精品解析：河北省唐山市迁安市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

2023-2024学年第二学期期末学业水平抽样评估八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．答题前考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．答题须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 4．考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。 卷Ⅰ（选择题，共39分） 一、选择题（本大题共13个小题，每小题3分，共39分。全部为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 如图是一本初中物理课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ） A. 质量约为2kg B. 这本书的长度约为25dm C. 平放时对桌面压强约为2Pa D. 从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J 【答案】D 【解析】 【详解】A．一本物理课本的质量在0.2kg左右，故A不符合题意； B．这本书的长度约为25cm，故B不符合题意； C．物理课本的重力约2N，平放时对桌面的压力等于重力，约 F=G=2N 与桌面的接触面积约 S=400cm2=0.04m2 对水平桌面的压强为 故C不符合题意； D．物理课本的重力约2N，课桌高度约 75cm=0.75m 从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功 W=Gh=2N×0.75m=1.5J 故D符合题意。 故选D。 2. 下列各种力的方向说法不正确的是（　　） A. 重力的方向总是竖直向下 B. 压力的方向垂直受力面 C. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D. 浮力的方向是竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力是由地球作为施力物体产生的力，方向总是竖直向下，故A正确，不符合题意； B．垂直作用在物体表面上的力叫做压力，故B正确，不符合题意； C．摩擦力的方向一定与物体相对运动或相对运动趋势方向相反，故C错误，符合题意； D．浮力的起源是重力，因此和重力方向相反，浮力方向竖直向上，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，甲、乙两个测力计放在水平桌面上，并相互钩在一起，用水平拉力和分别向两边拉，静止时（ ） A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力相互平衡 B. 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C. 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D. 甲和乙受到的合力均为0，示数均为0 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力作用在两个物体上，不是平衡力，故A不符合题意； B．甲处于静止状态，水平方向受到乙对甲的拉力和手对甲的拉力是平衡力，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N，故B符合题意； C．乙处于静止状态，水平方向受到甲对乙的拉力和手对乙的拉力是平衡力，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是5N，故C不符合题意； D．甲乙都处于静止状态，故甲乙都受力平衡，所以甲和乙受到的合力均为零，但示数均为5N，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示，小刚驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 车轮上有凹凸不平的花纹，是为了增大压强 B. 小刚对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 平衡车工作时机械能变大 D. 行驶过程中，平衡车对小刚的支持力没有做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．车轮上有凹凸不平花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．小刚对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力，两个力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．平衡车在水平路面上做匀速直线运动，质量不变，速度不变，高度不变，所以动能和重力势能不变，机械能不变，故C错误； D．行驶过程中，平衡车对小刚的支持力向上，小刚向上没有移动距离，支持力对小刚没有做功，故D正确。 故选D。 5. 随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 刹车时用力捏闸 B. 自行车的车把上刻有花纹 C. 自行车脚蹬子上刻有花纹 D. 轴承中装有滚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．车把处刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车脚蹬子上上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．轴承上装有滚珠，属于用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 6. 利用身边的物品可以进行许多科学实验。如图，小明用易拉罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响，关于本实验，下列分析中错误的是（ ） A. 该实验可以直接得出牛顿第一定律 B. 易拉罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦 C. 易拉罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 D. 