精品解析:2023-2024学年河南省开封市祥符区统编版四年级下册期末考试语文试卷
2024-07-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 开封市 |
| 地区(区县) | 祥符区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.17 MB |
| 发布时间 | 2024-07-12 |
| 更新时间 | 2024-07-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46311106.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
祥符区2023~2024学年度第二学期期末调研考试
四年级语文试题
时间:100分钟 满分:100分
为了进一步引导孩子读整本书,学校组织开展“书香校园 智慧人生”主题阅读活动,请按要求完成以下任务。
【第一站】“跟着书本去旅行”——知识闯关。(23分)
1. 为使“跟着书本去旅行”活动顺利开展,请同学们仔细阅读旅行指南,并根据拼音把这段话补充完整。
一次阅读就是一次xìng fú( )的精神之旅。通过阅读,我们欣赏了乡下人家别具特色的zhuāng shì( ),了解了可以让人更加jiàn kāng( )的纳米技术……旅行中,踏寻作者的zōng jì( ),总有一些dú tè( )的风景值得期待。
2. 下列词语中,有错别字的一项是( )
A. 照例 敏捷 拂拭 空空如也 B. 警戒 劫难 敌人 一丝不苟
C. 隐形 预防 介绍 无优无虑
3. 下列对加点字解释正确的一项是( )
A. 我在公交站台前左顾右盼,等待公交车的到来。(照顾)
B. 母鸡放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。(表示程度最高)
C. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(错误)
4. 下列句子中成语使用不恰当的一项是( )
A. 小明做错事了,他低着头大摇大摆地朝老师办公室走去
B. 春天是一个生机勃勃,充满活力的季节。
C. 旅游季节,每天到武夷山游览的人成千上万。
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 王小语被评为“优秀少先队员”的称号。
B. 长跑比赛中,弟弟第一个冲过终点线。
C. 我大约在五点三十分左右离开了外婆家。
6. 下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是( )
A. 凿壁偷光 B. 悬梁刺股 C. 嫦娥奔月
7. 将下列词语填入括号里,最恰当的一项是( )
我们这个团队中,有各种各样的人:有组织能力强,一呼百应的______;有极具潜力和才华的______;有任劳任怨,辛勤工作不计较个人得失的______。
A. 领头羊 千里马 老黄牛 B. 领头羊 千里马 铁公鸡
C. 千里马 领头羊 老黄牛
8. 自从爸爸买了《十万个为什么》后,弟弟整日( )
A. 程门立雪 B. 铁杵成针 C. 手不释卷
9. 下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )
A. 一日读书一日功,一日不读十日空。 B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
10. 下列诗句最符合右图意思的一句是( )
A. 小娃撑小艇,偷采白莲回。 B. 相看两不厌,只有敬亭山。
C. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【第二站】“跟着书本去旅行”——旅行札记(20分)
11. 诗言志,诗传情。诗人王冕用“____________,只留清气满乾坤。”来表露洁身自好的志向和品格。诗人罗隐的“采得百花成蜜后,____________。”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。
12. 下面是一些格言警句,请补充完整。
(1)书山有路勤为径,_______________。——韩愈
(2)天行健,君子以_________________。——《周易》
13. 花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象,毛主席的“俏也不争春,只把春来报”赞美了________(填花的名字)默默奉献的品格,杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红?”表达了对________(填花的名字)的喜爱之情。
14.按要求写句子。(6分)
14. 老师说:“明天我要听写词语,请大家做好准备。”(改为转述句)
___________________________
15. 例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(仿写句子)
树上的柿子像____________。
16. 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,写一组“妈妈下班回到家”连续动作,至少含有三个动词)
____________________________
17. 为增强语文学科的趣味性和实践性,学校准备举行一场课本剧大赛,你能读懂下面的通知吗?
