第二课 農業体験 课件 2023-2024学年初中日语九年级人教版第三册

2024-07-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高一
章节 会话:農業体験
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 661 KB
发布时间 2024-07-13
更新时间 2024-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46311759.html
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来源 学科网

内容正文:

復 1. NにNをあげる 2. NIにNをもらう 3. Sからです 4.Aて 5. V時 6.から与ので的区别 7.疑问词+でも 習 第二课 農業体験 农业 体验,(亲身)经验 玉米,苞谷 双手,两手 取,拿 篮子 弄坏,损坏 意识,心神 小心,留意 「農業」 「体験 「 両 手 「取る」 「 壊 す 「気」 「気を付ける」 のうぎょう たいけん トウモロコシ りょうて とる かご こわす き きをつける ( 名 ) ( 名 ) ( 名 ) ( 名 ) (动1他) ( 名 ) (动1他) ( 名 ) (词组) 新出单語 ① ① ③ ① ① ① ② ① 新出单語 ( 名 ) ( 名 ) (动1自) ( 名 ) ( 名 ) ( 名 ) (动2他) ( 名 ) ( 名 ) 昆虫 农民,农家 站立;出发 田地,旱地 黄瓜 农药 分开,划分 味道,口味 季节 「虫」 「農家 「 立 つ 「畑」 「農薬 「分ける」 「味」 「 季 節 むし のうか たつ はたけ キュウリ のうやく わける あじ きせつ ① ① ① ① ① ① ② ① ① はれ ② 「 晴 れ ( 名 ) 晴,晴天 のうじょう ③ 「農場」 ( 名 ) 农场 てつだう ③ 「手伝う」 (动1他) 帮助,帮忙 つち ② 「 土 ( 名 ) 土,土地 おもいだす ④ 「思い出す」 (动1他) 想起 くれる ① (动2他) 给(自己) はいる ① 「 入 る (动1自) 进,入 よろこぶ ③ 「 喜 ぶ (动1自) 欢喜 新出单語 関 連 単 ① ( 名 ) 那边,那位 ① ( 名 ) 那边;那位 ③ ( 名 ) 这边;这位 ③ ( 名 ) 那边;那位 ③ ( 名 ) 那边;那位 ① ( 名 ) 哪边,哪位,哪里 ① ( 副 ) 那样 ① (连体) 那 样 的 ① (连体) 那 样 的 そちら あち ら こ ち そっ ち あっ ち ど ち ああ そんな あんな 授受关系 1.あげる 把某物送给某人。接受者不能是第一人称! 2.もらう 某人从某处得到某物。给与者不能是第一人称! 3.<れる 某人给我或我一方的人某物。给与者不能是第一人称! 文 法 2. Vた時 前接过去简体形式, 表示在做该动作之后或同时,发生后面的动作或出现后一种状态。 例: 電車を降りた時、傘を忘れた二とに気づきました。( 之 后 ) 私は日本に行った時、富士山に登りました。(之后) バスに乗った時、先生に会いました。( 同 时 ) 教室を掃除した時、鉛筆を拾いました。(同时) 文 法 3. Nから 表示起点或出处。 例 : かばんから本を出します 箱から鳥がでますよ。 いい水からおいしい料理ができます。 田中さんは教室から(を) 出ました。 みんなバスから(を)降りました。 文 法 4.Nに 与表示评判意义的词语搭配使用,表示判断的基准。 例 : 二の野菜は目にいいです。 わたUの 家は空港(に遠いです。 王さんは辛いものに 弱いです。 文 法 5.V たいと思 う 陈述愿望或想法,多用于比较正式的场合。 例 : 今週の土曜日に山を登りたいと思います。 わたしは日本語の先生になりたいと思います。 わたしたちも今回の運動会に参加したいと思います。 練 習 $$

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