精品解析：湖南省长沙市长沙县2023-2024学年统编版七年级历史下学期期中试卷

2023-2024学年湖南省长沙市长沙县七年级（下）期中历史试卷 一、选择题（每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最为符合题意的。答案填入答题卡，否则不给分。） 1. 时空观念是历史学习的核心素养之一，也是学习历史知识的重要手段。下面时间轴中②的位置对应的事件是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝开凿大运河 D. 隋朝的灭亡 2. 在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚_______趁机起兵反隋，后来他称帝，建立唐朝。材料中“______”应是哪一人物？（ ） A 杨广 B. 李渊 C. 李世民 D. 李春 3. 毛泽东评价她“是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”著名历史学家郭沫若评价她“政启开元，治宏贞观”，她是（ ） A 隋文帝 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐中宗 4. 有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风由强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 李清照 D. 白居易 5. 苏轼诗“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”“颜公”的书法特点是（ ） A 端正劲美，雄浑敦厚 B. 方折峻丽，笔力劲健 C. 笔力刚健，行云流水 D. 风格奔放，用笔老道 6. 在当今影视作品中经常会出现一些不符合历史事实的场景、物品、情节等“穿帮”镜头。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，会导致“穿帮”的道具是（ ） A. 椅子上放着一件蜀锦质地的衣服 B. 桌子上有一首没有抄完的李白的诗 C. 墙上挂有一幅画《送子天王图》 D. 书架上放着一部文天祥的诗歌总集 7. “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平，促使唐朝形势急转直下的是（ ） A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 安史之乱 8. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 9. 北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的局面,军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原因是统治者(　　) A. 实行养兵政策 B. 解除禁军将领的兵权 C. 经常调换军队将领,定期换防 D. 控制对军队的调动 10. 宋真宗准备让陈尧咨陪辽使射箭，并允诺授予高级武官。但陈母杖责他：“你们父子都是以文章立朝，现在为了厚禄，要使家族蒙羞吗？”这反映出宋代社会 A. 礼法兼顾 B. 重文轻武 C. 德才并举 D. 君弱臣强 11. 《文献通考》记载：王安石改革后的熙宁十年（1077年），国家税收剧增到52101029石，即使与治平时相比也增长了4倍。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支二十年之用”。这说明王安石变法（ ） A. 增加了北宋政府的财政收入 B. 使北宋彻底脱了财政危机 C. 造就了国富兵强的历史局面 D. 解决了北宋存在的内部危机 12. 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“匈奴”指的是 A. 女真族 B. 党项族 C. 满族 D. 蒙古族 14. 瓷器英语为“china”，凝聚了中国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意趣。宋朝发展起来的著名的制瓷中心是（ ） A. 杭州 B. 泉州 C. 广州 D. 景德镇 15. 南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后办理手续应到（ ） A. 中书省 B. 市舶司 C. 巡检司 D. 枢密院 16. 他及其子孙结束了中国大陆自唐朝以后形成的政权分立、对峙的局面，最终奠定了现代中国的基本版图。有诗颂曰：“骏马凌风，拓土开福成一统，弯弓挽月，擎天立柱启蒙元。”他是 A. 杨坚 B. 李世民 C. 铁木真 D. 忽必烈 二、非选择题（共4大题，共52分） 17. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 （贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰“孔子曰：‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。 ——《资治通鉴》 材料二 真宗景德二年，令雄、霸州置榷场（宋辽边界开设的贸易场所），以通其贸易。自此，沿边州军，各守疆界，两地人户，互不交侵。辽人多以赢老之羊及皮毛，易宋之绢。彼此利之，人人安居，不乐战斗。 ——摘编自翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料》 材料三 如图所示 某朝疆域图（局部） （1）材料一中的“上”采取了怎样的民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？举例说明这位皇帝是如何践行这一民族政策的？ （2）材料二中提到的“辽”是中国古代哪个少数民族建立的政权？写出促成材料二中历史现象的盟约名称？该盟约的订立有何积极意义？ （3）材料三反映的是哪个朝代的疆域图？它的建立者是谁？属于哪个民族？灭亡了哪个政权完成统 一？ （4）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？ 18. 