专题09：巧妙转化视角 令人平中见奇-备战2025年中考语文·最受阅卷老师青睐的作文妙招

巧妙转化视角 令人平中见奇 【妙招概述】 文章的精彩立意，不仅能够引发思维的火花，而且可以点亮阅卷老师的“眼球”。吸引大家的拳手对决，斗智斗力，夺取最后胜利的那一个，往往是从让人意想不到的角度出击得手的。写文章亦是如此，如果转换写作角度，另辟蹊径选择一个不同常规的视角，就会提升作文的格调，令人眼前一亮，使自己的文章高人一筹。 【名家领航】 雨下在夏至的土地上 鲍尔吉·原野 到了夏至，雨水不再是陌生人，它们像投奔故乡的游子，踩着云彩回到夏至的土地上。 夏至，雨的声音大过河水声、庄稼拔节声、蛙声。雨说给土地的话，要在夏至这一天一夜说完，土地根本没有插话的机会。对雨水而言，春、秋、冬三季造访土地只算做客，夏至才是回到自己的家。 草开始生长了，从春天开始，草在雨水的定额里断断续续地生长，属于计划经济。而至夏至，草逢豪雨，尽情挥霍，一边喝一边生长，还有富余的水分洗一洗脚丫缝儿的泥。水有的是，草在风里甩去袖子上的水。白天，城里的草只顾观赏街景，在夜里像冲锋一般疯长。才几天，街边公园的草已经高到能让沈阳的老爷们儿站在其中撒尿了。以往如城堡一般的云朵全向夏至投降，化为宽大的灰筛子筛雨，减轻天空的重量。 二十四节气里边，夏至是第十个节气。公历6月22日前后，太阳到达黄经900，此为天文学之夏至点。这一天，按照旧学说法，阳气极至，阴气始至，太阳北至。夏至之时好像十二时辰中的午时，11点-13点，阳鼎盛而催阴生。这个月，属十二生肖的午马当令，奔腾暴烈，下点雨只是小意思。卖弄一点中医学说，午时或者夏至，归于十二正经中的心经。心为火脏，刚烈蓬勃。火与心、马与午、夏与阳，都说生机勃发之至，乃至夏至。 雨下之不够，始于夏至。雨从春天开始—天天降价，像姑娘变成妇女。春雨因播种而贵，到夏至，雨回归大众，为野草榆树赖毛子青蛙蝌蚪下到冒泡。该长的全长出来，青苔亦随之厚泽，每一寸土地都长出植物。至于花，开遍了城乡大地。雨水充沛，花是草木对天的谢意。“大地无所有，聊寄一枝花。”河南的唢呐曲牌，一曲名为《一枝花》。 《素问》曰：“心主夏。”养心的人于夏宜安，食苦昧，助心气。对大地来说，心是生长，是让所有的植物尽性勃发。如果有什么东西到了夏至还没长出来，就永远长不出来了。 雨下在夏至的土地上。 大地母亲一手拢过雨水的子女，一手拢过草木的儿孙。这时候，大地最高兴，像看见满院子孩儿乱跑，天真无邪，比秋天的成熟还好看。 【技法借鉴】 雨，在每一个季节里都会以不同的形式光临地球，作者将视角定格于“夏至”这一特定的节气，从雨的声势写及雨中之草，从舒缓的节气常识写及人性化十足的雨之贱贵，并归结于大地母亲拢过雨水的子女美过成熟的秋。毫无疑问，于“小”雨之中寓“大”理，才能让文章的立意远胜于惯常的吟雨颂雨，自然有了“绝胜烟柳满皇都”的行文气韵。 【妙招解密】 视角转化的巧妙，多体现在以下几个方面： 一、人称一换，趣味来 同学们在写作文的时候，多习惯用第一人称自述或第三人称转述，叙写所见所思所感，这样写的好处是真实，让人如临其境。其实，根据表达的需要，可以灵活自如地改变固有的人称，能够收到奇异的趣味效果。如习作《自我介绍》，有人用第一人来写燕子的自述，用拟人的手法，将它的居住环境、外貌、歌声、食性等方面写得情趣盎然；也有人用第二人称来写一个人的“三副面孔”：你有一个顽皮孩子洒脱的面孔，你有一个勤奋刻苦的学生求知的面孔，你有一个俨然好老师般关爱的面孔。把自己个性鲜明的形象栩栩如生地展现在读者眼前；也有人用第三人称写“他”的相貌平平、性格温和、为人热情，在冷静叙述的最后强调“他”就是自己，给人耳目一新。 二、身份一变，新奇来 一般人的生活琐事，人们不关注；可是明星的生活隐私，人们饶有兴趣。可见，身份不同，给人们的新奇感也不同。