让课本活起来 让语文乐起来
——首届校园课本剧大赛
时间:2024年5月20日上午9点
地点:教学楼多功能报告厅
节目顺序:①《少年英雄王二小》②《清平乐·村居》③《红楼春趣》④《诗词小唱本》
温馨提示:①上午8:30开始入场,8:55停止入场。②禁止携带食品和饮料入场。③场内禁止喧哗。
(1)联系材料,想想举办校园课本剧大赛的目的是( )
A. 增强学生的安全意识。 B. 锻炼学生的书写能力。
C. 增强语文学科的趣味性和实践性。
(2)根据材料内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
①课本剧大赛上午9点才正式开始,所以小语和爸爸可以9点再入场。( )
②小语参加的节目第三个出场,他们表演的课本剧是《红楼春趣》。( )
③小明和妈妈进入报告厅带两袋零食,准备边看比赛边吃。( )
④玲玲组织了个啦啦队,准备到时候给自己班呐喊助威。( )
18. 整本书阅读。
小语阅读完《十万个为什么》,请你帮他将下面的“好书推荐卡”补充完整。
好书推荐卡
书名
《十万个为什么》
作者
米·伊林
推荐理由
____
【第三站】“跟着书本去旅行”——阅读鉴赏。(27分)
阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:烟草的烟雾中至少含有三种对人体有危害的化学物质:焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是由好几种物质混合成的,在肺中会浓缩成一种黏性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物,由肺部吸收,主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能削弱红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支烟的人,其患肺癌、口腔癌或喉癌致死的概率要比不吸烟的人大14倍;其患食道癌致死的概率比不吸烟的人大4倍;死于膀胱癌的概率要大2倍;死于心脏病的概率也要大2倍。吸烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心脏病的危险,并且吸烟也增加了高血压的危险。
材料二:1987年11月,世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起,将每年的5月31日定为“世界无烟日”,中国也将该日作为中国的无烟日。
19. 烟草的烟雾中对神经系统产生影响的是( )
A. 二氧化碳 B. 焦油 C. 尼古丁
20. 中国的无烟日是( )
A. 每年的4月7日 B. 1988年4月7日 C. 每年的5月31日
21. 阅读文本判断,下列句子说法不正确的一项是( )
A. 世界卫生组织纪念日和世界无烟日都是每年的4月7日。
B. 吸烟增加了高血压的危险。
C. 吸烟的人死于癌症的概率大于不吸烟的人。
22. 近期,小文同学玩“烟卡”游戏成瘾,这个游戏存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的隐患。你怎样劝说你的朋友小语?
__________________________
课余生活调查。
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外社团活动,请根据下面的表格,回答问题。
社团名称
活动时间
参加条件
花样跳绳
周五下午
凡有兴趣者都可参加
快乐足球
周一、周三、周五下午
报名后,每周的三次活动都必须参加
科技创梦
周五下午
限五年级以上同学参加
23. 正在上四年级的小语同学可能无法参加__________社团。
24. 四一班的小语同学只有周五有空,他能参加的社团是__________。
25. 你对学校开设的兴趣小组活动的项目设置、活动时间、参加条件或者组织管理等方面有什么好的建议?请提一至两点。
____________________________
阅读信息类文本,完成练习
小心涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5—8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
26. 对题目中“伤着”的理解,更恰当的一项是( )
A. 涂改液气味难闻 B. 涂改液危害人体健康。
C. 使用涂改液会影响空气质量。
27. 第①段中画线句子运用了( )的说明方法,说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
A. 打比方 B. 作比较 C. 列数字
28. 第③自然段作者介绍“三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做对比模拟实验”,为的是验证什么?
