安徽省蚌埠市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题

蚌埠市2023—2024学年度第二学期期末学业水平监测 高一历史 注意事项：本卷满分100分，考试时间75分钟，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、单选题（共16题，每题3分，共48分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 罗塞塔石碑制作于公元前196年，碑上刻有托勒密王朝国王登基诏书。由上至下刻有三种文字——圣书体象形文字（古埃及祭司使用）世俗体象形文字（古埃及平民使用）和古希腊文体的对照碑文。据此可知（ ） A. 古埃及祭司与平民矛盾尖锐 B. 古希腊文字是古代世界的通用语言 C. 古代世界文明之间存在交流 D. 古希腊文由埃及象形文字演变而来 2. 公元前5世纪，雅典民主政治对戏剧产生重要影响。在悲剧《请愿妇女》中，外邦传令官谴责雅典民众在公民大会议事时鲁莽成性，经常在情绪驱使之下投票决议发动战争；在喜剧《马蜂》中，雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂，他们往往被“煽动家”蛊惑，不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。这反映出古代雅典（ ） A. 民主政治存在弊端 B. 政治生活缺乏法律保障 C. 妇女追求政治权利 D. 抽签选举导致权力滥用 3. 巴格达建都后，一跃成为东西方贸易集散地和国际政治中心。那里市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料印证了（ ） A. 阿拉伯商品价廉物美且种类繁多 B. 巴格达有沟通世界贸易的桥梁作用 C. 巴格达是当时世界上最大的城市 D. 阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易 4. 古人在特定空间内的活动创造了多姿多彩的世界文明，如表中文明成就的创造者是（ ） 独特的文字 波南帕克神庙壁画 金字塔庙宇 20进制和“零” 复杂的历法纪年 A. 玛雅人 B. 班图人 C. 印加人 D. 阿兹特克人 5. 英国从11世纪“城市兴起”至18世纪工业革命的7个世纪间，劳动力转移进程缓慢，城市化和工业化成果不及工业革命后一个世纪的成就。农奴没有人身自由、迁徙权利和婚姻自由，也没有择业权利，大多数农奴基本上被固定在份地或领主自营地上从事农业生产。据此可知，影响当时英国劳动力转移的主要因素是（ ） A. 商品经济的发展 B. 庄园农奴制 C. 封君封臣制 D. 城市的自治 6. 新航路开辟后，西班牙通过殖民扩张获得了大量的黄金白银，但人们执着于投资卡斯蒂利亚的政府债券，而非投资商业。当政府债券给出百分之七的利率时，资金就流向它们；当利率下调到百分之五时，资金就会流到土地上。据此可知，这一现象（ ） A. 根源在于西班牙先进的经济 B. 不利于西班牙社会转型 C. 有利于西班牙资本原始积累 D. 使西班牙成为世界中心 7. 随着殖民征服的向前推进，宗教的力量日益彰显出来。传教士试图以“最小的武力”开疆拓土，他们引诱印第安人居住在教会周围并接受基督教教育。教会还举办慈善事业，如创办收容所、孤儿院、育婴堂、医院等。由此可知（ ） A. 殖民扩张旨在输出文化 B. 西欧文明具有包容性 C. 印第安文化被完全同化 D. 文化殖民具有隐蔽性 8. 1688年，荷兰共和国执政威廉在英国资产阶级和新贵族的邀请下，出兵英国，推翻斯图亚特复辟王朝，英国史书上称为“光荣革命”。发动“光荣革命”的七位政变者中有四位是辉格党领袖，代表新贵族利益。剩下三位有托利党创始人，顽固守旧的男爵，还有伦敦主教，他们是典型的旧贵族的代表。据此可知，光荣革命（ ） A. 标志着英国君主立宪制的正式确立 B. 使英国议会政党制形成 C. 是资产阶级与封建阶级妥协的产物 D. 使国王处于“统而不治” 9. 法国革命最为惊世骇俗的地方在于，对于革命中所涌现出来的准则，很快就能得到法国人的青睐并轻易地接受，且在国内民族众多的情况下达成高度的一致。这里“很快得到人们青睐的法则“产生于哪一次思想解放运动（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 10. 1844年马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中强调：“历史什么事情也没有做，历史不过是追求着自己目的的人的活动……而群众给历史规定了它的‘任务’和它的‘业务’。”这一观点（ ） A. 揭示了人类社会的最终走向 B. 肯定了人民群众在历史发展中的作用 C. 标志着马克思主义理论诞生 D. 提出历史研究是没有任何意义的活动 11. 1883至1889年间，德意志帝国相继出台了《疾病保险法》《工伤保险法案》《残疾及老年保险法》等有关社会福利的法律，德意志皇帝威廉二世也热心于社会事业，曾表示要召集国际会议讨论社会问题。这表明当时德意志帝国（ ） A. 建立了“福利国家”制度 B. 