内容正文:
第8课 欧洲的思想解放运动
【课标要求】
1了解文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的相关史实;理解它们体现的资产阶级的基本政治诉求。
2,认识近代西方政治思想对资产阶级革命和资本主义制度确立的影响。
【重点难点】
1.重点:欧洲思想解放运动的背景和人文主义者、宗教改革家和启蒙思想家各自的思想诉求。
2难点:文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起和启蒙运动的之间的关联
基础知识
一、.文艺复兴(14-17世纪)
(1)背景
a.①政治上:封建的基督教神学占统治地位。
b.②经济上:西欧经济复苏发展和城市兴起,资本主义萌芽出现。
c.③文化上:意大利保留了较多的古希腊、古罗马古典文化。
(2)实质:资产阶级性质的思想解放运动。
(3)核心:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。
(4)影响:为资本主义发展解除了精神枷锁,更多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人和人类生活的世界。
二、.宗教改革(16世纪)
(1)背景:人文精神的推动;资本主义经济发展;德意志分裂;德意志长期受天主教会压榨;教皇兜售“赎罪券”。
(2)实质:资产阶级反对天主教会的社会、思想运动。
(3)内容:马丁·路德在《九十五条论纲》里提出信仰得救、《圣经》高于教皇和教会的主张。
(4)意义:削弱了天主教会的控制;传播和发展了人文主义;有利于资本主义的发展。
三、近代科学的兴起
1.背景:随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化。
2.成就
(1)波兰天文学家哥白尼提出"日心说",否定天主教会宣扬的"地心说",建立起一种新的宇宙观。
特别提示
哥白尼的"日心说",用现代人的眼光看也不正确,但其推翻了天主教会宣扬的"地心说",从根本上动摇了中世纪宗教神学的理论基础。
(2)英国科学家牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础。
(3)近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
3.影响
(1)科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
(2)科学革命促进了思想解放和社会进步。
四、启蒙运动(17-18世纪)
(1)斗争矛头:封建专制制度及其宗教思想体系。
(2)性质:资产阶级反封建的思想解放运动。
(3)指导思想:理性主义。
(4)代表人物及其观点:伏尔泰提倡天赋人权,法律面前人人平等;孟德斯鸠提出“三权分立”学说;卢梭主张社会契约论与人民主权说;康德倡导人权、自由、平等。
(5)作用:沉重打击了天主教会和封建统治,解放了思想,发展了人文主义;提出建立法治社会,为资本主义道路提供了蓝图。
【考点探究】
1.西方人文主义思想的发展
(1)人的觉醒:古希腊的人文精神(人在社会中的地位),探讨重点从认识自然转移到认识社会;强调人的价值。
(2)人的发现:文艺复兴(人追求世俗的生活),肯定人的价值和尊严,提倡现世的享乐;把人从神权的枷锁中解放出来。
(3)人的解放:宗教改革(人追求心灵的生活),使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,把人从教权的控制中解放出来。
(4)人的智慧:启蒙运动(人追求政治的生活),激发了人追求理性的勇气和决心,把人从王权的枷锁中解放出来。
(5)人的力量:自然科学(人追求幸福的生活),建立了人在自然界中的自信,把人从自然束缚中解放出来。
2.全面认识启蒙运动
(1)一个核心:理性。
①理性是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。
②理性是判断是非的唯一标准。
③天赋人权、自由平等、政治民主符合自然法则,是人类理性的选择。
(2)两种现实
①专制的现实:两种暴政——神权专制和君主专制。
②变化的现实:四大动力。
商业革命——物质基础;思想革命——思想基础;政治革命——心理基础;科学革命——思维基础;
(3)三大特点
①以人权对抗王权;②以法律对抗专制;③以科学对抗愚昧。
(4)四大学说
①天赋人权;②人民主权;③社会契约;④三权分立。
(5)五大设计
①国家来源:社会契约;②国家归属:人民主权;③国家职能:保护人权;④国家政体:君主立宪/民主共和;⑤国家运行:三权分立。
(6)多重影响
①一次伟大的思想解放运动。②丰富和发展了人文精神的内涵。③为资产阶级革命做了思想舆论准备。
④奠定了民主政治的基石,培育了西方资本主义政治体制。
⑤对世界政治发展产生重大影响,为人类社会创造了宝贵的精神财富。
3.人文主义与理性主义的比较
(1)相同点
①尊重人的价值和尊严。
②促进了人们的思想解放和文化繁荣。
(2)不同点
①人文主义主要反对以神为中心;理性主义主要反对封建专制统治和封建教会压迫。
②人文主义主要集中体现在文艺、科学领域;理性主义则遍及社会各领域,尤其是政治领域。
③人文主义主张尊重人性,提倡人、神和谐相处;理性主义则将人的理性抬升到至高无上的地位。
④人文主义满足于发展人性的需求,改善生存环境;理性主义则对未来的理想社会提出了自由、民主、平等、法治等具体设想
达标检测
1.1566年8月,西班牙统治下的尼德兰一些城市发动起义,人们手持木棒、铁锤,冲进教堂寺院,捣毁所谓的“圣物”,历史上称之为“破坏圣像运动”。该运动的发生根本上是因为( )
A.西班牙的殖民统治极为残暴
B.天主教的神权统治令人反感
C.资本主义经济有了一定发展
D.“海上马车夫”的优势动摇
2.有学者指出,路德宗教改革并非旨在建立民主教会,他幻想以纯粹和平方式实现宗教改革,反对并敌视农民起义,甚至怂恿封建诸侯血腥镇压农民起义。这表明路德宗教改革( )
A.维护了封建君主专制
B.阻碍了宗教的世俗化进程
C.限制了理性主义发展
D.变相强化了宗教专制愚昧
3.(2023辽宁大连测试)斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中认为:这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响很大。他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域。材料旨在说明,牛顿力学体系( )
A.完成对自然界认识的理论概括
B.奠定了国家制度的理论基础
C.推动了工业生产中的技术革新
D.启发人们对社会的理性思考
4.一位启蒙思想家论证了人民的革命权,提出了“多数原则”,认为社会大多数人的同意即可被视为全体人民的同意,政府可以根据大多数人的意见管理国家——正是这些思想,奠定了资产阶级代议制度的基础。这位思想家( )
A.创立了自然神论
B.系统提出了三权分立的原则
C.论述了私有制是人类不平等的起源
D.影响了英国等国家反对封建专制暴政的斗争
5.1721年,孟德斯鸠写道:如果我是这个国家的君主,我就要关掉咖啡馆,因为这些地方很容易让人们的头脑发热。……咖啡带给他们的狂热,对国家的未来而言,会让他们变得危险。巴尔扎克说过:“咖啡馆的柜台就是人民的议会。”上述材料反映了( )
A.君主权威受到严重挑战
B.社会上流行着享乐主义
C.理性主义是时代的呼声
D.人民斗争方式多种多样
6.(2023辽宁辽阳期末)14世纪时,彼特拉克指出:人们忽视了他们本身所具有的高贵的东西,而迷失在许多外部的事物里。他要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会。彼特拉克的这些言论体现了( )
A.人性解放的时代呼声
B.宗教改革的启蒙意义
C.西方人文精神的起源
D.资产阶级革命的要求
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