老李：你别再说了，我不同意施工!我住一楼根本用不上电梯，而且电梯挡我家光线了! 小深爷爷：可是你在之前的小区业主大会上已经签字表示同意了啊! 老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字。 小深爷爷：如果你继续阻扰施工，我们只能向法院起诉了! 人民法院：根据《无障碍环境建设法》规定，判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍。 法律依据 《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。 （2）根据材料，结合“理解权利义务”和“我国国家机构”的相关知识，评析以上不同主体的言行。 【探究三 展示总结】 （3）探究活动结束后，学校召开了展示交流活动，请你代表本小组对本次活动的收获进行总结。(温馨提示：活动总结应紧扣主题多角度进行分析) 【答案】（1）①中国共产党领导立法。②法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 （2）①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益，当公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。小深爷爷的合法权益遭受侵害时，他能够通过合法方式维权。 ②法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。老李阻扰施工的行为违反了《中华人民共和国无障碍环境建设法》，没有依法履行义务，需承担相应的法律责任。 ③人民法院作为国家的审判机关，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，对公民权利提供有效救济和保障。材料中人民法院判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍，依法履行了职责，维护了社会公平正义。 （3）①法律与我们的生活息息相关，规范着我们的行为，保护着我们的合法权益。作为公民我们要树立法治意识，尊法学法守法用法，依法办事。 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们应增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 ③无障碍环境建设需要共同发挥法律的规范作用和道德的教化作用。社会需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，也需要传承中华优秀传统美德，共同营造良好的法治文化环境。 【解析】 【分析】考点考查：党领导立法、法律的作用、宪法的地位、正确行使权利、依法履行义务、国家机关的职权、依法办事、坚持权利义务相统一、法治与德治的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题   核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用党领导立法、法律的作用、宪法的地位的有关知识，从说明类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意见；党中央提出重视无障碍环境建设的意见→可链接中国共产党领导立法。 关键词②：通过《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国无障碍环境建设法》→可链接法律的作用。 关键词③：根据宪法和我国的实际情况，制定本法；根据宪法和有关法律，制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用正确行使权利、依法履行义务、国家机关的职权的有关知识，从评析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小深爷爷：如果你继续阻扰施工，我们只能向法院起诉了→具有维权意识→可链接正确行使权利的要求。 关键词②：老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字→没有依法履行义务→可链接履行法定义务的原因及要求。 关键词③：人民法院：根据《无障碍环境建设法》规定，判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍→依法履行职责→可链接人民法院的工作原则及作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用依法办事、坚持权利义务相统一、法治与德治的有关知识，从总结类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国无障碍环境建设法》→可链接依法办事的要求。 关键词②：小深爷爷向法院起诉老李；法院判决老李应立即停止对加装电梯施工的妨碍→可链接坚持权利义务相统一。 关键词③：《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德→可链接法治与德治的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 深圳正以发展低空经济培育新质生产力。围绕低空经济的支柱产业——无人机，南山区某校开展“无人机的应用与法治意识探究”的项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【任务一 搜集资料】 第一组同学通过点击深圳两会专题网页搜集了以下发展低空经济的部分举措： 举措一 指航定向 举措二 搭建平台 举措三 建言献策 举措四 争相竞逐 中共深圳市委书记就深圳“低空经济”发展召开一系列部署工作会议、并强调做好低空经济发展这篇“大文章”。 深圳市政府及其相关部门统筹基础设施建设和运营管理、建设服务平台，助力企业抢跑低空经济发展“新赛道”。 深圳市某政协委员开展低空经济视察调研活动，从运营服务、场景应用等方面提出20余条意见和建议。 深圳市民营企业纷纷涌入无人机产业，抓住低空经济发展机遇，“向天空要发展”的同时为低空经济贡献力量。 （1）假如你是该组成员，请分析深圳助推低空经济“高飞”的实践智慧。 【任务二 学以致用】 第二组同学围绕无人机的有关新闻开展讨论，以下是同学们的对话内容： （2）请帮助甲、乙两名同学补充对话内容。 （3）结合所学知识，请你续写对话中丙同学的发言。 【答案】（1）①政府坚持依法行政，勇于负责、敢于担当，为低空经济发展提供服务保障；②企业坚持自主创新，提高科技创新能力，为低空经济发展提供技术支持；③中国共产党总揽全局、协调各方，发挥领导作用，人民政协积极促进科学民主决策。 （2）①隐私权；②维护国家利益 （3）①制定和完善相关的法律法规，使破解无人机“黑飞”乱象做到有法可依；②执法部门应做到严格执法，加大对“黑飞”乱象的打击力度；③公民应增强法治观念，遵守相关的规定。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、政府依法行政、科技创新、权利义务、厉行法治 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物      核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、政府依法行政、科技创新的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共深圳市委书记就深圳“低空经济”发展召开一系列部署工作会议、并强调做好低空经济发展这篇“大文章”；深圳市某政协委员开展低空经济视察调研活动，从运营服务、场景应用等方面提出20余条意见和建议→可链接中国共产党发挥领导作用+人民政协积极促进科学民主决策。 关键词②：深圳市政府及其相关部门统筹基础设施建设和运营管理、建设服务平台，助力企业抢跑低空经济发展“新赛道”→可链接政府依法行政。 关键词③：深圳市民营企业纷纷涌入无人机产业，抓住低空经济发展机遇，“向天空要发展”的同时为低空经济贡献力量→可链接企业自主创新。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人在住宅区使用无人机进行航拍→可链接侵犯了居民的隐私权。 关键词②：把无人机带到军事领域盗取国家机密→可链接违反维护国家利益的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用厉行法治的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无人机使用需要法治保驾护航→可链接厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$