12.2.4第5课 作用力和反作用力课件-2023-2024学年牛津上海版（五四学制）七年级科学下册

科学学科 七年级 第二学期 第一单元 第5课 作用力和反作用力 1 第一单元 空间探索中的力学知识 力和力的作用效果 重力 用测力计测量力 摩擦力 作用力和反作用力 什么是反作用力？ 01 装有气球的小车向 （前/后）滑动， 而气球内的空气向 （前/后）喷出。 气动力小车 前 后 喷水火箭 塑料瓶的运动方向与喷水的方向 （相同/相反）。 相反 气球 空气 作用力 向后 向前 塑料瓶 水 作 用 力 向 下 向 上 作用力与反作用力的方向相反 气球 空气 作用力 向后 向前 塑料瓶 水 作 用 力 向 下 向 上 作用力和反作用力同时发生 作用力和反作用力同时发生 力总是成对出现的 一个物体对别的物体有力的作用，同时也会 受到别的物体对它有相反方向的力的作用。 如图所示，男孩甲向右推男孩乙，将会发生（ ） A．只有男孩甲移动。 B．只有男孩乙移动。 C．男孩甲和男孩乙一起向右移动。 D．男孩甲向左移动、男孩乙向右移动。 思考： D 作用力和反作用力 的大小有什么关系？ 02 作用力的大小 （大于/等于/小于）反作用力大小。 假设： 猜想： 作用力和反作用力的大小有什么关系？ 实验器材： 弹簧测力计 1.把两个弹簧测力计A和B的挂钩钩在一起。2.用手拉弹簧测力计的套环，观察两个测力计上的示数情况。3.改变手的拉力大小，再观察两个弹簧测力计的示数情况。4.数据记录表格： 制定实验方案： 数据记录表格： 实验 次数 弹簧测力计A的示数 (N) 弹簧测力计B 的示数 (N) 1 2 3 实验： 实验 次数 弹簧测力计A的示数 (N) 弹簧测力计B 的示数 (N) 1 2 3 0.5 0.5 1 1 2 2 数据记录表格： 实验 次数 弹簧测力计A的示数 (N) 弹簧测力计B 的示数 (N) 1 0.5 0.5 2 1 1 3 2 2 两个弹簧测力计的示数总是 （相同/不同）。 相同 作用力与反作用力的大小总是相同 思考： 相等 作用力和反作用的大小 ，方向 。 相反 火箭是如何升空的？ 03 火箭 气体 作 用 力 反 作 用 力 ？ 某同学设计了如图的小艇。 （1）他的小艇能够向前移动吗？ 。 （2）小艇的作用力来自哪里? 。 （3）什么力使小艇移动？ 。 思考： 能向前移动 风扇 风扇吹风时所产生的反作用力 反作用力 第5课 作用力和反作用力 （一个物体对别的物体有力的作用， 同时也会受到别的物体对它有力的作用。） 力总是成对出现 作用力 大小相等 方向相反 力 重 力 摩擦 力 …… 单元小结 空间探索 实事求是 科学办事 力的 测量 力的 基本性质 力的 作用效果 使用证据 解释问题 作用力 反作用力 课后作业： 1.作用力与反作用力 （同时/不同时）发生，它们的方向 。 2.作用力与反作用力的大小 (总是/有时候)相等。 火箭发射时，火箭尾部向下喷出高温气体， 火箭同时受到（ ）A．地面向上的反作用力B．地面向下的作用力C．气体向上的反作用力D．气体向下的反作用力 课后作业： $$