第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 同步练习--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理 一、单选题 1．14世纪，英国颁布了教职选举规章和“王权侵害罪法”。前者规定英国教士的选举不受教皇的干涉，概由本国解决；后者则禁止人们把司法案件带到罗马教廷上诉，否则按侵害王权罪处理。此举表明 A．宗教改革率先在英国开展 B．英国走向教会民族化之路 C．英国与罗马教会彻底决裂 D．英国制约王权的政治传统 2．从1439年起，法王路易十一再也没有因为征税而召开三级会议。1484年，查理八世召开三级会议宣布：他有权不经三级会议批准而每年征收附加税。能够说明这些现象的是（   ） A．城市自治开展 B．君主专制加强 C．民族国家形成 D．议会权力强大 3．1960年，联合国通过决议：一、使人民受外国的征服、统治和剥削的这一情况，否认了基本人权，违反了联合国宪章，并妨碍了增进世界的和平与合作……三.不得以政治、经济、社会或教育方面的准备不足作为拖延独立的借口。该决议 A．利于民族解放运动的发展 B．推动了万隆会议的召开 C．体现了和平共处五项原则 D．重申了国家平等的理念 4．14世纪以后的英国社会对拉丁语和法语的反感之情日益浓烈，政客、学者、商人等都逐渐学习用英语讨论政务、撰文写作、记录账目，拉丁语的统治地位日益下降。到都铎王朝宗教改革时期，拉丁语彻底为英语所取代，法语也很快被排斥出境。这一现象反映英国（   ） A．近代民族国家形成 B．民族意识不断增强 C．世俗王权得到强化 D．宗教改革深入发展 5．下图是王绳祖主编《国际关系史》第一卷关于“三十年战争”（1618—1648年）一章的目录节选，目录中的①应是（   ） 第二章 欧洲“三十年战争”及其结局 第一节 “三十年战争”的国际背景 17世纪初的欧洲局34 新教联盟和天主教同盟的对垒41 战争的导火线——“掷出窗外事件”45 第二节 战争的四个阶段 第三节① A．《战争与和平法》 B．《威斯特伐利亚和约》 C．维也纳会议 D．德意志帝国成立 6．1990年11月，联合国安理会通过第678号决议，“授权同科威特政府合作的会员国，除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全执行上述各决议（指无条件撤军），否则可以使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全”。依此决议，多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票。对此分析正确的是 A．中国政府反对军事干预解决争端 B．中国政府反对联合国安理会决议 C．联合国的军事行动违背了大国一致原则 D．联合国大会职责是维护世界和平与安全 7．下列时间轴示意图表明了14—19世纪欧洲发生的重大事件或现象，它们共同反映出欧洲历史发展的趋势是（   ） A．动荡变迁中的民主革命 B．民族国家正在形成 C．城市发展推动欧洲进步 D．国际交往方式多样 8．出于争夺领土、王位和霸权的原因，1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中，展开激烈的斗争。为结束这一混乱局面，最终 A．形成威斯特伐利亚体系 B．建立维也纳体系 C．各国签订《非战公约》 D．成立了国际联盟 9．第二次世界大战结束后，《纽伦堡法庭宪章》率先以国际法的形式明确规定了危害法原则，进一步将反人道主义罪确认为国际法上的犯罪。这一变化（   ） A．仅维护反法西斯国家利益 B．凸显了人文关怀意识 C．标志国际法走向最终完善 D．消除了世界大战隐患 10．某体系形成“开创了以国际会议形式解决国际争端和结束国际战争的先例”“创立了条约必须遵守、对违约国可施行集体制裁的案例”判断这个体系是（   ） A．威斯特伐利亚体系 B．维也纳体系 C．凡尔赛—华盛顿体系 D．雅尔塔体系 11．美国史学家R·R·帕尔默在《现代世界史》说：“在1914年以前，在不到一个世纪中，欧洲没有发生过一次持续达几个月以上或有许多大国卷入的战争。”这主要得益于（   ） A．欧洲出现了大量的民族国家 B．世界性国际组织的大量出现 C．维也纳体系对国际法的发展 D．《非战公约》得到了切实执行 12．