精品解析：2023-2024学年河北省沧州市统编版三年级下册期末考试语文试卷

沧州市2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估 三年级语文试题（部编版） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧！相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油！ 一、读句子，根据拼音写词语。（10分） 1. 读句子，根据拼音写词语。 夏日的清晨，我们全家来到西湖边游玩。天空蓝蓝的，轻风着，好！满池的荷花都开了，颜色不一，。一朵有一朵的，美丽极了！ 你瞧，一只小蜻蜓着翅膀飞过来，地停在了一个花骨朵的尖尖角上休息。旁边一位穿红色的小女孩吹起了肥皂泡，一个个小泡泡在阳光的照射下，出丰富的色彩。这一切真是令人陶醉。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“拂”“清 ”“艳 ”“姿”“腾”“确”“衫”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、给加点字选择正确的读音，打√。（4分） 2. 给加点字选择正确的读音，打√。 缝补（fěng fèng） 模样（mó mú） 瞭望（liào liáo） 门缝（féng fèng） 模型（mó mú） 鸳鸯（yang yāng） 警报（jǐn jǐng） 承认（chéng céng） 【答案】féng mú liào fèng mó yāng jǐng chéng 【解析】 【详解】本题考查字音和多音字。 缝：[fèng]接合的地方；[féng]：用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。 缝补读音为“féng bǔ”，意思是缝制修补。 门缝读音为“mén fèng”，意思是门扇之间的缝隙。 模：[mó]法式；规范；[mú]模子。 模样读音为“mú yàng”，意思是人的面容或装束打扮的样子。 模型读音为“mó xíng”，意思是依照实物的形状和结构按比例制成的物品。 瞭望读音为“liào wàng”，意思是从高处或远处望去。 鸳鸯读音为“yuān yāng”，意思是动物名。 警报读音为“jǐng bào”，意思是报警的通知或信号。 承认读音为“chéng rèn”，意思是认可；同意。 三、一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。（2分） 3. 一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。 A．种子植物的繁殖器官 B．用、消耗 C．受伤 D．形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。（ ） （2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。（ ） （3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。（ ） （4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。（ ） 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B 【解析】 【详解】本题考查了多义字。 （1）战士们都挂花了：意为战士们作战负伤流血。花：受伤。故选C。 （2）菊花：是多年生草本植物。花：植物的繁殖器官。故选A。 （3）浪花：波浪互相冲击或拍击在别的东西上激起的水点和泡沫。花：形状像花朵的东西。故选D。 （4）乱花：指不在计划内的开销超出了自己的预算。花：用，花费。故选B。 四、先把四字词语补充完整，再选词填空。（8分） 4. 先把四字词语补充完整，再选词填空。 相（ ）并（ ） 掩（ ）盗（ ） 灰心（ ）（ ） 没（ ）打（ ）（ ）（ ）及待 （ ）蛇添（ ） （1）参加泥塑社团活动时，明明做的两个泥塑都失败了，但是他并没有___________，而是拿了一团泥巴继续认真地做起来。 （2）听到“天宫课堂”明天要开讲的消息，“航天迷”红红说：“我已经___________地想要去听讲了。” 【答案】 ①. 提 ②. 论 ③. 耳 ④. 铃 ⑤. 丧 ⑥. 气 ⑦. 精 ⑧. 采 ⑨. 迫 ⑩. 不 ⑪. 画 ⑫. 足 ⑬. 灰心丧气 ⑭. 迫不及待 【解析】 【详解】本题考查词语的补全和选词填空。 相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 掩耳盗铃：原意是捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛。这个成语后来被用来比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事情偏要设法掩盖，也就是自欺欺人的行为。 灰心丧气：意思是形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 迫不及待：急迫得不能再等待，形容心情急切。 画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。 （1）结合句义可知，参加泥塑社团活动时，明明做的两个泥塑都失败了，但是他拿了一团泥巴继续认真地做起来。表示他并没有灰心，所以应填成语：灰心丧气。 （2）结合句义可知，听到“天宫课堂”明天要开讲的消息，“航天迷”红红说的话表明她此时心情特别急切，所以应填成语：迫不及待。 五、按要求写句子。（8分） 5. 一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） _____________________ 【答案】小球像梦。 【解析】 【详解】缩句，就是在句子基本意思不变的前提下，把写得比较具体、生动形象的原句的修饰枝干去掉，留下主干，如“谁+干什么”或“谁+怎么样”，即“主+谓(+宾)”的句式。 结合例句“一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦”中，“一个个”是表示数量的词语，可删去；“轻清脆丽的”是修饰主语“小球”的，可删去。“一串”和“美丽的”都是修饰宾语“梦”的，可删去。剩下部分即为句子主干，要保留。 因此缩句为：小球像梦。 6. 东东对老师说：“我昨天影响了上课，请您原谅。”