我们在作文时，也可以巧变人物的身份，可以化物为人，可以化人为物，使文章新奇有趣。如写自己，习作《来自22世纪的传真》一文中让22世纪的“我”给现在的“我”写信，回望反思“现在”贪玩的危害，这种规劝方式，确实让人拍案叫绝。 三、文体一选，活泼来 不同的文体，不同的特点。文无定法，选用什么文体，看你自己的需要。如写自我介绍，习作《我是个啥样的人》巧用访谈的形式来写，给人新鲜活泼之感。行文中，“我是个啥样的人”，题目就是话题； “请他（它）们对我进行评价“，开头就抛出谈资；作者除了借助周围的人对自己的评价，还运用了拟人的手法，通过生活中其他事物之口引出对自己的评价，加之自己的随后巧辩，使文章的表达既做到了内容丰富多彩，又做到了诙谐风趣，容易引起读者浓厚的阅读兴趣，把一个“与众不同，精灵古怪”的当代女中学生形象淋漓尽致地展现出来。 四、位置一挪，优势来 剧场里看演出，许多人喜欢前座，就是因为位置好效果就好。写作也一样，选择不同的切入点，选取精巧别致的“故事发生地”作为下笔的角度，这样也能收到独特、引人的表达效果，也能彰显自己作文的优势。如习作《我给老师画张像》，作者虚拟了一个绘画场景，自己是画家，老师是模特，“给老师画像“让人耳目一新。由画老师会说话的眼睛、充满感情的嘴巴、灵巧的手和得体的衣服，引出师生相处的四个生活细节，刻画出一位敬业、关心学生的老师形象，表达了学生对老师的一片挚爱之心。再如，按常理，贫穷是人生的一种不幸，但习作《贫穷是一笔财富》，作者打破文章常规的切入角度，在错位中创造新意，从贫穷中发现了另外的财富，即在经受磨炼的机遇上，比别人更多。这样就显出了立意的高远。 五、思维一新，感染来 我们运用自己的独到眼光，去开创思维的创新性，可以构建出与众不同的立意和观点。我们习惯了顺向思维，而一直没有对逆向思维做专门的训练，其实生活中“反弹琵琶”，“垃圾是摆错了位置的财富”等事情无时无刻都在发生。比如习作《一件小事》，写的是爸爸妈妈离婚的事件，这件事情本身在生活中还是一件“大事”，但是作者通过父母离婚的事件，学会了战胜生活的逆境，同时能够平静地看待这个问题，将这个事件放在自己的人生经历中去体验，最后成为“一件小事”。作者“以小见大”“化大为小”，将生活的“大事”通过自己的努力变为“小事”，全新的视角不仅提升了文章的内涵，也能打动老师，从而具有很强的感染力。 【佳作示范】 佳作一 你一定会征服我的 段效智 你的步履总那么轻盈，像徐志摩诗中的别情，轻轻而来，轻轻而去。 你的目光总那么犀利，一眼就能洞穿人家的心事。在你面前，我像个傻傻的孩子，就这么看着你一层层地剥开我花了好长时间才为心灵裹上的外壳。唉，就这样为你着迷，让人无处藏身。 我猜你的前世一定是神话中的小仙女，上苍把你派到人间播撒希望的种子。你魔棒一挥，就让人中了你的咒语，死心塌地地追随你。你樱唇一启，人们便甘心头悬梁、锥刺股，只为能在现实中和你照面。你回眸一笑，让人心醉不已，再也不惧怕艰难险阻、刀山火海。因为有你的地方，就是天堂！唉，就这样被你诱惑，让人为你疯狂。 其实你只不过是个演员。你虽没有孙悟空的七十二般变化，却能够将人们心中所感所想所念的剧情上演。可你又是那么吝啬，不等人们把心儿放稳，你就赶紧抽身远去。你走得匆匆，有时还会把绣帕落在身后。人们起身披衣，望着窗外的明月发呆。那窗格子里漏下的月光，莫非就是你的绣帕？可惜，无论人们唤你多少遍，你都不会回头。唉，就这样为你迷惑，让人猜不透。 你总也不愿意摘下你的面纱，让人家看清楚你的娇容。不过要是依照汉字结构，你应该有着林木般俊美的身姿，脸上泛着夕阳一样的红晕。唉，就这样为你神往，让人为你痴迷。 不过我还真得责备你一番。你这个古灵精怪的家伙，干吗沾惹尘埃是非？你让离别的情人无端感伤，引得相思一片；你让骚人墨客登楼远眺，饮酒江边，笔落诗成；你让壮士征夫，塞外远征，望断天涯，手捧家书肝肠寸断……唉，就这样被你俘获，让人爱恨交加。 