1.6 物质的分离学案-2024—2025学年浙教版科学八年级上册

第6节　物质的分离 知识点1　物质的结晶 晶体是具有__规则几何外形的固体__，晶体有固定的__熔__点。 (1)结晶：溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程。 (2)结晶的适用范围及原理： ①范围：分离几种可溶性固体的混合物。 ②原理：利用固体物质的溶解性不同，以及溶解度受温度变化的影响不同，使一种物质先结晶出来而达到分离的目的。 (3)结晶的方法： ①__蒸发溶剂__法：溶液由溶质和溶剂两部分组成，当把溶剂蒸发了，晶体(固体溶质)也就结晶出来了。 ②__冷却热饱和溶液__法：一般的物质随着温度的升高，溶解度也会增大，所以当把热的饱和溶液降温时，由于溶解度的减小，有一部分溶质就结晶出来了。适用于溶解度受温度影响较__大__的物质，如硝酸钾。 知识点2　结晶水合物 1．结晶水：有些晶体从水溶液中结晶析出时，往往要结合一定量的水，这部分水存在于析出的晶体中，叫做__结晶水__。 2．结晶水合物：含有结晶水的晶体，常见的有胆矾，即硫酸铜晶体(五水硫酸铜)、石膏(二水硫酸钙)等。结晶水合物受热易分解和风化。 知识点3　其他几种常用的分离方法 1．水的净化方法 水的净化方法通常有沉淀法、__过滤法__、蒸馏法。 (1)沉淀法：在水中加入明矾或活性炭等，搅拌后静置，使水中的悬浮杂质凝聚成较大颗粒而沉淀下来。 (2)过滤法：根据物质的溶解性的不同，用于除去液体中混有的不溶性固体杂质的方法。 ①过滤装置：如图所示。 ②过滤的操作要领： “一贴”：滤纸紧贴__漏斗内壁__，中间不留气泡。 “二低”：滤纸边缘低于漏斗口，滤液液面__低于__滤纸边缘。 “三靠”：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒末端轻靠在有三层滤纸的一侧，漏斗下端紧靠烧杯内壁。 ③过滤时，玻璃棒的作用是__引流__。 ④过滤器的制备：滤纸2次对折后打开。 (3)蒸馏法：根据液体物质的__沸点__不同，用于分离或提纯互溶的液态混合物的方法。用蒸馏法净水可除去水中已经溶解的物质。把水加热至沸腾，变成水蒸气，再经冷凝得到的水称为蒸馏水。装置如图所示。 2．纯净物 纯净物是由__同种__物质组成的物质，有固定的组成和固定的熔沸点。蒸馏水、水银、蓝矾、冰水共存物等都是纯净物。纯净物在任何地方其组成都一样。用蒸馏方法得到的水是纯净物。 3．粗盐的提纯 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有不溶性杂质(砂石等)，步骤为：溶解、过滤、蒸发、转移，通过以上处理，粗盐可以得到初步提纯。 说明　①粗盐提纯操作中玻璃棒的作用：溶解——搅拌，加快氯化钠的溶解速率；过滤——引流；蒸发——防止局部温度过高，造成液滴飞溅；转移——利用玻璃棒把食盐从蒸发皿中转移到过滤器中。②蒸发时，当蒸发皿中出现大量固体时即停止加热，利用蒸发皿的余热把食盐烘干。蒸发操作完成后不可将蒸发皿直接放在实验桌上以免烫坏实验桌。③在粗盐提纯的实验中，经过过滤操作后虽然把不溶性的砂石等杂质除去，但所得食盐中还存在少量可溶性杂质，因此不是纯净物。 易错点　对溶解度随温度变化曲线的分析不清影响对分离方式的判断 【例】如图是A、B两种物质的溶解度曲线。回答下列问题： (1)图中P点的含义是__t2__℃时，A物质的溶解度为S__g__。 (2)t2 ℃时，A物质的溶解度__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)B物质的溶解度。 (3)B属于__易__(填“易”“微”或“难”)溶物质。 (4)图中M点的含义是__t1__℃时，A、B两种物质的溶解度相等，均为36__g__。 (5)要从A物质的饱和溶液中得到固体A，应采用__冷却热饱和溶液(或降温结晶)__的方法，使A结晶析出。要从B物质的饱和溶液中得到固体B，应采用__蒸发溶剂__的方法，使B结晶析出。 (6)要除去混在A中的少量B物质，可采用的方法是__冷却热饱和溶液(或降温结晶)__。 【易错说明】溶解度随温度升高而明显增大的固体物质，可以通过冷却热饱和溶液的方法来析出晶体；溶解度受温度影响变化不大的固体物质，可以通过蒸发溶剂的方法来析出晶体。 1．图中是几种物质的溶解度曲线，可以用降温结晶的方法进行提纯的是( D ) 2．下列混合物的分离方法不可行的是( C ) A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离 B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离 C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分离 D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离 3．如图是利用海水提取食盐的过程。 (1)①是__蒸发__(填“蒸发”或“冷却”)池。 (2)下列分析正确的是__AE__(填字母序号)。 A．海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变 B．在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变 C．