精品解析：浙江省衢州市、丽水市2023年中等职业学校学业水平考试高二语文试题

衢州市、丽水市2023年中等职业学校学业水平考试 高二语文试卷 （考试时间90分钟，试卷满分100分） 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、专业班级、考场号、座位号、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。 2.答题时，请在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、情境性理解与运用（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 请阅读以下文字，完成下面小题。 ①又到了一年中赏花的最佳时节，梅花，樱花，桃花，油菜花是一茬（chá）接一茬地开，争奇斗艳。②说到赏花，我不得不提一个地方，也许知道的人并不多，但这里的景色绝对让人振撼（hàn）——这就是位于长虹乡的台回山。③每年三四月份，层层梯田油菜花竟相开放，一朵朵，一簇簇（cù）。④油菜花与散（sǎn）落在油菜花海中的古朴民居形成了一副养在深闺无人识的世外桃源画卷，被誉为“江南小布达拉宫。” 1. 材料中加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 一茬（chá） B. 振撼（hàn） C. 一簇簇（cù） D. 散（sǎn）落 2. 材料中标号的句子没有错别字的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 材料中标号的句子标点符号正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（ ） A. 衢宁铁路全线接轨铺通，促进了闽东北、浙西南地区与浙东南经济的接轨。 B. 围炉煮茶在当代年轻人的圈子中很火，燃起的炉火，让我们的心情暖暖的。 C. 春节期间不少进口水果成为走俏年货，“上门做年夜饭”服务更是格外走俏。 D. 很多女孩子都喜欢去城市书屋品味咖啡，她们认这种生活方式很有品味。 5. 在文学作品中，有时候作者打破常情，出人意料地使用十分精确的数据来增强表达效果。下列句子不属于这种情况的是（ ） A. 在售票处排队买票，后面的胖男人与我对视了0.01秒之后，竟然催我了。 B. 为了备考，小王每天5点起床，中午12点吃饭，夜里10点30分才睡觉。 C. 像这样报送材料，小张今年已经参与了108次，材料也是一次比一次多。 D. 声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境……三万六千个毛孔，像吃了人参果。 6. 下列填入横线的句子衔接最恰当的一项是（ ） 歌德说过这样一句话：“无论是国王还是农夫，______，他便是最幸福的人。”如果家庭散乱，______，也很难感到幸福。而若是家风和谐，______，也会觉得快乐。______，莫过于：大事商量，小事原谅，不争对错，不翻旧账。 ①即使地位再高挣钱再多②一个家最好的家风 ③哪怕恰好满足温饱④只要家庭和睦 A. ②①③④ B. ④③①② C. ④①③② D. ②③④① 7. 校庆期间，学校邀请优秀毕业生回校参加学习经验交流活动，下列语言表达不得体的一项是（ ） A. 主持人：下面掌声有请学长发表拙见，分享他们的学习经历。 B. 优秀毕业生：我能参加今晚的交流活动，深感荣幸，感慨万千。 C. 学生：欢迎学长来到母校，今天的讲座，让我茅塞顿开，获益匪浅。 D. 老师：你有这样的成长，让老师非常欣慰，希望今后常回来看看。 8. 阅读下面的文字，完成题目。 打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们不是文化风尚的观看者，而是文化景观的制造者。 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 他们不是文化景观观看者，而是文化风尚的制造者。 B. 他们是文化风尚的观看者，也是文化景观的制造者。 C. 他们不是文化景观的制造者，而是文化风尚的观看者。 D. 他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。 9. 下列选项与语段意思最不符合的是（ ） 十四届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李强在答中外记者问时，重提浙商的“四千”精神——走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦。这是浙江人民在特定历史阶段勇闯改革大潮的一种精神状态。 A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B. 受君之雨露，必报之甘泉。 C. 野火烧不尽，春风吹又生。 D. 欲穷千里目，更上一层楼。 10. 二十四节气是古人留下的一串密码，被赋予很多诗句。下列诗句与节气对应正确的一项是（ ） ①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。②风吹一片叶，万物已惊秋。 ③空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单。④水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 A. ①春分 ②清明 ③冬至 ④夏至 B. ①立春 ②立秋 ③白露 ④立夏 C. ①立春 ②冬至 ③白露 ④夏至 D. ①春分 ②立秋 ③小满 ④立夏 11. 热播剧《梦华录》中展现了优雅的点茶场景。才女李清照也是一位点茶高手，下列有可能参加她的点茶会的人物是（ ） A. 曹操 B. 韩愈 C. 苏轼 D. 辛弃疾 12. 中国农历采用天干地支纪年法。十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支对应十二生肖。去年是壬寅年，今年是癸卯年，明年是（ ） A. 甲辰年 B. 壬辰年 C. 甲寅年 D. 壬寅年 13. 下列选项与漫画寓意相同的是（ ） A. 人无远虑，必有近忧 B. 旁观者清，当局者迷 C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 艰难困苦，玉汝于成 14. 生活中的对话，经常含有“言外之意”。下列选项中对“言外之意”的分析不正确的一项是（ ） A. 这件事原则上不能办。（能办，但需要付出） B. 昨天半夜是你家孩子在弹琴吗？真好听。（你影响到我休息了） C. 这事你如果这样做，会更好的。（这件事你没做好） D. 对于这个问题，我本来不想说。（我今天就是不想说） 15. 微信管理平台决定拟写启事，对微信公众号信息发布进行严格审核和规范管理。该启事行文应避免语言的（ ） A 浅易 B. 朴实 C. 华丽 D. 严谨 16. 某班级在教室设置了一块图书角，摆放了一个三层书架，分类别放置图书，各层图书类别名称最恰当的一项是（ ） 第一层：《论语》《庄子》《孟子》 第二层：《史记》《资治通鉴》《雍正王朝》 第三层：《徐霞客游记》《中国地理》《山海经》 A 百家争鸣 历史风云 锦绣山川 B. 百家争鸣 锦绣山川 历史风云 C. 历史风云 百家争鸣 锦绣山川 D. 历史风云 锦绣山川 百家争鸣 二、阅读（本大题共10小题，每题3分，共30分） （一）（共6分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 问卷调查作为很多单位、组织和企业在进行决策前需要做的一个很重要的步骤，问卷的内容和调查的数据很大程度上会影响到最后的决策。在做调查问卷设计时，应注意避免以下六大禁忌： 一忌提不必要的问题：明确调查目的、选准调查对象、确定好调查内容是设计调查问卷的基础。 二忌措辞不得体：问卷的言语要符合被调查人群的表达习惯和思维习惯，应考虑文化程度、年龄、职业、地区等因素，注意使用适合被调查者身份、学识水平的词句或用语，尽量做到通俗易懂，慎用学术语言和书面语。 三忌含义笼统：含糊的问题只会得到含糊的答案，每个问题都应设计得具体、明确，避免歧义，使所有受访者对这个问题都有同样的理解。 四忌带诱导性：问题的题性要设置在中立位置，不参与提示或主观臆断，提问应创造自由回答的气氛，避免诱导性。 五忌题支不准确：在题支设计中，涵盖的问题一定要准确、穷尽，要避免题支设计的不准确、不穷尽或处于同一维度的情况。 六忌题序排列不恰当：问卷设计好后，问题顺序的安排也就有一定的规律可循。 调查问卷的问题设计非常重要，在做问卷设计时，这六大禁忌要尽量避开。好的调查问卷设计，调查主题很鲜明，问题设计有逻辑，自然能够更好地达到所要的调查效果。 （摘自《调查问卷问题设计“六忌”》，有删改） 17. 根据调查问卷问题设计的“六忌”，下列问题的设计最为恰当的是（ ） A. 在学校食堂里，你每月吃饭花的生活费是多少？ B. 大家都说能力比学历重要，你是否也这样认为？ C. 