可这又能怎样呢？我还是照例躺倒在床，静静等着你的出现。我不也一样望着你的倩影而苦苦前行？唉，你这个家伙，让人神魂颠倒。 你的确是个圣女，你的美貌能征服一切。唉，就这样被你征服，切断了我所 有退路。 不是这样吗，我的梦想？ 【技巧亮点】 换个人称，把远方的“他”变成面前的“你”，挪个位置，通篇采用第二人称，在和“梦想”的娓娓叙谈中完成了与“梦想”的心灵交流。“梦想”，它就像一位挚友，在听“我”倾诉；“梦想“，它就像一位仙女，翩然而至；“梦想”，它又像一位演员，变幻迷离……无形无声的“梦想”，在作者拟人手法的巧妙运用中渐渐清晰起来，好像就站立在我们的面前。 佳作二 春天的对联 肖可欣 伴随着欣然的韵律，春天踏着轻快的步伐走来了。她似乎是轻轻念叨着什么的，听不太清楚，却可以隐约感觉得到。 或许，她是在推敲着自己的小诗；又或许，她是在哼唱着自己的调子……我想，她是在吟诵着自己的对联吧—— 草长莺飞，生机盎然，便是春天的对联。 上联：和风徐徐拂绿草 春风摇曳着婀娜的身姿从远处走来，轻柔的手指拂过每一簇新生的嫩草，草儿嬉笑着轻轻摇摆着小小的身子，迎合着风儿的抚摩。 草儿与风儿的游戏愈演愈烈，嬉闹的声音吵醒了被冰封了的小溪。溪水揉了揉惺忪的睡眼，张开双臂伸了个小懒腰。水面上的冰就这样“蹦”的一声全碎开了，冰块碎裂的声音吓得溪水一个激灵，哗啦啦地奔向了远方。看着这一切的草儿笑得更欢了，随着风儿欢快地舞动着，一会儿转个圈儿，一会儿又打个滚儿，清脆的欢笑声快要把天震破。 树上的嫩叶也忍不住了，一个个捂着小嘴偷偷地笑着。风儿吹过，沙沙作响。 风儿继续轻轻地吹着，给刚醒来的大地披上了一件淡绿色的轻纱。 春天就像是被染绿了的歌，清新而自然。 下联：细雨蒙蒙润红花 “随风潜入夜，润物细无声。” 雨来了，飘飘洒洒，轻轻柔柔。 春雨是位温柔美丽的仙子，她对世间的每一处花草，每一寸土地，每一个角落都充满了爱怜。 春雨是偏爱花儿的。雨水一滴一滴打在娇柔的嫩花上，洗净了厚厚的尘埃，展现出花儿最娇艳的一面。 在蒙蒙的细雨中，花儿绽放出最美丽的笑容，享受着春雨带来的清凉、滋润与惬意。 听，花儿在细雨中唱起歌来了。伴随着沙沙的雨声、呼呼的风声，花儿们轻声地哼唱着——像是在感谢上天的恩赐，又像是在感谢春雨的滋润，还像是在感谢大地的容纳…… 雨继续细细地下着，悄无声息地滋润着世间万物。 春天就像是被映红了的梦，美丽而轻灵。 横批：春意盎然 被春天唤醒的不只是新生的植物。 看吧，一只淘气的小鸟从树洞中伸出圆圆的小脑袋，新奇地左瞅瞅右看看。一个又一个小脑袋从树洞中探出，鸟儿们推着挤着笑着闹着，好不热闹。 冬眠醒来的小蛇慢慢悠悠地从蛇洞中爬出，爬向梧桐树的高处，静静地趴在树干上，贪婪地呼吸着新春清新的空气。 “一年之计在于春”，人们当然也不会闲着。 广场上空飞动着各种各样五颜六色的风筝，像是地上鲜艳绚烂的花儿映在天空中的倒影。天与地相互辉映，美丽无比。 田野中劳动的身影也一天一天多了起来———插秧的、栽苗的、播种的……忙碌的身影穿插在大大小小的田地里，每个人的脸上都满是汗水，也满是微笑。 春天的对联是欢乐的，它带给人们幸福与快活；春天的对联是美丽的，它带给人们清雅与宁静；春天的对联是崭新的，它带给人们期待与希望…… 因为——春天，本来就是一副对联，一副意味深长的对联。 【技巧亮点】 一副对联，串起了春天的赞歌，作者讴歌春天，采用对联这种新颖的视角，富有创意地表现了春天的生机和活力。作品依据时间的顺序，抓住春天的特点，上联展现了春风拂绿春草，下联展现了春雨润湿红花，横批展现了动物和人闹春的情景，向我们呈现了一个蓬勃向上、趣味盎然的春天。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$