精品解析：河北省保定市满城区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省保定市满城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题； 2.本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 3.考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 卷Ⅰ（选择题共40分） 请你选择：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将答案涂在答题卡上。（本题共20小题,每小题2分,共40分） ——认真细致，点滴做起！ 1. 进入初中，小楠觉得自己长大了，开始厌烦父母的“唠叨”，因此常常与父母发生不愉快。后来她意识到了自己的问题，便主动找到学校心理健康老师寻求帮助，在心理健康老师的帮助下，她调整了自己的心态。现在，她与父母的关系很好，学习也明显进步。这说明（ ） A. 青春期出现矛盾心理是不正常的 B. 正视身体变化 C. 积极面对和正确处理心理矛盾与烦恼 D. 要不断追求更高精神境界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理及调节方法。 A：进入青春期，出现矛盾心理是正常的，故A说法错误； BD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BD不符合题意； C：小楠进入初中后，面对父母的唠叨感到厌烦，通过主动求助学校的心理辅导老师，调整心态，是积极面对和正确处理矛盾心理的表现，故C说法正确； 故本题选C。 2. 习近平提出“知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢，学习必须求真学问”。中学生在学习过程中做到求“真学问”，需要（ ） ①一味追求独特，有自己的独到见解②敢于向权威挑战，培养批判思维 ③正确对待青春期的生理心理变化④通过实践劳动，开发创造潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查批判精神和开发创造潜力。 ②④：在学习时，我们要有质疑的勇气，敢于对向权威挑战，培养批判思维，还要关注他人与社会，通过实践劳动，开发创造潜能，②④说法符合题意； ①：我们应该有自己的见解，但不能一味追求独特，①说法错误； ③：正确对待青春期的生理心理变化与材料无关，③说法与题意不符； 故本题选C。 3. 中国女足时隔16年再次问鼎亚洲之巅，书写了昂扬奋进的巾帼华章；迈出中国女性舱外太空行走第一步的全国人大代表王亚平，将履职重点放在探索宇宙和太空科普；北京冬奥会上，中国女运动员不断创造纪录、突破自我，让世界见证中国女性的能量……对此认识正确的是（ ） ①我国男女性别差异逐渐消失 ②性别特征都是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ③巾帼不让须眉的豪情和努力，起到了“半边天”的重要作用 ④我们在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A. ① B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待男女的差异。 ③④：题干中，中国女运动员不断创造纪录、突破自我，让世界见证中国女性的能量，这体现了巾帼不让须眉的豪情和努力，起到了“半边天”的重要作用；我们在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故③④符合题意； ①：我国男女性别差异不会消失，故①说法错误； ②：选项说法与题干无关，故②不符合题意； 故本题选D。 4. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ②③：结合课本知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面；与异性交往，可以优势互补，取长补短，②③说法正确； ①：这忽略了异性交往的积极影响，①说法错误； ④：与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，④说法错误； 故本题选C。 5. 在中国传媒大学2023届毕业典礼上，全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场。她用手轻抚着讲台上的盲文发言稿，自信大方的发言令人触动。这告诉我们（ ） ①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才华 ③自信可以让我们变得更自强④自信就是相信自己能做成任何事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信。 ①②：材料通过全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场，说明了自信的力量，自信的人有勇气交往与表达，自信的人能够展现优势与才华，故①②说法正确； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； ④：做成任何事，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 6. 青春不只有奋斗、自信自强……，也并不意味着肆意放纵，青春也需要“有格”。要有所为，也要有所不为。青春有格要求我们（ ） ①独立自主，我行我素②积善成德，止于至善 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④明辨是非，行己有耻 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 ①：我行我素是自私自利的表现，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，青春有格要求我们积善成德，止于至善，见贤思齐，见不贤而内省，明辨是非，行己有耻，故②③④说法正确； 故本题选C。 7. 