内容正文:
第1单元 时、分、秒
知识点一:秒的认识
【知识梳理】
1. 生活中常用的时间单位有:时、分、秒。计算很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。
2. 钟面上最长最细的针是秒针。秒针走得最快,时针走得最慢。秒针走一小格是1秒,秒针走一大格是5秒,秒针走一圈是60秒。
【强化练习】
1. 生活中计量很短的时间,常用( )作单位。
2. 时针从“7”走到“9”,经过( )时;分针从“6”走到“10”,经过( )分;秒针走了一圈过了( )分。
3. 在括号里填上合适的时间单位。
(1) 读一首古诗所用的时间约20( )。
(2) 一节课的时间是45( )。
(3) 小明读一本书的时间大约是7( )。
(4) 小华每天睡觉9( )。
(5) 跳绳120下大约需要1( )。
(6) 做一次深呼吸用了4( )。
(7) 小红系鞋带大约15( )。
(8) 50米跑聪聪用了10( )。
4. 在体育运动中,秒表用来记录以( )为单位的时间。180秒是( )分。
5. 分针从“3”走到“7”经过了( )分,秒针从“12”走到“( )”是20秒。
知识点二:时、分、秒之间的联系与转换
【知识梳理】
1.时、分、秒这三个单位之间的换算:
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
2. 每相邻两个单位之间的进率都是60。比较时间需要统一好单位。
3. 分针走一圈,时针走一大格,是1小时。秒针走一圈,分针走一小格,是1分。时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。
【强化练习】
一、 选一选。
1. 分针走1小格的时间,秒针正好走( )。
A. 1大格 B. 1小格 C. 1圈
2. 时针从第一个数字走到第二个数字经过的时间是( )。
A. 60秒 B. 60分 C. 2小时
3. 下面是明明、巧巧和亮亮拼好魔方的用时统计表,( )拼得最快。
姓名
明明
巧巧
亮亮
用时
75秒
1分20秒
105秒
A. 明明 B. 巧巧 C. 亮亮
4. 时间走了300秒,走了( )个大格。
A. 1 B. 5 C. 30
二、 在括号里填上合适的数。
3分=( )秒 2分30秒=( )秒
( )秒=7分 1分40秒=( )秒
180秒=( )分 2时30分=( )分
7时=( )分 130秒=( )分( )秒
三、 在里填“>”“<”或“=”。
120分2时 3时15分215分
85秒20分 2分30秒150秒
四、 下面是三(2)班四位同学跑200米的时间。
姓名
鸣鸣
晶晶
巧巧
亮亮
成绩
52秒
43秒
1分钟
58秒
( )的速度最快,( )是跑的最慢。
知识点三:时间的计算
【知识梳理】
经过时间=结束的时刻-开始的时刻
例如:开始时间为上午8:00,结束时间为11时,则经过时间为:11时-8时=3小时。
注意:要用24时计时法的时刻来计算
【强化练习】
一、 填空。
1. 大课间是从上午9:10到9:35,大课间的活动时间是( )分钟。
2.某商店的营业时间,上午8:30—晚上9:10,售货员小明8:15到商店门口,他上班早到了( )分钟。小丽晚上8:20到商店,她最多还能在商店逗留( )分钟。
3. 小明早上7:25从家出发去学校,路上用了25分钟,她是( )到达学校的。
4. 如下图,小红去看话剧表演,下午开演, 结束。小红一共看话剧( )分钟。
5. 王叔叔要去体育馆观看足球比赛,比赛开始时间是下午3:30,王叔叔从家到体育馆要45分钟,他最晚在下午( )从家出发才能看到整场比赛。
二、 选择。
1. 小明9:20到书店时,小亮已经到了半小时,小亮是( )到书店的。
A. 8:50 B. 9:50 C. 9:00
2. 鸣鸣从家到学校要走30分钟,她早上7:45出发,到学校的时间是早上( )。
A. 7:65 B. 7:05 C. 8:15
3. 早上8时,到下午1时一共经过了( )时。
A. 3时 B. 4时 C.5时
三、 华华坐地铁去上书法课,他上午9:10从家附近的地铁站上车,到书法培训中心下车,路上共用35分钟。此时离书法课上课还有25分钟,一节书法课时长45分钟。在下面的图中标注出对应的时间。
到达书法培训 开始上书法课的时间 书法课结束的时间
中心的时间
四、 解决问题。
1. 希望小学运动会举办足球比赛,这场足球比赛分上、下两个半场,上半场是45分钟,下半场跟上半场的时间一样,中间休息20分钟,全场比赛需要多少时间?
2. 东东早上七点二十分从家出发,他需要先步行15分钟到达公交车站,然后再坐车35分钟到达学校。回答下面的问题
(1) 第一节课的上课时间是8点钟,东东能准时参加第一节课吗?
(2) 东东最迟什么时间从家除法,才能够赶上第一节课?
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