第2单元 民主与法治 单元小结-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级上册道德与法治配套课件

RJ 道德与法治 9年级 上册 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 第二单元　民主与法治 单元小结 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 单元知识框架 单元知识框架 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 ◆社会主义民主 1.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 2.正确认识全过程人民民主。 (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (2)特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 重点知识整合 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 (3)实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (4)意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 3.我国实行人民民主的形式。 (1)选举民主。 (2)协商民主。(我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势) 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 4.公民参与民主生活。 (1)要求：①公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。②国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 (2)形式： 民主 选举 地位 是人民实现民主权利的一种重要形式 要求 遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主 协商 途径 提案、座谈、论证等 意义 保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 民主 决策 地位 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 途径 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 民主 管理 意义 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 民主 监督 地位 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 意义 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 5.公民增强民主意识的做法。 (1)要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 ◆全面依法治国 6.法治的重要性。 (1)对公民：为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。 (2)对国家和社会：①是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。③助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。④是国家治理现代化的重要标志。(③④为七年级下册第九课内容) 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 7.法治的要求。 (1)实行良法之治。 (2)实行善治。 8.正确认识全面依法治国。 (1)地位：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 (3)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 9.建设法治中国的要求。 (1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 10.政府的权力来源、宗旨、作用和工作要求。 (1)权力来源：人民。 (2)宗旨：为人民服务。 (3)作用：管理人们的社会生活，为人们提供公共服务。 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 11.建设法治政府的要求。 (1)政府：①要按照法治原则运作，各项权力都应该在法治轨道上运行。②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。③依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 (2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 12.厉行法治的要求。 【变式设问】全面依法治国，如何做到厉行法治？ (1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 (3)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (4)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 13.法治与德治的关系。 (1)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 (2)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (3)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 重点知识整合 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 1.［2023·四川自贡］“全过程人民民主”是习近平总书记提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念，深刻揭示了我国人民当家作主的人民性这一本质特征。由此可见，全过程人民民主( ) A.是我国宪法的核心价值追求 B.是中国特色社会主义最本质的特征 C.是最广泛、最真实、最管用的民主 D.是保障实现中华民族伟大复兴的好制度 9 10 C 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 2.［2023·陕西］乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈诉求、话发展，已成为陕西村头议事的新风景。这种面对面听民声、聚民意、解民忧的村头“板凳会”( ) ①是干部一心为民、服务群众的生动写照 ②拉近了干群关系，畅通了民意表达渠道 ③体现了众人事情由众人商量的民主真谛 ④是群众自我管理、自我服务的唯一形式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9 10 A 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 3.［2023·广东广州］初中生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康，于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔。小泽同学( ) ①有序参与民主生活　②干涉他人上网自由 ③依法进行民主监督　④影响安定和谐局面 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9 10 A 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 4.［2023·湖北武汉］某校“青藏高原生态保护法”宣传板展示了以下内容： 这三则材料体现了( ) A.科学立法、民主立法是全面推进依法治国的总目标 B.中国共产党保证执法、支持司法、带头守法 C.民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 2021年10月，中共中央印发《青藏高原生态环境保护和可持续发展方案》，提出建立青藏高原生态环境保护制度体系。 全国人大常委会根据中共中央部署开展该项立法工作，多次召开座谈会，听取有关部门、专家学者和人大代表的意见和建议。 2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。 9 10 D 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 5.［2022·辽宁鞍山］法治要求实行良法之治。良法( ) ①反映全体公民的意志和利益　 ②反映社会发展的规律，维护公民的基本权利　 ③符合公平正义要求　 ④促进人与社会的共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9 10 D 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 6.［2023·安徽］近年来，各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为，浪费粮食、糟蹋食物，与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量，需要( ) ①网络平台加强对直播内容的审核 ②企业采用新技术，不断提高网速 ③行政机关依法行政，加强监督和管理 ④网络参与者恪守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9 10 C 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 7.［2022·江西］审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例体现的法治价值是( ) ①司法捍卫社会的公平正义　②强化法律对道德建设的促进作用　③司法满足公民的一切诉求　④鼓励广大人民群众积极参与立法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9 10 A 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 8 8.［2023·江苏南通］随着我国汽车数量的增加，有关停车的问题日益突出。 为规范停车收费，某市政府邀请了政府部门人员、专家学者、经营者、消费者和其他利益相关方，参加停车收费标准听证会。 9 10 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 (1)该市政府为什么要举行停车收费标准听证会？ ①举行听证会是公民参与民主决策的表现，有利于促进决策的科学化。 ②举行听证会是政府坚持全心全意为人民服务的表现，有利于建设人民满意的服务型政府。 ③举行听证会是政府依法行政的表现，有利于建设法治政府。 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 　　停车扫码缴费时，有些停车场的经营者强制要求车主填写手机号等个人信息后方能缴费。 相关链接：我国的消费者权益保护法第二十九条规定：“经营者收集、使用消费者个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经消费者同意。” 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 (2)如何解决停车扫码缴费中的这一乱象？ ①政府部门：强化督查力度，规范经营者的行为，并严厉打击相关的违法行为。 ②社会：积极宣传相关的法律法规，提高公民的法治意识，营造人人守法的法治环境。 ③经营者：依法经营，不侵犯消费者的合法权益。 ④公民：增强法治观念，学会依法维权。 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 9 8 10 9.［2023·安徽］阅读材料，回答下列问题。 ◆感知安徽发展 　　安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村(社区)建设三年行动计划(2023—2025年)》，深入推进民主法治示范村(社区)建设。 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 分析深入推进民主法治示范村(社区)建设的意义。 ①增强民主法治意识，提高民主法治素养。②发展社会主义民主，健全基层群众自治机制，促进社会和谐稳定。③提升基层治理法治化水平，全面推进依法治国。 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 2 1 3 4 5 6 7 10 9 8 10.［2022·安徽］阅读材料，回答下列问题。 ◆法润江淮 　　在山城宁国，游客可持法治旅游地图“打卡”法治景区；在皋陶故里，景观石上镌刻着的法治格言具有穿越古今的不朽魅力；在淮北临涣，法言法语在升腾缭绕的茶香中走进人们心里……借助多种形式和渠道，“徽风皖韵”法治文化在江淮大地生根发芽、开花结果。 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 请你运用所学知识，谈谈“徽风皖韵”法治文化润江淮的意义。 ①有利于全面推进依法治国，建设法治安徽。 ②有利于加强法治宣传，增强人们的法治意识，提升法治素养。 ③有利于营造良好的法治文化氛围等。 直击中考 -- 单元小结 单元知识框架 重点知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 直击中考 $$