___________________________________
29. 作者在文章结尾说“最好不再使用涂改液”,而不说“不要使用涂改液”,你是怎么理解的?请结合文本内容说说。
___________________________________
30. 当你看到王名同学经常使用涂改液,你会怎样劝告他?请结合文本内容至少写出使用涂改液两点危害。
_______________________________
【第四站】“跟着书本去旅行”——书写感悟。(30分)
31. 习作。
题目:《啊,我成功了》
在生活和学习中,你一定取得过不少成功,比如学习进步了,学会新本领了,不再怕黑了……选择一件获得成功的事情来写,想想你获得成功的过程中遇到哪些困难,是怎样克服的,心情有哪些变化。
温馨提示:①要求字迹工整,书写整洁,字数400字左右。②叙述清楚,语言流畅。③文中不得出现真实地名、校名、人名。
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祥符区2023~2024学年度第二学期期末调研考试
四年级语文试题
时间:100分钟 满分:100分
为了进一步引导孩子读整本书,学校组织开展“书香校园 智慧人生”主题阅读活动,请按要求完成以下任务。
【第一站】“跟着书本去旅行”——知识闯关。(23分)
1. 为使“跟着书本去旅行”活动顺利开展,请同学们仔细阅读旅行指南,并根据拼音把这段话补充完整。
一次阅读就是一次xìng fú( )的精神之旅。通过阅读,我们欣赏了乡下人家别具特色的zhuāng shì( ),了解了可以让人更加jiàn kāng( )的纳米技术……旅行中,踏寻作者的zōng jì( ),总有一些dú tè( )的风景值得期待。
【答案】 ①. 幸福 ②. 装饰 ③. 健康 ④. 踪迹 ⑤. 独特
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写。
解答本题,首先要把拼音读准,知道要写的词语是什么,然后写出正确的词语,写完后再读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“福、装、健、踪”笔画较多,易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确、美观。
2. 下列词语中,有错别字的一项是( )
A. 照例 敏捷 拂拭 空空如也 B. 警戒 劫难 敌人 一丝不苟
C. 隐形 预防 介绍 无优无虑
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查易错字的辨析。
C.无优无虑——无忧无虑;
故选C。
3. 下列对加点字解释正确的一项是( )
A. 我在公交站台前左顾右盼,等待公交车的到来。(照顾)
B. 母鸡放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。(表示程度最高)
C. 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(错误)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语解释。
A.“顾”在这里的意思是“看”或“望”,而不是“照顾”。故解释错误。
B.“顶”在这里确实表示程度最高,用来强调声音的尖锐和凄惨达到了极点。故解释正确。
C.“非”在这里的意思是“必须”或“一定要”,表示一种坚决的态度或决心。故解释错误。
故选B。
4. 下列句子中成语使用不恰当的一项是( )
A. 小明做错事了,他低着头大摇大摆地朝老师办公室走去。
B. 春天是一个生机勃勃,充满活力的季节。
C. 旅游季节,每天到武夷山游览的人成千上万。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
平时要注意成语的积累,根据句子语境判断使用是否恰当。
A.大摇大摆:形容走路时身体摇摇摆摆,神气十足,威风凛凛,高视阔步。根据句子语境,形容小明做错事后的样子,使用不恰当。
故选A。
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 王小语被评为“优秀少先队员”的称号。
B. 长跑比赛中,弟弟第一个冲过终点线。
C. 我大约在五点三十分左右离开了外婆家。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句修改。
A.句式杂糅,“评为什么称号”二者重复,删掉“的称号”即可。
C.语义重复,“大约”与“左右”语意重复,删掉其中之一即可。
故选B。
6. 下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是( )
A. 凿壁偷光 B. 悬梁刺股 C. 嫦娥奔月
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语故事
A.凿壁偷光:凿穿墙壁引借邻居家的灯光读书,形容学习勤奋刻苦。
B.悬梁刺股:把头发吊在房梁上,用锥子扎大腿;形容勤学苦读。“精卫填海”和古人读书求学故事无关。
C.嫦娥奔月:是远古神话,是我国十大远古爱情故事之一。中国古代神话传说,嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。但琼楼玉宇,高处不胜寒,嫦娥向丈夫倾诉懊悔后,又说:“明天乃月圆之候,你用面粉作丸,团团如圆月形状,放在屋子的西北方向,然后再连续呼唤我的名字。
故选C。
7. 将下列词语填入括号里,最恰当的一项是( )
我们这个团队中,有各种各样的人:有组织能力强,一呼百应的______;有极具潜力和才华的______;有任劳任怨,辛勤工作不计较个人得失的______。
A. 领头羊 千里马 老黄牛 B. 领头羊 千里马 铁公鸡
C. 千里马 领头羊 老黄牛
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
领头羊:喻指一个团体中出色的,能起到带头作用的人。
千里马:比喻有才干的人。老黄牛:喻指老老实实勤勤恳恳地为人民服务的人。
老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
铁公鸡:形容生活中小气,吝啬,一毛不拔的人。
结合句子语境,组织能力强,一呼百应的人是领头羊;极具潜力和才华的是千里马;任劳任怨,辛勤工作不计较个人得失的人是老黄牛。
故选A。
8. 自从爸爸买了《十万个为什么》后,弟弟整日( )
A. 程门立雪 B. 铁杵成针 C. 手不释卷
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语解析及运用。
A.程门立雪:指学生恭敬受教,现指尊敬师长。
B.铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
C.手不释卷:意思是书本不离手,形容勤奋好学。
结合语境弟弟很喜欢爸爸买的书,整日不离手。
故选C。
9. 下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )
A. 一日读书一日功,一日不读十日空。 B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对名人名言的理解。
A.“一日读书一日功,一日不读十日空。”译文:读一天书就有一天的收获,如果有一天没读书就会丢失十天的收获。
赏析:此句强调了读书学习的重要性,告诫人们知识的积累需要持续不断的努力,任何的懈怠都可能功亏一篑。
B.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是一句俗语,出自《增广贤文》,意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
C.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的意思是:少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。出自唐代颜真卿的《劝学》。
故选A。
10. 下列诗句最符合右图意思的一句是( )
A. 小娃撑小艇,偷采白莲回。 B. 相看两不厌,只有敬亭山。
C. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诗句和题图信息匹配。
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。诗意:一个孩童撑着小船,偷偷地采了白莲回来。和题图不符合。
B.相看两不厌,只有敬亭山。诗意:我们互相看着都不觉满足,只有我和眼前的敬亭山了。和题图相符。
C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。诗意:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。和题图不符合。
故选B。
【第二站】“跟着书本去旅行”——旅行札记(20分)
11. 诗言志,诗传情。诗人王冕用“____________,只留清气满乾坤。”来表露洁身自好的志向和品格。诗人罗隐的“采得百花成蜜后,____________。”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。
【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 为谁辛苦为谁甜
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
书写时要注意“夸、颜、谁”的正确写法。
12. 下面是一些格言警句,请补充完整。
(1)书山有路勤为径,_______________。——韩愈
(2)天行健,君子以_________________。——《周易》
【答案】 ①. 学海无涯苦作舟 ②. 自强不息
【解析】
【详解】本题考查格言警句。
(1)书写时注意“海”“涯”“舟”的正确写法。
(2)书写时注意“强”“息”的正确写法。