每次考试都倒数，你对自己的文化水平满意吗？ D. 如果挑选考试使用的水笔，你最喜欢哪个牌子？ 18. 以下是王芳设计的调查问卷正文（部分），这份调查问卷的标题最有可能是（ ） 1.您知道下面哪些是浙江的非物质文化遗产？（ ）［多选题］ A.绍兴越剧 B.金华火腿制作技艺 C.龙游发糕制作技艺 D.青田石雕 E.龙泉青瓷 F.常山民间剪纸 2.您对浙江关于非物质文化遗产保护现状是否满意？（ ）［单选题］ A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 3.您认为现在浙江的非物质文化遗产面临的危机有哪些？（ ）［多选题］ A.部分制作工艺，曲艺失传 B.地区文化受冷落 C.有些习俗被取缔 D.方言逐渐被取代 E.其他 4.您觉得当前浙江的非物质文化遗产保护面临危机的原因是什么？（ ）［多选题］ A.人们的保护意识不够 B.缺乏有效的保护机制 C.外来文化和现代文化的冲突 D.缺乏资金 E.传承人老龄化 F.缺乏有效的传承机制 G.其他 A. 文化遗产知多少 B. 浙江非物质文化遗产现状调查问卷 C. 有关非物质文化遗产的调查问卷 D. 保护文化遗产，传承文明之光 （二）（共6分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 老大的双胞胎儿子考上了大学，光学费就一万多。老大东跑西颠，跑细了腿儿，也没把钱凑够。为这事，老大吃不香，睡不安，愁起满嘴的燎泡。 媳妇说：“该借的都借了。实在不行，你跟老二张个口吧。”老大一听，咧了嘴。老大说：“前年，老二盖鸡场鸭场，跟咱借两千块，可咱连百十块都没借给他。这个时候找他，我咋张得开口？” “那……咱儿子的大学就不上啦？” 老大点支烟，狠狠地抽几口。烟雾缭绕，罩着老大那张愁苦的脸。 这时，有人敲门。老大开门一看，竟是老二。 老二左手拿一只鸡，右手拎一只鸭，风尘仆仆地站在门口。 让老二进屋后，老大说：“老二，你咋来啦？” 老二放下鸡，放下鸭，抹一把头上的汗说：“听说俩侄子考上了大学，担心哥凑不够学费，就给哥送来三千块……”说着，老二从口袋里掏出厚厚一沓钱，递到老大面前。 老大羞愧难当，一张脸涨成红高粱。老大说：“老二，哥对不起你……前年你盖鸡场鸭场，跟哥借两千块钱，可我……” 老二摆摆手说：“哥的家境我知道，嫂子长年生病，俩侄儿要上学，你打工也挣不了几个钱……再说，你前年不是还借给我五百块吗？” “五百块？”老大一头雾水。 “对呀。”老二说，“哥，你忘了吗？那五百块，是你托咱娘捎给我的啊……” 老大______ （摘自《小小说选刊》，有删改） 19. 根据小说情节，推测结尾老大的反应，最符合情境的一项是（ ） A. 老大拿过钱，说：“噢，我想起来了，是有这回事。” B. 老大缓缓拿过钱，心里想：“谢谢老二，谢谢娘。” C. 老大拒绝了钱，说：“老二，那钱是娘给你的。” D. 老大拒绝了钱，说：“老二，大哥受之有愧啊。” 20. 下列关于小说主旨的理解，正确的一项是（ ） A. 老大的自私 B. 老二的善良 C. 兄弟俩的矛盾 D. 母亲的良苦用心 （三）（共9分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 材料一： 当下，短视频______成为一种生活方式，文旅宣传推广路径也在与时俱进。近段时间，多地文旅局长“披挂上阵”，为家乡代言，为旅游助力。贺娇龙、刘洪、解伟、都波等文旅局局长相继“出圈”走红。文旅局长______当地文旅资源，使得不少景点知名度大增，吸引更多游客前来旅游，也带动起人们高涨的消费热情。 互联网时代，注意力是极为宝贵的资源。一个个“出圈”视频，成为网友们了解各地的一扇窗口，对促进文旅发展大有裨益。据统计，贺娇龙“火出圈”一年后，当地助农直播销售额达1.4亿元，带动2830人直接就业；“网红局长”刘洪所在的甘孜，春节假期共接待游客45.66万人次，实现旅游综合收入50224万元，较去年同期分别增长106.33%和107.42%。应该说，在合力共促下，原来“藏在深山人未识”的景点变得热门，“出圈”的文旅宣传犹如催化剂，把吸引游客的关注力变成了产业发展的推动力。 （摘自《人民日报评论》，有删改） 材料二： 体验旅游的“动机—过程—目标”模式 21. 填入材料一空格处词语最恰当的一项是（ ） A. 渐渐 推介 B. 逐渐 推介 C. 逐渐 推荐 D. 渐渐 推荐 22. 材料二是孙根年教授在体验旅游的经营与策划中提出的“动机——过程——目标”模式，请概括图表中体验旅游的目标。 23. 有人说，旅游发展有了“流量”，还要有“留量”。