注重利用福利来稳定社会秩序 C. 维护了工人阶级的根本权益 D. 理解并同情社会主义工人运动 12. （西属拉美）独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握，他们在反对殖民制度的同时，又力图保存大土地占有制和封建剥削的形式；且革命没有动摇旧的社会经济基础，没有发展为社会革命。材料主要说明（ ） A. 拉美地区社会矛盾尖锐 B. 革命具有不彻底性 C. 运动获得了广泛的支持 D. 殖民体系彻底瓦解 13. 列宁认清了社会的基本矛盾产生于生产力与生产关系，若集中一切物力财力搞建设，以共产主义的原则去调整当前国家的生产和分配，只会使生产关系与生产力相脱节，带来严重的危机。于是，列宁决定利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。列宁的这一做法（ ） A 彻底否定了战时共产主义政策 B. 适应了苏联工业化建设需要 C. 肯定了市场对经济的调节作用 D. 指明了苏俄革命发展的方向 14. 如表是二战后美、苏现代军事科技发明情况。这反映了（ ） 现代军事科技发明 国家及时间 现代军事科技发明 国家及时间 原子弹 美国1945年 苏联1949年 多弹头导（MRV） 美国1966年 苏联1968年 洲际轰炸机 美国1948年 苏联1955年 反弹道导（A B.M） 苏联1968年 美国1972年 人造卫星 苏联1957年 美国1958年 远程巡航导弹 苏联1968年 美国1982年 A. 美苏势力得到均衡发展 B. 美苏争霸助推了科技竞争 C. 科技发展导致美苏对抗 D. 美苏争霸集中科技领域 15. 如图是1950年苏联漫画《联合国的和声》，手风琴弹奏者代表美国，手风琴的风箱代表着受美国支配的国家。对该漫画寓意解读合理的是（ ） A. 联合国实现了世界和谐 B. 美国主动承担维护世界和平的重任 C. 美国操纵联合国推行霸权 D. 美国推行霸权使世界长期不得安宁 16. 1973―1981年，英国各级政府财政赤字从39亿英镑上升到120亿英镑。庞大的财政赤字使政府不得不大规模向国内外举债，英国国债总额从1973年年底的375亿英镑增加到1981年年底的1108亿英镑。对这一现象解释最合理的是（ ） A. 二战导致英国经济一蹶不振 B. 国家干预经济模式弊端凸显 C. 官僚机构膨胀引发经济衰退 D. 中东石油危机严重影响英国 二、非选择题（共3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在公元8世纪和9世纪，世界贸易的中心所在已毋庸置疑。当时一位中国旅行家对此地的繁华和富裕颇感震惊：“郭郭之内，里闲之中，土地所生，无物不有。四方辐辏，万货丰贱；锦绣珠贝，满于市肆；驼马驴骡，充于街巷。”……另外，富贵阶层的投资还掀起了一场有史以来最令人难忘的学术研究热潮。许多并非穆斯林的杰出学者被召集到巴格达皇宫中，或被吸引到遍布中亚地区的顶级学术中心。 ——摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路——一部全新的世界史》 材料二 17世纪英国成为世界科学中心，率先建立了现代科学体制。专利制度保护和激励了技术发明者的热情。英国皇家学会的成立，促进了科学家的聚集、科学的进步和科学价值观的普及。最终推动英国成为“世界工厂”，世界经济强国。但19世纪中叶后英国在电气技术革命中错失良机，经济领域逐渐呈现了科技与生产相分离的趋势。例如，电机、变压器、二极管等关键性技术发明起源于英国，却最终在德国和美国得到大发展，科技优势地位逐渐被美、德取代。美国高度重视科技发明，与德国共同引领第二次工业革命，成为世界头号经济强国，独领第三次工业革命和新科技革命的浪潮，成为世界第一科技强国，并长期保持全球科技和经济的绝对领先地位。美国的科技强国之路既有和英国相似的部分，也有其独特之处，如二战后军需主导的科技发展路径和政企合作的发展模式，推动科技成果转化；大量优秀人才的引入，为经济发展提供人才支撑。 ——摘编自中国科学院《科技强国建设之路：中国与世界》 （1）材料一中“世界贸易的中心”属于哪个国家，结合所学知识，指出其在文明交流中的地位并说明理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括英国成为“经济强国”的重要因素，并指出在“电气技术革命”中美国科技发展的优势。 18. 阅读下列材料，回答问题 材料一 大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化：交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。……第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。 ——摘编自黄正柏主编《世界通史（现代卷）》 材料二 20世纪50年代中期到60年代末期，这是民族独立运动席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。1957~1968年的12年里，非洲诞生了32个独立国家。新型的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位，成为一只重要的反帝反殖民力量。 ——摘编自段炳麟《世界当代史》 （1）根据材料一，概述两次大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮时代背景。 （2）根据材料二和所学知识，概括非洲民族独立运动的特点。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有关法兰克时期（法兰克王国，481—843年，日耳曼人在西欧建立的封建国家）政治体制的讨论始于文艺复兴晚期。受当时人文主义影响，法国学者以历史批判视角剔除了过往叙述中的神话色彩。论战延续至18世纪启蒙时代，思想界分为贵族派与王权派，双方观点对立，但均以古代政体的历史为依据，为自身合法性辩护。随着18世纪中叶政治局势的变化，启蒙思想中的公意和理性观念渗入论战，使其日趋激化。第三等级的介入，使“历史”本身的权威性最终遭到全面否定。这场论战开启了法国革命激进主义的序幕，并为推翻旧制度提供了丰富的思想与话语资源。 ——摘编自汤晓燕《十八世纪法国思想界关于法兰克时期政体的论战》 根据材料并结合所学世界近代史知识，自拟一个论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 蚌埠市2023—2024学年度第二学期期末学业水平监测 高一历史 注意事项：本卷满分100分，考试时间75分钟，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、单选题（共16题，每题3分，共48分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题（共3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分） 【17题答案】 【答案】（1）帝国：阿拉伯帝国 地位：东西方经济文化交流的桥梁。 理由：阿拉伯帝国地跨欧亚非的广大地区；帝国经济繁荣，手工业和商业得到很大发展（经济角度）阿拉伯人继承和融合被征服地区的文化，在文学、艺术和科学思想等领域取得了重要成就（文化角度，答到具体史实即可，如翻译了大量埃及、西亚、希腊和罗马的文化典籍，中国的造纸术和印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展）在东亚、西欧、非洲的广大地区从事陆上和海上贸易（阿拉伯商人角度）。 （2）因素：“经济强国”的原因：英国成为科学中心；专利制度保护和激励机制；工业革命的开展。（任答两点即可） 优势：科技与生产相分离；美国政府的高度重视；军需主导的科技发展路径和政企合作的发展模式；引进大量人才。（任答三点即可） 【18题答案】 【答案】（1）时代背景：第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制；民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大；世界大战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的新觉醒；民族解放运动有了更为有利的国际环境。（任答三点即可） （2）特点：波及范围广；非洲各国互相支持；得到世界的同情和支持；推动帝国主义的殖民体系的解体（任答三点即可） 【19题答案】 【答案】示例一论题：启蒙运动的政治构想必须结合国情才能建立行之有效的政体。 阐述：在启蒙运动中，英、法启蒙思想家提出的人民主权、社会契约、民主法治、分权制衡等构想，为近代资本主义国家建立民主政治奠定了思想理论基础。但不同的国家在同样的理论指引下，因各国国情不同，形成了不同的政治架构。如美国独立前没有经过封建社会，在启蒙思想的指导下，独立后经过探索建立了总统制共和政体。法国封建保守势力较强，经过法国大革命和随后的一系列斗争，最终建立了共和政体。德国是通过王朝战争完成统一并建立起君主立宪制政体，这一政体带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。 综上所述，启蒙运动对政治的构想是理论上的阐述，要转化为政治体制必须与国情结合，国家才能建立起有生命力的制度。 示例二论题：启蒙运动推动了法国资本主义政治制度的建立。 阐述：启蒙运动中，伏尔泰主张建立君主立宪制，孟德斯鸠提出分权制衡，卢梭主张主权在民。这些思想主张为法国资本主义政治制度的建立与发展作了理论准备和舆论宣传。1789年巴黎民众发动起义，攻占了象征专制的巴士底狱，制宪议会掌权并颁布《人权宣言》，明确提出人民主权等原则。1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架，使得“人民主权”具体化。 此后，革命阵营遭到内外反动势力的联合进攻，法国民众通过一次次斗争最终确立了共和制，资本主义民主制度得到进一步发展。总之，启蒙运动的构想随着实践的深入，不断地推动法国民主政治制度的发展与完善。（“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$