8.1 《梦游天姥吟留别》(教学设计)-2024-2025学年高一语文同步教案与知识梳理(统编版必修上册)

2024-07-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 8-1 梦游天姥吟留别/李白
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 76 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 宿莽苏苏
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《梦游天姥吟留别》·教案 一、课文导入 面对“天子亲迎”的礼遇,他兴奋:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;面对怀才不遇的境况,他落寞:“吟诗作赋北窗里,万言不值一杯水”;面对仕途艰难的前路,他悲叹:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。这个人就是李白。 李白有才气,杜甫称赞他:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”;李白爱喝酒,他在给妻子的诗中自嘲说:“三百六十日,日日醉如泥”;李白好武艺,他自称“托身白刃里,杀人红尘中”,好友说他“起舞拂长剑,四座皆扬眉”。他诗、酒、剑集于一身,当代诗人余光中这样评价李白:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐”。 今天,我们学习李白“绣口一吐”的一篇“梦游”诗:《梦游天姥吟留别》。 二、课文学习 (一)写作背景 唐玄宗天宝元年(742),李白奉诏来到京城长安。他本想此行能够施展才能,有所作为,然而很不如意;玄宗把他看作词臣,并不重用他。 天宝元年(公元742年),李白自南陵奉诏入京,有《南陵别儿童入京》:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”(仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?)。李白进宫朝见那天,玄宗降辇步迎,“赐食于前,亲手调羹”。玄宗令李白供奉翰林,职务是给皇上写诗文娱乐,陪侍皇帝左右。玄宗每有宴请或郊游,必命李白侍从。 但李白对御用文人生活日渐厌倦:与贺知章等人结“酒中人仙”之游,玄宗呼之不朝,杜甫在《饮中八仙歌》中称赞他:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;尝奉诏醉中起草诏书,引足令高力士脱靴,宫中人恨之,谗谤于玄宗,玄宗疏之。 天宝三年(744年),44岁的李白上疏请还山(致仕;退隐。 方言。山区人称死后葬于山上),被唐玄宗赐金放还,夏天,李白到了东都洛阳。在这里,他遇到了杜甫。冬天,李白到齐州(今山东济南一带)紫极宫请道士高天师如贵授道箓,从此他算是正式履行了道教仪式,成为道士。 天宝四年(745年)春,李白与杜甫同游东鲁,写有《鲁郡东石门送杜二甫》:“醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开?秋波落泗水,海色明徂徕。飞蓬各自远,且尽手中杯。”。秋天,怀念杜甫,写有《沙丘城下寄杜甫》:“思君若汶水,浩荡寄南征”(思君之情如同滔滔汶水,浩浩荡荡地随你向南行)。复思游越,告别东鲁诸公,写有《梦游天姥吟留别》,也题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。 这首诗是李白离开长安后第二年写的。虽然出翰林已有年月了,但政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀,使他胸中块垒难消,这首诗便是他的“发愤之作”。 书中记载:“剡县有天姥山,传云登者闻天姥歌谣之响。” 山因此而得名。 (二)朗读课文 下面请同学们自由朗读课文,要求:根据诗人情感变化和诗歌内容不同,注意朗读节奏。 ①用“畅”与“滞”来表其心。 如:“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。”读起来一气呵成,于流畅中见其气势; “忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。”开头以单字起,读来有些凝滞,于凝滞中见其真情。    ②用“轻”与“重”来抒其意。 如:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”卒章显志,重读中抒其胸臆; “我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。”梦中飞行,轻读中见轻松畅快。    ③用“快”与“慢”来传其情。 如:“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云/青青兮欲雨,水/澹澹兮生烟。”主语一字停顿,读来应语速有力而慢,以展现情境的阴森恐怖;“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。”四个四字词语,简短有力,读来应快速,表现热切向往之情。 (三)梦游原因(第一节) 俗话说:“日有所思,夜有所梦。”请同学们迅速浏览诗歌,谈谈李白“梦游天姥山”的原因是什么? “海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。” 1、“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。”