结合材料一和材料二，请为家乡的旅游发展提三条建议。 （四）（共9分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 【甲】 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 【乙】 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。徐梦桃的颁奖辞：烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗，全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转，桃之夭夭，灼灼其华。梦之芒芒，切切其真。 4岁开始体操人生，12岁改练滑雪，32岁达成职业人生大满贯，圆了自己奥运冠军梦。一晃儿28年，规律又颇为枯燥的训练占据了她的大多数时光。她自己说，每天的生活都是两点一线，不是在训练，就是在去训练的路上。在一次次伤痛、失利过后，她“n+1”次地站起，笑傲赛场。金牌亦成为她体育生涯上最耀眼的勋章。截至2022年10月，徐梦桃共获得世界杯奖牌57枚（其中金牌34枚），拥有世界第一的难度动作，总积分排名世界第一。 （摘自《感动中国人物徐梦桃事迹》，有删改） 24. 【甲】文多处运用比喻论证，阐释学习的意义，请进行概括与梳理。 学习的意义 学习可以提高自己 ② 学习可以完善自己 比喻论据 ① 直木为轮 ③ ①______ ②______ ③______ 25. 结合【乙】文内容，用【甲】文的一句话来概括并阐释徐梦桃的成长历程。 26. 【甲】文提到“君子生非异也，善假于物也”，结合你的学习经历，分享三条借助“物”的经验。 三、微写作（共22分） 27. 阅读下面文字，任选一题，完成300字左右的微写作。 一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，这门用料实在，做工精良。若干年后，这扇门仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪：多亏有了这门手艺，不然哪有质量这么好的门。可是邻居对他说：“你是木匠，你看看你家这门虽然坚固耐用，但款式老旧！”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门虽然用料单薄，但样式新颖。木匠陷入了沉思，好像明白了…… （1）接下去会发生什么？请你续写后来发生的故事。要求：想象合理，叙述生动，题目自拟。 （2）有人说，木匠这门手艺阻碍了自家“门”的发展；也有人说，木匠这门手艺为匠心传承留了一扇“门”。请谈谈你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，题目自拟。（注意：答题时不得出现真实的学校、专业及姓名） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 衢州市、丽水市2023年中等职业学校学业水平考试 高二语文试卷 （考试时间90分钟，试卷满分100分） 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、专业班级、考场号、座位号、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。 2.答题时，请在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、情境性理解与运用（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 请阅读以下文字，完成下面小题。 ①又到了一年中赏花的最佳时节，梅花，樱花，桃花，油菜花是一茬（chá）接一茬地开，争奇斗艳。②说到赏花，我不得不提一个地方，也许知道的人并不多，但这里的景色绝对让人振撼（hàn）——这就是位于长虹乡的台回山。③每年三四月份，层层梯田油菜花竟相开放，一朵朵，一簇簇（cù）。④油菜花与散（sǎn）落在油菜花海中的古朴民居形成了一副养在深闺无人识的世外桃源画卷，被誉为“江南小布达拉宫。” 1. 材料中加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 一茬（chá） B. 振撼（hàn） C. 一簇簇（cù） D. 散（sǎn）落 2. 材料中标号的句子没有错别字的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 材料中标号的句子标点符号正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】1. D 2. A 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 D.“散落”的“散”应读作sàn。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“振撼”的“振”应写作“震”。 C.“竟相开放”的“竟”应写作“竞”。 D.“一副”的“副”应写作“幅”。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.①句“梅花，樱花，桃花，油菜花”中逗号错误。“梅花，樱花，桃花，油菜花”作为并列的赏花对象，应使用顿号而非逗号分隔。 B.②句中破折号错误。“这就是位于长虹乡的台回山”并不是对前句“但这里的景色绝对让人震撼”的原因解释，也不是内容转折，不能使用破折号，应改为逗号。 D.④句“被誉为‘江南小布达拉宫。’”中句号错误。结尾的句号应放在引号外，因为这是一个完整的句子，引号内的内容只是句子的一部分。 故选C 4. 下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（ ） A. 衢宁铁路全线接轨铺通，促进了闽东北、浙西南地区与浙东南经济的接轨。 B. 围炉煮茶在当代年轻人的圈子中很火，燃起的炉火，让我们的心情暖暖的。 C. 春节期间不少进口水果成为走俏年货，“上门做年夜饭”服务更是格外走俏。 D. 很多女孩子都喜欢去城市书屋品味咖啡，她们认为这种生活方式很有品味。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.不同。第一个“接轨”指铁路轨道接合，使车列等可以自由通行，是字面意思；第二个“接轨”则引申为比喻在思想、文化、制度等方面相互沟通、适应，使趋于一致，是比喻义。 B.不同。第一个“火”表示流行或受欢迎，是形容词；第二个“火”表示炉火，是名词。 C.相同。两个“走俏”都表示受欢迎或畅销。 D.不同。第一个“品味”指品尝咖啡的味道，是动词；第二个“品味”则指人的品质和风味，表示生活方式的高雅，是名词。 故选C。 5. 在文学作品中，有时候作者打破常情，出人意料地使用十分精确的数据来增强表达效果。下列句子不属于这种情况的是（ ） A. 在售票处排队买票，后面的胖男人与我对视了0.01秒之后，竟然催我了。 B. 为了备考，小王每天5点起床，中午12点吃饭，夜里10点30分才睡觉。 C. 像这样报送材料，小张今年已经参与了108次，材料也是一次比一次多。 D. 声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境……三万六千个毛孔，像吃了人参果。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是学生辨析文本表达效果的能力。 A.正确。该句使用了“0.01秒”这一非常精确的时间数据，强调了对视时间的短暂，突出胖男人的急躁和不耐烦。 B.错误。该句只是陈述了小王的日常时间安排，没有出人意料或增强情感的效果。 C.正确。该句的“108次”显然是一个很大的数字，强调小张参与报送材料的频繁程度，同时也暗示了工作量的巨大。 D.正确。该句“三万六千个毛孔”用以形容听觉上的极致享受，如同全身每个毛孔都舒展开来一样。 故选B。 6. 下列填入横线的句子衔接最恰当的一项是（ ） 歌德说过这样一句话：“无论是国王还是农夫，______，他便是最幸福的人。”如果家庭散乱，______，也很难感到幸福。而若是家风和谐，______，也会觉得快乐。______，莫过于：大事商量，小事原谅，不争对错，不翻旧账。 ①即使地位再高挣钱再多②一个家最好的家风 ③哪怕恰好满足温饱④只要家庭和睦 A. ②①③④ B. ④③①② C. ④①③② D. ②③④① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据“如果家庭散乱”“若是家风和谐”可知，谈论的内容是家庭和睦，第一空填④，强调无论国王还是农夫，最幸福的就是家庭和睦，故排除AD；第二空强调家庭散乱有钱也不幸福，填①；第三空强调家风和谐没钱也幸福，填③；第四空，进行总结最好的家风是什么样的，填②。 所以正常顺序为：④①③②。 故选C。 7. 校庆期间，学校邀请优秀毕业生回校参加学习经验交流活动，下列语言表达不得体的一项是（ ） A. 