易拉罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上加上科学的推导得出的，没有科学的推导是得不出牛顿第一定律的，故A错误，符合题意； B．物体运动状态的改变是由于受到了外力的作用，饮料罐由运动变为静止也是由于受到摩擦力的作用造成的，故B正确，不符合题意； C．饮料罐在水平面上滚动时，在竖直方向上，饮料罐没有移动距离，即饮料罐处于静止状态（仅针对竖直方向），受平衡力的作用，故C正确，不符合题意； D．探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响是通过饮料罐运动的距离来体现的，而影响其运动距离长短的因素不仅有摩擦力的大小，还有物体的初始速度，所以要用到控制变量法去研究，即控制在速度相同的情况下，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响，故D正确，不符合题意。 故选A。 7. 下列说法中不正确的是（ ） A. 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B. 竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C. 人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D. 打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车突然开动时，站在汽车上的人脚随车一起向前运动，人的上身由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以人会向后仰，故A正确，A不符合题意； B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于受到重力作用，石块的惯性不变，故B错误，B符合题意； C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，是因为车受到的推力与摩擦力是一对平衡力，使车处于平衡状态，故C正确，C不符合题意； D．由于力的作用是相互的，打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力是一对相互作用力，大小一定相等，故D正确，D不符合题意。 故选B。 8. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是 600N，合力的大小是 1000N，则另一个力的大小 A. 一定等于 400N B. 一定小于 400N C. 可能等于 1600N D. 可能大于 1600N 【答案】C 【解析】 【详解】已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N；当两个力的方向相同时，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故另一个力的大小是400N；当两个力的方向相反时，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1-F2，故另一个力的大小是1600N；故ABD错误，C正确． 9. 如图所示的四个实例中，不是利用连通器原理的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 水箱水位计 C. 茶壶 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压将水提上来的，故A符合题意； B．水箱水位计和水箱构成连通器，可以通过水位计查看水箱的水位，故B不符合题意； C．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器，可以方便地将水倒出，故C不符合题意； D．船闸底部的阀门打开时，上游和闸室、闸室和下游之间都可以构成连通器，方便船只通行，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示现象属于利用大气压工作的是（ ） A. 高压锅煮饭快 B. 吸盘紧贴墙上 C. 给沸腾的水加压水不再沸腾 D. 手压喷雾器 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．液面气压越高，沸点越高，用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，故A不符合题意； B．用力将吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，吸盘内内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，利用了大气压，故B符合题意； C．液面气压越高，沸点越高，给沸腾的水加压，气压增大水的沸点升高，因此水不再沸腾，与大气压无关，故C不符合题意； D．手压喷雾器使用时，利用了流体流速越大压强越小的原理，与大气压无关，故D不符合题意。 故选B。 11. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示．下列判断正确的是 A. 两小球所受浮力大小相等 B. 乙烧杯中液体密度大 C. 乙烧杯中小球排开的液体质量大 D. 甲烧杯底部受到液体的压强小 【答案】A 【解析】 【分析】抓住漂浮悬浮以及下沉时物体密度与液体密度关系，重力与浮力关系 【详解】小球在甲杯中漂浮，则所受浮力等于小球重力，小球密度小于液体密度，小球在乙杯中悬浮，则浮力等于小球重力，且小球密度等于液体密度，由于为相同两个小球，则在两杯中所受浮力相等，排开液体质量也相等，甲杯液体密度大于乙杯液体密度，又因为液体高度相等，由压强公式 可得甲杯底部受到液体压强更大． 12. 在一水平地面上，小明沿水平方向推重400N的木箱做直线运动，木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s~8s内木箱受到的推力恒为150N。下列说法正确的是（ ） A. 4s~8s内，木箱受到的推力的功率是150W B. 8s~10s内，木箱受到的摩擦力大于150N C. 4s~8s内，木箱克服摩擦力做功是1200J D. 4s~8s内，木箱重力做功为1600J 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图所示，4s~8s内，木箱速度不变，做匀速直线运动，速度为1m/s，木箱受到的推力的功率是 故A正确； B． 4s~8s内，木箱做匀速直线运动，此时，木箱受到的推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，在4s~8s内木箱受到的推力恒为150N，则木箱受到的滑动摩擦力也为150N；8s~10s内，木箱对水平面的压力及接触面粗糙程度都不变，木箱受到的摩擦力大小不变，等于150N，故B错误； C．