13. 花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象,毛主席的“俏也不争春,只把春来报”赞美了________(填花的名字)默默奉献的品格,杜甫《江畔独步寻花》的“可爱深红爱浅红?”表达了对________(填花的名字)的喜爱之情。
【答案】 ①. 梅花 ②. 桃花
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
“俏也不争春,只把春来报”出自毛泽东的《卜算子咏梅》,意思是:俏丽但不掠春光之美,只是把春天的消息来报告。此句赞美了梅花默默奉献的品格;
“可爱深红爱浅红”出自杜甫的《江畔独步寻花》,意思是你喜欢深红色,还是浅红色的桃花?表达了对桃花的喜爱之情。
14.按要求写句子。(6分)
14. 老师说:“明天我要听写词语,请大家做好准备。”(改为转述句)
___________________________
【答案】老师说,明天他(她)要听写词语,让大家做好准备。
【解析】
【详解】此题考查陈述句改为转述句。
改写时注意:①改人称,把我改为他(她);②改标点,冒号改为逗号,去掉双引号。
如:老师说,明天他(她)要听写词语,让大家做好准备。
15. 例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(仿写句子)
树上的柿子像____________。
【答案】小灯笼
【解析】
【详解】本题考查仿写句子
例句把雨来比作小泥鳅,运用比喻的手法,仿写时,需要运用比喻的手法,如:树上的柿子像一颗颗红彤彤的宝石点缀在绿叶间。
16. 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,写一组“妈妈下班回到家”的连续动作,至少含有三个动词)
____________________________
【答案】妈妈下班回到家,连忙在门口换上拖鞋,然后放下包,接着走进厨房,系上围裙准备做饭。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中的连续动作,即“抓”、“蹬”、“攀”,这三个动作紧密相连,构成了一个完整的场景。
根据题目要求以“妈妈下班回到家”作为背景,设计了三个以上连续动作,这些动作不仅要连贯,而且要符合日常生活的逻辑,形成了一个生动的生活场景。
如:妈妈下班回到家,轻轻地推开房门,把挎包放在沙发上,然后换好拖鞋,走进厨房开始准备晚餐。
17. 为增强语文学科的趣味性和实践性,学校准备举行一场课本剧大赛,你能读懂下面的通知吗?
让课本活起来 让语文乐起来
——首届校园课本剧大赛
时间:2024年5月20日上午9点
地点:教学楼多功能报告厅
节目顺序:①《少年英雄王二小》②《清平乐·村居》③《红楼春趣》④《诗词小唱本》
温馨提示:①上午8:30开始入场,8:55停止入场。②禁止携带食品和饮料入场。③场内禁止喧哗。
(1)联系材料,想想举办校园课本剧大赛的目的是( )
A. 增强学生的安全意识。 B. 锻炼学生的书写能力。
C. 增强语文学科的趣味性和实践性。
(2)根据材料内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
①课本剧大赛上午9点才正式开始,所以小语和爸爸可以9点再入场。( )
②小语参加的节目第三个出场,他们表演的课本剧是《红楼春趣》。( )
③小明和妈妈进入报告厅带两袋零食,准备边看比赛边吃。( )
④玲玲组织了个啦啦队,准备到时候给自己班呐喊助威。( )
【答案】(1)C (2) ①. × ②. √ ③. × ④. ×
【解析】
【小问1详解】
本题考查对文章内容的理解。
根据文本中“让课本活起来,让语文乐起来”的活动主题可知,举办校园课本剧大赛的目的是让语文学习更具趣味性,同时进行语文实践活动,灵活运用所学知识。
故选C。
【小问2详解】
本题考查对文章内容的理解。
①根据温馨提示“上午8:30开始入场,8:55停止入场。”可知,参加者须在8:55分前入场,此项判断为错误;
②根据节目顺序:①《少年英雄王二小》②《清平乐·村居》③《红楼春趣》④《诗词小唱本》可知,小语参加的节目是第三个出场,此项判断为正确;
③根据温馨提示“禁止携带食品和饮料入场。”可知,本次活动禁止带零食,此项判断为错误;
④根据温馨提示“场内禁止喧哗。”可知,不允许啦啦队呐喊助威,此项判断为错误。
18. 整本书阅读。
小语阅读完《十万个为什么》,请你帮他将下面的“好书推荐卡”补充完整。
好书推荐卡
书名
《十万个为什么》
作者
米·伊林
推荐理由
____
【答案】《十万个为什么》为我们揭示了与生活密切相关的一些科学知识。它以简单、生活的方式解释复杂的科学概念,能够帮助我们更好地理解世界,培养我们学习和探索科学的兴趣。
【解析】
【详解】本题考查介绍推荐。
结合米·伊林的《十万个为什么》中的内容,你从中了解到什么科学知识,收获到了什么,陈述推荐理由,如:《十万个为什么》属于科普知识系列书籍,内容涵盖面特别广泛,大到天文地理,向我们介绍了天体的形成过程;小到生活琐事,如火柴为什么会燃烧。不仅可以揭开你脑海中的谜团,而且它用趣味的方式解释各种现象,十分有趣,非常值得一看!