主持人：下面掌声有请学长发表拙见，分享他们的学习经历。 B. 优秀毕业生：我能参加今晚的交流活动，深感荣幸，感慨万千。 C. 学生：欢迎学长来到母校，今天的讲座，让我茅塞顿开，获益匪浅。 D. 老师：你有这样的成长，让老师非常欣慰，希望今后常回来看看。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“下面掌声有请学长发表拙见”错误，“拙见”指拙劣的见解，谦辞。此处形容“学长”应用敬辞。 故选A。 8. 阅读下面的文字，完成题目。 打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们不是文化风尚的观看者，而是文化景观的制造者。 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 他们不是文化景观的观看者，而是文化风尚的制造者。 B. 他们是文化风尚观看者，也是文化景观的制造者。 C. 他们不是文化景观的制造者，而是文化风尚的观看者。 D. 他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句的语病有： 一、不合逻辑，根据“既有……也有……”“既能……也能……”可知，关联词语“不是……而是……”可以改为“是……也是……”。 二、搭配不当，“文化风尚的观看者”“文化景观的制造者”搭配不当，“文化景观”对应的应该是“观看者”；“文化风尚”对应的应该是“制造者”。 故选D。 9. 下列选项与语段意思最不符合的是（ ） 十四届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李强在答中外记者问时，重提浙商的“四千”精神——走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦。这是浙江人民在特定历史阶段勇闯改革大潮的一种精神状态。 A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B. 受君之雨露，必报之甘泉。 C. 野火烧不尽，春风吹又生。 D. 欲穷千里目，更上一层楼。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 语段主要描述了国务院总理李强在答记者问时提到的浙商的“四千”精神，这种精神体现了浙江人民在改革大潮中勇于闯荡、不畏艰难、积极应对挑战的精神状态，强调了浙江人民在创业和改革过程中的坚韧不拔和勇于探索。 A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗表达了面对困难勇往直前的决心和信心，与浙商精神中的不畏艰难、勇闯改革大潮相契合。 B.“受君之雨露，必报之甘泉”这句诗原意是受到恩惠后必当回报，但在此语境下，它并未直接体现出浙商精神中的坚韧、创新和探索，而是侧重于感恩和回报，与语段意思不直接相关。 C.“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗通过自然景象比喻了顽强的生命力和不屈不挠的精神，与浙商精神中的不畏艰难、坚韧不拔相呼应。 D.“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗鼓励人们不断攀登，追求更高的目标，与浙商精神中的积极进取、勇于创新相契合。 故选B。 10. 二十四节气是古人留下的一串密码，被赋予很多诗句。下列诗句与节气对应正确的一项是（ ） ①竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。②风吹一片叶，万物已惊秋。 ③空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单。④水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 A. ①春分 ②清明 ③冬至 ④夏至 B. ①立春 ②立秋 ③白露 ④立夏 C. ①立春 ②冬至 ③白露 ④夏至 D. ①春分 ②立秋 ③小满 ④立夏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识能力。 ①句中“桃花三两枝”，因桃花一般在春季开放，表明是春天。②句中“风吹一片叶”，有风吹落叶之感，可知为秋季，确定节气为“立秋”，排除AC；③句中“寒露入暮愁衣单”中，“寒露”，可确定节气为“白露”，排除D；④句中“水满”“草深”“鸣蛙”提示季节为夏季。 