4s~8s内，木箱克服摩擦力做功是 故C错误； D．4s~8s内，木箱没有在重力方向上移动，重力不做功，即重力做功为0J，故D错误。 故选A 13. 如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10s，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法不正确的是（ ） A. 动滑轮的重是100N B. 工人做功的功率是100W C. 滑轮组的机械效率是80% D. 绳子自由端移动的距离是6m 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图，由2段绳子吊着动滑轮，若忽略绳重和摩擦，则动滑轮的重是 故A正确，A不符合题意； BD．绳子自由端移动的距离为 工人做总功为 工人做功的功率是 故B正确，B不符合题意，D错误，D符合题意； C．拉力做的有用功为 滑轮组的机械效率是 故C正确，C不符合题意。 故选D。 卷Ⅱ（非选择题，共61分） 二、填空题（本大题共6个小题，每空2分，共30分。） 14. 浸没在水中物体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮力为_______N，此时浮力的方向_______，施力物体是________。 【答案】 ①. 2 ②. 向上 ③. 水 【解析】 【详解】[1]物体的上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，由浮力的产生原因可知，物体受到的浮力 F浮=F下-F上=10N-8N=2N [2]由于物体受到的重力方向竖直向下，物体受到的浮力与物体受到的重力的方向相反，所以物体受到的浮力方向向上。 [3]物体浸没在水中，所以物体受到水施加的浮力，故浮力的施力物体是水。 15. 甲乙两物体的质量之比为9∶10，它们受到的重力之比为______，若乙的质量为10kg，则甲物体受到的重力为______N（g＝10N/kg）。 【答案】 ①. 9∶10 ②. 90 【解析】 【详解】[1]因为甲、乙两个物体的质量之比 所以重力之比为 [2]已知 ，m乙=10kg 所以甲的质量为 甲物体受到的重力 G甲=m甲g=9kg×10N/kg=90N 16. 用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生________，小球处于_______状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做_______运动。 【答案】 ①. 改变 ②. 非平衡 ③. 匀速直线 【解析】 【详解】[1]用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，小球所到处的切线方向为该点小球的运动方向，此时小球的运动方向在不断发生改变。 [2]平衡状态为静止或者匀速直线运动。小球的运动方向不断改变，说明小球处于非平衡状态。 [3]若小球所受的外力突然全部消失，小球不受力，运动状态不发生改变，小球将做匀速直线运动。 17. 如图所示，用8N的力把质量1kg的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m，高6m，则物体受到的摩擦力是______N，该斜面的机械效率是______。 【答案】 ①. 2 ②. 【解析】 【详解】[1]拉力做的有用功为 拉力做的总功为 拉力做的额外功为 物体受到的摩擦力是 [2]该斜面的机械效率是 18. “绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了______ 摩擦力（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 ①. 省力 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]图中的轮式垃圾桶，拖动时以轮为支点，动力臂大于阻力臂，相当于一个省力杠杆。 [2]垃圾桶底部安装了小轮子是为了用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而达到减小摩擦力的目的。 19. 如图是柳州市高88米的摩天轮。摩天轮匀速转一圈约15分钟，在吊箱从最低点向最高点运动的过程中，吊箱的动能 _________，重力势能 _________，机械能 _________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 变大 【解析】 【详解】[1][2][3]吊箱从最低点向最高点运动的过程中，吊箱的质量不变，高度变大，故重力势能变大；同时质量不变，速度不变，故动能不变，机械能包括动能和势能，所以机械能变大。 三、实验探究题（本大题共3个小题，每空1分，拓展②2分，共20分。） 20. 如图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。 （1）如图甲所示，从两只手所接触的气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与___________有关。 （2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球相互___________（选填“分开”或“靠拢”），这是因为流速越大的位置，压强越___________。 （3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是___________；也说明力可以改变物体的___________。 （4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角，会观察到悬线的方向___________（选填“变化”或“不变”）。剪断悬线，观察到小球下落的方向为___________。 【答案】 ①. 受力面积的大小 ②. 靠拢 ③. 小 ④. 相互的 ⑤. 运动状态 ⑥. 不变 ⑦. 竖直向下 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]图中气球静止，所以受力平衡，只是手指端比手掌端的受力面积小，气球形变明显，所以说明压力的作用效果与受力面积大小有关。 （2）[2][3]两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球合拢，这是因为气体流速越大的地方，压强越小，外界气压把气球压向中间。 （3）[4][5]气球向后喷气，因为力的作用是相互的，所以气体给气球一个反作用力，使气球前行，气球运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 （4）[6][7]因为重力的方向总是竖直向下的，所以当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变；因为重力的方向总是竖直向下的，故剪断悬线OA，将观察到小球下落的方向是竖直向下的。 21. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关“的实验中，用到如下器材：弹簧测力计、底面积为10cm2的实心圆柱体金属块、大烧杯若干个、水、密度未知的某种液体、细线等。（g取10N/kg） （1）实验前，将弹簧测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，弹簧测力计的指针位置如图1所示。接下来小明应进行的操作是___________，然后，小明进行了如图2所示的实验，并记录实验数据，如下表所示。 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计的示数/N 3.8 3.6 3.5 3.5 3.4 （2）金属块的重力为___________N。在实验步骤C中金属块所受到的浮力是___________N。 （3）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力的大小跟___________有关。 （4）如图3所示，是其中一位同学绘制的当金属块浸入水中时弹簧测力计的示数随金属块下表面到水面的距离h变化的关系图像，其中正确的是___________。 【答案】 ①. 对弹簧测力计调零 ②. 4 ③. 0.4 ④. 液体密度 ⑤. B 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]将弹簧测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，指针未指零，应对弹簧测力计调零。 （2）[2][3]由A知，物体的重力为4N，根据称重法测浮力：在实验步骤C中金属块所受浮力是 F=G-F示=4N-3.6N=0.4N （3）[4]分析实验步骤A、E、F，根据称重法测浮力，可知两次实验受到的浮力大小不同，而实验中排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，故可以说明浮力大小跟排开液体的密度有关。 （4）[5]由表格中数据知，测力计的示数随深度的增加先变小，后不变，B符合题意。 22. 某小组的同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量100g的钩码若干个。 （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，应将左端平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）实验时，需要使杠杆在水平位置平衡，是为了______； （3）如图乙所示，在A处挂4个钩码，将弹簧测力计的挂钩挂在B处，要使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计沿______方向的拉力最小，为______N； （4）挂在C点的弹簧测力计由位置1逐渐转至位置2的过程中，1、2两位置关于竖直线对称，杠杆在水平位置始终保持平衡，如图丙，弹簧测力计示数将______；（选填“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”） 【拓展】 ①在进行如图丁所示操作时，同学们发现杠杆不再平衡，这说明_____可以影响杠杆平衡； ②在丁图中画出右侧绳对杠杆的拉力F的示意图及该力的力臂l。（ ） 【答案】 ①. 右 ②. 便于测量力臂，并能消除杠杆自身重力的影响 ③. 竖直向下 ④. 6 ⑤. 先变小后变大 ⑥. 力的方向 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]图甲可知，杠杆的右端上翘，应将杠杆的平衡螺母向右调节，使杠杆处于水平位置平衡。 （2）[2]实验时，要使杠杆在水平位置平衡，这样做便于测量力臂，并能消除杠杆自身重力的影响。 （3）[3][4]如图乙所示，动力作用点在B上，由于支点在中间，因此动力的方向与阻力的方向相同，为了方便读出力臂，拉力的方向应与杠杆垂直，则拉力的方向应竖直向下，此时动力臂最大，动力最小；设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件得到 4G×3L=FB×2L 解得 FB=6G=6×0.1kg×10N/kg=6N （4）[5]由图丙可知，改用弹簧测力计拉杠杆的C点时，OC为最长的动力臂，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将先变小后变大。 ①[6]用带杆的滑轮向左（或向右）推动右边挂钩码的悬线时，力的方向发生变化，说明力的方向影响杠杆的平衡。 ②[7]过拉力的作用点，沿拉力的方向画一条有向线段，用F表示，过支点做F作用线的垂线段即为F的力臂l，如图所示： 四、计算应用题（本大题共2个小题，23题4分，24题7分，共11分；解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 23. 如图所示，实心正方体甲、乙放置在水平地面上。物体甲、乙的质量均为8kg，物体甲、乙的边长分别为10cm和20cm。（） 求： （1）将乙叠放在甲上，叠放后甲对地面的压强； （2）将乙物体重新放回水平面上，然后对乙进行如图所示的切割，剩余部分对地面的压强。 【答案】（1）1.6×104Pa；（2）1000Pa 【解析】 【详解】解：（1）甲乙的重力 G甲=G乙=mg=8kg×10N/kg=80N 将乙叠放在甲上，叠放后甲对地面的压强 （2）将乙物体重新放回水平面上，然后对乙进行如图所示的切割，剩余部分对地面的压力 剩余部分对地面的压强 答：（1）将乙叠放在甲上，叠放后甲对地面的压强是1.6×104Pa； （2）将乙物体重新放回水平面上，然后对乙进行如图所示的切割，剩余部分对地面的压强是1000Pa。 24. 如图甲所示，将一重为8N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂浮于水面，浸入水中的体积占总体积的，此时水面到杯底的距离为20cm。如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A下方后，再轻轻放入该杯水中，静止时，A上表面与水面刚好相平，如图乙所示。