内容正文:
课 程 教 学 设 计
课程名称: 计算机网络基础 教师姓名: 授课时数: 2 累计课时: 24
授课日期
年 月 日 周次: 节次:
班级名称
授课地点
教学课题
第12讲 网络OSI参考模型
知识目标
1.了解网络七层结构的参考模型
2.掌握OSI模型的每层的功能
3.掌握计算机网络OSI模型的每层间关系
技能目标
1.掌握网络体系结构及协议
2.知道掌握网络体系结构中的各层功能和各层间的关系
3.掌握计算机网络的层次化体系结构要点
态度目标
1.培养学生细致入微的学习工作态度
2.培养学生理论联系实际的能力
3.逐步提高学生与人合作,讨论问题,探索新知识的能力
教学重点
网络体系结构中的各层功能
教学难点
网络七层结构的参考模型
课 型
讲授
教学方法
讲授法、实例法、图形法、启发式
教学手段
电化教学、任务驱动
教参
《计算机网络技术》 大连理工大学出版社
教
学
过
程
及
设
计
教学
环节
教学内容与设计
教学
方式
时间
新课
引入
网络协议的三要素是什么?
提问
5
知识
讲解
OSI参考模型定义的主要内容是:信息在网络中的传输过程。
OSI/RM (Open System Interconnection/Reference Model)开发系统互联参考模型,是一个七层结构的参考模型。
讲授
10
难点
分析
处理
OSI标准中,采用的是三级抽象:体系结构(Architecture)、服务定义(Service Definition)、协议规范(Protocol Specification),自上而下逐步求精。
网络的功能划分成七个层次。从低到高为:物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。
OSI数据传送单元
1.协议数据单元PDU(Protocol Data Unit)
2.接口数据单元IDU(Interface Data Unit)
3.服务数据单元SDU(Service Data Unit)
4.用户数据单元UDI(User Data Information)
5.协议控制信息PCI(Protocol Control Information)
分析
提问
总结
30
课堂
练习
练习. OSI/RM将计算机网络体系结构共分为几层?每层叫什么名字,并分别说出每层传送的数据单元是什么?
练习
5
知识
讲解
OSI模型的每一层都有必须实现的一系列的功能,以保证数据包能从源传输到目的地。各层的主要功能:
1.物理层
物理层位于OSI参考模型的最底层,它直接面向原始比特流(bit)的传输。
2.数据链路层
数据链路层是建立在物理传输能力的基础上。数据链路层主要功能是在通信实体之间建立数据链路连接,无差错地传输数据帧。
3.网络层
网络中的两台计算机进行通信时,中间可能要经过许多中间节点甚至不同的通信子网。
4.传输层
传输层是OSI七层模型中唯一负责端到端节点间数据传输和控制功能的层。
5.会话层
会话层主要功能是在传输层提供的可靠的端到端的连接的基础上,在两个应用进程之间建立、维护和释放面向用户的连接,并对 “会话”进行管理,保证“会话”的可靠性。
讲授
30
课堂
练习
网络体系结构中的各层功能和各层间的关系?
练习
15
6S管理
与考核
安排学生值日;考核学生上机态度;
检查学生实践作业;
设备整理、归位、保养。
检查
全程
课堂
小结
计算机网络的分层模型?
总结
5
课外习题
同学在学校给远在美国的同学发送电子邮件,这些信息是网络体系结构中的各层间传输?
课外拓展
训练
学校的网络信息在网络体系结构中的各层间传输?
课后小结
说 明
学科网(北京)股份有限公司
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