6.6.2柱、锥、台的体积(教学设计)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)

2024-07-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 6.2柱、锥、台的体积
类型 教案-教学设计
知识点 空间几何体,空间几何体的表面积与体积
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1003 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2025-03-08
作者 喜儿
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46275352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大版必修第二册第六章《立体几何初步》 6.6.2柱、锥、台的体积(教学设计) 【教学目标】 1.掌握柱、锥、台的体积公式,并能用体积公式解决简单的实际问题;(数学运算) 2.理解柱、锥、台的体积公式之间的关系(直观想象) 【教学重点】 柱、锥、台的体积公式 【教学难点】 简单组合体的体积计算 【教学过程】 一、实例分析,提出问题 问题1:上节课我们学习了柱、锥、台的展开与面积计算,把简单组合体分割成几个几何体,其表面积如何变化?其体积呢? 表面积变大了,体积不变. 问题2:长方体、正方体、圆柱的体积公式如何表示?根据这些体积公式,推测柱体的体积计算公式. V长方体=abc,V正方体=a3,V圆柱=πr2h, 根据这些体积公式可知:设柱体的底面面积为S,高为h,则柱体的体积公式为V柱体=Sh. 问题3:圆锥的体积公式如何表示?根据圆锥的体积公式,推测锥体的体积计算公式. V圆锥=πr2h,V锥体=Sh(S为底面面积,h为高). 问题4:柱、锥、台体的体积公式之间有什么关系吗? 其中S上、S下分别为台体的上、下底面面积,h为高,S为柱或锥体底面面积. 二、抽象概括,得出概念 1.柱、锥、台体的体积公式 几何体 体积公式 柱体 圆柱、棱柱 V柱体=Sh 锥体 圆锥、棱锥 V锥体=Sh 台体 圆台、棱台 V台体=(S上+S下+)h 其中S为底面积,h为高 2.柱、锥、台体体积公式之间的关系 V=ShV=(S上++S下)hV=Sh. 【概念辨析】 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)底面积相等且高相等的两个同类几何体的体积相等.( √ ) (2)若两个柱体的体积相等,则它们的表面积相等.( × ) (3)台体的体积可转化为两个锥体的体积之差.( √ ) 【参考答案】(1)正确【详解】根据题意可知底面积相等且高相等的两个同类几何体的体积相等.故答案为:正确. (2)错误【详解】解:记一个圆柱的底面半径为2,高为9,体积为,表面积为,另一个圆柱的底面半径为3,高为4,体积为,表面积为.则,,所以. ,,则.故答案为:错误. (3)正确【详解】由台体的定义可知台体的体积可转化为两个锥体的体积之差.故答案为:正确. 三、典例剖析,理解概念 课本P252例4 例4 埃及胡夫金字塔大约建于公元前2580年,其形状为正四棱锥.塔高约146.6m,底面边长约230.4m.求这座金字塔的侧面积和体积.(精确到0.1) 解析:如图,高AC的长为146.6m,底面的边长为230.4m,BC的长为115.2m. 因此金字塔的侧面积约为85914.9m2,体积约为2594046.0m3. 【方法点拨】求锥体的体积,要选择适当的底面和高,然后应用公式V=Sh进行计算;常用方法为割补法和等积变换法. ①割补法:求一个组合体的体积可以将这个组合体分割成几个柱体、锥体(或补成一个 柱体或锥体),求出柱体和锥体的体积,从而得出几何体的体积. ②等积变换法:三棱锥的任一个面可作为三棱锥的底面,求体积时,可选择容易计算的方法来计算. 课本P254例5 例5 已知一正四棱台的上底边长为4cm,下底边长为8cm,高为3cm.求其体积. 因此,正四棱台的体积为112cm3. 【方法点拨】求台体的体积,其关键在于求高;一般地,把高放在直角梯形中求解. 【当堂训练】 1.如下图,圆台的高为3,在轴截面中,母线AA1与底面直径AB的夹角为60°,一条对角线垂直于腰,则圆台的体积为________. 解:设圆台上、下底面半径,母线长分别为r,R,l.如下图,作A1D⊥AB于点D,则A1D=3,∠A1AB=60°.又∠BA1A=90°,∴∠BA1D=60°. ∴AD==.∴R-r=AD=,BD=A1D·tan 60°=3. ∴R+r=3.∴ R=2,r=.又h=3,∴V圆台=(S上++S下)·h=(πr2++πR2)·h=π×3×[(2)2+2×+()2]=21π. 四、迁移应用,掌握概念 1.一块正方形薄铁片的边长是a,以它的一个顶点为圆心,一边长为半径画弧,沿弧剪下一个扇形,用这块扇形铁板围成一个圆锥筒,求它的容积. 解:扇形的弧长:圆锥筒的底面周长:解得圆锥筒的底面半径:所以圆锥筒的高:圆锥筒的体积: 2.如下图,六角螺帽毛坯是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为2 cm,高为2 cm,内孔半径为0.5 cm,那么这个六角螺帽毛坯的体积是____________cm3. 解:螺帽的底面正六边形的面积S=6××22=6(cm2), 正六棱柱的体积V1=6×2=12(cm3),圆柱的体积V2=π×0.52×2=(cm3),所以此六角螺帽毛坯的体积V=V1-V2=(12-)cm3. 五、当堂检测,巩固达标 1.已知一个圆台的上底面半径为1,下底面半径为4,高为4,则该圆台的体积为(    ) A. B. C. D. 2.已知圆锥的表面积为,它的侧面展开图是一个半圆,则此圆锥的体积为(    ) A. B. C. D. 3.菏泽市博物馆里,有一条深埋600多年的元代沉船,对于研究元代的发展提供了不可多得的实物资料.沉船出土了丰富的元代瓷器,其中的白地褐彩龙风纹罐(如图)的高约为,把该瓷器看作两个相同的圆台拼接而成(如图),圆台的上底直径约为,下底直径约为,忽略其壁厚,则该瓷器的容积约为(    ) A. B. C. D. 【参考答案】 1.C【详解】该圆台的体积.故选:C. 2.A【详解】设圆锥的底面半径为,母线为,高为,则,解得(负值已舍去),所以,所以圆锥的体积.故选:A 3.B【详解】根据题意,.故选:B 六、课堂小结,升华素养 七、布置作业,即时检测 课本P257A组第8,B组第3、5题 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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