英国神学家约翰·威克里夫（约1330—1384年）获名誉神学博士学位，教授系统神学。他指出，英格兰王国是一个整体，而教士、领主与平民均属于该组织的一员。他还把《圣经》翻译成英语来讲经布道，做宗教仪式。他认为，《圣经》是信仰的唯一根据，应排斥外来势力对信仰自由的干预。这些言行（   ） A．使英国摆脱了罗马教廷控制 B．动摇了民众的宗教信仰 C．有利于民族国家意识的形成 D．受到路德派思想的影响 13．14-15世纪，西欧地区城市星罗棋布，发展迅速。市民上层不仅拥有了可观的财富，而且以出席等级会议、担任国王官吏等形式加入国王政府，成为国王最重要的官吏来源之一。这一状况（   ） A．表明等级君主制开始建立 B．有利于民族国家的形成 C．加剧了政治上的分裂割据 D．导致恩赐官职制的产生 14．有学者指出：“二战后人们企图修补这个社会……一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图‘超越’民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行‘越位’，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。”“修正民族国家”是指 A．接受马歇尔计划 B．建立了欧洲共同体 C．加入世贸组织 D．掀起了不结盟运动 15．1945年，《联合国宪章》首次确认民族自决权，尊重所有民族之权利平等与自决原则。这一原则也在多个国际法律文件中得到强调或重申，并成为国际合法性的主导标准。这一原则的实施 A．推动了新兴民族国家的独立 B．促进了各民族间的平等往来 C．消弭了大国间的冲突与对立 D．维护了国际法的权威和地位 16．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出：“宗教改革把中世纪统一的教会拆散成大量当地的地方性教会，所有这些地方性教会都是由世俗统治者控制……宗教改革代表了现代民族国家发展进程中的一个阶段。”作者意在强调宗教改革（   ） A．推动了近代民族国家的形成 B．导致天主教会走向衰亡 C．促进了西欧民主法制的进步 D．加剧近代西欧民族矛盾 二、材料分析题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  各个民族有自己不同的生活习惯和伦理风俗，王阳明认为政府应“顺其情不违其俗，循其故不异其宜”。在面对不同人群、不同民族时，他还提出了“人性之善，天下无不可教化之人”“天下如一家，中国如一人”。王阳明认为每个民族成员都可以成为贤人和圣人，“在身心上做，决然以圣人为人人可到”；他多次上书朝廷，建议对民族地区采取土官和流官并列的制度。 ——欧阳辉纯《论王阳明的民族观》 材料二  欧洲民族主义的形成经历了一个在历史中孕育的过程。经济联系的日益紧密和对外扩张的逐步展开，迫切需要获得相应区域范围政治力量的保护，以实现社会秩序的稳定和经济的正常运转。物质的生产打破了地域的限制，精神的生产也将如影随形。在相互交往的过程中，人们突破方言的限制。随着“人的解放”，他们的忠诚就由神圣的天国转移到世俗的人间。在批判封建王朝国家的斗争中，产生了民族国家即“祖国”意识，表达出对民族国家的热爱。……随着19世纪的过去，民族主义的性质起了变化，把自己的价值观和政治体制强加于其他民族的趋向滋长起来。 ——宋新伟《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》 (1)据材料一，概括王阳明民族观的内涵，结合所学知识分析其历史意义。 (2)据材料二并结合所学知识，概括民族主义在近代西方缘起的原因。 (3)综合上述材料，谈谈你对民族观和民族主义的认识。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料  1928年8月27日，美、英、法、德等15国的代表在巴黎签订《非战公约》，1929年7月25日正式生效。主要内容是:废弃以战争作为推行国家政策的工具；只能用和平方法解决国际争端或冲突。苏联于1928年宣布正式加入这一公约。截至1933年，加入此公约的有包括中国在内的63个国家。《非战公约》既是对以往限制战争国际法的总结和概括，更是在它们基础上的提升与飞跃。国际法对战争的价值取向由此而改变。