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀煤（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。 材料三 吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 （1）科举制度诞生于哪个朝代？其诞生的标志是什么？ （2）根据材料一指出科举制度有哪些特点？（言之有理，答出两点即可）结合所学知识简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点） （3）材料二反映唐太宗重视人才，为选拔官员他是怎样完善科举制度的？ （4）根据材料三，宋代在地方设置了哪些官职，并分析其目的。 19. “左图右史”是历史学习研究的基本方法，下面是王明同学研究隋唐史的四幅图，请你结合所学内容，回答有关问题。 图一 隋朝大运河 图二 （1）观察图一，写出图中A、B、C三处的地名。大运河的开通有何作用？ （2）图二反映了我国古代什么制度？该制度最早确立于哪个朝代？ 图三 玄奘西行路线图 （3）观察图三结合所学回答：玄奘西行目的地是今天的哪个国家？如果想了解他西行的历史，可以参考根据他的口述记录成书的哪一本文献资料？在他之后，把佛法弘扬日本的高僧是谁？ （4）综上所述，可归纳出隋唐时期我国社会特征是什么？ 20. 唐宋时期，经济繁荣，社会生活丰富多彩。根据相关材料，完成下列学习任务。 任务一：【图片解读——技术进步】 任务二：【数据解读——社会发展】 唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742～756） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间 5500万 65.5% 2900万 34.5% ——根据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计 （1）根据上面图片信息，请分别指出图1工具的名称、图2作物的特点。并说明图3纸币出现的时间和地区。 （2）唐诗和宋代著述对研究唐宋社会状况有重要的参考价值。根据下列问题作答。 ①杜甫《忆昔》诗句：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的盛世是？ ②吴自牧《梦粱录》：“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。以上从哪几方面记述了宋临安城商业繁荣的景象？ （3）如表数据反映了从唐朝到北宋的社会发展出现了怎样的变化趋势？并分析其变化的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年湖南省长沙市长沙县七年级（下）期中历史试卷 一、选择题（每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最为符合题意的。答案填入答题卡，否则不给分。） 1. 时空观念是历史学习的核心素养之一，也是学习历史知识的重要手段。下面时间轴中②的位置对应的事件是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝开凿大运河 D. 隋朝的灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】隋朝建立于581年，隋朝于589年统一全国。605年，隋炀帝开凿大运河。618年，隋朝灭亡，唐朝建立。时间轴中②的位置对应的事件是隋朝的统一，排除ACD，B项正确。故选B项。 2. 在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚_______趁机起兵反隋，后来他称帝，建立唐朝。材料中“______”应是哪一人物？（ ） A. 杨广 B. 李渊 C. 李世民 D. 李春 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，B项正确；杨广是隋朝皇帝，排除A项；李世民是唐太宗，李渊的儿子，排除C项；李春是中国隋代著名的桥梁工匠，举世闻名的 赵州桥就是他最伟大的杰作，排除D项。故选B项。 3. 毛泽东评价她“是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”著名历史学家郭沫若评价她“政启开元，治宏贞观”，她是（ ） A. 隋文帝 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐中宗 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，武则天是我国历史上唯一女皇帝，她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，郭沫若评价她的统治为“政启开元，治宏贞观”，C项正确；经上述分析，“政启开元，治宏贞观”评价的是武则天，而非隋文帝、唐高宗、唐中宗，且从题干“她”可知，该人物为女性，排除ABD项。故选C项。 4. 有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风由强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 李清照 D. 白居易 【答案】B 【解析】 【详解】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，B项正确；李白的诗歌具有浓郁的浪漫主义情怀，李白因此被称为“诗仙”，排除A项；李清照是女词人，排除C项；白居易的诗歌直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦，排除D项。故选B项。 5. 苏轼诗“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”“颜公”的书法特点是（ ） A. 端正劲美，雄浑敦厚 B. 方折峻丽，笔力劲健 C. 笔力刚健，行云流水 D. 风格奔放，用笔老道 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”结合所学可知，“颜公”指的是唐朝书法家颜真卿。