故选B。 11. 热播剧《梦华录》中展现了优雅的点茶场景。才女李清照也是一位点茶高手，下列有可能参加她的点茶会的人物是（ ） A. 曹操 B. 韩愈 C. 苏轼 D. 辛弃疾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 首先，我们要明确李清照是北宋至南宋时期的女词人，她的生活时代主要集中在南宋。 A.曹操：东汉末年的权臣、军事家、政治家，与李清照相隔甚远，时间上不可能有交集，因此不可能参加她的点茶会。 B.韩愈：唐代文学家、思想家、政治家，同样与李清照不在同一时代，也不可能参加她的活动。 C.苏轼：北宋文学家、书法家、画家。与李清照的时间轨迹重合较少。 D.辛弃疾：南宋将领、词人，最有可能参与李清照的点茶会。 故选D。 12. 中国农历采用天干地支纪年法。十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支对应十二生肖。去年是壬寅年，今年是癸卯年，明年是（ ） A. 甲辰年 B. 壬辰年 C. 甲寅年 D. 壬寅年 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 天干是十个一循环，而地支是十二个一循环，地支分别为：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。由“去年是壬寅年，今年是癸卯年”可知，每过一年，天干地支各向前进一位，故“癸卯年”之后，天干“癸”应进一位到“甲”，地支“卯”应进一位到之后的“辰”，所以明年是甲辰年。 故选A。 13. 下列选项与漫画寓意相同的是（ ） A. 人无远虑，必有近忧 B. 旁观者清，当局者迷 C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 艰难困苦，玉汝于成 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生图文转换的能力。 漫画描绘的是瘦老鼠跳到瓶子里吃东西，等吃饱了变胖了，被瓶子口堵住了，这是老鼠始料不及的事。意思是说老鼠只看到了眼前吃的，没想到别的事。 A.“人无远虑，必有近忧”，如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患。符合漫画寓意。 B.“旁观者清，当局者迷”，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。不符合漫画寓意。 C.“不入虎穴，焉得虎子”，比喻不亲历险境就不能获得成功。不符合漫画寓意。 D.“艰难困苦，玉汝于成”，要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼。不符合漫画寓意。 故选A。 14. 生活中的对话，经常含有“言外之意”。下列选项中对“言外之意”的分析不正确的一项是（ ） A. 这件事原则上不能办。（能办，但需要付出） B. 昨天半夜是你家孩子在弹琴吗？真好听。（你影响到我休息了） C. 这事你如果这样做，会更好的。（这件事你没做好） D. 对于这个问题，我本来不想说。（我今天就不想说） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之理解语句的能力。 D.“我今天就是不想说”错误。这句话的言外之意并非“我今天就是不想说”，而是表达了说话者原本并不打算提及这个问题，但出于某种原因而不得不提及。这里的“本来”就是与“虽然……但是”的作用相似，强调“但是”后面的转折意思，即与原句意思相反。 故选D。 15. 微信管理平台决定拟写启事，对微信公众号信息发布进行严格审核和规范管理。该启事的行文应避免语言的（ ） A. 浅易 B. 朴实 C. 华丽 D. 严谨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 C.“华丽”错误，此处不得体，与启事风格不相符。启事的语言风格应注意：简洁明快。注意发布主体为“微信管理平台”，此为官方平台，应注意严谨。受众为微信的用户，综合考虑包含多个年龄层次，适宜浅易，方便易懂。 故选C。 16. 某班级在教室设置了一块图书角，摆放了一个三层书架，分类别放置图书，各层图书类别名称最恰当的一项是（ ） 第一层：《论语》《庄子》《孟子》 第二层：《史记》《资治通鉴》《雍正王朝》 第三层：《徐霞客游记》《中国地理》《山海经》 A. 