结晶过程氯化钠的溶解度一定减小 D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液 E．海洋中蕴藏着丰富的资源 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6节　物质的分离 知识点1　物质的结晶 晶体是具有____，晶体有固定的____点。 (1)结晶：溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程。 (2)结晶的适用范围及原理： ①范围：分离几种可溶性固体的混合物。 ②原理：利用固体物质的溶解性不同，以及溶解度受温度变化的影响不同，使一种物质先结晶出来而达到分离的目的。 (3)结晶的方法： ①____法：溶液由溶质和溶剂两部分组成，当把溶剂蒸发了，晶体(固体溶质)也就结晶出来了。 ②____法：一般的物质随着温度的升高，溶解度也会增大，所以当把热的饱和溶液降温时，由于溶解度的减小，有一部分溶质就结晶出来了。适用于溶解度受温度影响较____的物质，如硝酸钾。 知识点2　结晶水合物 1．结晶水：有些晶体从水溶液中结晶析出时，往往要结合一定量的水，这部分水存在于析出的晶体中，叫做____。 2．结晶水合物：含有结晶水的晶体，常见的有胆矾，即硫酸铜晶体(五水硫酸铜)、石膏(二水硫酸钙)等。结晶水合物受热易分解和风化。 知识点3　其他几种常用的分离方法 1．水的净化方法 水的净化方法通常有沉淀法、____、蒸馏法。 (1)沉淀法：在水中加入明矾或活性炭等，搅拌后静置，使水中的悬浮杂质凝聚成较大颗粒而沉淀下来。 (2)过滤法：根据物质的溶解性的不同，用于除去液体中混有的不溶性固体杂质的方法。 ①过滤装置：如图所示。 ②过滤的操作要领： “一贴”：滤纸紧贴____，中间不留气泡。 “二低”：滤纸边缘低于漏斗口，滤液液面____滤纸边缘。 “三靠”：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒末端轻靠在有三层滤纸的一侧，漏斗下端紧靠烧杯内壁。 ③过滤时，玻璃棒的作用是____。 ④过滤器的制备：滤纸2次对折后打开。 (3)蒸馏法：根据液体物质的____不同，用于分离或提纯互溶的液态混合物的方法。用蒸馏法净水可除去水中已经溶解的物质。把水加热至沸腾，变成水蒸气，再经冷凝得到的水称为蒸馏水。装置如图所示。 2．纯净物 纯净物是由____物质组成的物质，有固定的组成和固定的熔沸点。蒸馏水、水银、蓝矾、冰水共存物等都是纯净物。纯净物在任何地方其组成都一样。用蒸馏方法得到的水是纯净物。 3．粗盐的提纯 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有不溶性杂质(砂石等)，步骤为：溶解、过滤、蒸发、转移，通过以上处理，粗盐可以得到初步提纯。 说明　①粗盐提纯操作中玻璃棒的作用：溶解——搅拌，加快氯化钠的溶解速率；过滤——引流；蒸发——防止局部温度过高，造成液滴飞溅；转移——利用玻璃棒把食盐从蒸发皿中转移到过滤器中。②蒸发时，当蒸发皿中出现大量固体时即停止加热，利用蒸发皿的余热把食盐烘干。蒸发操作完成后不可将蒸发皿直接放在实验桌上以免烫坏实验桌。③在粗盐提纯的实验中，经过过滤操作后虽然把不溶性的砂石等杂质除去，但所得食盐中还存在少量可溶性杂质，因此不是纯净物。 易错点　对溶解度随温度变化曲线的分析不清影响对分离方式的判断 【例】如图是A、B两种物质的溶解度曲线。回答下列问题： (1)图中P点的含义是____。 (2)t2 ℃时，A物质的溶解度____(填“大于”“小于”或“等于”)B物质的溶解度。 (3)B属于____(填“易”“微”或“难”)溶物质。 (4)图中M点的含义是___。 (5)要从A物质的饱和溶液中得到固体A，应采用____的方法，使A结晶析出。要从B物质的饱和溶液中得到固体B，应采用____的方法，使B结晶析出。 (6)要除去混在A中的少量B物质，可采用的方法是____。 【易错说明】溶解度随温度升高而明显增大的固体物质，可以通过冷却热饱和溶液的方法来析出晶体；溶解度受温度影响变化不大的固体物质，可以通过蒸发溶剂的方法来析出晶体。 1．图中是几种物质的溶解度曲线，可以用降温结晶的方法进行提纯的是( ) 2．下列混合物的分离方法不可行的是( ) A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离 B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离 C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分离 D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离 3．如图是利用海水提取食盐的过程。 (1)①是____(填“蒸发”或“冷却”)池。 (2)下列分析正确的是____(填字母序号)。 A．海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变 B．在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变 C．结晶过程氯化钠的溶解度一定减小 D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液 E．海洋中蕴藏着丰富的资源 学科网（北京）股份有限公司 $$