“巴黎公约的订立标志着国际法上的一个根本改变，并且消除了反对承认国际法为一个法律体系的主要理由。在公约订立之前，国际法作为一个法律体系的主要缺点并不在于缺少一个国际立法机关或行政机关，而在于承认战争为一个正常的法律制度。巴黎公约改变了国际法的这一情况。”更为重要的是，虽然在签订时有着种种的不足，但它却有着罕见的普遍性和永久性。 ——据王立桩《<非战公约>历史定位的转变》整理 (1)根据材料并结合所学知识，概括《非战公约》签署的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明《非战公约》的历史价值。 19．相隔百年的战争19世纪初与20世纪初，先后发生了两次欧洲为主体的大规模战争。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在1815年平定欧洲各国之间已持续25年的战争……胜利者们同意给予法国人一个温厚的和平……由于兼顾了所有主要国家的利益，（1815年的这次）会议成为西方文明史上最成功的谈判会议之一……就整体而言，这次会议为主要国家之间保持力量平衡提供了一个理论基础。 ——【美】杰弗里·帕克等《剑桥插图战争史》 材料二  （第一次世界大战后的）20世纪20年代见证了许多国际事务中取得的开创性成就……不过，战争与和平之间的纠纷给西方社会带来了更多新的压力……不断发展的俄国革命让西方国家感到极度恐惧……日本工业进入水平更高的发展阶段，增强了国力；中国……逐渐摆脱了西方控制；在墨西哥所进行的革命运动怀抱同样的初衷，为国家赢得独立是革命的主题。……这意味着一个重新整合过程的到来，预示着世界历史进入了一个新阶段。 ——【美】亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》 (1)材料一中“持续25年的战争”指的是哪场战争？战后召开的会议是如何使“主要国家之间保持力量平衡”的？ (2)20世纪20年代的国际事务中取得了哪些“开创性成就”？ (3)综合上述材料，简述战争是如何影响国际秩序发展的。 三、论述题 20．阅读材料，完成下列要求。 材料  近代以来，多边外交成为一种普遍性、经常性和日益制度化的外交方式，不仅反映世界上各种力量的斗争与消长，而且折射出国际体系演变和国际格局秩序调整的新情况。如，1814~1815年的维也纳会议，形成了拿破仑帝国崩溃后英、俄、奥、普、法五强共治欧洲的均势格局。由八个国家全权代表签署的最后议定书和一系列附件，成为世界近代史上最重要的多边外交文件。由此形成的维也纳体系，在规范国与国关系和行为准则方面发挥了重要作用。40年后，英、法、奥、土、俄为结束克里米亚战争召开的维也纳会议无果而归，则是近代国际关系史上多边外交失败的负面例证。维也纳体系直到1918年第一次世界大战后瓦解，由凡尔赛—华盛顿体系取而代之。 ——摘编自于洪君《世界多边外交的回顾与思考（2012年）》 根据材料并结合所学知识，围绕“多边外交”自拟一个论题，任选一个时期进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 参考答案： 1．B 【详解】根据材料“……英国教士的选举不受教皇的干涉，概由本国解决……禁止人们把司法案件带到罗马教廷上诉，否则按侵害王权罪处理”，并结合所学可知，14世纪，英国颁布的教职选举规章和“王权侵害罪法”，体现了世俗王权的加强，表明英国走向教会民族化之路，B项正确；16世纪宗教改革率先在德意志开展，排除A项；“英国与罗马教会彻底决裂”的说法过于绝对且与史实不符，排除C项；材料强调的是加强王权，排除D项。故选B项。 【点睛】 2．B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：15世纪法国。材料显示，法国国王路易十一与查理八世时期，国王征税不需要经过三级会议批准，这是当时世俗王权强大、君主专制加强的体现，B项正确；材料主要讲法国国王与三级会议，未提及城市自治，排除A项；民族国家形成包括君主权力和中央集权加强、民族语言形成发展、民族意识的觉醒等方面，与材料主旨不符，排除C项；材料反映国王控制议会，排除D项。故选B项。 3．A 【详解】根据“一、使人民受外国的征服、统治和剥削的这一情况，否认了基本人权，违反了联合国宪章，并妨碍了增进世界的和平与合作……”等内容可得出，联合国的这一决议，促进了民族解放运动的开展，加速了殖民体系的瓦解，A项正确；万隆会议召开于1955年，排除B；C项与主旨无关，没有体现，排除C；材料没有体现平等，排除D。 4．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪以后（英国）。根据材料可知，14世纪以后的英国社会对拉丁语和法语的反感之情日益浓烈，政客、学者、商人等都逐渐学习和使用英语，即英国自己的语言文字逐渐发展，反映了英国民族意识不断增强，B项正确；英国近代民族国家的兴起始于1485年建立的都铎王朝，与材料不符，排除A项；材料现象反映英国民族意识不断增强，没有反映世俗王权的变化，排除C项；材料反映的是英语作为民族意识的象征意义进一步增强，而不是反映宗教改革深入发展，并且宗教改革开始于1517年，排除D项。故选B项。 5．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1618年——1648年（欧洲）。根据材料“‘三十年战争’（1618—1648年）”“‘三十年战争’的国际背景”“战争的四个阶段”等信息可知，目录内容体现了“三十年战争”的背景、过程，因此在第三节应是该战争的结果，结合所学知识可知，1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，结束了长达30年的欧洲混战，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，奠定了近代欧洲国际关系的基础，因此①处应是《威斯特伐利亚和约》，B项正确；1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，标志着材料所述“三十年战争”的结束，与《战争与和平法》无关，排除A项；维也纳会议是从1814年9月18日到1815年6月9日间在奥地利维也纳召开的一次欧洲各国的外交会议，不符合题意，排除C项；德意志帝国位于欧洲中部的二元君主制联邦制国家，又称德意志第二帝国，是霍亨索伦王朝统治的最后一个国家，1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕为德意志皇帝，帝国诞生，不符合题意，排除D项。故选B项。 6．A 【详解】试题分析：据材料提到，1990年11月，联合国安理会通过……决议，多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票。结合所学知识可知，中国政府反对军事干预解决争端，故投了弃权票，故A正确。中国政府并不反对联合国安理会决议，故B排除。弃权票不等于反对票，故没有违背了大国一致原则，故C排除。联合国大会职责是维护世界和平与安全，与材料无关，故排除。 考点：现代中国的对外关系·开创外交新局面·表现 7．B 【详解】根据所学知识可知，英法百年战争中法兰西取得战争的胜利，战争胜利使法兰西完成民族统一，更为日后在欧洲大陆扩张打下基础，英格兰几乎丧失所有的法兰西领地，但也使英格兰的民族主义兴起。欧洲宗教改革动摇了天主教会的神权统治，改变了政教合一的局面，促成欧洲新的民族国家的建立和加强。法国大革命摧毁了法国君主专制统治，在法国初步确立了共和国的政治体制，传播了自由民主的进步思想。因此，百年英法战争、宗教改革和法国大革命反映出欧洲民族国家正在形成的趋势，B项正确；宗教改革属于思想解放运动，不属于民主革命范畴，排除A项；材料未体现城市发展对欧洲进步的推动作用，排除C项；材料不能说明国际交往方式多样，排除D项。故选B项。 8．A 【详解】结合所学知识可知，为了争夺领土、王位和霸权，1618年，德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中,展开激烈的斗争。为结束这一混乱局面,1648年,交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》，最终形成威斯特伐利亚体系，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端，A项正确；维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，排除B项；各国签订《非战公约》是在1928年，排除C项；国际联盟是《凡尔赛条约》签订后组成的国际组织，排除D项。故选A项。 9．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知是正向题、影响题。时空是二战后（世界）。据材料“《纽伦堡法庭宪章》率先以国际法的形式明确规定了危害法原则，进一步将反人道主义罪确认为国际法上的犯罪”，可知通过法律的形式明确危害人类罪和反人道罪，体现了对人的重视和关怀，B项正确；材料体现了国际法对人文的关怀意识，并未体现仅维护反法西斯国家利益，排除A项；材料突出的是人文关怀，不是强调国际法是否走向最终完善，结合所学知识也知国际法没有走向最终完善，排除C项；“消除了”，表述绝对，排除D项。故选B项。 10．A 【详解】根据所学可知，威斯特伐利亚体系是欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约，是“国际法发展过程中的一块重要里程碑”，《威斯特伐利亚和约》创立了条约必须遵守的原则，对违约国可施行集体制裁的案例，A项正确；根据所学可知，维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，在威斯特伐利亚体系之后，不符合题干中“开创了”，排除B项；根据所学“凡尔赛—华盛顿体系”确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系，排除C项；雅尔塔体系是二战后期在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国达成的若干协议基础上建立起来的以美、苏为主导的国际关系新体系，排除D项。故选A项。 11．C 【详解】根据材料“在1914年以前，在不到一个世纪中，欧洲没有发生过一次持续达几个月以上或有许多大国卷入的战争”及所学知识可知，材料强调的是维也纳体系的作用。维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系。维也纳体系促进了国际法的发展，使国际外交活动被纳入一个有序的轨道，为解决大国矛盾冲突提供了一个有效的途径，C项正确；民族国家的大量出现与材料内容无关，排除A项；材料强调维也纳体系的影响，而不是世界性国际组织的作用，排除B项；《非战公约》是1928年8月27日在巴黎签署一项国际公约，不符合材料时间，排除D项。故选C项。 12．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料“英格兰王国是一个整体”“他还把《圣经》翻译成英语来讲经布道”可知，这些言行有助于推动英语的传播，增强民众对于本民族语言和英格兰王国的认同，有助于推动民族国家意识的形成，C项正确；情景材料时间是14世纪中后期，A项是指16世纪英国宗教改革的影响，排除A项；材料并非动摇民众的宗教信仰，而是信仰宗教的方式不同于天主教会，排除B项；路德派产生于马丁·路德改革，其时间是16世纪，排除D项。故选C项。 13．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14-15世纪（欧洲）。据材料“西欧地区城市星罗棋布，发展迅速。市民上层不仅拥有了可观的财富，而且以出席等级会议、担任国王官吏等形式加入国王政府，成为国王最重要的官吏来源之一”和所学可知，中世纪后期，随着市民阶层力量的不断壮大，国王与市民结成了联盟，有利于结束政治上的割据局面，从而有利于民族国家的形成，B项正确；材料不能说明“开始建立”，排除A项；市民群体和国王联合，这有助于加强王权，进而加强中央集权，排除C项；恩赐官职制是封建君主制度下的一种任官现象，君主和贵族将官职赏赐给下属的任官制度，材料未涉及官职恩赐制的形成，排除D项。故选B项。 14．B 【详解】 二战后，资本主义国家对自身进行“修补”指的是奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家”等；而“修正民族国家”在西欧具体体现则是建立欧洲共同体，故选B项；接受马歇尔计划、加入世贸组织、不结盟运动与材料信息无关，排除ACD。 【点睛】 15．A 【详解】根据“确认民族自决权，尊重所有民族之权利平等与自决原则”可以得出，这一规定有利于新兴民族国家的独立，故A项正确；平等往来不能体现，排除B；这一原则不能消除大国间的冲突，排除C；材料没有涉及到国际法，排除D。 16．