议论文写作课堂09：议论段主体部分写作技巧-2023-2024学年高一语文全学年议论文写作教学序列课件

议论文写作主体部分之议论段写作技巧 议论文写作教学序列化 议论文写作主体部分的段落又叫论证段、议论段，一般由三段或四段组成，每段200-300字不等。是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。 一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，主体段是形成这种论证力量的重要部件。 议论文的内容千差万别，但其中都少不了主体段的存在，认真分析议论文主体段我们就会发现，主体段有着相似的段落构成。 多一点务虚，才有诗意氤氲。王开岭在《再见萤火虫》中言道：“较之现代人的刻板和物理，古人的生活有种务虚之美。”古人虽也有“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的感慨，然也不乏务虚的范例。王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。乘兴而来，乘兴而归，不亦乐乎。王羲之等兰亭集会，群贤毕至，赏茂林修竹之景，著锦绣灿烂之文，信可乐也。张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景，得一知己，会心而笑，亦是乐事。古人的这些雅事皆不掺杂功利成分，因而纯粹得动人心魄，令人心驰神往。我们的生活也当是如此，在奔波劳碌中，也要有“偷得浮生半日闲”的诗意点缀。 思考：这个标准议论段中包含了哪几种具有不同功能的句子？ 观点句 阐释句 材料句 分析句 结论句 一、议论文主体段的基本构成要素 一个标准的议论主体段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。【简记：点、释、材、析、结】 【示例】在行走中驻足，是一种宠辱不惊的从容风度（观点句）。“丘之为人也，仰之弥高，钻之弥坚，不知老之将至云尔。”坚持不懈，求学至老，这是儒学创始人孔子一生的写照。然而正是这样一位驾车奔波于各诸侯国的先哲，却也欣赏“暮春三月，浴乎沂，风乎舞雩，泳而归”的悠闲之歌（材料句）。行不忘停，万壑学问在胸，清风明月入怀，共同成就圣贤的从容。孔子的停，不是懈怠的退缩，而是明智的休憩，于行走的够隙间，聆听血液里的钟声。他懂得停下脚步的意义，所以即使在一个个“惶惶”奔走的日子里，他的心灵依然从容翩跹。（分析句）。 ——《学会驻足》 必要环节：观点句、材料句、分析。 非必要环节：阐释句、结论句。 特别注意 【练习】指出下面这一议论文段的优点和不足，并进行修改 贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 优点：观点明确，论据丰富。 缺点:“观点＋论据”，缺少必要的分析，使得论据和道理之间缺少关联。 修改参考 贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光幼时出身贫寒，高尔基曾经流浪街头，居里夫人十岁外出打工；北宋政治家范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句） 二、议论段基本构成要素分析 一般字数：220~280字左右 （主体段过短，可能难以深入论证，主体段过长，会有臃肿冗长之感） 观点句：简短有力，亮明段落中心论点； 阐释句：对观点句进行阐发和展开，是体现文采或逻辑的重要部件。在写阐释句时，可以考虑引用和对偶的修辞手法进行写作。 事例句：事例要典型，叙述要重点突出，简洁明了（在一个主体段的中的比例尽量不要超过1/2）。在使用事例论据时，要善于根据自己的素材积累实际，灵活选用使用事实论据的方法。 分析句：分析就是把材料与观点挂钩，使材料与观点逻辑严密，融为一体。