他被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。颜体的楷书端正劲美，雄浑敦厚，他的代表作是《颜氏家庙碑》，A项正确；方折峻丽，笔力劲健是柳公权书法的特点，排除B项；笔力刚健，行云流水是毛用和的书法，排除C项；风格奔放，用笔老道是毛主席的书法，排除D项。故选A项。 6. 在当今影视作品中经常会出现一些不符合历史事实的场景、物品、情节等“穿帮”镜头。电视剧《大唐荣耀》摄制组布置了一个书房场景，会导致“穿帮”的道具是（ ） A. 椅子上放着一件蜀锦质地的衣服 B. 桌子上有一首没有抄完的李白的诗 C. 墙上挂有一幅画《送子天王图》 D. 书架上放着一部文天祥的诗歌总集 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，文天祥是宋元之交的人物，不应出现在《大唐荣耀》，D项正确；唐代蜀锦很出名，排除A项；李白的诗是唐代诗词中成就最杰出的，排除B项；《送子天王图》是唐代吴道子根据佛典《瑞应本起经》创作纸本墨笔画，排除C项。故选D项。 7. “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平，促使唐朝形势急转直下的是（ ） A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，D项正确；黄巢起义发生在唐朝末年，沉重打击了唐朝的统治，排除A项；藩镇割据出现在安史之乱后，排除B项；宦官专权主要出现在东汉时期，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 8. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是 A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间削兵权”结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在“陈桥兵变”中被拥立为帝，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，之后赵匡胤积极加强中央集权，采取“杯酒释兵权”，解除统兵大将的兵权。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 9. 北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的局面,军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原因是统治者(　　) A. 实行养兵政策 B. 解除禁军将领的兵权 C. 经常调换军队将领,定期换防 D. 控制对军队的调动 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，宋代为了集中军权。一方面，设立不同的机构管辖军队，调兵的没有统兵权，统兵的没有调兵权，使之相互牵制；另一方面，经常换防各地驻屯的军队，以达到将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将的目的，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。 【点睛】关于北宋的知识，需要掌握北宋建立后为了加强中央集权采取的各种措施；这些措施产生的积极影响和消极影响等知识。 10. 宋真宗准备让陈尧咨陪辽使射箭，并允诺授予高级武官。但陈母杖责他：“你们父子都是以文章立朝，现在为了厚禄，要使家族蒙羞吗？”这反映出宋代社会 A. 礼法兼顾 B. 重文轻武 C. 德才并举 D. 君弱臣强 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据题干材料“你们父子均以文章立朝，现在为了厚禄，要使家族蒙羞吗？”的信息，结合所学知识可知，这段材料反映了宋朝重文轻武的特点，B项正确；礼法兼顾是唐朝时期的政策，排除A项；德才并举与题干内容无关，排除C项；君弱臣强与题干的内容无关，排除D项。故选B项。 11. 《文献通考》记载：王安石改革后的熙宁十年（1077年），国家税收剧增到52101029石，即使与治平时相比也增长了4倍。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支二十年之用”。这说明王安石变法（ ） A. 增加了北宋政府的财政收入 B. 使北宋彻底脱了财政危机 C. 造就了国富兵强的历史局面 D. 解决了北宋存在的内部危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“国家税收剧增到52101029石，即使与治平时相比也增长了4倍”“可以支二十年之用”等信息并结合所学知识可知，题干显示王安石变法一定程度上扭转了积贫局面，增加了北宋政府的财政收入，C项正确；“彻底摆脱”“国富民强”夸大其词，排除BC项；“解决”说法过于绝对，排除D项。故选A项。 12. 两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1125年金灭辽，1127年南宋建立，南宋不可能与辽并立，③不符合题意，排除包含③的ACD项。故选B项。 13. 岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“匈奴”指的是 A. 女真族 B. 党项族 C. 满族 D. 蒙古族 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，在宋金战争中，岳飞有效打击了女真贵族的掠夺，他深受人民爱戴，A项正确；党项族建立西夏， 满族建立后金， 蒙古族建立大蒙古国，排除BCD三项。故选A项。 14. 瓷器英语为“china”，凝聚了中国古代高超科技智慧与东方民族精湛的审美意趣。宋朝发展起来的著名的制瓷中心是（ ） A. 杭州 B. 泉州 C. 广州 D. 景德镇 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，D项正确；杭州是商业城市，排除A项；泉州、广州的造船业都有很高的水平，在当时世界上具有领先地位，排除BC项。故选D项。 15. 