（已知，。） 求： （1）甲图中杯壁上距杯底8cm处的O点受到水的压强； （2）甲图中物体A受到的浮力； （3）小球B的体积。 【答案】（1）1200Pa；（2）8N；（3）2.5×10-4m3 【解析】 【详解】解：（1）杯壁上距杯底8cm处水的深度 h=20cm-8cm=12cm=0.12m 则该处受到的水的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa （2）因为A漂浮在水中，所以A受到的浮力 F浮=GA=8N （3）A排开水的体积 物体A的体积 图乙中A、B共同悬浮：则 F浮A+F浮B=GA+GB 根据F浮=ρ水gV排和G=mg=ρVg可得 ρ水g(VA+VB)=GA+ρBgVB 则 答：（1）甲图中杯壁上距杯底8cm处的O点受到水的压强是1200Pa； （2）甲图中物体A受到的浮力是8N； （3）小球B的体积是2.5×10-4m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期期末学业水平抽样评估八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．答题前考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．答题须使用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 4．考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。 卷Ⅰ（选择题，共39分） 一、选择题（本大题共13个小题，每小题3分，共39分。全部为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 如图是一本初中物理课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ） A. 质量约为2kg B. 这本书的长度约为25dm C. 平放时对桌面压强约为2Pa D. 从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J 2. 下列各种力的方向说法不正确的是（　　） A. 重力的方向总是竖直向下 B. 压力的方向垂直受力面 C. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D. 浮力的方向是竖直向上 3. 如图所示，甲、乙两个测力计放在水平桌面上，并相互钩在一起，用水平拉力和分别向两边拉，静止时（ ） A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力相互平衡 B. 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C. 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D. 甲和乙受到的合力均为0，示数均为0 4. 如图所示，小刚驾驶电动平衡车在水平路面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 车轮上有凹凸不平的花纹，是为了增大压强 B. 小刚对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 平衡车工作时机械能变大 D. 行驶过程中，平衡车对小刚支持力没有做功 5. 随着低碳理念的不断深入，自行车成为绿色出行的重要交通工具。目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 刹车时用力捏闸 B. 自行车的车把上刻有花纹 C. 自行车脚蹬子上刻有花纹 D. 轴承中装有滚珠 6. 利用身边的物品可以进行许多科学实验。如图，小明用易拉罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响，关于本实验，下列分析中错误的是（ ） A. 该实验可以直接得出牛顿第一定律 B. 易拉罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦 C. 易拉罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 D. 易拉罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同速度 7. 下列说法中不正确的是（ ） A. 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B. 竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C. 人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D. 打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等 8. 同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是 600N，合力的大小是 1000N，则另一个力的大小 A. 一定等于 400N B. 一定小于 400N C. 可能等于 1600N D. 可能大于 1600N 9. 如图所示的四个实例中，不是利用连通器原理的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 水箱水位计 C 茶壶 D. 船闸 10. 如图所示现象属于利用大气压工作的是（ ） A. 高压锅煮饭快 B. 吸盘紧贴墙上 C. 给沸腾的水加压水不再沸腾 D. 手压喷雾器 11. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示．下列判断正确的是 A. 两小球所受浮力大小相等 B. 乙烧杯中液体的密度大 C. 乙烧杯中小球排开的液体质量大 D. 甲烧杯底部受到液体的压强小 12. 在一水平地面上，小明沿水平方向推重400N的木箱做直线运动，木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s~8s内木箱受到的推力恒为150N。下列说法正确的是（ ） A. 4s~8s内，木箱受到的推力的功率是150W B. 8s~10s内，木箱受到的摩擦力大于150N C. 4s~8s内，木箱克服摩擦力做功是1200J D. 4s~8s内，木箱重力做功为1600J 13. 如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10s，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法不正确的是（ ） A. 