大量科学研究发现，70%的人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪，而皮肤就是愤怒、恐惧等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值。这提醒我们（ ） A. 人的情绪受生理周期影响 B. 要避免持续地处于负面情绪状态 C. 情绪状态与我们的心理健康息息相关 D. 多参加体育活动，消除不良情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查负面情绪。 B：好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值，提醒我们要避免持续地处于负面情绪状态，故B符合题意； A：说法正确，但与题干主旨不符合，故A不符合题意； C：题干强调情绪状态与我们的身体健康息息相关，故C错误； D：“消除”说法太绝对，要调节不良情绪，故D错误； 故本题选B。 8. 数学单元达标测试成绩出来了，小林出人意料地拿到了高分，超过了考得不好的同桌小云。下课时，小林哼着小调：“我得意地笑，我得意地笑⋯⋯”小云的心好像遭到沉重一击，趴在桌上不说话，场面非常尴尬。这说明（ ） ①表达情绪要考虑他人感受②我们无法控制自己的情绪 ③情绪表达会影响人际关系④顺其自然，不要压抑情绪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 ①③：题文中小林数学单元达标测试成绩拿到高分后，哼着小调的时候没有在意考的不好的同桌小云，场面非常尴尬，说明表达情绪要考虑他人感受；情绪表达会影响人际关系，①③说法正确； ②：情绪是可以调控的，我们要掌握调节情绪的方法，②说法错误； ④：我们要学会调控情绪，而不是顺其自然，④说法错误； 故本题选B。 9. 有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”——“00后”戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话，令无数人为之泪目。清澈的爱，如此纯粹，又如此炽热；如此柔软，又如此坚韧！下列古诗词与这种“清澈的爱”表达一致的是（ ） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 ③两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观 ④位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱国情感。 ①④：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这句诗直接抒发戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志,洋溢着爱国激情。“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”此句写出了诗人忧国忧民的爱国情怀和热爱祖国的伟大精神。这两句古诗都表达了与“清澈的爱”一致的爱国情感，①④符合题意； ②：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”此句劝诫人们，对于坏事应防微杜渐，坚决不做，对于好事应从小处小事做起，多多益善，②不符合题意； ③：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”此句的意思是，爱情要经得起长久分离的考验，③不符合题意； 故本题选A。 10. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列做法有助于我们培养美好情感的是（ ） ①小刚：可以阅读一本好书，从中感受榜样的力量 ②小强：通宵与网友聊天、打游戏，培养深厚友谊 ③小华：清明节和同学一起去为烈士扫墓，追忆革命先驱 ④小丽：下课就拉着同学去打乒乓球，铃声响了才匆匆回教室 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感、传递情感正能量。 ①③：结合题文材料分析，我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感，可以通过阅读一本好书，从中感受榜样的力量，利用课余时间帮助同学补课，清明节和同学一起去为烈士扫墓，追忆革命先驱等方式获得美好的情感，故①③符合题意； ②：通宵与网友聊天、打游戏，不利于身心健康，不属于美好情感的体验，故②说法错误； ④：我们要合理的利用学习时间，该做法不利于培养美好情感，故④说法错误； 故本题选A。 11. 漫画《三只蚂蚁拾树枝》主要说明了（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益是完全一致的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体中的成员只要团结一心就能做成任何事情 ④个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ①：在集体中，个人利益与集体利益在根本上是一致的，不是完全一致，①错误； ③：只要团结一心就能做成任何事情的说法过于绝对，③错误； ②④：三只蚂蚁通过团结协作抬起了树枝，这说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力，②④说法正确； 故本题选C。 12. 下列标题最适合作为四位同学谈话主题的是（ ） A同学：我原本是个完美主义者，成绩不理想就会情绪低落。在现在班集体中，我学会了调控情绪。 B同学：有的同学说我“小心眼”，踢球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 C同学：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 D同学：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染班级的同学，同学们都称我为班级的“开心果”。 A. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 B. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 C. 我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我。 D. 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识集体生活成就我。 ABCD：从题文中几位同学描述的自己在集体生活的变化中可以看出集体生活可以发展个性，不断认识和完善自我。C说法正确，ABD也是体现的是集体生活成就我的表现，但不合题意； 故本题选C。 13. 2023年5月28日,国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中,C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量。这表明（ ） ①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台②C919团队成员坚持集体主义 ③只要坚持集体主义，就能攻无不克④C919团队成员心中有集体、识大体、顾大局 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体利益和个人利益的关系。 ①：集体生活对个人成长的作用，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②④：依据教材知识，题文中无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量等，表明C919团队成员坚持集体主义，C919团队成员心中有集体、识大体、顾大局，故②④说法正确； ③：夸大了集体主义的作用，故③说法错误； 故本题选C。 14. 小梁同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小梁感到篮球训练要占用不少学习时间，于是便产生了退队的想法。而他是篮球队的主力。一旦退队就会影响球队的成绩。对此，小梁应该（ ） ①调整自己节奏，保持集体旋律的和谐 ②集体旋律与我无关，保持好自己的节奏即可 ③积极参加训练，合理规划、利用时间，提高学习效率 ④以自己学习为重，坚持退队 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查排解集体角色冲突的策略。 ①③：依据教材知识，小梁面对自己的学习成绩和校篮球队的训练之间的冲突，应该调整自己的节奏，保持集体旋律的和谐，积极参加训练，合理规划，利用时间，提高学习效率，故①③说法正确； ②：个人的节奏要和集体旋律相和谐，故②说法错误； ④：我们要坚持集体利益至上，故④说法错误； 故本题选B。 15. 在创建优秀班集体的过程中，应该（ ） ①每个人的意见和建议得到尊重和重视②鼓励竞争，通过竞争来释放活力与潜能 ③提倡合作，培养团队精神④坚持集体利益至上，否定个人需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：根据所学知识可知，在创建优秀班集体的过程中，应该每个人的意见和建议得到尊重和重视；鼓励竞争，通过竞争来释放活力与潜能；提倡合作，培养团队精神，①②③说法正确； ④：坚持集体利益至上，并不是否定个人需求，④说法错误； 故本题选A。 16. 中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ） ①集体的力量来源于成员之间团结协作 ②美好集体拥有共同梦想承担共同使命 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：彭士禄被大家称为“中国核潜艇之父”时，他却认为自己只是与同时合作，为国家做了该做的事，这说明集体的力量来源于成员之间团结协作，美好集体拥有共同梦想承担共同使命，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故①②③正确； ④：坚持集体主义并不是完全放弃个人利益，故④错误； 故本题选A。 17. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》、《未成年人网络保护条例》新的法律正式施行。这体现了（ ） ①我国因法治而进步，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③法治助推中国梦的实现 ④法律与生活息息相关，推动人与社会共同进步 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律、法治的作用。 ①：我国正在建设法治国家，故①说法错误； ②④：依据教材知识，我国一系列法律的实施，体现了中国特色社会主义法律体系逐步发展完善，法律与生活息息相关，推动人类社会共同进步，故②④说法正确； ③：法治助推中国梦的实现，在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 18. 《中华人民共和国保守国家秘密法》经第十四届全国人大常委会第八次会议修订通过，于2024年5月1日正式施行，其中增加了“坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导”等11条内容。由此可见（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 中国共产党科学立法 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 公民有保守国家秘密的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：中国共产党领导立法，故B说法错误； C：第十四届全国人大常委会第八次会议修订通过《中华人民共和国保守国家秘密法》，表明法律由国家制定或认可，故C说法正确； 故本题选C。 19. 据中国政府网10月24日消息，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，它是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，该条例的出台旨在（ ） A. 加强对未成年人的政府保护 B. 实现对未成年人的全方位保护 C. 保障未成年人网络自由 D. 