游的是天姥山,诗人却首先谈瀛洲,有何用意? (【字词点拨】①信:确实,实在。②明灭:或明或暗。③或:有时。) 答:先说古代传说中的海外仙境──瀛洲,虚无缥缈,不可寻求;而现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现,真是胜似仙境。以虚衬实,突出了天姥胜景,暗蕴着诗人对天姥山的向往,写得富有神奇色彩,引人入胜。 2、“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。”这几句着力刻画天姥山的高峻巍峨,请问:作者是怎样来表现天姥山的高峻的?    (【字词点拨】①横:遮蔽。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。”中的“横”是广阔之意。②拔:超出。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”中的“拔”是移动,动摇之意) (1)正面描写。 “天姥连天向天横”的意思是“天姥山仿佛连接着天遮断了天空”,从正面描写其高峻。 (2)对比。 天台山虽高四万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。作者将它与五岳、赤城、天台进行比照,把其高耸的样子写得淋离尽致。它纵可连天,横可遮天,高过五岳,遮掩赤城,万丈天台拜倒在它的脚下。 天姥山在现代名不见经传,但在古代知识分子心目中,天姥山却是一座备受敬仰的高峰。早在唐以前,天姥山就已经是中国文人向往的文化名山了。 3、学生齐读第一段 (四)梦游历程(第二节) 1、李白由现实转入梦境的过渡句是哪一句? 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。(因:依据。我根据越人说的话梦游到吴越,一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。)这一句承上启下:“之”指代“越人语”,承上;“飞度镜湖月”这一神来之笔突出了梦境,从而引出对梦境的描写。 师:镜湖,课下注释说“即鉴湖,在今浙江绍兴”。说到鉴湖,你能想到谁? 师:我想到了“鉴湖女侠”。她是谁? 秋瑾。中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨,秋瑾从容就义于绍兴轩亭口,时年仅32岁。 2、这一“飞”字体现了作者怎样的心情? 答:“飞”可见速度之快,表现了诗人急切又轻松的心情。“飞”是人类现实中无法实现的向往,用一“飞”字,扣住“梦游”。 3、李白写诗很喜欢写月,写月喜欢写月与人的相伴、相随,比如他在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”他在《下终南山过斛斯山人宿置酒》中写道:“暮从碧山下,山月随人归。”(黄昏的时候,我从青翠的山上走下来; 山上的月亮一路伴随着我回家。)比如这首诗中的——? 湖月照我影,送我至剡溪。(镜湖上的月光照着我的影子,一直伴随我到了剡溪。)一夜间飞过镜湖,又有明月相伴、相随,充满浪漫主义色彩。 4、到了剡溪,李白想到了一个人。这个人是谁? 谢灵运。 5、谢灵运是南北朝时期诗人。陶弘景在《答谢中书书》中说到了这个人,哪句话谈到了谢灵运? “山川之美,古来共谈。……自康乐以来,未复有能与其奇者。”曾袭封康乐公,故称“谢康乐”。还有一个成语和他有关:才高八斗。他恃才傲物,曾经这样说:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。” 6、谢灵运有诗句说:“暝投剡中宿,明登天姥岑。”(天黑时分,我在剡中投宿;明天早上,我将攀登天姥山。)剡中,就是指的是剡县一带。李白由“剡溪”想到谢灵运曾经投宿于此,所以有了后面的诗句: “谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。” 7、陶渊明是“田园诗鼻祖”,谢灵运是“山水诗鼻祖”,还是旅行家,旅行家就得有旅行装备,他就特制了一种登山的木屐。所以李白说“我脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路”。“青云梯”指山径石级,形容山峻路陡。语出谢灵运的诗句:“惜无同怀客,共登青云梯。” 8、与昌耀登上“俄日朵雪峰之侧”相比,两人都写了在半山腰的所见所闻,但见闻有所不同,请你谈谈二者的异同。 ①都看到了太阳,但一是落日,一是朝阳; ②都听到了声音,但一是山石滑坡的“嚣鸣”,一是空中天鸡的啼鸣。 9、接下来李白写山路十八弯,他是怎么说的? 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 10、这两句诗是什么意思? 山岩重叠,道路盘旋弯曲,没有一定的方向;迷恋着花,依倚着石头,不觉天色很快就暗了下来。 师:“千岩万转路不定”,梦到找不到方向,通常暗示生活中你可能正面临矛盾。“迷花倚石忽已暝”,梦见天空阴暗,表示追求变化的心渐趋强烈,无法使心情静下来。这些内容也符合了“梦游”的主题。 11、天色昏暗,风云突变。请同学把后面描述了阴森恐怖画面的诗句读一下,并进行翻译。 “熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。” (【字词点拨】①殷:震动。 ②澹澹:水波动荡。) (熊在咆哮,龙在长吟,声音震荡着岩石和泉水,使深林战栗,使层巅震惊。云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡不定,升起阵阵烟雾。) 12、生活中,天气变化总是先乌云密布,然后电闪雷鸣。请同学读一下体现电闪雷鸣的场面的句子。 “列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。” (【字词点拨】①列缺:闪电。列,同“裂”,分裂。缺,指云的缝隙。 ②洞天:仙人居住的洞府。③訇然:形容声音很大。) 13、电闪雷鸣,使山峦崩裂。仙府石门,从中间打开。画面由“黑云压城城欲摧”晦暗不明突然转为“甲光向日金鳞开”光芒万丈,请同学把诗中描绘仙人盛会的场景读一下。 “青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。” (【字词点拨】①青冥:天空。李白:“上有青冥之长天,下有渌水之波澜。” ②金银台:金银铸成的楼台,指神仙居住的地方。黄金台:相传战国燕昭王筑,置千金于台上,延请天下贤士,故名。李贺的《雁门太守行》:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”(为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死)) 金银筑成的楼台与日月交相辉映,景色壮丽,色彩纷呈;群仙披彩虹为衣,驱长风为马,虎为之鼓瑟,鸾为之驾车,列队迎接诗人,场面盛大而热烈。这充满想象力的描写,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。 (五)梦醒时分(第二节最后+第三节开头) 1、以上是李白梦游天姥山的场景,梦无论多么漫长,总有醒来的时候。诗中体现由梦境转入现实的句子是? “忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。” 2、什么意思? 忽然魂魄悸动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。正如歌中所唱:“要知道伤心总是难免的,在每一个梦醒时分”。 清代朱之荆《增订唐诗摘钞》:“忽魂”四句,束上生下,笔意最紧。 3、景色如此壮丽,场面如此盛大,正是高兴、得意之时,为什么李白会“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟”? ①美好易逝。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。(醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。) ②人生易逝。“世间行乐亦如此,古来万事东流水。”(人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。) 奥地利心理学家弗洛伊德有一部经典的心理学理论著作《梦的解析》。它第一次告诉人们:梦是一个人与自己内心的真实对话,是另外一次与自己息息相关的人生。 虽然李煜说“梦里不知身是客,一晌贪欢”,但我认为,李白在梦境中感受到美好之时,一定是想到了自己现实的人生:从“仰天大笑”的得意到“赐金放还”的失意。所以醒后才会有失落,这失落不仅因为梦中“烟霞”的消失,更因为现实中理想的破灭。正如鲁迅所说:人生最苦痛的是梦醒了无路可走。 4、但李白不会让自己沉浸在痛苦中无路可走:感叹行路难,但他有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观;虽仕途失意,但他有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信。接下来他话题一转,不写“梦游天姥”,而是扣题目“留别”。请同学把扣“留别”的句子朗读一下。 “别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!” (【字词点拨】①须:等到。 ②即:就。 ③事:侍奉) 5、“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”反映了李白什么样的性格? 蔑视权贵,不与世俗同流合污,追求个性自由。但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前。——唐伯虎 李白不为事权贵而折腰,陶渊明不为五斗米而折腰。二人所处时代不同,诗歌风格不同,但在傲气和傲骨上又何其相似! 二人相似又不止于此。二人都是大诗人,有才!二人都爱喝酒。李白访问历阳县,正值大雪纷飞,县丞(姓王)设宴招待李白,李白席间频频举杯,赞赏历阳山美、水美、酒美,可惜就是人不“美”——没有人陪他喝酒。于是席中赋诗《嘲王历阳不肯饮酒》:地白风色寒,雪花大如手。笑杀陶渊明,不饮杯中酒。浪抚一张琴,虚栽五株柳。空负头上巾,吾于尔何有。他嘲笑王历阳表面上以陶渊明为榜样,可是喝酒不痛快,徒有虚名。“浪”、“虚”、“空”三字用得巧妙,传达出嘲讽及激将之意,充分显示了李白的冲天豪气。 【译文】 大地一片雪白,风色寒厉,纷纷扬扬的雪花如手般大小。 可笑你一副陶渊明做派,却一点也不饮杯中美酒。 你真是浪抚了一张素琴,白白栽了了五株翠柳。 (陶渊明有素琴一张,宅边有五柳树) 枉负头上那一顶葛巾,我对你来说意味着什么? (陶渊明诗:“若复不快饮,空负头上巾”。) 三、结束语 重返鲁地,寻幽豪饮,李白销万古情愁于杯酒中;南下吴越,梦游天姥,李白寄难酬鸿志于山水间。《梦游天姥吟留别》以记梦为由,梦中仙境象征着作者追求的理想境界,在向往与失落的情感变化中,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、傲岸不屈的性格。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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