（改为转述句） _______________________________________ 【答案】东东对老师说，他昨天影响了上课，请老师原谅。 【解析】 【详解】本题考查引述句与转述句的转换。 引述句改为转述句的方法：①冒号改为逗号，删去双引号。②说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称和内容根据语境更改。 应将冒号改为逗号，删去双引号；将“我”改成“他”，“您”改为“老师”。原句应改为：东东对老师说，他昨天影响了上课，请老师原谅。 7. 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句） _______________________________________ 【答案】人犯错误不要紧，只要知错即改，就是好同志。 【解析】 【详解】本题考查用关联词造句。 在这个句子中，“只要……就……”是一个条件关系的关联词组，用来表示某种条件下必然会产生的结果。原句“只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。”通过这个关联词组，表达了将头发卷起来就能得到一个类似被子的舒适物品的想法。仿写时使用“只要……就……”写一个表条件关系的句子即可。如：只要你每天坚持练习钢琴，就能逐渐提高你的演奏技巧。 8. 弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。（照样子补充句子） 房门被风关上了。→________________________________ 【答案】房门砰的一声被风关上了。 【解析】 【详解】本题考查的是补充句子。 例题解析：原句“弟弟把水咽下去了”是一个普通的陈述句，描述了“弟弟咽水”这个行为。补充后的句子“弟弟咕咚一声把水咽下去了”，在原句的基础上，加入了“咕咚一声”这个拟声词，使句子更加生动、形象地表现出弟弟咽水时的情景，让读者能够更直观地感受到这一动作。 例如：房门被风砰的一声关上了。 六、积累运用。（写错字不给分，共13分） 9. 古诗大盘点。 （1）________________________，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》） （2）清明时节雨纷纷，________________________。（《清明》） （3）________________________，添得黄鹂四五声。（《三衢道中》） （4）竹外桃花三两枝，________________________。（《惠崇春江晚景》） 【答案】 ①. 春潮带雨晚来急 ②. 路上行人欲断魂 ③. 绿阴不减来时路 ④. 春江水暖鸭先知 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“潮、晚、急”的正确写法。 （2）书写时注意“欲、断、魂”的正确写法。 （3）书写时注意“阴、减”的正确写法。 （4）书写时注意“暖、鸭”的正确写法。 10. 单元串串连。 （1）学习了《________________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从_____________身上学会了做人要守信用；学习了___________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 （2）造纸术是东汉时代的__________发明的，《清明上河图》是北宋的_________画的，赵州桥是隋朝的__________设计并参与建造的。 【答案】 ①. 剃头大师 ②. 宋庆龄 ③. 冰心 ④. 蔡伦 ⑤. 张择端 ⑥. 李春 【解析】 【详解】考查了对课文的理解能力。 （1）《剃头大师》课文主要记述了“我”在表弟小沙的央求下，自诩“剃头大师”，为他剪头发的有趣过程。结合课文内容可知，课文以“剃头大师”为题带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。 《我不能失信》。文章讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事，给我们的启示是做人要诚实守信。 《肥皂泡》讲了冰心小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。 （2）造纸术是东汉时代的 蔡伦发明的，《清明上河图》是北宋的 张择端画的，赵州桥是隋朝的 李春，设计并参与建造的，我还知道了雅人四好是指 琴棋书画。 11. 美文我牢记。 （1）____________。田中有株。____________，折颈而死。____________冀复得兔。兔不可复得，____________。 （2）一身____________，一对____________，加上____________了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》） 【答案】 ①. 宋人有耕者 ②. 兔走触株 ③. 因释其耒而守株 ④. 而身为宋国笑 ⑤. 乌黑的羽毛 ⑥. 轻快有力的翅膀 ⑦. 剪刀似的尾巴，凑成 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“耕”“触”“释”“身”的正确写法。 （2）书写时注意“黑”“翅”“膀”“剪”“凑”的正确写法。 12. 谚语我巧用。（结合语境，写出恰当的谚语） （1）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，告诉我：“________________________” （2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“________________________”。 【答案】 ①. 眼见为实，耳听为虚。 ②. 人谁无过？过而能改，善莫大焉 【解析】 【详解】本题考查对谚语俗语的积累。 （1）“眼见为实，耳听为虚”这句谚语意思是不要轻信听到的传闻，只有亲眼见到的才是真实可靠的。用在这个语境中强调了不能仅仅根据别人的说法就对一个人或事物下结论，要通过自己的观察和了解来判断。 （2）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话意思是哪个人能不犯错误呢？犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。用在这个语境中体现了老师对小明犯错后愿意改正的宽容和鼓励，让小明明白只要能认识并改正错误，就是好的。 七、阅读理解。（25分） 阅读理解。 