为未成年人网络保护提供有力的法治保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 A：未成年人网络保护条例的实施，是为了加强对未成年人的网络保护，故A说法错误； B：实现全方位保护，夸大了该条例的作用，故B说法错误； C：该条例的出台，是为了规范未成年人网络生活，故C说法错误； D：依据教材知识，未成年人网络保护条例的出台，为未成年人网络保护提供了有力的法治保障，故D说法正确； 故本题选D 20. 近年来，校园欺凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②要严惩校园欺凌者，维护校园安定 ③坚持完善各项制度，减少校园欺凌 ④积极行使权利，学会自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①④：根据所学，依法办事，就要遵守各种法律、法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，据此，从法律角度看，这要求我们青少年主动学法、用法，自觉遵纪守法，积极行使权利，学会自我保护，故①④说法正确； ②③：严惩校园欺凌者、完善各项制度，不是对青少年的要求，故②③不符合题意； 故本题选B。 卷Ⅱ（非选择题共20分） ——认真分析材料，答题要有针对性，多角度回答问题！ 21. 情境探究,明理践行 【情景一】因为玩游戏，小福的手机被妈妈没收，他感到特别生气，和妈妈大吵一架。小鼎为了帮助小福改善情绪，就约了诗诗、桐桐，和小福一起爬山，并耐心地听小福的倾诉。 （1）小鼎运用的情绪调节方法有哪些? 【情景二】班级排练大合唱的站位问题，晓君个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位。 （2）晓君应该怎样做?为什么? 【答案】（1）①转移注意;②合理宣泄。 （2）站在后排。 面对冲突，要坚持集体利益至上，让个人意愿服从集体的共同要求，个人要理解集体要求的合理性；个子高站在前面，影响整体美观，损害集体利益，应该遵守集体规则，维护集体利益。 【解析】 【分析】考点考查：调节情绪的方法、正确对待集体规则、个人利益和集体利益的关系。 能力考查：提炼观点和分析描述能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用调节情绪的方法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：约了诗诗、桐桐，和小福一起爬山→联系转移注意。 关键词②：耐心地听小福的倾诉→联系合理宣泄。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用正确对待集体规则、个人利益和集体利益的有关知识，从做法类和与原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：晓君个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位→站在后排。理由联系坚持集体利益至上、正确处理个人意愿和集体规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 品味情感,传递美好 材料一 国家主席习近平在二○二四年新年前夕发表的新年贺词中谈到，2023年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。2023年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。2023年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，假日旅游人潮涌动，“村超”、活力四射，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。 （1）见证了祖国建设取得的辉煌成就，我们会产生哪些美好的情感? （2）这些情感会产生哪些作用? 材料二 我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下面是某校七（3）班同学的分享： 华华：寒假期间，爸爸妈妈带我到国家博物馆参观，看着那凝聚着智慧和创造的一件件珍贵藏品，我自豪地感受到中华文化的源远流长、博大精深。 亮亮：周末，我和几个志愿者一起到敬老院，在那里，我们给老人表演节目，陪他们聊天，还帮他们打扫卫生。临走时，我看着整洁的房间和爷爷奶奶舒心的笑脸，感觉特别满足。 （3）请你结合自己的生活实际，分享自己的美好情感体验。 【答案】（1）爱国情感、自豪感、幸福感、获得感、责任感、安全感等等。 （2）①这些美好情感让我们身心愉悦，促进我们的精神发展，让我们的内心世界更加丰富。 ②这些美好情感能够促使我们刻苦努力学习，奋发向上，健康成长，立志为实现中华民族的伟大复兴做贡献。 （3）符合题意，表述清晰即可。如：我喜欢中国古典诗词，业余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中；去年暑假，我们全家去甘肃旅游，大自然的美景让我心旷神怡。 【解析】 【分析】考点考查：美好情感 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用情感体验的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对祖国建设的辉煌成就→联系爱国情感、自豪感、幸福感、获得感、责任感、安全感等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查美好情感的作用，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查自己美好情感体验，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 法治护航,健康成长 材料一 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。 为了落实爱国主义教育法，丰富校园的爱国主义教育方式，某中学就“加强校园爱国主义教育”向同学们征求意见和建议。 存在问题 改进措施 学校图书馆的爱国主义教育题材的图书种类单一 ① 有同学随意篡改国歌歌词 ②学校加强法制教育，让学生明确篡改国歌歌词的行为是违法的。 有部分同学在升国旗时嬉笑打闹、随意走动 ③ （1）请参照②,完成表中①和③内容 材料二 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 （2）你如何看待国家公布《未成年人网络保护条例》 材料三 为进一步提高学生的法治观念，引导学生正确认识校园欺凌事件，防范校园欺凌事件的发生，加强自我防范意识，有效预防未成年人犯罪。某校开展“预防校园欺凌，共建平安校园”主题教育系列活动，以下是他们收集的资料：最高人民检察院检察长应勇日前在宁夏调研时，表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施故意杀人等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，加大教育矫治力度，携手各方，坚决遏制未成年人犯罪高发势头。 （3）最高检深入落实未成年人保护法，对侵害未成年犯罪“零容忍”，体现了对未成年人实行哪一特殊保护? （4）请你从两个角度，说说如何防治校园欺凌，为未成年人健康成长撑起蓝天? 【答案】（1）①增加经费投入，丰富图书馆中爱国主义教育题材图书的种类 ③加强纪律教育，引导学生升国旗是遵守纪律，保持庄严肃穆。 （2）①党和政府重视、关心青少年健康成长，促进青少年全面发展，给予青少年特殊保护；②我国坚持全面依法治国，不断完善中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家。 （3）司法保护 （4）家庭角度：父母等监护人积极履行教育、监护孩子的义务，用健康的思想、品行、正确的方式教育孩子；用正确的方法引导孩子处理好人际关系；关注孩子在学校的情况，及时发现问题、解决问题。 学校角度：加强教育宣传，通过主题班会、讲座等形式，让学生认识到校园欺凌的危害；及时发现和处理欺凌事件，强化校园管理。 学生自身角度：提高法律意识和自我保护意识，不做欺凌者，不参与欺凌行为；也不做被欺凌者，遇到麻烦时请老师、家长帮助解决、必要时依法维权。 国家角度：健全相关法律法规；加大对侵犯中小学生违法犯罪行为打击力度。 社会角度：加强宣传教育，提高全社会保护未成年人的意识；加强学校周边环境的治理，创造良好的成长环境等。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人健康成长、保护未成年人的法律防线 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生和学校，需要调用保护未成年人健康成长的有关知识，从措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校图书馆的爱国主义教育题材的图书种类单一→联系增加经费投入，丰富图书馆中爱国主义教育题材图书的种类 。 关键词②：有部分同学在升国旗时嬉笑打闹、随意走动→联系加强纪律教育，引导学生升国旗是遵守纪律，保持庄严肃穆。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用保护未成年人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家公布《未成年人网络保护条例》→联系国家重视未成年人健康成长，依法治国，完善法律体系等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用保护未成年人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最高检深入落实未成年人保护法，对侵害未成年犯罪“零容忍”→联系司法保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查怎样防治校园欺凌，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省保定市满城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题； 2.本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 3.考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 卷Ⅰ（选择题共40分） 请你选择：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将答案涂在答题卡上。（本题共20小题,每小题2分,共40分） ——认真细致，点滴做起！ 1. 进入初中，小楠觉得自己长大了，开始厌烦父母的“唠叨”，因此常常与父母发生不愉快。后来她意识到了自己的问题，便主动找到学校心理健康老师寻求帮助，在心理健康老师的帮助下，她调整了自己的心态。现在，她与父母的关系很好，学习也明显进步。这说明（ ） A. 青春期出现矛盾心理是不正常的 B. 正视身体变化 C. 积极面对和正确处理心理矛盾与烦恼 D. 要不断追求更高精神境界 2. 习近平提出“知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢，学习必须求真学问”。中学生在学习过程中做到求“真学问”，需要（ ） ①一味追求独特，有自己的独到见解②敢于向权威挑战，培养批判思维 ③正确对待青春期生理心理变化④通过实践劳动，开发创造潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 中国女足时隔16年再次问鼎亚洲之巅，书写了昂扬奋进的巾帼华章；迈出中国女性舱外太空行走第一步的全国人大代表王亚平，将履职重点放在探索宇宙和太空科普；北京冬奥会上，中国女运动员不断创造纪录、突破自我，让世界见证中国女性的能量……对此认识正确的是（ ） ①我国男女性别差异逐渐消失 ②性别特征都是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ③巾帼不让须眉豪情和努力，起到了“半边天”的重要作用 ④我们在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A. ① B. ②③ C. ①② D. ③④ 4. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在中国传媒大学2023届毕业典礼上，全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场。她用手轻抚着讲台上的盲文发言稿，自信大方的发言令人触动。这告诉我们（ ） ①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才华 ③自信可以让我们变得更自强④自信就是相信自己能做成任何事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 青春不只有奋斗、自信自强……，也并不意味着肆意放纵，青春也需要“有格”。要有所为，也要有所不为。青春有格要求我们（ ） ①独立自主，我行我素②积善成德，止于至善 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④明辨是非，行己有耻 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 7. 大量科学研究发现，70%的人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪，而皮肤就是愤怒、恐惧等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值。这提醒我们（ ） A. 人的情绪受生理周期影响 B. 要避免持续地处于负面情绪状态 C. 情绪状态与我们的心理健康息息相关 D. 多参加体育活动，消除不良情绪 8. 数学单元达标测试成绩出来了，小林出人意料地拿到了高分，超过了考得不好同桌小云。下课时，小林哼着小调：“我得意地笑，我得意地笑⋯⋯”小云的心好像遭到沉重一击，趴在桌上不说话，场面非常尴尬。这说明（ ） ①表达情绪要考虑他人感受②我们无法控制自己的情绪 ③情绪表达会影响人际关系④顺其自然，不要压抑情绪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”——“00后”戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话，令无数人为之泪目。清澈的爱，如此纯粹，又如此炽热；如此柔软，又如此坚韧！下列古诗词与这种“清澈的爱”表达一致的是（ ） ①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 ③两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观 ④位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列做法有助于我们培养美好情感的是（ ） ①小刚：可以阅读一本好书，从中感受榜样的力量 ②小强：通宵与网友聊天、打游戏，培养深厚友谊 ③小华：清明节和同学一起去为烈士扫墓，追忆革命先驱 ④小丽：下课就拉着同学去打乒乓球，铃声响了才匆匆回教室 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 漫画《三只蚂蚁拾树枝》主要说明了（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益是完全一致的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体中的成员只要团结一心就能做成任何事情 ④个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下列标题最适合作为四位同学谈话主题的是（ ） A同学：我原本是个完美主义者，成绩不理想就会情绪低落。在现在班集体中，我学会了调控情绪。 B同学：有的同学说我“小心眼”，踢球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 C同学：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 D同学：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染班级的同学，同学们都称我为班级的“开心果”。 A. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 B. 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 C. 我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我。 D. 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步。 13. 2023年5月28日,国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中,C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量。这表明（ ） ①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台②C919团队成员坚持集体主义 ③只要坚持集体主义，就能攻无不克④C919团队成员心中有集体、识大体、顾大局 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 14. 小梁同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小梁感到篮球训练要占用不少学习时间，于是便产生了退队的想法。而他是篮球队的主力。一旦退队就会影响球队的成绩。对此，小梁应该（ ） ①调整自己节奏，保持集体旋律的和谐 ②集体旋律与我无关，保持好自己节奏即可 ③积极参加训练，合理规划、利用时间，提高学习效率 ④以自己的学习为重，坚持退队 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 在创建优秀班集体的过程中，应该（ ） ①每个人的意见和建议得到尊重和重视②鼓励竞争，通过竞争来释放活力与潜能 ③提倡合作，培养团队精神④坚持集体利益至上，否定个人需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名，参与研制了我国第一艘核潜艇。