精品解析：2023-2024学年湖南省邵阳市武冈市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024年上学期期末考试试卷 四年级语文 温馨提示： 1．本试卷考试时间90分钟，满分100分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考室号和座位号填写在答题卡上。 3．请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 基础知识的积累与运用 一、单项选择题 1. 下面加点字读音、字形没有错误的一项是（ ） A. 杜甫（fǔ） 哺育（pǔ） 奇幻 既将 B. 开辟（pì） 奢侈（chǐ） 稿纸 照例 C. 脂肪（zhī） 曝晒（pù） 慈详 脚指 D. 潜水（qiǎn） 譬如（bì） 断绝 宫庭 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、字形的掌握。 A．哺育（pǔ）——bǔ，既将——即将； C．慈详——慈祥，脚指——脚趾； D．潜水（qiǎn）——qián，譬如（bì）——pì，宫庭——宫廷。 故选B。 2. 下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是（ ） A. 他整天闷在家里看书。 B. 打开窗子吧，屋子里太闷了。 C. 他说话闷声闷气的。 D. 今天天气十分闷热，可能要下雨了。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A ．这里的“闷”是指待在封闭的空间里不出门，意思是“呆在”。 B ．这里的“闷”指空气不流通而让人感到憋闷，意思是“不透气”。 C ．这里“闷”的意思是“声音不响亮”。 D ．这里的“闷”指天气又燥又热，让人感觉不舒服，意思是“燥热”。 故选C。 3. 在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ） ①小明读书一直不专心，今天 读得十分认真。 ②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是 吗? A. 破天荒 马后炮 B. 破天荒 夸海口 C. 夸海口 马后炮 D. 变色龙 夸海口 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 “破天荒”指从来没有出现过的事。 “马后炮”意思是比喻事后才采取措施，但已无济于事。 “夸海口”指漫无边际地说大话。 第①句，小明读书一直不专心，今天却读得十分认真，这种情况以前从未有过，所以用“破天荒”。 第②句，大扫除都做完了，你才来帮忙，说明帮忙的时机太晚了，没有起到实际作用，所以用“马后炮”。 故选A。 4. 下列句子中，表达情感的方式与其他不同的一项是（ ） A. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ B. 你真傻，总是不顾自己的安危去帮助别人。 C. 妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！” D. 他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对反语的理解。 A．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”表面上说鹅“架子十足”，实际上是用看似批评的语言表达对鹅的喜爱之情。运用了反语的修辞手法。 B．“你真傻，总是不顾自己的安危去帮助别人。”说对方“傻”，其实是赞扬其舍己为人的高尚品质，是一种反语，表达的是对其行为的肯定和赞美。运用了反语的修辞手法。 C．“妈妈生气地说：‘你这孩子怎么这么不懂事！’”直接通过妈妈生气的语言表达了不满和责备的情感。没有使用反语的修辞手法。 D．“他笑着说：‘一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！’”看似在说胆子大，实则是用反讽的方式表达嘲笑对方胆小。运用了反语的修辞手法。 故选C。 5. 下列句子中加点部分的表述不同于其他三项的一项是（ ） A. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 B. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。 C. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。 D. 火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对说明方法的掌握。 A．选项“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”，通过将“碳纳米管”与“钢铁”进行比较，突出了“碳纳米管”的结实程。运用了作比较的说明方法。 B．“如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上”，把“直径为 1 纳米的小球放在乒乓球上”与“乒乓球放在地球上”进行比较，形象地说明了纳米小球的微小。运用了作比较的说明方法。 C．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”，将“第一种恐龙”的大小与“狗”的大小作比较，让人能直观地想象出恐龙的体型。运用了作比较的说明方法。 D．“火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中”，此句运用的是比喻的修辞手法，把“火箭”比作“巨龙”，形象地写出了火箭的形态和飞行的姿态，没有运用作比较的说明方法。 故选D。 6. 回顾本学期学习的内容，下列表述不正确的是 （ ） A. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，20世纪是纳米的世纪。 B. 转述事情，一定要记住要点，同时注意人称的转换。 C. 《铁杵成针》讲的是唐代大诗人李白小时候的故事。 D. 要想把新闻讲清楚，需要准确传达信息，不能随意更改内容。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对课内知识的理解。 A．“纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，21世纪是纳米的世纪”，而不是“20世纪是纳米的世纪”，该表述不正确。 故选A。 二、看拼音，写词语。 7. 看拼音，写词语。 qīng tíng jiàn kāng zī shì yù fáng （ ） （ ） （ ） （ ） wèi jiè jiè shào mǐn jié tǎo yàn （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 健康 ③. 姿势 ④. 预防 ⑤. 慰藉 ⑥. 介绍 ⑦. 敏捷 ⑧. 讨厌 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜓”“健”“姿”“藉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 三、按要求写句子 8. 三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句） ____________ 【答案】弯弯的月儿，是夜空的小船。 【解析】 【详解】本题考查仿写比喻句。 例句是比喻句，将“三月的桃花水”比喻成“春天的竖琴”，是暗喻。仿写时注意句子类型。 示例：春风是优美的歌声，唤醒沉睡着的万物。 9. 许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） ___________ 【答案】松树渗出松脂。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，缩句的原则是：留下主语、谓语、宾语的中心词，去掉定语、状语、补语，保留“着、了、过”，使得句子基本意思不变和完整性。 这句话中去掉限定词“许多”，去掉形容词“厚厚的”，去掉地点状语“在热辣辣的太阳光里”，即改为：松树渗出松脂。 10. 这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) _______________________________________________________ 【答案】这是伟大的奇观。 【解析】 【详解】本题考查学生句式转换的能力，由于这方面的训练较多，所以学生能够顺利将句子转换成肯定的陈述句，解决这个问题。 11. 体会冒号的用法，照样子写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 弟弟特别顽皮：__________________ 【答案】一会儿像只猴子窜上窜下，一会儿把玩具扔得乱七八糟。 【解析】 【详解】本题主要考查仿写句子。 例句中“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”是总述，冒号后面“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”是对“温柔可亲”的具体表现的描述。仿写时，也要用上这样的句式结构。 示例：弟弟特别顽皮：他会偷偷拿走你的笔藏起来，然后在你急得团团转时突然拿出来大笑；他还会趁你不注意，在你的背后贴上一张“我是小猪”的纸条，然后假装无辜地看着你笑。 12. 小红对妈妈说：“我想去书店买本书。”（改成转述句） ______________________ 【答案】小红对妈妈说，她想去书店买本书。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 引述句改为转述句：冒号和引号要改为逗号。人称的变化：引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。把“你”改成听话人的名字或“我”。本句中冒号和引号要改为逗号，人称代词“我”改为“她”。 故改为：小红对妈妈说，她想去书店买本书。 13. “六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句） ______________________ 【答案】“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，跳起优美的舞蹈。 【解析】 【详解】本题考查了修改病句的能力。 修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 本句词语搭配不当，唱着歌曲，不能说唱着舞蹈，可以改为“唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。” 如：“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，跳起优美的舞蹈。 四、按课文内容填空 14. 按课文内容填空。 （1）诗词是我们中华民族的传统文化瑰宝，只有用心感受，展开想象，才能体会诗词所要表达的意境与情感。读着杨万里《宿新市徐公店》中的“______________，_____________。”让我们感受到孩子过着无忧无虑的乡村生活；读着毛泽东《卜算子·咏梅》中的“____________，___________。”让我们感受到梅花的铮铮傲骨；词人辛弃疾《清平乐·村居》中借“_________，__________。”来表达对顽皮的小儿子的喜欢之情。 （2）诗是我们的朋友。艾青曾说过：“诗是人类向未来所寄发的信息，____________”。 （3）梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸、只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句“____________，____________”。 （4）从古诗文中，我们能感受到古人勤奋刻苦的精神：车胤“家贫不常得油，________，________。”我们作为小学生，更要努力学习，因为“____________，老来方知读书迟”。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 已是悬崖百丈冰 ④. 犹有花枝俏 ⑤. 最喜小儿亡赖 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 ⑦. 诗给人类以朝向理想的勇气 ⑧. 不要人夸好颜色 ⑨. 只留清气满乾坤 ⑩. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ⑪. 以夜继日焉 ⑫. 少年不知勤学苦 【解析】 【详解】本题考查名篇名句。 （1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。通过描绘儿童追逐蝴蝶的场景，展现了孩子无忧无虑的乡村生活。 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”意思是：已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。体现了梅花在严寒中依然绽放的坚韧和傲骨。 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”意思是：最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。表达了对小儿子天真活泼的喜爱之情。 书写时注意“蝶”“蓬”的正确书写。 （2）书写时注意“朝”“勇”的正确书写。 （3）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 （4）“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就太迟了。这句诗是在告诫我们要珍惜年少时光，努力读书。 书写时注意“囊”“勤”的正确书写。 第二部分 阅读与理解 课内阅读。 母鸡（节选） ①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 ③它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ④在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ⑤它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑥我不敢再讨厌母鸡了。 15. 本文作者是我国杰出的语言大师_________，本学期我们还学过他写的课文________。 16. “可是，现在我改变了心思”是因为（ ） A. 母鸡会孵小鸡 B. 母鸡很伟大 C. 母鸡的叫声好听了 D. “我”习惯了母鸡的叫声 17. 下列表现了母鸡勇敢的一项是（ ） A. 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。 B. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡。 C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战。 D. 发现一点儿可吃的东西，它便啄一啄那个东西，让它的儿女吃。 18. 文末“我不敢再讨厌母鸡了”表达了作者（ ）的心理。 A. 害怕母鸡 B. 敬畏母鸡 C. 讨厌母鸡 D. 一点儿喜欢母鸡 19. 文中的“母鸡”让你想到了身边的谁？你想对他（她）说什么？ ______________________ 【答案】15. ①. 老舍 ②. 《猫》 16. B 17. C 18. B 19. 文中的母鸡让我想到了我的妈妈。她平时温柔可亲，但一旦我在别处受了委屈，她一定会像保护鸡雏的母鸡那样，为我讨回公道。我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，谢谢您抚养我长大，为我遮风挡雨，您辛苦了！” 【解析】 【15题详解】 本题考查作家及其作品。 本文作者是我国杰出的语言大师老舍，本学期我们还学过他写的课文《猫》。老舍，原名舒庆春，是中国现代著名的小说家、剧作家、语言大师，他的作品以语言生动、幽默、富有地方色彩而著称。 【16题详解】 本题考查对句子的理解。 第①段“可是，现在我改变了心思”。这句话出现在文章开头，写出作者情感转变的起点。随后文章通过描述母鸡如何保护、照顾和教育小鸡雏，展现了母鸡的伟大和无私，使作者对其态度发生了转变，不再讨厌母鸡，而是对其产生了敬意。 故选B。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 A．描述的是母鸡在夜间有动静时的反应，虽然声音尖锐凄惨，但主要是出于保护和警告的目的，并不直接体现勇敢。 B．描述的是母鸡教育小鸡雏的行为，体现的是母鸡的慈爱和负责，与勇敢无直接关联。 C．这个选项直接描述了母鸡在听到异响后的反应，它立刻进入警戒状态，准备作战，这充分展现了母鸡的勇敢和警觉。 D．描述的是母鸡发现食物后的行为，它先尝试食物再让给小鸡雏吃，体现的是母鸡的慈爱和无私，同样不直接体现勇敢。 故选C。 【18题详解】 本题考查对句子以及文章内容的理解。 文末“我不敢再讨厌母鸡了”表达了作者敬畏母鸡的心理。从最初的讨厌到后来对母鸡品质的认识和尊重，体现了作者态度的巨大转变，“不敢”一词强调了这种敬畏之情，故选B。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文中的“母鸡”让我想到了身边的母亲。我想对她说：“妈妈，您就像那只母鸡一样，总是无私地照顾和保护着我们，教会我们生活的技能，让我们感受到无尽的温暖和关爱。您的母爱是世界上最伟大的力量，感谢您一直以来的付出和奉献，我会永远爱您！” 课外阅读。 游古漪园 ①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。 ②一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。 ③转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ④走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫、秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓！ ⑥绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！ 20. 根据词义找出文中对应的词语。 （1）形容富于古雅的色彩或情调。（ ） （2）形容字写得老练而雄健有力。（ ） （3）形象逼真，像活的一样。（ ） 21. 写出作者的游览顺序。 照壁→（ ）→竹枝山→（ ）→（ ）→照壁 22. 文章是围绕哪句话写的？请找出来写在横线上。 ________________ 23. 说说“缺角亭”的名字是怎样来的。 __________________ 24. 短文表达了作者怎样的感情？ __________________ 【答案】20. ①. 古色古香 ②. 苍劲有力 ③. 栩栩如生 21. ①. 九曲石桥 ②. 缺角亭 ③. 浮筠阁 22. 啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！ 23. 这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。因此，人们叫它“缺角亭”。 24. 这篇短文表达了作者赞美、喜爱古漪园的感情。 【解析】 【20题详解】 本题考查寻找关键词。 结合第⑤段的句子“我看到了对面那艘古色古香的石舫、秀美的白鹤亭”可知“古色古香”意思是形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 结合第④段的句子“有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字‘缺角亭’”可知“苍劲有力”意思是雄健，挺拔有力。 结合第②段的句子“一对栩栩如生的白鹤正在南飞’”可知“栩栩如生”意思是比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 【21题详解】 本题考查游览的顺序。 从第②段“老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。”第③段“转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。”第④段“走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字‘缺角亭’”。第⑤段“从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。”可知作者的游览顺序是先看了浮雕墙（照壁），转过照壁又看了九曲桥，走过九曲桥，又登上竹枝山，登上山顶又看到“缺角亭”，从缺角亭下山，绕了一个大圈子，又回到了照壁前。即按这样的顺序：照壁→九曲桥→竹枝山→缺角亭。 【22题详解】 本题考查寻找出中心句。 通读短文理解思考不难找出本短文中的中心句。本文作者从照壁墙开始游览最终又回到了照壁墙，整整一圈饱览了南翔古猗园的美丽。作者最后用“啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！”做了结束语。对本文作了总结，因此作为中心句划出。这句话也正好和开头一句“和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。”前后相呼应。 【23题详解】 本题考查文章内容的理解。 从第④段的“这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。”可知“缺角亭”的名字来历。 【24题详解】 本题考查思想感情。 从最后一个自然段中“古猗园不愧为江南园林的明珠。”可知，作者对古猗园的称赞和热爱的情感。 第三部分 口语表达与习作 25. 语言实践。 小明和小军既是同桌又是朋友。在一次单元测试中，小明有一道题目不会做，他悄声问小军，可小军没理他。考试完后，小明再也不理小军，认为他不够朋友。请从朋友的角度谈谈你的看法。 ___________________ 【答案】我认为小军的做法是正确的。真正的朋友不是在考试中帮他人作弊，而是在考试之后教会他人解题方法。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 要求从朋友的角度谈谈你的看法，结合题干可知是小明认为朋友应该在单元测试中帮忙，小军却不这样认为，所以小明再也不理小军，认为他不够朋友。 示例：我认为小明的做法是错误的。朋友间的互助要有限度，讲原则，在测试中帮忙是错误的，违背了友谊原则。 八、作文。 26. 习作。 四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习给你留下的印象最深刻？你是怎么学会的？在学习的过程中遇到过什么困难吗？怎么克服的？从中懂得了什么？请你以“我学会了 ”为题写一篇350字左右的习作。 要求：（1）按事情的发展顺序写清为什么要学，怎样一步步学会以及学会后的感受。 （2）重点写清楚学习过程，表达出真情实感。 （3）补写标题，注意文中不要出现真实的校名和人名。 （4）不得抄袭与套作。 【答案】例文：       我学会了游泳    我个子小，胆子也小。都四年级了，还不会游泳呢！所以今年暑假，我终于鼓足勇气，让爸爸教我游泳。    第一天晚上，我和爸爸一起来到曙光游泳馆包了月卡，换上泳装，便下水了。   水，凉丝丝的，这种感觉一直从我的脚底传至身体的各个部位。首先，爸爸让我憋气，人放松，慢慢把人浮起来。因为水不是很深，我轻松地做到了。接下来，爸爸开始教我蹬腿、出脚。先是爸爸示范，接着，爸爸为我找了一块扶板，让我趴在上面，浮在水中，而他呢，则为我纠正蹬腿的动作。一天下来，我能用扶板一口气游四五米了，我兴奋得一蹦三尺高。    第二天晚上，我脱开扶板，轻轻地把手放在爸爸的手心上，开始游了！在爸爸的鼓励下，我深深地吸了一口气，猛地把头浸入水中，开始快速地蹬腿。游的过程中，我的身体就像一座拱桥，屁股拱起，两头浸在水中，使得我怎么也游不快。好几次，爸爸的手都消失在我的视线中，我急了，手忙脚乱，在一个范围内前进了又后退，怎么也找不到爸爸，连忙从水里站起来，退一软，便呛了好几口水。    每一天，我都在进步中，俗话说得好：有付出就有回报！我也做到了：终于在第九天，我学会游泳了！    通过这次学游泳，我懂得了个道理：凡事只要坚持，大胆尝试，一切皆有可能成功！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题 根据题意要求以“我学会了   ”，为题写一篇作文。 二、立意 选择一项知识、技能、本领等就可以。可以是一个知识点或者是很难的一个题目，也可是某种方法，也可以是某种技能，比如骑自行车、游泳、弹钢琴等。最重要的是要写出自己学习的经历和感受。在写学习的经历时，要注意不要像记流水账一样，要详略得当，比如说在学习中遇到了困难这个地方可以详写，自己是如何克服困难的可以详写。除此之外，要注意使用多种描写手法，来生动地展现出自己战胜困难的过程，最后还要写自己的感受。 开头：开门见山点出我学会了什么。 正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年上学期期末考试试卷 四年级语文 温馨提示： 1．本试卷考试时间90分钟，满分100分。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考室号和座位号填写在答题卡上。 3．请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 基础知识的积累与运用 一、单项选择题 1. 下面加点字读音、字形没有错误的一项是（ ） A. 杜甫（fǔ） 哺育（pǔ） 奇幻 既将 B. 开辟（pì） 奢侈（chǐ） 稿纸 照例 C. 脂肪（zhī） 曝晒（pù） 慈详 脚指 D. 潜水（qiǎn） 譬如（bì） 断绝 宫庭 2. 下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是（ ） A. 他整天闷在家里看书。 B. 打开窗子吧，屋子里太闷了。 C. 他说话闷声闷气的。 D. 今天天气十分闷热，可能要下雨了。 3. 在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ） ①小明读书一直不专心，今天 读得十分认真。 ②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是 吗? A. 破天荒 马后炮 B. 破天荒 夸海口 C. 夸海口 马后炮 D. 变色龙 夸海口 4. 下列句子中，表达情感的方式与其他不同的一项是（ ） A. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ B. 你真傻，总是不顾自己的安危去帮助别人。 C. 妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！” D. 他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！” 5. 下列句子中加点部分的表述不同于其他三项的一项是（ ） A. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 B. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。 C. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。 D. 火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 6. 回顾本学期学习的内容，下列表述不正确的是 （ ） A. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，20世纪是纳米的世纪。 B. 转述事情，一定要记住要点，同时注意人称的转换。 C. 《铁杵成针》讲的是唐代大诗人李白小时候的故事。 D. 要想把新闻讲清楚，需要准确传达信息，不能随意更改内容。 二、看拼音，写词语。 7. 看拼音，写词语。 qīng tíng jiàn kāng zī shì yù fáng （ ） （ ） （ ） （ ） wèi jiè jiè shào mǐn jié tǎo yàn （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求写句子 8. 三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句） ____________ 9. 许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） ___________ 10. 这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) _______________________________________________________ 11. 体会冒号的用法，照样子写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 弟弟特别顽皮：__________________ 12. 小红对妈妈说：“我想去书店买本书。”（改成转述句） ______________________ 13. “六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句） ______________________ 四、按课文内容填空 14. 按课文内容填空。 （1）诗词是我们中华民族的传统文化瑰宝，只有用心感受，展开想象，才能体会诗词所要表达的意境与情感。读着杨万里《宿新市徐公店》中的“______________，_____________。”让我们感受到孩子过着无忧无虑的乡村生活；读着毛泽东《卜算子·咏梅》中的“____________，___________。”让我们感受到梅花的铮铮傲骨；词人辛弃疾《清平乐·村居》中借“_________，__________。”来表达对顽皮的小儿子的喜欢之情。 （2）诗是我们的朋友。艾青曾说过：“诗是人类向未来所寄发的信息，____________”。 （3）梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸、只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到诗句“____________，____________”。 （4）从古诗文中，我们能感受到古人勤奋刻苦的精神：车胤“家贫不常得油，________，________。”我们作为小学生，更要努力学习，因为“____________，老来方知读书迟”。 第二部分 阅读与理解 课内阅读。 母鸡（节选） ①可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 ③它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ④在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ⑤它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑥我不敢再讨厌母鸡了。 15. 本文作者是我国杰出的语言大师_________，本学期我们还学过他写的课文________。 16. “可是，现在我改变了心思”是因为（ ） A. 母鸡会孵小鸡 B. 母鸡很伟大 C. 母鸡的叫声好听了 D. “我”习惯了母鸡的叫声 17. 下列表现了母鸡勇敢的一项是（ ） A. 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。 B. 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡。 C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战。 D. 发现一点儿可吃的东西，它便啄一啄那个东西，让它的儿女吃。 18. 文末“我不敢再讨厌母鸡了”表达了作者（ ）的心理。 A. 害怕母鸡 B. 敬畏母鸡 C. 讨厌母鸡 D. 一点儿喜欢母鸡 19. 文中的“母鸡”让你想到了身边的谁？你想对他（她）说什么？ ______________________ 课外阅读。 游古漪园 ①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。 ②一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。 ③转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ④走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫、秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓！ ⑥绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！ 20. 根据词义找出文中对应的词语。 （1）形容富于古雅的色彩或情调。（ ） （2）形容字写得老练而雄健有力。（ ） （3）形象逼真，像活的一样。（ ） 21. 写出作者的游览顺序。 照壁→（ ）→竹枝山→（ ）→（ ）→照壁 22. 文章是围绕哪句话写的？请找出来写在横线上。 ________________ 23. 说说“缺角亭”的名字是怎样来的。 __________________ 24. 短文表达了作者怎样的感情？ __________________ 第三部分 口语表达与习作 25. 语言实践。 小明和小军既是同桌又是朋友。在一次单元测试中，小明有一道题目不会做，他悄声问小军，可小军没理他。考试完后，小明再也不理小军，认为他不够朋友。请从朋友的角度谈谈你的看法。 ___________________ 八、作文。 26. 习作。 四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习给你留下的印象最深刻？你是怎么学会的？在学习的过程中遇到过什么困难吗？怎么克服的？从中懂得了什么？请你以“我学会了 ”为题写一篇350字左右的习作。 要求：（1）按事情的发展顺序写清为什么要学，怎样一步步学会以及学会后的感受。 （2）重点写清楚学习过程，表达出真情实感。 （3）补写标题，注意文中不要出现真实的校名和人名。 （4）不得抄袭与套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $