必修2 遗传与进化（第二部分）（带答案）-2024-2025学年暑期高一升高二生物自主复习资料大全（2019人教版）

暑期高中生物必修二《遗传与进化》必背知识填空测试（第二部分） 1.镰状细胞贫血形成的直接原因：　　　　 根本原因：　　　　　　　　。 2.基因突变概念：DNA分子中发生碱基的　　　　，而引起的　　　的改变。 3.自发突变是指　　　　　　　　　　　。 4.基因突变的特点（1）　　　　：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）　　　　：发生于个体发育的任何时期、任何细胞中；（3）　　　　　　：可以产生一个或多个等位基因 ；（4）　　　　；（5）　　　　　　。 5.基因突变的时间：通常发生在　　　　　　　　　　　　　　　　。 6.基因突变的意义是　　　　　　　；　　　　　　　　；　　　　　　　　。 7.基因突变若发生在　　　　中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在 　　　　中，一般不能遗传给后代；但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过　　　　传递给后代。（P81） 8.人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因有 和　　。（P82） 9.癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够　　　　　　，　　　　　　发生显著变化，细胞膜上的　　　　等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82） 10.基因重组是指在生物体进行　　　　的过程中，控制　　　　的基因的重新组合。基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期时期的　　　　　　；②发生在减数第一次分裂后期时期的　　　　　　。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于　　　　。（P84） 11.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性和生活力，其根本原因是___________产生新的基因组合（即基因型更多）。（P84） 12.染色体结构的变异结果是　　　　　　　，使排列在染色体上的　　　　　　　　　　　　发生改变，从而导致　　　　的改变。 13.染色体组是指细胞中的一组　　　　　　　　，在　　　　和　　　　上各不相同，携带着控制生物　　　　　　的全部遗传信息。 14.三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现　　　　　　，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。（P88“小字内容”） 15.像蜜蜂的雄蜂这样，体细胞中的染色体数目与　　　　　　染色体数目相同的个体，叫做单倍体。（P88） 16.人类遗传病通常是指由　　　　改变而引起的人类疾病，主要可以分为　　 遗传病、　　　　遗传病和　　　　　　遗传病三大类。单基因遗传病是指受　　　　基因控制的遗传病。多基因遗传病是指受　　　　　　控制的人类遗传病。多基因遗传病在群体中的发病率比较　　。（P92） 17.遗传病的监测和预防措施 （1）　　　　　　　　（最简单有效的方法）原因：近亲结婚后代　　　　遗传病的机会大增。 （2）　　　　　　（主要手段）：诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议。 （3）　　　　　　　　。 （4）　　　　　　：如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等。 18.遗传病的调查： （1）调查发病率时注意： 选择　　　　的　　　　　遗传病调查、　　　　　　、　　　　　　；计算公式是　　　　　　　　　。 （2）调查遗传方式可选择在　　　　中调查，多调查几个家族。 19.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：　　　　　　和　　　　　　学说。前者指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的；后者揭示了　　　　　　的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。（P100） 20.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的　　　或　　　　等。利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化　　　　、　　　　的证据。（P100） 21.胚胎学是指研究动植物　　　　　　　　和　　　　的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹。（P103） 22.　　　　为研究生物进化提供了直接的证据，　　　　　和　　　　　　以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的　　　　　　学说，进而为解释适应和物种的形成提供了坚实的基础。（P104） 23.法国博物学家拉马克彻底否定了物种不变论，提出当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的，提出生物各种适应性特征的形成都是 和　　 。（P107） 24.达尔文提出的自然选择（natural selection）学说对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释。他认为适应的来源是 ，适应是　　　　　的结果。它揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有 ，而生物的 是进化的结果。（P108） 25.　　　　　　产生进化的原材料，可遗传的变异包括　　　　　　　　　　。突变包括　　　　　　　　　　　　。突变的有害或有利不是绝对的，取决于　　　　　　　　。突变和重组是　　　　　　　的，只为进化提供了　　　　，不能决定生物进化的方向。 26.生物进化的实质是　　　　　　　　　　　　　　　　。 27.物种概念：能够在　　　　　　　　　并且　　　　　　　　的一群生物称为一个物种。（P116） 28.新物种的形成途径（1）渐变：长期的　　　　　　→阻断基因交流 →不同的突变、基因重组和选择 →基因频率向不同方向改变→ 种群基因库出现差异 →差异加大 →　　　　　　→新物种形成。（2）有时不需要地理隔离：如　　　　　的形成。 29.物种形成的三个环节　　　　　　　　　　　。新物种形成的标志　　　　　　　　　。 30.捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？实际上，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中　　　　　　　　的个体，客观上起到了 作用。（P119） 31.关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免　　　　　　　　　　　，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加　　　　多样性。（P119“小字内容”） 32.　　　　　　之间、　　　　　　　　之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。（P121） 33.生物多样性主要包括三个层次的内容：　　 、　　　和　　　　。（P121） 答案 1.血红蛋白分子结构的改变　控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变　 2.替换、增添或缺失　基因碱基序列　 3.在没有外来因素的影响时，DNA复制时偶尔发生错误等原因自发发生。 4.（1）普遍性　（2）随机性　（3）不定向性　（4）低频性（5）多害少利性 5.有丝分裂或减数第一次分裂前的间期 6.新基因产生的途径　生物变异的根本来源 为生物的进化提供了丰富的原材料　 7.配子　体细胞　无性繁殖 8.原癌基因　抑癌基因 9.无限增殖　形态结构　糖蛋白 10.有性生殖　不同性状　互换　自由组合　基因重组 11.有性生殖会发生基因重组 12.染色体结构的改变　基因的数目或排列顺序　性状　 13.非同源染色体　形态　功能　生长发育 14.联会紊乱 15.本物种配子 16.遗传物质　单基因　多基因　染色体异常　 一对等位　 两对或两对以上的等位基因　 高　 17（1）禁止近亲结婚　隐性　（2）遗传咨询　（3）提倡适龄生育　（4）产前诊断　 18.（1）发病率高　单基因　随机调查　调查样本要足够多　患病人数÷总调查人数×100%　（2）家族 19.共同由来学说　自然选择　生物进化 20.遗体、遗物　生活痕迹 最直接　最重要 21.胚胎的形成　发育过程 22.化石　比较解剖学　胚胎学　共同由来 23.用进废退　获得性遗传 24.可遗传的变异 自然选择 共同祖先 多样性和适应性 25.突变和基因重组　 基因突变、 基因重组 、染色体变异　 基因突变和染色体变异　 生物的生存环境　 随机、不定向　 原材料　 26.种群的基因频率的改变 27.自然状态下相互交配　 产生可育后代　 28.地理隔离　 生殖隔离　 多倍体　 29.突变和基因重组、自然选择、隔离　 生殖隔离 30.年老、病弱或年幼 促进种群发展的 31.出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面　 物种　 32.不同物种　生物与无机环境 33.基因多样性　物种多样性　生态系统多样性 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 学科网（北京）股份有限公司 $$