【第三站】“跟着书本去旅行”——阅读鉴赏。(27分)
阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:烟草的烟雾中至少含有三种对人体有危害的化学物质:焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是由好几种物质混合成的,在肺中会浓缩成一种黏性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物,由肺部吸收,主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能削弱红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支烟的人,其患肺癌、口腔癌或喉癌致死的概率要比不吸烟的人大14倍;其患食道癌致死的概率比不吸烟的人大4倍;死于膀胱癌的概率要大2倍;死于心脏病的概率也要大2倍。吸烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心脏病的危险,并且吸烟也增加了高血压的危险。
材料二:1987年11月,世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起,将每年的5月31日定为“世界无烟日”,中国也将该日作为中国的无烟日。
19. 烟草的烟雾中对神经系统产生影响的是( )
A. 二氧化碳 B. 焦油 C. 尼古丁
20. 中国无烟日是( )
A. 每年的4月7日 B. 1988年4月7日 C. 每年的5月31日
21. 阅读文本判断,下列句子说法不正确的一项是( )
A. 世界卫生组织纪念日和世界无烟日都是每年的4月7日。
B. 吸烟增加了高血压的危险。
C. 吸烟的人死于癌症的概率大于不吸烟的人。
22. 近期,小文同学玩“烟卡”游戏成瘾,这个游戏存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的隐患。你怎样劝说你的朋友小语?
__________________________
【答案】19. C 20. C 21. A
22. 小语,最近我注意到我们班的小文同学“烟卡”游戏成瘾,我担心这个游戏可能会给你带来一些不好的影响。首先,这个游戏可能会影响到我们的身心健康。长时间沉迷于游戏,不仅会让我们的眼睛感到疲劳,还可能影响我们的睡眠质量,导致第二天精神不集中,学习效率下降。更重要的是,它可能让我们忽视了现实生活中的美好,比如和朋友们面对面的交流,或是参与一些户外运动,这些都是对身心非常有益的活动。再者,这个游戏还可能分散我们的学习精力。作为学生,我们的主要任务是学习,为将来打下坚实的基础。如果过多地把时间和精力放在游戏上,很可能会影响到我们的学习成绩和未来发展。我们都不想因为一时的游戏而错过了提升自己的宝贵机会,对吧?另外,这个游戏还可能传递一些不良的价值导向。虽然它可能只是一个简单的娱乐方式,但其中包含的某些元素或信息可能会对我们的价值观产生潜移默化的影响。作为青少年,我们应该学会辨别是非,选择那些能够促进我们健康成长的事物。所以,我希望你能看清“烟卡”游戏的隐患,不要沉迷于这个游戏。
【解析】
【19题详解】
本题考查关键信息提取。
根据材料一,第三句话“尼古丁是一种会使人成瘾的药物,由肺部吸收,主要是对神经系统产生影响。”可知,尼古丁会影响人的神经系统。故选C。
【20题详解】
本题考查关键信息提取。
根据材料二,最后一句话“世界卫生组织决定从1989年起,将每年的5月31日定为‘世界无烟日’,中国也将该日作为中国的无烟日。”可知,中国无烟日是每年的5月31日。故选C。
【21题详解】
本题考查文章内容理解。
A.从材料二“但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从1989年起,将每年的5月31日定为‘世界无烟日’,中国也将该日作为中国的无烟日。”可知,世界卫生组织纪念日是每年的4月7日,世界无烟日是每年的5月31日。故选A。
【22题详解】
本题考查语言表达能力。
结合材料和题目要求,可以从影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的隐患等方面来劝说。
如:小语,你知道小文最近玩“烟卡”游戏成瘾的事吗?这个游戏可不是什么好东西呀。首先,它对身心健康有很大的危害。“烟卡”这种东西,本身就可能传递一些不良的信息,长期接触会影响我们正确的认知和价值观。而且,玩这个游戏会分散学习精力。我们现在正是学习知识、积累能力的时候,如果把大量时间和心思都放在这上面,那学习肯定会受到影响。你想想,成绩下降了,以后升学怎么办,未来的发展又怎么办?它还有不良的价值导向,可能会让我们对一些不好的行为产生错误的认知,甚至模仿。我们应该远离这样的游戏,把精力放在更有意义、更积极健康的活动上,比如读书、运动,这样才能让我们不断进步,你说对吧?
