第二章 声现象 练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、选择题 1．如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的部分情景——古代乐师调整琴弦的长度。调整琴弦的长度，主要是为了改变声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 2．如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。弹开的幅度越大，音叉发出声音的（　　） A．音调越高 B．响度越大 C．音色越好 D．速度越大 3．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在声源处减弱噪声的是（　　） A．摩托车排气管安装消声器 B．有的道路旁设置隔音板 C．工厂员工戴着防噪声耳罩 D．在居民居住区多植树种草 4．“埙（xūn）”是我国最古老的吹奏乐器，多用陶土烧制而成，如图所示。以下说法正确的是（　　） A．埙的声音主要是由埙内空气的振动产生的 B．人们主要依靠音调辨别出埙和其他乐器的声音 C．吹埙的力度越大，埙发出的声音的传播速度越快 D．用相同的力度吹埙时，按住不同的小孔，发出声音的响度不同 5．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是（　　） A．蝙蝠利用超声波捕捉昆虫 B．医生利用B超检查身体 C．医生利用超声波排除人体内的结石 D．工人利用超声波给金属工件探伤 6．如图所示，有关声现象的实验中，下列说正确的是（　　） A．甲图中用大小不同力敲打鼓面，通过观察纸屑跳动可以探究“音调与频率的关系” B．乙图实验中利用乒乓球来观察音叉的振动用到的物理方法为控制变量法 C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 7．下列有关声音的说法正确的是（　　） A．“长啸一声，山鸣谷应”是声音遇到障碍物反射形成回声 B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的 C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度 D．“引吭高歌”中的“高歌”是指音调高 8．在对环境声音的监测中， 监测器测出的甲、乙两处声音的特性如表所示， 甲、乙两处声音的波形如图所示（　　） 位置 声音强弱的等级/dB 频率 甲 50 2000 乙 100 500 A．甲处声音的响度大于乙处声音的响度 B．甲不属于噪声， 乙属于噪声 C．甲处声音在空气中的传播速度大于乙处声音在空气中的传播速度 D．人耳不做保护时， 不能待在乙处 二、填空题 9．如图所示，将一台正在播放节目的收音机放在硬纸盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，这一现象说明声音是由于物体　 　产生的，也说明了声音可以传递　 　。 10．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，这是提醒同学们交流时要减小声音的　 　（声音的特性），从控制噪声的角度分析，这是在　 　处减弱噪声的。 11．三个相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如图所示，用嘴对着瓶口吹气，由于　 　振动发出声音，且　 　瓶子发出的音调最高。 12．一个声源2min内振动1200次，它的频率为是　 　Hz，人耳　 　（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是500Hz，则他的声带每秒钟振动　 　次。 13．昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦　 　产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的　 　；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过　 　可以辨别它们的声音。 14．“大妈们开音乐跳广场舞，吵得我都没法学习了”，小明向妈妈抱怨，妈妈装上了真空隔层玻璃窗，书房的声音小了很多。说明大妈在健身时产生的声音是　 　（填“乐音”或“噪声”）。装上了真空隔层玻璃窗，属于在　 　处减弱噪声；为了共建和谐社会，社区工作人员与大妈沟通，跳舞时调小音量，属于在　 　处减弱噪声。 三、实验探究题 15．声音是怎样传播的？针对这一问题，同学们经过认真思考，提出了两种猜想： 猜想一：声音的传播需要介质； 猜想二：声音的传播不需要介质。 （1）为了验证猜想，小明进行了如图甲所示实验：抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是　 　；（填字母） A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不够长 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，拨通手机，发现手机铃声越来越　 　。（选填“大”或“小”），由此推理得出猜想一是正确的； （3）小明根据实验结论，进一步提出：月球表面是真空的，如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，则　 　。（填字母） A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，又不能看到乒乓球被弹开 16．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验： （1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想　 　； （2）为了验证猜想二，应选用编号为　 　（选填3个序号）的琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据：①　 　；②　 　。 编号 A B C D E F G H I 材料 铜 铜 铜 铜 铜 铜 铁 尼龙 尼龙 长度（cm） 60 60 60 80 ① 100 80 80 100 横截面积（mm2） 0.76 0.89 1.02 0.76 ② 0.76 1.02 1.02 0.89 四、计算题 17．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。同学想测量声音在一段特殊金属管中传播速度。已知管长为0.85km，在一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，用专用设备测量两次声相隔 2.33s，空气中声速340m/s。求： （1） 敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间? （2）声音在金属管中的传播速度是多大? 18．如图是我国“奋斗者”无人潜水器。在某次下潜实验中，若潜水器匀速下潜的速度为，从接触水面开始计时，50s时悬停在海中某一深度，向海底发射一束超声波，12s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是，求： （1）潜水器下潜50s的深度； （2）收到回波信息时潜水器与海底的距离； （3）此海域的深度。 参考答案 1．A 2．B 3．A 4．A 5．C 6．C 7．A 8．D 9．振动；能量 10．响度；声源 11．空气；甲 12．10；不能；500 13．振动；音调；音色 14．噪声；传播过程；声源 15．C；小；B 16．（1）一 （2）ADF （3）80；1.02 17．（1）敲击后声音通过空气传到另一端的时间为 （2）声音在金属管中传播的时间为 声音在金属管中的传播速度是 18．（1）解：潜水器匀速下潜的速度为20m/s，潜水器下潜50s的深度 s=vt=20m/s×50s=1000m （2）解：12s后收到海底反射回来的超声波，超声波在海水中的速度是 1500m/s ，潜水器与海底的距离 （3）解：则海域的深度 s2=s+s1=1000m+9000m=10000m 学科网（北京）股份有限公司 $$