A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：16世纪欧洲。据材料“宗教改革代表了现代民族国家发展进程中的一个阶段”并结合所学可知，宗教改革推动民族教会建立，推动了近代民族国家的形成，A项正确；宗教改革动摇了天主教会的权威，而非导致其衰亡，排除B项；宗教改革与法制关系不大，排除C项；材料提及民族国家，而非民族矛盾，排除D项。故选A项。 17．(1)内涵：尊重民族差异；民族团结；民族平等。意义：有利于维护民族团结，巩固国家统一；有利于促进少数民族地区的发展；为后世处理民族关系提供借鉴 (2)原因：资本主义经济发展的需要；欧洲思想解运动；民族语言的形成；对国家的忠诚；资产阶级革命。 (3)认识：各民族之间应坚持平等原则；民族主义具有一定的狭隘性。 【详解】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代（中国）。内涵：根据材料一“顺其情不违其俗，循其故不异其宜”可知尊重民族差异；根据材料一“人性之善，天下无不可教化之人”“天下如一家，中国如一人”“他多次上书朝廷，建议对民族地区采取土官和流官并列的制度。”可知民族团结和民族平等。意义：结合所学可从维护民族团结，巩固国家统一；促进少数民族地区的发展；为后世处理民族关系提供借鉴等角度进行分析。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是近代（西方）。原因：根据材料二“经济联系的日益紧密和对外扩张的逐步展开”可知资本主义经济发展的需要；根据材料二“随着‘人的解放’，他们的忠诚就由神圣的天国转移到世俗的人间。”可知欧洲思想解运动；根据材料二“在相互交往的过程中，人们突破方言的限制。”可知民族语言的形成；根据材料二“在批判封建王朝国家的斗争中，产生了民族国家即‘祖国’意识，表达出对民族国家的热爱。”可知对国家的忠诚和资产阶级革命的开展。 （3）本题是认识类材料分析题。时空是近现代（世界）。认识：综合材料和所学可知，各民族之间应坚持平等原则；根据材料二“随着19世纪的过去，民族主义的性质起了变化，把自己的价值观和政治体制强加于其他民族的趋向滋长起来。”可知民族主义具有一定的狭隘性。 18．(1)历史背景： “凡尔赛—华盛顿体系”的确立，国际关系趋于缓和；法国对集体安全与持久和平的渴望；美国和平主义思潮的影响；美国试图通过签署条约提升其国际地位；存在一定的战争隐患。 (2)历史价值:从法律层面宣布侵略战争为非法；是对以往国际法的总结和概括；蕴含的价值具有普遍性和永久性。 【详解】（1）根据材料“1928年8月27日，美、英、法、德等15国的代表在巴黎签订《非战公约》”结婚所学知识可知，这时期华盛顿体系与凡尔赛体系一起构成了一战后新的国际关系格局，国际关系趋于缓和；根据所学知识可知，法国外长A.白里安企图与美国确立紧密联系以增强抑制德国的力量，1927年4月6日在巴黎举行的美国参加第一次世界大战十周年庆祝会上发表演说，建议法美缔结条约，永恒友好,互不作战，体现了这时期法国对集体安全与持久和平的渴望；美国国务卿F.B.凯洛格提出反建议,要求先由6大强国签署非战公约，然后邀请各国参加。其目的是企图通过多边非战公约的缔结使美国居于领导地位，体现了美国试图通过签署条约提升其国际地位。《非战公约》在国际关系中对反对帝国主义战争的斗争有一定的作用，在国际法上也有一定的意义，但同时存在一定的战争隐患。 （2）根据材料“废弃以战争作为推行国家政策的工具；只能用和平方法解决国际争端或冲突”结合所学知识可知，公约谴责用战争解决国际争端，并在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，强调缔约国之间的一切争端，不论性质和起因如何，“只能用和平方法加以处理或解决”，从法律层面宣布侵略战争为非法；根据材料“既是对以往限制战争国际法的总结和概括，更是在它们基础上的提升与飞跃”可得出是对以往国际法的总结和概括；根据材料“但它却有着罕见的普遍性和永久性”可得出蕴含的价值具有普遍性和永久性。 19．(1)法国大革命（拿破仑战争）。欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系——维也纳体系；欧洲各主要国家以签订国际公约，制定国际法规，试图和平解决国际争端。 (2)建立凡尔赛—华盛顿体系；成立国际联盟；签订《非战公约》等国际法。 (3)拿破仑战争后，形成维也纳体系；一战后形成凡尔赛—华盛顿体系。战后，规范各国外交、约束战争等行为的国际法得以发展，客观上促进了国际秩序的演变。 【详解】（1）战争：根据材料“在1815年平定欧洲各国之间已持续25年的战争”“胜利者们同意给予法国人一个温厚的和平”“由于兼顾了所有主要国家的利益”并结合所学可知，欧洲反法联盟打败拿破仑帝国后，于1814年9月18日到1815年6月9日间在奥地利维也纳召开了一次欧洲各国的外交会议即维也纳会议，会议的主要内容是恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，战胜国重新分割欧洲的领土和领地，相互制衡并保持和平，由此可以看出材料中“持续25年的战争”指的是拿破仑战争。结合第一问的叙述可知，材料中召开的会议是维也纳会议，结合所学可知，维也纳会议后，欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系——维也纳体系；欧洲各主要国家以签订国际公约，制定国际法规，试图和平解决国际争端。 （2）根据材料“（第一次世界大战后的）20世纪20年代见证了许多国际事务中取得的开创性成就”并结合所学可知，一战后为了削弱同盟国尤其是德国的势力，英法等战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系；为了制约战争成立了成立国际联盟、签订《非战公约》等国际法。 （3）结合前两问的分析和所学知识可知，拿破仑战争后，形成维也纳体系；一战后形成凡尔赛—华盛顿体系。战后，规范各国外交、约束战争等行为的国际法得以发展，客观上促进了国际秩序的演变。 【点睛】 20．观点：多边外交在世界近代史上具有重要地位和作用。 阐释：以维也纳会议为例，该会议是多边外交的典型代表，它成功地构建了维也纳体系，为欧洲的稳定和发展奠定了基础。维也纳会议不仅是一次外交盛会，更是一次国家间的协商和合作。在会议上，各国代表通过交流和协商，达成了多项协议和共识，为欧洲的和平与稳定作出了贡献。维也纳会议的成功，得益于多边外交的理念和实践。多边外交强调国家间的平等、合作和共赢，通过协商和谈判解决分歧和问题。这种外交方式有助于增进国家间的互信和友谊，减少冲突和战争。同时，多边外交也有助于推动国际关系的民主化和法治化，促进国际秩序的公正和公平。总之，多边外交在世界近现代史上具有不可替代的地位和作用。它为国家间的合作和共同发展提供了重要的平台和机会，也为维护世界的和平与稳定作出了积极的贡献。在当今世界.随着全球化和多极化的深入发展，多边外交的重要性更加凸显。我们应该积极倡导和实践多边外交，推动国际关系的和谐与发展。 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：近代以来的世界。首先，根据材料并结合所学知识，围绕“多边外交”自拟一个论题，根据材料“近代以来，多边外交成为一种普遍性、经常性和日益制度化的外交方式，不仅反映世界上各种力量的斗争与消长，而且折射出国际体系演变和国际格局秩序调整的新情况”，可得出观点多边外交在世界近代史上具有重要地位和作用。其次，围绕观点进行论述，史论结合，逻辑清晰，可从多变外交的实例、作用来论述，在举具体实例时可从会议的内容、作用个、影响方面论述，如：以维也纳会议为例，该会议是多边外交的典型代表，它成功地构建了维也纳体系，为欧洲的稳定和发展奠定了基础。维也纳会议不仅是一次外交盛会，更是一次国家间的协商和合作。在会议上，各国代表通过交流和协商，达成了多项协议和共识，为欧洲的和平与稳定作出了贡献。维也纳会议的成功，得益于多边外交的理念和实践。多边外交强调国家间的平等、合作和共赢，通过协商和谈判解决分歧和问题。这种外交方式有助于增进国家间的互信和友谊，减少冲突和战争。同时，多边外交也有助于推动国际关系的民主化和法治化，促进国际秩序的公正和公平。最后，回扣观点，总结提升，多边外交在世界近现代史上具有不可替代的地位和作用。它为国家间的合作和共同发展提供了重要的平台和机会，也为维护世界的和平与稳定作出了积极的贡献。在当今世界.随着全球化和多极化的深入发展，多边外交的重要性更加凸显。我们应该积极倡导和实践多边外交，推动国际关系的和谐与发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$