要写好分析句，既要注重提升自己的思考能力，也要掌握一些常见常用的分析方法。 需要注意的是，有时在写作时，可以采用夹叙夹议的方式，把事例叙述和分析结合在一起。 示例① 多一点平衡，才有圆满人生。（观点句）“最美好的生命，不是一个速度不断加快的生命，而是速度在加快跟缓慢之间有平衡感的生命。”蒋勋在《品味四讲》中如是说。凡事过犹不及，只有把握好一个度，才能圆满。（阐释句） 示例② 今天，继续发扬五四精神，正需要青年有迎难而上、挺身而出的担当精神。（观点句）探索尝试，并不可怕；负重前行，不是吃亏。“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，唯有不断探索尝试，勇于走在前列，才能领略最美丽的风景、成就最壮丽的人生（阐释句）。 补充 在议论文的实际写作中，观点句和阐释句并不总是截然分开的，有时会把观点句和阐释句结合在一起，写出较为详细充实的论点句，但引用和对偶的修辞，依然是增强文采的首选修辞。 示例： 分论点①：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡“”，感谢你们抗疫的关键时刻，不以万里为远，展现了我们中国与世界休戚与共的大国担当意识。 分论点②：“疾风知劲草，板荡识诚臣”，感谢你们在抗疫的关键时刻，挺身而出，以热血书写赤诚，以奉献书写大义。 议论文事实论据 主要来源： ①语文课本：作者素材、课文内容素材等； ②其它学科课本：如政治中的哲学思想，物理化学中的实验现象或理论、各种心理学效应等； ③自然：自然现象、自然规律； ④社会：时政新闻、社会现象、热点新闻等； 素材积累首先要回归课堂和课本，掌握课内素材，其次则要留心生活与社会，借助观察和课外阅读积累不断积累。 分类：事件型、现象型 语文资料加群微信ywgx688 备注：语文 事实论据使用要求： 1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力 2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。 3、叙述事例时要概括、简明，不求细节的生动，多则事实论据并列时，尽量把句子写整齐。 4、叙述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。 5、转述事例后，需要分析。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。 用“略例排比”的举例方式，将下面的议论段补充完整 勇于放弃，成就另一种精彩。（观点句）只有勇敢放弃，才能找到属于自己的位置，以另一种姿态面对生活。（阐释句） 参考答案： 勇于放弃，成就另一种精彩。（观点句）只有勇敢放弃，才能找到属于自己的位置，以另一种姿态面对生活。（阐释句）陶渊明放弃了仕途，成就了“采菊东篱下，悠然见南山”的精彩，也体会了“此中有真意，欲辨已忘言”的豁达。苏东坡放弃了体面，成就了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的潇洒，更领略了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的真谛。梅花放弃了与百花争奇斗艳的春天，独自开在深冬的枝头，却成就了“遥知不是雪，有暗香来”的精彩，赢得了“梅花香自苦寒来”的赞誉。（夹叙夹议式的略例排比，既有事例，又是分析）勇于放弃充满诱惑的世界，回归平静，方能成就另一种精彩。（总结句） 议论文主体段写作重点知识口诀 议论写作要注意，证明论点要论据。 典例剖析树典型，略例排比显文笔。 论点论据要分析，充分阐释明道理。 前后勾连成一体，原因结果要紧密。 假设分析开思路，意义分析重深度。 多则论据常归纳，设问是个好方法。 学无定法文有法，作文训练不可怕。 善思勤练不放弃，分数突破自可期。 三、议论段写作技巧——五句成段法 段落结构模板:观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句 【注意】各句“各司其职”，逻辑严谨，内容充实，是典型的议论段模板。它适用于拆分论点式论证结构中的“并列式”或“递进式”结构中，往往作为其中的一个层次出现。 观点句：即分论点，紧扣关键词，简明扼要，观点鲜明即可。 阐释句：即对观点进行分析，可以阐释观点的内涵或论点提出的缘由，也可以引言说理。 材料句：即举例，可以是事实或理论论据，可以是一个例子也可以是多个例子的组合，注意要紧扣中心论点。 分析句：即事例后的具体分析，要结合观点句分析，运用恰当的分析方法，如因果分析、假设分析等。 结论句：联系实际，浓缩升华，呼应段首观点句，收束全段。 三、议论段写作技巧——五句成段法 优秀示范:观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句 【话题1】故事的力量 讲好故事，传承时代精神。（观点句）好的故事，字句里，凝聚着深邃思想和无穷智慧；片段中，讲述着为人之理和处世之道，从知事到为事，只有传承好的故事，精神密码才能源流不断。（阐释句）《典籍里的中国》中，我们用一个个故事传千年之经义，燃万古之明灯；《经典永流传》中，我们将赋予华夏古代文明篇章以新的内涵和形式，赓续传唱；《航拍中国》里，我们向世界展示中国壮美河山背后的一个个温情故事……（材料句）一代代中国人，总是这样听着中华故事，创造中国历史。（分析句）我们延续传统故事，续写崭新故事，做中国故事的讲述人，做时代精神的传承人！（结论句） ——2023年新高考I卷优秀作文《听君故事，馈人佳话》 【分析】阐释句可以通过分析事件的影响、意义、内涵等方式，论述观点的原因。 三、议论段写作技巧——五句成段法 【话题2】跨越，再跨越 人生海海，跨越不停，再跨越，去探寻更灿烂的人生。（观点句）“行远自迩，笃行不怠”，人生是不设休息站的马拉松，每个阶段都有颁奖台却没有终点线，我们都是拼命其中的跑者，奔跑着，为了这一程的胜利，也为了下一程的开始。（阐释句）霍去病未冠而进剽姚校尉，但不止步于校尉，而后封狼居胥加封骠骑将军；晏殊束发而升奉礼郎，但不止步于太常寺，而后攀升中枢做得太平宰相。（材料句）人生很长，一次跨越固然精彩，但数十年的灿烂应由不停地再跨越铸成。（分析句）跨越，再跨越，人生才丰满充盈。（结论句） ——2022年全国乙卷优秀作文《一跨遇山峦，再越见花明》 优秀示范:观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句 【分析】该写作内容中，引用名句构成引言论证；霍去病和晏殊的事例构成举例论证。 三、议论段写作技巧——对比成段法 这种议论段整体呈现出对比结构，是把两种相反的或有差异的观点、事物进行比较，通过两相对照，肯定正确的，否定错误的，使论点更加鲜明，突出论述的是非，道理不言自明。 【注意】 1、对比的双方要围绕观点且具备可比性，正反论证应有主有次。 2、比是基础，议是升华。对比之后要进行适当的分析议论，把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。 3、正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。 段落结构模板：观点句+正方观点+反方观点+辩证分析+结论句 三、议论段写作技巧——对比成段法 【话题1】安静一下不被打扰 耳机虽好，但不能长时间戴着。关门虽得了清净，但也要开窗。（观点句）开窗是清醒，开窗为的是清风拂面，为的是看得见地平线上的风景。（观点阐释）戴耳机时间长了不摘下来，就可能对外界产生恐惧，就像契诃夫笔下的别里科夫，无法对新生事物有正确的理解，无法理解广大的世界，最终只能在牡蛎壳般的居所中自困而亡，亡于污浊逼仄的自我空间，亡于迟钝而病态的心灵。（反面观点）相反，那些能对世界有正确认知的人会对所处的环境进行检测与过滤，能在个体与环境的矛盾中寻找统一。他们将世俗的纷扰隔绝于门外，又将美好的风景、宽广的世界、有益的思想从窗中迎来，以获得精神的充盈和满足。（正面观点）两种抉择，两种认知，两种结局，我想在明智者的心中，高下已判。（结论句） ——2023年全国甲卷优秀作文《关门，但请开窗》 优秀示范：观点句+正方观点+反方观点+辩证分析+结论句 【分析】运用道理对比论证的方法时，如果观点是正面的，说理时要把重点放在赞扬正确观点一方，谈其好处。 三、议论段写作技巧——对比成段法 【话题2】个体与群体 国与国共生，是谓筑牢团结之基。得民胞物与，协和万邦。（观点句）“没有一个国家可以退回到一个孤岛”，此言发蒙振聩，将我们的目光引向百年未有之大变局：全球变暖利剑高悬，霸权主义恐怖主义的双头怪竞相疯长，人工智能又将给人类带来未知的挑战……（反方做法）我们，何以破局？唯有团结共生可致！于是，“一带一路”的悠悠驼铃串联起各国心声，“世博会”琳琅满目的商品牵动着各国的脉搏，中国高铁亦走出国门洒向万水千山……（正方做法）“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”只有共举文明之灯，世界才不会有黑暗；只有携手同行，文明之路才会越走越宽，越走越远。（辩证分析）唯有守望相助，互利共赢，才能让人类命运共同体行稳致远，步履铿锵！（结论句） ——2023年全国乙卷优秀作文《以共生团结之水，浇命运共同之花》 优秀示范：观点句+正方观点+反方观点+辩证分析+结论句 【分析】该写作内容中，举例对比，列举反、正两方做法，先抑后扬，得出结论。 三、议论段写作技巧——层进成段法 层进结构是议论文写作经常使用的一种结构样式，议论段也同样适用。一般先提出一个观点，接着从广度、深度、高度三个维度分多个层次进行论证，前后的论证是逐层深入的关系，凸显的是逻辑内涵，顺序不能随意改动。这样能使说理由浅入深，步步为营，扎实推进。 【注意】这样的结构适用于内涵较丰富的分论点，即该段落可以将本段的分论点拆分为几个依次递进层面或层次。 段落结构模板：引出观点/思考+层进论述+阐释+总结句 三、议论段写作技巧——层进成段法 【话题1】人·技术·时间 在技术发展的洪流之中，我们似乎开始模糊，是我们掌控时间，还是反被时间所束缚？（提出问题）福柯在《疯癫与文明》中将人的灵魂比喻为“一叶孤舟”。而这叶孤舟行往何处，关键在于我们自身的洞察与选择。当我们讨论人是掌控时间还是被时间掌控的问题时，其实是在讨论人如何和自己、和这个瞬息万变的世界相处。（分析问题）尽管我们被技术冲击，但我们的情感、热爱以及好奇心就像一盏烛火，在洪流中仍燃烧不熄。只有秉持一芯烛火，我们才能安定自身，和技术和谐共处，将其为我所用。（解决问题）正如王计兵在忙碌中仍坚持读书创作，将时间的仓促紧迫转化为创作灵感。当我们怀揣着坚定的心，踏实地行走在生活的路上，一步一步向前走的时候，时间变得清晰而长久，我们也就真正感受到了时间，把握住了时间，和自己、和世界和谐相处。（总结句） ——2023年新高考I卷优秀作文《万端激流 一芯烛火》 优秀示范：引出观点/思考+层进论述+阐释+总结句 【分析】在考场写作或平时训练中，不论是依据哪个模板，都可以根据实际情况，灵活选择两个或两个以上议论向度即可，并不需要严格遵循一般结构。但不同向度之间，要注意内在的逻辑顺序。 三、议论段写作技巧——层进成段法 【话题2】“撇捺”人生 这一撇写得凝练持重，端庄大气。于平心静气之中，按照既定的人生规划，写出属于自己的人生。（观点句）这一撇，欲下先上，入笔反其道而行之，缓缓划向左侧下方，将锋芒隐藏。于万千学子而言，有了十年寒窗的坚持，有了鲤鱼跃龙门的初心，有了报效祖国的动力，也就有了这力逾千钧的一撇。（第一层：“逆锋起笔”加“报国志向”）这一撇，藏而不露，是甘为一鸣惊人而隐姓埋名，是甘为“蛟龙”探海而销声匿迹，是甘为“祝融”奔火而默默无闻。藏而不露，是打好根基，是寻找方法，是汇聚能量。（第二层：“藏而不露”加“奉献精神”）唯有如此，方能写好“人”字。（总结句） ——2021年新高考Ⅱ卷优秀作文《书道人生》 优秀示范：引出观点/思考+层进论述+阐释+总结句 【分析】该写作内容中，文段采用层进式结构，渐进思维运用自如，逻辑严谨，论证有力。 三、议论段写作技巧——批判成段法 “批判成段法”就是在驳斥错误或相异观点的基础上，提出自己的主张，即“先破后立”其中，驳斥论敌是其中的核心环节，有三种方式，一是直接驳论点，二是驳论据，三是驳论证过程。是非判断类和关系类的论题，最适合用“批判成段法”。 段落结构模板：错误观点句+批驳句+材料句+分析句+正确观点句 三、议论段写作技巧——批判成段法 【话题】时间沉淀与事物价值 有人认为，事物的价值与时间无关。（错误观点句）此言谬矣！有些事物的价值需要时间的沉淀才能显现。（批驳句）比如凡·高的画作、海子的诗歌、哥白尼的“日心说”等都是在创造者去世之后才被人们发现价值的。（材料句）普罗大众需要一定的时间才能跟上先锋们的脚步，在慢慢理解、摸索的过程中才能发现其作品的深刻价值。因为这些事物具有一定的先进性与前瞻性，而人们仍以当时落后且陈旧的思想去看待它们，由此便产生了一定的局限性。（分析句）因此，真正有价值的事物是能经得起时间的推敲的，即使它没有立刻为世人所认可，但经过时间的千淘万漉，其价值也会展现在人们面前。（正确观点句） ——2021年上海卷优秀作文《吹尽狂沙始到金》 优秀示范：错误观点句+批驳句+材料句+分析句+正确观点句 【分析】文段直接驳斥论点，也是考场作文用的最多的方式，特别注意——因为“破”是为了“立”，所以要明确确立自己的观点，以达到驳论的目的。而所确立的观点，应该是与敌论完全对立的观点，即为人们所赞同的观点。 三、议论段写作技巧——铺排成段法 铺排式议论段，其实就是利用铺排的手段叙述事例，组织论据。它不同于常规式只用一则材料，而是铺叙多则材料，用三则或三则以上材料构成排比，然后再对其进行分析议论。 段落结构模板：观点句+阐释句+排比材料句+结论句 三、议论段写作技巧——铺排成段法 【话题1】故事是有力量的 好的故事，是激励人们拼搏的力量，推动时代发展。（观点句）中国从不缺少动人的故事，这些故事也不断启迪后人智慧，展现我们民族的形象。（阐释句）忆往昔峥嵘岁月，新民主主义革命照亮中华大地，无数青年为《新青年》所激励，为其中故事所动容，他们摆脱冷气，努力发热、发光，带领中华民族进入一个新的独立自主的时代；看今朝风华正茂，袁隆平追逐“禾下乘凉梦”，塞罕坝人筑起“绿色丰碑”；张桂梅愿做“大山里的一盏灯”……（排比材料句）一个个为民服务，乐于奉献的身影是盛世之中绽放的花朵，是属于这个时代的好故事，激励一代代人前赴后继，牢记初心使命，推动时代的发展。（结论句） ——2023年新课标Ⅰ卷优秀作文《凭故事之力，铸明日璀璨》 优秀示范：观点句+阐释句+排比材料句+结论句 【分析】本段材料很多，但并无杂乱之感，写作时可选用多个时间段的事例，增强论证；举例时，要有所取舍，一些比较熟悉的事例可以略写。 三、议论段写作技巧——铺排成段法 【话题2】敢于创新 弄潮儿向涛头立，在实践中锻炼自己的创新能力，才能闯出一条自我发展的新路。（观点句）在社会创新发展的时代大潮中，我们决不能做埋首沙丘的鸵鸟，而要与时代同频共振，搏击中流，在浪涛中舞蹈，在实践中锤炼自己的创新能力。（阐释句）李保国，将论文写在大地之上，带动了一方百姓脱贫致富；潘建伟，潜心量子科技，领跑世界量子科学研究；神舟航天员，驰骋太空，实现了炎黄子孙的航天梦……（排比材料句）我们只有将“小我”自觉投身于时代创新的洪流中，跳出狭隘的自我小圈子，才能更多地为浙江、为祖国的发展添砖加瓦。（结论句） ——2023年新课标Ⅰ卷优秀作文《凭故事之力，铸明日璀璨》 优秀示范：观点句+阐释句+排比材料句+结论句 【分析】人物姓名+事件行为+意义影响。 $$