南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后办理手续应到（ ） A. 中书省 B. 市舶司 C. 巡检司 D. 枢密院 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售”并结合所学可知，当时在泉州设立市舶司，是管理对外贸易的机关，B项正确；中书省负责草拟诏书，排除A项；巡检司是地方治安机构，排除C项；枢密院管理军事，排除D项。故选B项。 16. 他及其子孙结束了中国大陆自唐朝以后形成的政权分立、对峙的局面，最终奠定了现代中国的基本版图。有诗颂曰：“骏马凌风，拓土开福成一统，弯弓挽月，擎天立柱启蒙元。”他是 A. 杨坚 B. 李世民 C. 铁木真 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据“结束了中国大陆自唐朝以后形成的政权分立、对峙的局面”“擎天立柱启蒙元”，结合所学可知，铁木真及其子孙结束了自唐朝以后形成的政权分立、对峙的局面，完成了全国的统一，C项正确；杨坚结束了南北朝分裂局面，排除A项；李世民是唐太宗，不符合题意，排除B项；忽必烈是铁木真的孙子，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4大题，共52分） 17. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 （贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰“孔子曰：‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。 ——《资治通鉴》 材料二 真宗景德二年，令雄、霸州置榷场（宋辽边界开设的贸易场所），以通其贸易。自此，沿边州军，各守疆界，两地人户，互不交侵。辽人多以赢老之羊及皮毛，易宋之绢。彼此利之，人人安居，不乐战斗。 ——摘编自翦伯赞、郑天挺《中国通史参考资料》 材料三 如图所示 某朝疆域图（局部） （1）材料一中的“上”采取了怎样的民族政策？这一政策为其赢得了怎样的称号？举例说明这位皇帝是如何践行这一民族政策的？ （2）材料二中提到“辽”是中国古代哪个少数民族建立的政权？写出促成材料二中历史现象的盟约名称？该盟约的订立有何积极意义？ （3）材料三反映的是哪个朝代的疆域图？它的建立者是谁？属于哪个民族？灭亡了哪个政权完成统 一？ （4）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？ 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策；称号：天可汗；举例：文成公主入藏（与吐蕃和亲）。 （2）民族：契丹；名称：澶渊之盟；积极意义：维持了和平的局面；促进宋辽经济文化交流、促进民族融合。 （3）朝代：元朝；建立者：忽必烈；民族：蒙古族；政权：南宋。 （4）处理方法：与少数民族友好相处，尊重对方的习俗。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料一中“贞观年间”可知，“上”指是唐太宗，结合所学可知，唐太宗采取的民族政策是开明的民族政策。称号：结合所学可知，唐太宗采取开明的民族政策，被各少数民族尊为“天可汗”，故称号是天可汗。举例：根据所学可知，为了促进与吐蕃的关系，唐太宗同意了吐蕃赞普松赞干布的请求，将文成公主嫁给松赞干布，故践行的方式为文成公主入藏（与吐蕃和亲），唐蕃和亲促进了吐蕃的经济和社会的发展。 小问2详解】 民族：根据材料二中“宋辽边界开设贸易场所”，结合所学可知，10世纪初，契丹首领耶律阿保机统一契丹，建立辽，故辽是契丹族建立的。名称：根据材料二中，“宋辽边界开设贸易场所”、“两地人户，互不交侵”、“人人安居，不乐战斗”等信息，结合所学可知，盟约名称是辽宋议和后签订的澶渊之盟。积极意义：根据所学可知，澶渊之盟维持了和平的局面；促进宋辽经济文化交流、促进民族融合。 【小问3详解】 朝代：根据材料三的图1中“甘肃行省”等信息，结合所学可知，图示是元朝的疆域图。建立者及民族：根据所学知识，元朝是由蒙古族的忽必烈建立的。政权：1279年，元军灭南宋余部，完成全国的统一。 【小问4详解】 处理方法：本题解题时可以结合材料和所学知识，从与少数民族友好相处，尊重对方的习俗等方面作答。（言之有理即可） 18. 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀煤（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。 材料三 吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 （1）科举制度诞生于哪个朝代？其诞生的标志是什么？ （2）根据材料一指出科举制度有哪些特点？（言之有理，答出两点即可）结合所学知识简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点） （3）材料二反映唐太宗重视人才，为选拔官员他是怎样完善科举制度的？ （4）根据材料三，宋代在地方设置了哪些官职，并分析其目的。 【答案】（1）朝代：隋朝；标志：隋炀帝设进士科。 （2）特点：政府主导、自由报考、公开考试、平等竞争、考试内容丰富、择优录取（言之有理，答出两点即可）。作用：使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育事业的发展。（不少于两点）。 （3）做法：增加考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。 （4）官职：知州、通判、转运使；目的：加强中央集权，巩固统治。 【解析】 【小问1详解】 朝代：依据课本所学，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，开始用分科考试的方法来选拔官员。标志：根据所学知识，隋炀帝时正式设置进士科，我国的科举制正式诞生。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，为统治者提供了人才，同时推动了教育的发展。 【小问2详解】 特点：根据材料一“科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生”由此得出科举制度的特点：政府主导；由考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，得出：自由报考；“不论贵族和拼民皆可参加公开考试。”得出：公开考试；“举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。” 得出：考试内容丰富；“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”平等竞争， 择优录取。作用：结合课本所学，科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力；加强了中央集权；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育事业的发展。 【小问3详解】 做法：依据课本所学，唐太宗贞观时期，推行了一系列革新的措施。增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 【小问4详解】 官职：根据材料“吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。”可知，宋代在地方设置了知州、通判和转运使。目的：根据所学知识，皇帝在地方设置这些官职的目的是加强中央集权和巩固统治。 19. “左图右史”是历史学习研究的基本方法，下面是王明同学研究隋唐史的四幅图，请你结合所学内容，回答有关问题。 图一 隋朝大运河 图二 （1）观察图一，写出图中A、B、C三处的地名。大运河的开通有何作用？ （2）图二反映了我国古代什么制度？该制度最早确立于哪个朝代？ 图三 玄奘西行路线图 （3）观察图三结合所学回答：玄奘西行的目的地是今天的哪个国家？如果想了解他西行的历史，可以参考根据他的口述记录成书的哪一本文献资料？在他之后，把佛法弘扬日本的高僧是谁？ （4）综上所述，可归纳出隋唐时期我国社会的特征是什么？ 【答案】（1）A涿郡、B洛阳、C余杭；促进了南北经济、文化的交流。 （2）三省六部制；隋朝。 （3）印度；《大唐西域记》；鉴真。 （4）繁荣与开放。 【解析】 【小问1详解】 根据图一结合所学知识可知，大运河以洛阳为中心，运河的起止点是南起余杭（今杭州），终止点是北到涿郡（今北京），因此，A涿郡、B洛阳、C余杭；结合所学知识可知，大运河的开通促进了南北经济、文化的交流。 【小问2详解】 根据图二结合所学知识可知，图二反映的是三省六部制；该制度最早确立于隋朝。 【小问3详解】 根据图三结合所学可知玄奘西行的目的地是印度；根据他的口述记录成书了《大唐西域记》；在他之后，把佛法弘扬日本的高僧是鉴真。 【小问4详解】 综上所述，可知隋唐时期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位，隋唐时期是我国历史上的繁荣与开放时期，因此隋唐时期我国社会的特征是繁荣与开放。 20. 唐宋时期，经济繁荣，社会生活丰富多彩。根据相关材料，完成下列学习任务。 任务一：【图片解读——技术进步】 任务二：【数据解读——社会发展】 唐宋两朝南北方人口对比表 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742～756） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间 5500万 65.5% 2900万 34.5% ——根据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计 （1）根据上面图片信息，请分别指出图1工具的名称、图2作物的特点。并说明图3纸币出现的时间和地区。 （2）唐诗和宋代著述对研究唐宋社会状况有重要的参考价值。根据下列问题作答。 ①杜甫《忆昔》诗句：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的盛世是？ ②吴自牧《梦粱录》：“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。以上从哪几方面记述了宋临安城商业繁荣的景象？ （3）如表数据反映了从唐朝到北宋的社会发展出现了怎样的变化趋势？并分析其变化的原因。 【答案】（1）名称：曲辕犁。特点：成熟早，抗旱力强。时间：北宋前期；地区：四川地区。 （2）盛世：①开元盛世。景象：②从商品流通和店铺设立两方面记述。 （3）趋势：经济重心的南移趋势。原因：南方自然条件优越，北方战乱频繁，南方相对稳定，北方人民大批南迁，增加了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具，南方统治者重视发展经济等。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据所学可知，图1工具的名称是唐朝用来耕地的曲辕犁。特点：结合所学可知图2的占城稻是北宋时期从越南引进的，特点是成熟早，抗旱力强。纸币出现的时间和地点：根据所学知识可知，纸币在北宋时期出现在四川地区。 【小问2详解】 盛世：①根据杜甫《忆昔》诗句：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”结合所学可知反映的是开元盛世。景象：②根据吴自牧《梦粱录》：“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。结合所学可知反映了宋临安城商业繁荣的景象，表现为从商品流通和店铺设立两方面记述。 【小问3详解】 趋势：根据材料“唐宋两朝南北方人口对比表”可知从唐朝天宝年间的人口南方占40%，到北宋元丰年间南方人口占65.5%，结合所学从唐朝到北宋的社会发展出现了的变化趋势是经济重心的南移。原因：根据材料结合所学可从南方自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；北方人民大批南迁，增加了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具，南方统治者重视发展经济等方面来回答经济重心南移的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$