动滑轮的重是100N B. 工人做功的功率是100W C. 滑轮组的机械效率是80% D. 绳子自由端移动的距离是6m 卷Ⅱ（非选择题，共61分） 二、填空题（本大题共6个小题，每空2分，共30分。） 14. 浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮力为_______N，此时浮力的方向_______，施力物体是________。 15. 甲乙两物体的质量之比为9∶10，它们受到的重力之比为______，若乙的质量为10kg，则甲物体受到的重力为______N（g＝10N/kg）。 16. 用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生________，小球处于_______状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做_______运动。 17. 如图所示，用8N的力把质量1kg的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m，高6m，则物体受到的摩擦力是______N，该斜面的机械效率是______。 18. “绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了______ 摩擦力（选填“增大”或“减小”）。 19. 如图是柳州市高88米的摩天轮。摩天轮匀速转一圈约15分钟，在吊箱从最低点向最高点运动的过程中，吊箱的动能 _________，重力势能 _________，机械能 _________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、实验探究题（本大题共3个小题，每空1分，拓展②2分，共20分。） 20. 如图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。 （1）如图甲所示，从两只手所接触气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与___________有关。 （2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球相互___________（选填“分开”或“靠拢”），这是因为流速越大的位置，压强越___________。 （3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是___________；也说明力可以改变物体的___________。 （4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角，会观察到悬线的方向___________（选填“变化”或“不变”）。剪断悬线，观察到小球下落的方向为___________。 21. 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关“的实验中，用到如下器材：弹簧测力计、底面积为10cm2的实心圆柱体金属块、大烧杯若干个、水、密度未知的某种液体、细线等。（g取10N/kg） （1）实验前，将弹簧测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，弹簧测力计的指针位置如图1所示。接下来小明应进行的操作是___________，然后，小明进行了如图2所示的实验，并记录实验数据，如下表所示。 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计的示数/N 3.8 3.6 35 3.5 3.4 （2）金属块的重力为___________N。在实验步骤C中金属块所受到的浮力是___________N。 （3）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力的大小跟___________有关。 （4）如图3所示，是其中一位同学绘制的当金属块浸入水中时弹簧测力计的示数随金属块下表面到水面的距离h变化的关系图像，其中正确的是___________。 22. 某小组的同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量100g的钩码若干个。 （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，应将左端平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡； （2）实验时，需要使杠杆在水平位置平衡，是为了______； （3）如图乙所示，在A处挂4个钩码，将弹簧测力计的挂钩挂在B处，要使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计沿______方向的拉力最小，为______N； （4）挂在C点的弹簧测力计由位置1逐渐转至位置2的过程中，1、2两位置关于竖直线对称，杠杆在水平位置始终保持平衡，如图丙，弹簧测力计示数将______；（选填“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”） 【拓展】 ①在进行如图丁所示操作时，同学们发现杠杆不再平衡，这说明_____可以影响杠杆平衡； ②在丁图中画出右侧绳对杠杆的拉力F的示意图及该力的力臂l。（ ） 四、计算应用题（本大题共2个小题，23题4分，24题7分，共11分；解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 23. 如图所示，实心正方体甲、乙放置在水平地面上。物体甲、乙的质量均为8kg，物体甲、乙的边长分别为10cm和20cm。（） 求： （1）将乙叠放在甲上，叠放后甲对地面的压强； （2）将乙物体重新放回水平面上，然后对乙进行如图所示的切割，剩余部分对地面的压强。 24. 如图甲所示，将一重为8N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂浮于水面，浸入水中的体积占总体积的，此时水面到杯底的距离为20cm。如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A下方后，再轻轻放入该杯水中，静止时，A上表面与水面刚好相平，如图乙所示。（已知，。） 求： （1）甲图中杯壁上距杯底8cm处的O点受到水的压强； （2）甲图中物体A受到的浮力； （3）小球B的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $