近代化的早期探索与民族危机的加剧——2024年中考历史真题专项汇编

2024-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2024-07-12
更新时间 2024-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-12
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来源 学科网

内容正文:

近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.[2024年陕西中考真题]“致远(舰)药弹尽,管带邓世昌遂鼓快车,向吉野冲突,吉野即驶避,而致远中其鱼雷,顷刻沉没,世昌死之,船众尽殉。”材料描述的战况发生于( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华 2.[2024年福建中考真题]下图体现的是( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 3.[2024年安徽中考真题]甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了( ) A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 4.[2024年山西中考真题]陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应,并形成一种社会思潮而波及各个阶层,则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是( ) A.“师夷长技以自强” B.“思想自由,兼容并包” C.“变者天下之公理也” D.“外争主权,内除国贼” 5.[2024年江西中考真题]19世纪60年代,李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事,《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是( ) A.领导禁烟运动 B.倡导自强求富 C.签订《马关条约》 D.发起公车上书 6.[2024年广东中考真题]1895年,康有为上书痛陈,值此千年变局,“病症已变而犹用旧方”,未有不危者。为此,康有为开出的“新方”是( ) A.师夷长技 B.民主科学 C.变法图强 D.实业救国 7.[2024年河南中考真题]戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”这表达了维新派( ) A.政治革命的诉求 B.组建新军的愿望 C.教育救国的主张 D.发展实业的决心 8.[2024年天津中考真题]“自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明,特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通,中国必须通过革命走现代化的独特道路。”文中“改革”是指( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.辛亥革命 9.[2024年吉林长春中考真题]精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。阅读材料,完成下列要求。 【古代——精神萌发,源远流长】 材料一:①“愚公移山” ——神话传说 ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》 ③“明水军与倭寇激战”(明代《倭寇图卷》中描绘的情景) (1)分析材料一,依次填写对应正确的序号。 精神品质 反抗侵略,不畏牺牲 锲而不舍,坚持不懈 明德修身,坚贞不屈 序号 【近代——困境激发,磨难锤炼】 材料二:历史的脚步,告诉近代中国的爱国主义者,必须有了解世界、学习世界的眼光和心思,把外国的好东西作为改造中国的借鉴。 ——摘自陈旭麓《中国近代史十五讲》 (2)结合两例史实,对材料二观点加以说明。 【现代——承扬开新,使命担当】 材料三:新中国成立以来,中国共产党继续带领中国人民进行艰苦卓绝的奋斗。在新生政权的巩固中、在社会主义制度建立与社会主义建设的探索中、在中国特色社会主义道路的实践中,取得了举世瞩目的伟大成就,展现出雄浑的精神气象、磅礴的精神力量。 ——摘编自沈壮海《增强实现中华民族伟大复兴的精神力量》 (3)依据材料三,任选角度提炼一个观点,结合三例史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,字数200字左右。) 10.[2024年湖南中考真题]湖湘大地是一方红色热土,在追求民族独立和人民解放、努力实现国家富强和人民幸福的伟大征程中涌现出了一大批杰出人物,徐特立便是其中之一。阅读下列材料,回答问题。 材料: 时间 事件 1877年(出生) 出生于湖南省善化县五美乡(今长沙县江胥俱) 1898年(21岁) 经常阅读《湘报》(该报广泛宣传新变法思想),一度以康(有为)梁(启超)的信徒白居 1911年(34岁) 找革命党人了解革命形势,成为孙中山的追随者,加入阿盟会 1919年(42岁) 响应“五四运动”,在长沙组织开展抵制日货活动 1927年(50岁) 加入中国共产党。参加南昌起又 1934年(57岁) 参加长征 1937年(60岁) 筹办八路军驻湘通讯处,动员群众支援抗日战争 1949年(72岁) 出席开国大典 1954年(77岁) 以湖南省人大代表的身份,出席第一届全国人民代表大会 1968年(91岁) 在北京逝世 ——根据《徐特立年谱》整理 (1)根据材料,指出徐特立从“康梁的信徒”转变为“孙中山的追随者”所体现的思想变化。 (2)结合材料中徐特立参与的历史事件,说明新民主主义革命的艰巨性。 11.[2024年安徽中考真题]阅读材料,完成下列探究活动。 材料:1873年,梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中恐人。22岁协助康有为发动“公车上书”,由此拉开了变法维新运动的序幕,23岁任《时务报》主笔,撰写《变法通议》等文章,强调“法者天下之公器也,交者天下之公理也”25岁参与戊戌变法,失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》,指出“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”42岁发表《异战所谓国体问题者》,参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 (1)根据材料并结合所学知识,指出“公车上书”的历史背景。 (2)从材料中选取5项信息,运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。 (3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对梁启超的认识。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,100字左右。) 答案以及解析 1.答案:C 解析:根据材料“致远(舰)药弹尽,管带邓世昌遂鼓快车,向吉野冲突,吉野即驶避,而致远中其鱼雷,顷刻沉没,世昌死之,船众尽殉”结合所学知识可知,在黄海海战过程中,致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际,下令开足马力,冲向日舰“吉野号”,最后全军覆没,因此材料所述内容发生在甲午中日战争时期,C项正确;鸦片战争发生在1840年至1842年,而题干内容体现了甲午中日战争史实,排除A项;第二次鸦片战争发生在1856年至1860年,题干内容与第二次鸦片战争无关,排除B项;八国联军侵华战争发生在1900年1901年,题干内容体现了日本侵略中国的甲午中日战争,排除D项。故选C项。 2.答案:C 3.答案:D 4.答案:A 解析:根据材料“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应,并形成一种社会思潮而波及各个阶层,则无疑开始于第二次鸦片战争后”并结合所学知识可知,第二次鸦片战争(1856-1860)后,中国开始对西方的冲击做出积极的回应,有了一种向西方学习的倾向,地主阶级洋务派以“师夷长技以自强”为口号,开始学习西方先进的科学技术,发起了洋务运动,A项正确;“思想自由,兼容并包”是新文化运动时期,蔡元培担任北大校长时提出的,排除B项;甲午中日战争以清政府的失败而告终,民族危机加重,资产阶级维新派提出“变者天下之公理也”,主张变法图强,排除C项;“外争主权,内除国贼”是五四运动时期的提出的口号,排除D项。故选A项。 5.答案:B 6.答案:C 7.答案:C 8.答案:B 9.答案:(1)反抗侵略,不畏牺牲:③;锲而不舍,坚持不懈:①;明德修身,坚贞不屈:②。 (2)说明:洋务派主张中体西用,向西方学习,发起了洋务运动;资产阶级维新派学习西方的君主立宪思想,掀起了维新变法运动。 (3)观点:人民群众是历史的创造者 论述:新中国成立后,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,广大人民积极投入经济建设中,经过全党和全国人民的艰苦奋斗,到1957年底,第一个五年计划的绝大部分指标大幅度超额完成,一五计划的完成,我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;在全面建设社会主义时期,涌现出“铁人”王进喜等英雄模范人物,这一时期取得的成就为现代化建设打下了坚实的基础;在改革开放时期,小岗村农民自主探索农村改革(或包干到户)。家庭联产承包责任制,逐步在全国推开,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。总之,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富、精神财富的创造者,推动着历史的发展和进步。(其他观点,言之有理即可) 解析:(1)填序号:根据所学知识可知,①“愚公移山”成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理;②“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”意思是指一个人在富贵时不能乱搞胡来,在贫贱时不能改变自己的志向和操守,在面对威武的威胁时不能屈服;③“明水军与倭寇激战”反映的是明朝中后期戚继光等带领军队抗击倭寇。反抗侵略,不畏牺牲:③;锲而不舍,坚持不懈:①;明德修身,坚贞不屈:②。 (2)说明:本小题相对开放,根据材料“必须有了解世界、学习世界的眼光和心思,把外国的好东西作为改造中国的借鉴”结合所学,从近代史上,我国向西方学习的历程中选取两例史实,加以说明即可。如:洋务派主张中体西用,向西方学习,发起了洋务运动;资产阶级维新派学习西方的君主立宪思想,掀起了维新变法运动。 (3)论述:开放性回答,观点明确,史论结合,言之有理即可。根据材料“新中国成立以来,中国共产党继续带领中国人民进行艰苦卓绝的奋斗……”结合一五计划、“铁人”王进喜、小岗村农民等得出观点“人民群众是历史的创造者”。结合所学知识从一五计划完成的意义、全面建设社会主义时期取得成就的影响、家庭联产承包责任制的意义等方面来论述,最后简要总结即可。观点:人民群众是历史的创造者论述:新中国成立后,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,广大人民积极投入经济建设中,经过全党和全国人民的艰苦奋斗,到1957年底,第一个五年计划的绝大部分指标大幅度超额完成,一五计划的完成,我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;在全面建设社会主义时期,涌现出“铁人”王进喜等英雄模范人物,这一时期取得的成就为现代化建设打下了坚实的基础;在改革开放时期,小岗村农民自主探索农村改革,包干到户。家庭联产承包责任制,逐步在全国推开,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。总之,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富、精神财富的创造者,推动着历史的发展和进步。 10.答案:(1)徐特立从“康梁的信徒”转变为“孙中山的追随者”,这一变化体现了他的思想从维新变法转变为民主革命。他逐渐认识到,仅依靠改革政治体制是不够的,只有通过革命推翻封建专制制度,才能实现真正的民主政治。因此,他开始追随孙中山,致力于推翻清朝统治,推动中国的民主革命。 (2)①他经历了多次战争和长征的考验,这显示了革命过程中的武装斗争和战争的残酷性。②新民主主义革命的时间跨度长,从旧民主主义革命到新中国的成立,经历了数十年的时间,这也说明了革命的长期性③革命的任务也非常繁重,需要推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立新民主主义国家,这需要巨大的努力和牺牲。 解析: 11.答案:(1)《马关条约》签订,民族危机严重。 (2)示例一: 梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 示例二: (3)示例: 梁启超是中国近代著名的思想家,政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题,宣传维新思想,参与戊戌变法;积极参加护国运动,维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性,但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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