肥皂泡（节选） 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。 　　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 13. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 14. 按要求从文中找词填空。     近义词：散裂—— (     )     突然—— (     )   反义词：干燥—— (      )     沉甸甸—— (      ) 15. 什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“——”在文中画出相关语句。 16. “大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是___________________，第二层是__________________________________________________________。 17. “我”爱玩吹肥皂泡，是因为(     ) A. 吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。 B. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。 C. 肥皂泡透明、美丽。 【答案】13. jiāo√ shàn√ shān√ báo√ 14. 分裂 忽然 潮湿 软悠悠 15. 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 16. ①. 肥皂水落到了眼睛里，所以要揉眼睛 ②. 美丽的肥皂泡破了，心里不免伤心难过 17. A 【解析】 【13题详解】 略 【14题详解】 略 【15题详解】 略 【16题详解】 略 【17题详解】 略 阅读理解。 我没有钓住那条鱼 ①我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。 ②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。□叔叔□我掉转头，____________地喊道□我钓住了一条□“还没有哩。”叔叔____________地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。 ③我分外沮丧，可叔叔却____________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” ④从此，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就____________地回忆起小河边垂钓的那一幕。 18. 照样子，写词语。 （1）眼巴巴（ABB式） __________________ __________________ （2）自吹自擂（ABAC式） __________________ __________________ 19. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。 慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂 20. 在文中画波浪线句子的方格内加标点符号。 21. 请根据文章内容猜测一下“功亏一篑”是什么意思，并用这个词语造句。 _____________________________________________ 22. 文中描写“我”心情变化的词语有____________、____________、____________。 23. 这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。 【答案】18. ①. 笑眯眯 ②. 绿油油 ③. 无边无际 ④. 人来人往 19. 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 情不自禁 20. “ ！” ，“ ！” 21. 比喻做事情只差最后一点没能完成。例句：实验已经进入最后阶段，却因他的一时疏忽而功亏一篑。 22. ①. 失望 ②. 欣喜若狂 ③. 沮丧 23. 事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。 【解析】 【18题详解】 本题考查的是仿写词语。 眼巴巴：是ABB式的词语仿写，这种词语的特点是后两个字相同，且都是叠词。这样的词语还有：绿油油、金灿灿、亮晶晶、黑乎乎、白茫茫等。 自吹自擂：是ABAC式的词语，这种词语的特点是第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字也相同。这样的词语还有：自言自语、自由自在、自高自大、无忧无虑、无影无踪等。 【19题详解】 本题考查的是词语的选择。 第②段中“叔叔！我掉转头，________地喊道：‘我钓住了一条！’”这里应填入“欣喜若狂”，因为“我”钓到鱼时非常兴奋，所以选择表示极度高兴的词语。 第③段中“叔叔_________地说”这里应填入“慢条斯理”，叔叔的话显得从容不迫，有条理。 第③段中“我分外沮丧，可叔叔却______地对我说”这里应填入“意味深长”，因为叔叔的话中蕴含了深刻的道理。 第④段中“每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就_____地回忆起小河边垂钓的那一幕”这里应填入“情不自禁”，表示“我”无法控制自己不去回忆那次经历。 【20题详解】 本题考查的是标点符号。 方框里应填入的标点符号为：“叔叔！”和“地喊道，”“我钓住了一条！”之间的双引号以及叔叔回答前的句号。这样既能准确表达“我”的兴奋之情，又能清晰地分隔出对话的双方和各自的话语。 【21题详解】 本题考查的是词语的意思并造句。 第②段“我功亏一篑，快到手的捕获物眨眼间又溜走了。”在文中，“功亏一篑”它指的是“我”即将钓到鱼时，却因为过早的庆祝而失去了它，功业最终未能完成。根据文章内容“功亏一篑”的意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。 例如造句：这个项目已经进行了很长时间，如果现在放弃，那就真是功亏一篑了。 【22题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 “失望极了”出现在文章的第一段，当“我”第一次尝试钓鱼时，诱饵被水草缠住，而没有钓到鱼。这个时刻，“我”的心情由期待转为失望，因为“我”没有成功钓到鱼，反而只扯出了一团水草。这种心情被描述为“失望极了”，表达了“我”对未能如愿以偿的深深失落感。 “欣喜若狂”出现在文章的第二段，当“我”感觉到有东西在拽钓线，并成功地将一条小狗鱼钓出水面时，“我”的心情瞬间由平淡转为极度兴奋。这个时刻，“我”欣喜若狂地喊道“我钓住了一条”，充分展现了“我”对成功的渴望和达到目标时的狂喜。 “分外沮丧”出现在文章的第三段，当叔叔告诉“我”鱼还没有被拽上岸，不能算作成功，而那条小狗鱼又迅速逃脱时，“我”的心情再次发生了急剧变化。从之前的欣喜若狂，迅速转变为分外沮丧。这种心情的转换，是因为“我”的功业即将完成却又在瞬间化为泡影，让“我”感到无比的失落和沮丧。 【23题详解】 本题考查的是文章的主旨。 第③段中“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”这句话强调了不要在没有成功之前就自我吹嘘，也不要在成功后过于自夸，要保持谦逊和实事求是的态度。这个故事告诉了我们一个深刻的道理。 八、习作天地。（30分） 24. 习作天地。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。 请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。以“假如我有一双翅膀”为题目写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，不少于300字。 【答案】例文： 如果我有一双翅膀 我渴望拥有一双翅膀，能让我在天空中翱翔。倘若我是天使，我就在天空中自由飞翔。 叮叮叮，我从睡梦中醒来，突然奇妙的事情发生了！我不由得地大喊：“天哪！我身上居然长了一双翅膀。”我张开翅膀飞出窗外，飞到蓝天白云之上。我看见北京的长城，我的梦想，就在一瞬间完成。这时，我看见了人间的悲伤，一个年仅五岁的小男孩即将失去妈妈，我感到很伤心。我暗地里想：一定要救救小男孩的妈妈。我连忙飞上宇宙，寻找波密大神，请求他救救男孩的妈妈妈。 不一会儿，我找到波密大神。我哭泣着对他说：“波密大神，求求你救救小男孩的妈妈吧，他仅五岁就要承受亡母之痛，太悲衰了吧！”波密大神犹预了一会儿，叹息地说：“救她可以，但是需要一双翅膀。”我意志坚定地说：“用我的吧！仅管我很想拥有翅膀，但是能让别人开心，我不害怕失去翅膀。”嗒一声，我就昏睡过去了。 当我从睡梦中醒来，我已变为平凡人。这一双翅膀，带给我无尽欢乐。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 一、审题 请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。以“假如我有一双翅膀”为题目写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，不少于300字。 二、立意 围绕“假如我有一双翅膀”，展开想象，记录事情，可以是惊险的事，也可以是刺激的事，或是兴奋的事。注意写清楚事情的起因、经过、结果。具体要写出事情的经过，设置有趣的情节，使文章生动有趣。 三、写作思路 根据实际生活，合理展开想象，写事过程要重点突出，抓住主人公的语言、动作、神态、心理细致描写，详略得当,具体写写“我”经历这件事的心理感受。 开头：开门见山交代故事背景。 中间：展开想象，写清楚事情的经过，注意详略得当，适当运用修辞手法，具体抓住主人公的语言、动作、神态与心理描写，设计巧妙的经历，让文章一波三折，跌宕起伏。 结尾：总结全文，深华主题，或是写写故事的教育意义，给人的启发等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沧州市2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估 三年级语文试题（部编版） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧！相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油！ 一、读句子，根据拼音写词语。（10分） 1. 读句子，根据拼音写词语。 夏日的清晨，我们全家来到西湖边游玩。天空蓝蓝的，轻风着，好！满池的荷花都开了，颜色不一，。一朵有一朵的，美丽极了！ 你瞧，一只小蜻蜓着翅膀飞过来，地停在了一个花骨朵的尖尖角上休息。旁边一位穿红色的小女孩吹起了肥皂泡，一个个小泡泡在阳光的照射下，出丰富的色彩。这一切真是令人陶醉。 二、给加点字选择正确的读音，打√。（4分） 2. 给加点字选择正确的读音，打√。 缝补（fěng fèng） 模样（mó mú） 瞭望（liào liáo） 门缝（féng fèng） 模型（mó mú） 鸳鸯（yang yāng） 警报（jǐn jǐng） 承认（chéng céng） 三、一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。（2分） 3. 一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。 A．种子植物的繁殖器官 B．用、消耗 C．受伤 D．形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。（ ） （2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。（ ） （3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。（ ） （4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。（ ） 四、先把四字词语补充完整，再选词填空。（8分） 4. 先把四字词语补充完整，再选词填空。 相（ ）并（ ） 掩（ ）盗（ ） 灰心（ ）（ ） 没（ ）打（ ）（ ）（ ）及待 （ ）蛇添（ ） （1）参加泥塑社团活动时，明明做的两个泥塑都失败了，但是他并没有___________，而是拿了一团泥巴继续认真地做起来。 （2）听到“天宫课堂”明天要开讲的消息，“航天迷”红红说：“我已经___________地想要去听讲了。” 五、按要求写句子。（8分） 5. 一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） _____________________ 6. 东东对老师说：“我昨天影响了上课，请您原谅。”（改为转述句） _______________________________________ 7. 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句） _______________________________________ 8. 弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。（照样子补充句子） 房门被风关上了。→________________________________ 六、积累运用。（写错字不给分，共13分） 9. 古诗大盘点。 （1）________________________，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》） （2）清明时节雨纷纷，________________________。（《清明》） （3）________________________，添得黄鹂四五声。（《三衢道中》） （4）竹外桃花三两枝，________________________。（《惠崇春江晚景》） 10. 单元串串连。 （1）学习了《________________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从_____________身上学会了做人要守信用；学习了___________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 （2）造纸术是东汉时代的__________发明的，《清明上河图》是北宋的_________画的，赵州桥是隋朝的__________设计并参与建造的。 11. 美文我牢记。 （1）____________。田中有株。____________，折颈而死。____________冀复得兔。兔不可复得，____________。 （2）一身____________，一对____________，加上____________了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》） 12. 谚语我巧用。（结合语境，写出恰当的谚语） （1）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，告诉我：“________________________” （2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“________________________”。 七、阅读理解。（25分） 阅读理解。 肥皂泡（节选） 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。 　　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 13. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 14. 按要求从文中找词填空。     近义词：散裂—— (     )     突然—— (     )   反义词：干燥—— (      )     沉甸甸—— (      ) 15. 什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“——”在文中画出相关语句。 16. “大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是___________________，第二层是__________________________________________________________。 17. “我”爱玩吹肥皂泡，是因为(     ) A. 吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。 B. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。 C. 肥皂泡透明、美丽。 阅读理解。 我没有钓住那条鱼 ①我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。 ②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。□叔叔□我掉转头，____________地喊道□我钓住了一条□“还没有哩。”叔叔____________地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。 ③我分外沮丧，可叔叔却____________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” ④从此，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就____________地回忆起小河边垂钓的那一幕。 18. 照样子，写词语。 （1）眼巴巴（ABB式） __________________ __________________ （2）自吹自擂（ABAC式） __________________ __________________ 19. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。 慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂 20. 在文中画波浪线句子的方格内加标点符号。 21. 请根据文章内容猜测一下“功亏一篑”是什么意思，并用这个词语造句。 _____________________________________________ 22. 文中描写“我”心情变化的词语有____________、____________、____________。 23. 这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。 八、习作天地。（30分） 24. 习作天地。 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。 请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。以“假如我有一双翅膀”为题目写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $