[中学联盟]江苏省仪征市月塘中学苏教版九年级政治全册教案：学会亲近社会

《学会亲近社会》教学设计 【教学目标】 【知识与能力】1、亲近社会的重要意义,克服冷漠情绪和“看客”的心态。2、社会公德的主要内容,遵守社会公德的必要性和重要性。3、明白判断是非的标准,提高自身素质,更好地亲近社会。 【过程与方法】通过学生的探究活动、课堂讨论、教师指导,增强自我的社会责任意识,自觉遵守社会公德。 【情感、态度与价值观】学生体验到惟有不断提高自身素质,才能更好地亲近社会。 【教学重点】 感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲近社会行为 【教学难点】 善于明辨是非 【教学过程】 【导入】 请大家迅速浏览课本,找到亲近社会的途径与要求。 学生回答后老师板书:一不能做“看客”;二要遵守社会公德;三要善于明辨是非。 一、不能做“看客” 1、亲近社会的含义和重要性 (1)亲近社会的含义: 亲近社会,就是要有亲社会的情感和行为,积极参与社会生活,主动关爱他人,关心集体,服务社会,报效祖国。 (2)重要性:惟有积极主动的亲近社会,才能适应社会、融入社会,才能发挥自己的智慧和力量,在奉献社会的过程中健康成长,实现自己的人生价值。 亲近社会,不仅在心中要有情感准备,还要有实际行动。我们不能做语言的巨人,行动的矮子。学会亲近社会,树立社会责任,我们社会主义大家庭就会变得更加美好。但是在我们这个社会,还存在着一些不和谐的声音,比如“看客”现象。 书本上为我们列举了一些“看客”现象,请大家仔细阅读P9第一段话。 提问:那为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢? 答案提示:没有社会责任感,不愿意承担社会责任和义务,自私、冷漠,对他人缺乏同情心,对国家、集体和他人的利益漠不关心,缺乏社会公德,并进而导致人与人之间不团结,不能团结一致共同致力于社会主义现代化建设事业,不利于我们祖国的经济社会的发展。 因此这种“看客”现象对社会的危害巨大,我们要坚决杜绝这种不良现象,每个人都要学会亲近社会。 2、克服“看客”现象”和 “冷漠”情绪的必要性 (1)人人都是社会的成员,都享受着社会发展的成果,也应该承担起对社会的义务和责任。(2)若人人都能献出一份爱心,人人都来积极主动的关心集体、关心社会,世界必将更美好,人生必将更精彩。 过渡:通过上面的分析,我们知道,作为一个有责任的社会公民,我们必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下兴亡为己任。“只要人人都付出一点爱,世界将