第十课 小さな親切 课件 2023-2024学年初中日语九年级人教版第三册

復 習 1. Vたほうがい 2. Vみたいだ 3. Vの 4.Nで 第十课 小さな親切 吸 难于~ 行李；负担 手杖，拐杖 (光线)照射；碰上；猜中 回家；返回 迎接 导盲犬 抚育，培养 「 吸 う 「荷物」 「当たる」 「帰り」 「迎える」 「 盲 導 犬 「育てる」 すう ~にくい にもつ つえ あたる かえり むかえる ① ② ① ① ① ③ ① (动1他) (后缀) ( 名 ) ( 名 ) (动1自) ( 名 ) (动2他) ( 名 ) (动2他) もうどうけん◎ そだてる ③ 新出单語 「進む」 「 隠 す 「知らせる」 「場面」 「 転 ぶ 「血」 「決して」 前进，进步 隐藏；掩盖 毛巾 告知 场面 跌倒 血，血缘 可是 决(不) (动1自) (动1他) ( 名 ) (动2他) ( 名 ) (动1自) ( 名 ) ( 连 ) ( 副 ) すすむ かくす タオル しらせる ばめん ころぶ ち けれども けっして ① ② ① ① ① ③ ① ① ① 新出单語 関連单語 P145 文 法 1. Vた 二とがある 表示曾经有过某种经历。 例 ： 私は力工ルを食べた二とがあります。 富士山に3回登った二とがあります。 僕は外国人の女の子と付き合った二とがある。 文 法 2.动词的命令形 *变化规则 一类动词：う段→元段 二类动词：る→3 三类动词：する→ しろ、来る→来(二) 例： 話さないで、早<食べろ。 逃げろ。(紧急逃离) 止まれ。 (交通标志) 文 法 3. Vばいい 用于肯定句时表示向对方提出合理建议或劝告。 用于疑问句时表示向对方征求合理建议或解决方案。 例 ： 風邪を引いた時、どうすればいいですか。 薬を飲んでゆっくり休めばいいです。 東京大学へ行きたいんですが、どう行けばいいでしょうか。 108番のバスに乗ればいいんです。 文 法 4. Vにくい( Vやすい) 前接动词中顿形式，表示难以做某事或不容易做某事。 例 ： このカメラは使いにくいです。 わたしの家の電話番号は覚えにくいです。 この車は運 転 し に くいです。 文 法 5. Nがする 这里的N通常表示气味、声音、感受等人体知觉能感知到的名词。 听觉：声、音、泣き声。 感受：感じ、気持ち、頭痛、吐き気。 嗅 觉:匂い。 味觉：味。 视觉：目眩。 例： 隣の部屋から人の泣き声がしています 食堂に入ると、いい匂いがします。 このみかんは酸っぱい味がします。 文 法 6.けれども 连词，连接前后两个句子，表示转折。口语中可省略为“けど” 例： 王さんの家入行きました。けれども、彼はいませんでした。 二れはおい Lいけれども、值段が高いですね。 二の子はまだ7歳だけど、もう新聞や小説を読む二とができます。 文 法 7. 決して 副词,通常与否定意义的词与搭配使用,表示强烈的否定。“ 例： 決して諦めない。 決して忘れない。 彼は私を裏切った。決して彼を許さない! 文 法 8.~のだ “のです”的简体形式，口语中常用“んだ”。 (八年级第十课“~んです”“~のです”) 練 習 $$