课余生活调查。
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外社团活动,请根据下面的表格,回答问题。
社团名称
活动时间
参加条件
花样跳绳
周五下午
凡有兴趣者都可参加
快乐足球
周一、周三、周五下午
报名后,每周的三次活动都必须参加
科技创梦
周五下午
限五年级以上同学参加
23. 正在上四年级的小语同学可能无法参加__________社团。
24. 四一班的小语同学只有周五有空,他能参加的社团是__________。
25. 你对学校开设的兴趣小组活动的项目设置、活动时间、参加条件或者组织管理等方面有什么好的建议?请提一至两点。
____________________________
【答案】23. 科技创梦
24. 花样跳绳 25. ①希望兴趣小组活动设置的内容更广泛一些。②希望把参加兴趣小组的条件适当放宽。
【解析】
【23题详解】
本题考查的是重点信息的提取。
结合表格内容:科技创梦的参加条件是限五年级以上同学参加,故在上四年级的小语同学无法参加。
【24题详解】
本题考查的是重点信息的提取。
结合分析材料中,花样跳绳活动时间是周五的下午,且凡有兴趣者都可参加;快乐足球活动时间在周一、周三、周五下午,要求每周的三次活动都必须参加。科技创梦,活动时间在周五下午,参加条件是限五年级以上同学参加。小语是四年级学生,所以他不符合科技创梦的条件,他只有周五有时间,不满足快乐足球每周三次的活动都必须参加的要求。故他只能参加花样跳绳。
【25题详解】
本题考查开放性作答。
从材料中看,学校的社团只有3种,这显然不能满足所有同学的需要,所以建议①学校还可以设置书法社团、绘画社团,为低年级的学生提供更多的选择。②学校社团的活动时间设置可以更加灵活,以满足更多同学的需求。
阅读信息类文本,完成练习。
小心涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5—8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
26. 对题目中“伤着”的理解,更恰当的一项是( )
A. 涂改液气味难闻。 B. 涂改液危害人体健康。
C. 使用涂改液会影响空气质量。
27. 第①段中画线句子运用了( )的说明方法,说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
A. 打比方 B. 作比较 C. 列数字
28. 第③自然段作者介绍“三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做对比模拟实验”,为的是验证什么?
