第2课时 整数除以分数（课件）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

第三单元 课时安排 单元总览 三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 分数除法 分数除以整数 整数除以分数 分数除以分数 练习七 分数除法的实际问题 分数连除和乘除混合运算 练习八 认识比 比的基本性质和化简比 练习九 按比分配的实际问题 练习十 整理与练习 树叶中的比 第②课时 整数除以分数 分数乘法 复习回顾 分数除法的意义与整数除法的意义相同， 都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 计算分数除以整数时： 等于分数乘这个整数的倒数。 新课探究 把4个同样大的橙子分给小朋友。 （1）每人分2个，可以分给几人？每人分1个呢？ 求可以分给几人，用什么方法计算？ 用除法计算 新课探究 （1）每人分2个，可以分给几人？每人分1个呢？ 4÷2＝2（人） 4÷1＝4（人） 答：每人分2个，可以分给2人；每人分1个，可以分给4人。 用除法计算 新课探究 把4个同样大的橙子分给小朋友。 （2）每人分 个，可以分给几人？ 4÷ ＝ （人） 方法一   =4×2 =8（人） 每人分 个，可以分给8人。 答：每人分 个，可以分给8人。 方法二 1个橙子分给2人， 4个橙子分给8人。 4×2=8（人） 答：每人分 个，可以分给8人。 问题思考 从上面结果可以看出： 想一想： 与2有什么关系？ 和2互为倒数 新课探究 把4个同样大的橙子分给小朋友。 （3）每人分 个，可以分给几人？每人分 个呢？ 4÷ ＝ （人） 4÷ ＝ （人） 新课探究 先分别在下图中分一分，再写出结果。 答案示例 每人分 个 每人分 个 从上面的结果可以看出： 想一想：括号里的数与除数有什么关系？ 问题思考 互为倒数 新课探究 4米长的彩带，每 米剪一段，可以剪多少段？ 4米 米 新课探究 先在下图中分一分，再写出结果。 4米 米 米 米 米 米 米 4÷ ＝ （段） 6 知识小结 比较上面例题中的等式， 你有什么发现？ 整数除以分数都可以转化成乘法计算。 整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。 随堂练习             答案示例           1 5 =25   1 4 =12   2 1     2 3             18 课堂小结 整数除以分数，就是求整数的几分之几是多少。 整数除以分数，都可以转化成乘法计算。 整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。 课后作业 一、1吨花生仁可以榨油 吨，要榨84吨油需要多少吨花生仁？ 二、计算下列各题。 同学们，下课啦！ 整数除以分数 数学是一种别具匠心的艺术。