当大家称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说自己不过是与同事合作，为国家做了该做的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们（ ） ①集体的力量来源于成员之间团结协作 ②美好集体拥有共同梦想承担共同使命 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④坚持集体主义就是完全放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》、《未成年人网络保护条例》新的法律正式施行。这体现了（ ） ①我国因法治而进步，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③法治助推中国梦的实现 ④法律与生活息息相关，推动人与社会共同进步 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 《中华人民共和国保守国家秘密法》经第十四届全国人大常委会第八次会议修订通过，于2024年5月1日正式施行，其中增加了“坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导”等11条内容。由此可见（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 中国共产党科学立法 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 公民有保守国家秘密的责任 19. 据中国政府网10月24日消息，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，它是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，该条例的出台旨在（ ） A. 加强对未成年人的政府保护 B. 实现对未成年人的全方位保护 C. 保障未成年人的网络自由 D. 为未成年人网络保护提供有力的法治保障 20. 近年来，校园欺凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②要严惩校园欺凌者，维护校园安定 ③坚持完善各项制度，减少校园欺凌 ④积极行使权利，学会自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 卷Ⅱ（非选择题共20分） ——认真分析材料，答题要有针对性，多角度回答问题！ 21. 情境探究,明理践行 【情景一】因为玩游戏，小福的手机被妈妈没收，他感到特别生气，和妈妈大吵一架。小鼎为了帮助小福改善情绪，就约了诗诗、桐桐，和小福一起爬山，并耐心地听小福的倾诉。 （1）小鼎运用的情绪调节方法有哪些? 【情景二】班级排练大合唱的站位问题，晓君个子高，班主任老师把他排在后排，他心里很不服气，因为他想站在前排C位。 （2）晓君应该怎样做?为什么? 22. 品味情感,传递美好 材料一 国家主席习近平在二○二四年新年前夕发表的新年贺词中谈到，2023年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。2023年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。2023年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，假日旅游人潮涌动，“村超”、活力四射，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。 （1）见证了祖国建设取得的辉煌成就，我们会产生哪些美好的情感? （2）这些情感会产生哪些作用? 材料二 我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下面是某校七（3）班同学的分享： 华华：寒假期间，爸爸妈妈带我到国家博物馆参观，看着那凝聚着智慧和创造的一件件珍贵藏品，我自豪地感受到中华文化的源远流长、博大精深。 亮亮：周末，我和几个志愿者一起到敬老院，在那里，我们给老人表演节目，陪他们聊天，还帮他们打扫卫生。临走时，我看着整洁的房间和爷爷奶奶舒心的笑脸，感觉特别满足。 （3）请你结合自己生活实际，分享自己的美好情感体验。 23. 法治护航,健康成长 材料一 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。 为了落实爱国主义教育法，丰富校园的爱国主义教育方式，某中学就“加强校园爱国主义教育”向同学们征求意见和建议。 存在问题 改进措施 学校图书馆的爱国主义教育题材的图书种类单一 ① 有同学随意篡改国歌歌词 ②学校加强法制教育，让学生明确篡改国歌歌词的行为是违法的。 有部分同学在升国旗时嬉笑打闹、随意走动 ③ （1）请参照②,完成表中①和③的内容 材料二 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 （2）你如何看待国家公布《未成年人网络保护条例》 材料三 为进一步提高学生的法治观念，引导学生正确认识校园欺凌事件，防范校园欺凌事件的发生，加强自我防范意识，有效预防未成年人犯罪。某校开展“预防校园欺凌，共建平安校园”主题教育系列活动，以下是他们收集的资料：最高人民检察院检察长应勇日前在宁夏调研时，表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，深化综合履职，以检察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施故意杀人等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，加大教育矫治力度，携手各方，坚决遏制未成年人犯罪高发势头。 （3）最高检深入落实未成年人保护法，对侵害未成年犯罪“零容忍”，体现了对未成年人实行哪一特殊保护? （4）请你从两个角度，说说如何防治校园欺凌，为未成年人健康成长撑起蓝天? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$