___________________________________
29. 作者在文章结尾说“最好不再使用涂改液”,而不说“不要使用涂改液”,你是怎么理解的?请结合文本内容说说。
___________________________________
30. 当你看到王名同学经常使用涂改液,你会怎样劝告他?请结合文本内容至少写出使用涂改液两点危害。
_______________________________
【答案】26. B 27. C
28. 验证涂改液的危害程度。
29. 涂改液均含有毒物质,目前还未找到合适的替代物,只要我们加强保护,小心警惕,防止中毒,还是可以用的。
30. 研究发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
【解析】
【26题详解】
本题考查词语的理解。
第①段“书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?”这些句子提出对人体有害的质疑。
第②段“一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。”这些句子研究表明所含物质成分有毒对身体有害。
结合以上分析,“伤着”的解释更恰当的为涂改液危害人体健康。
故选B。
【27题详解】
本题考查说明方法。
第①段“据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。”这个句子中的80%左右、95%以上均为列举数字,使用了列数字的说明方法,说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。
故选C。
【28题详解】
本题考查课文内容的理解。
仔细阅读第③自然段第一句话,“为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。”可知,作者介绍“三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做对比模拟实验”,为的是验证涂改液的危害程度。
【29题详解】
本题考查说明文的语言特点。
第⑤段“最好不再使用涂改液”,而不说“不要使用涂改液”,“最好不再”可以使用、也可以不使用,最好的方法就是不再使用。“不要”就是杜绝使用,没有其他选择的余地。侧面反映出说明文的内容的严密性,如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识。语言的准确、简明,说明严密,拥有科学性和严谨性。
【30题详解】
本题考查开放性作答。
解答本题首先要阅读文本,提取关键信息,了解涂改液的化学成分及其对人体和环境的潜在危害。根据提取的信息,组织语言,准备劝告的内容。在劝告时,要强调涂改液对健康的直接影响,以及其对环境的长期负面影响,以此增强说服力。
如:王名同学,我注意到你经常使用涂改液。虽然涂改液能快速修正书写错误,但你可能没有意识到它可能对你的健康造成的危害。据研究显示,涂改液中含有二氯甲烷等有害化学物质,这些物质挥发后会被我们吸入体内,长期使用可能导致慢性中毒,影响我们的血液和神经系统,甚至可能引起严重的健康问题。此外,这些化学物质还会破坏臭氧层,对环境造成损害。考虑到这些风险,我建议你尽量减少涂改液的使用,或者寻找更安全的替代品,比如橡皮擦或者修正带,这样既能保证书写的整洁,又能保护我们自己和环境的健康。
【第四站】“跟着书本去旅行”——书写感悟。(30分)
31. 习作。
题目:《啊,我成功了》
在生活和学习中,你一定取得过不少成功,比如学习进步了,学会新本领了,不再怕黑了……选择一件获得成功的事情来写,想想你获得成功的过程中遇到哪些困难,是怎样克服的,心情有哪些变化。
温馨提示:①要求字迹工整,书写整洁,字数400字左右。②叙述清楚,语言流畅。③文中不得出现真实地名、校名、人名。
【答案】例文:
啊,我成功了
成功可以给人带来喜悦和快乐,也可以增强人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功过无数次,但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。
那是一个星期六,妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋,我羡慕极了,便嚷嚷着妈妈也给我买一双。当我拿到旱冰鞋,我高兴的跳起来围着妈妈转圈,然后和妈妈一起来到了广场。
我激动极了,迫不及待地穿上旱冰鞋,冲进旱冰场。我还不知道如何滑,所以重心不稳,刚迈出一步,就听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。妈妈心疼走过来,旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁,说我像一个“土人”,其他的休息着的大人也面含笑意看着我,我看见这样一副情景后,气得想叫又叫不出来。妈妈扶起我,说:“你这个家伙,跑的那么快,我还没有说完,你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。这样,慢慢练习,才能学会。哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑,心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步去做,果然能够站稳了。我很高兴,慢慢向前滑去,渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里像开了花,可是我还是不敢快。日子一天天过去,我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上,我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。
我在付出辛勤劳动后,终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功!
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
需要学生认真审题并按照《啊,我成功了》为题,写一篇记叙文。例如生活中学会了一项本领,解出了一道难题,克服了一种困难等,选择你最想表达的成功的事去写,注意写清起因、经过和结果,写好起因、经过和结果。其中,以“经过”为要点部分必须写完整。从人物动作,到人物语言和神态等各个方面都要进行非常细致传神的描写。注意表达成功后的真实感受。并分享成功带给我们喜悦,同时也增强我们的自信心。
写作思路:
开头:开篇点题,直接交代并引起下文。
中间:在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难,是怎样克服的?把事情的起因、经过和结果写清楚。重点阐述克服困难的方法,可能是自己的努力、他人的帮助、不断尝试等。
结尾:总结全文,并写出自己的收获以及感悟。
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