百家争鸣 历史风云 锦绣山川 B. 百家争鸣 锦绣山川 历史风云 C. 历史风云 百家争鸣 锦绣山川 D. 历史风云 锦绣山川 百家争鸣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 “百家争鸣”，指战国时期学术思想领域“百家”林立、互相争辩的现象。当时学术派别很多，著名的有儒、法、道、墨、名、阴阳、纵横、农、杂等家。他们著书立说，游说争辩，形成“百家争鸣”的局面。第一层：《论语》《庄子》《孟子》，都是那个时期的著作，符合“百家争鸣”。 “历史风云”，历史中变幻动荡的局势。第二层：《史记》《资治通鉴》《雍正王朝》都是和历史有关的书，符合“历史风云”。 “锦绣山川”，美丽的自然景色。第三层：《徐霞客游记》《中国地理》《山海经》都是和地理、自然有关，符合“锦绣山川”。 故选A。 二、阅读（本大题共10小题，每题3分，共30分） （一）（共6分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 问卷调查作为很多单位、组织和企业在进行决策前需要做的一个很重要的步骤，问卷的内容和调查的数据很大程度上会影响到最后的决策。在做调查问卷设计时，应注意避免以下六大禁忌： 一忌提不必要的问题：明确调查目的、选准调查对象、确定好调查内容是设计调查问卷的基础。 二忌措辞不得体：问卷的言语要符合被调查人群的表达习惯和思维习惯，应考虑文化程度、年龄、职业、地区等因素，注意使用适合被调查者身份、学识水平的词句或用语，尽量做到通俗易懂，慎用学术语言和书面语。 三忌含义笼统：含糊的问题只会得到含糊的答案，每个问题都应设计得具体、明确，避免歧义，使所有受访者对这个问题都有同样的理解。 四忌带诱导性：问题的题性要设置在中立位置，不参与提示或主观臆断，提问应创造自由回答的气氛，避免诱导性。 五忌题支不准确：在题支设计中，涵盖的问题一定要准确、穷尽，要避免题支设计的不准确、不穷尽或处于同一维度的情况。 六忌题序排列不恰当：问卷设计好后，问题顺序的安排也就有一定的规律可循。 调查问卷的问题设计非常重要，在做问卷设计时，这六大禁忌要尽量避开。好的调查问卷设计，调查主题很鲜明，问题设计有逻辑，自然能够更好地达到所要的调查效果。 （摘自《调查问卷问题设计“六忌”》，有删改） 17. 根据调查问卷问题设计的“六忌”，下列问题的设计最为恰当的是（ ） A. 在学校食堂里，你每月吃饭花的生活费是多少？ B. 大家都说能力比学历重要，你是否也这样认为？ C. 每次考试都倒数，你对自己的文化水平满意吗？ D. 如果挑选考试使用的水笔，你最喜欢哪个牌子？ 18. 以下是王芳设计的调查问卷正文（部分），这份调查问卷的标题最有可能是（ ） 1.您知道下面哪些是浙江的非物质文化遗产？（ ）［多选题］ A.绍兴越剧 B.金华火腿制作技艺 C.龙游发糕制作技艺 D.青田石雕 E.龙泉青瓷 F.常山民间剪纸 2.您对浙江关于非物质文化遗产保护现状是否满意？（ ）［单选题］ A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 3.您认为现在浙江的非物质文化遗产面临的危机有哪些？（ ）［多选题］ A.部分制作工艺，曲艺失传 B.地区文化受冷落 C.有些习俗被取缔 D.方言逐渐被取代 E.其他 4.您觉得当前浙江的非物质文化遗产保护面临危机的原因是什么？（ ）［多选题］ A.人们的保护意识不够 B.缺乏有效的保护机制 C.外来文化和现代文化的冲突 D.缺乏资金 E.传承人老龄化 F.缺乏有效的传承机制 G.其他 A. 文化遗产知多少 B. 浙江非物质文化遗产现状调查问卷 C. 有关非物质文化遗产的调查问卷 D. 保护文化遗产，传承文明之光 【答案】17. D 18. B 【解析】 【17题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.此问题涉及个人隐私，可能让受访者感到不适，属于“提不必要的问题”。 B.此问题带有明显的诱导性，引导受访者向某一方向回答，属于“带诱导性”。 C.此问题对受访者进行了假设（每次考试都倒数），并带有一定的贬低意味，可能让受访者感到不舒服，属于“措辞不得体”。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 从调查问卷的内容来看，主要围绕“浙江的非物质文化遗产”展开，包括对其的了解程度、保护现状的满意度、面临的危机及其原因等多个方面。 A.这个标题过于宽泛，没有明确指出是针对“浙江的非物质文化遗产”。 B.这个标题直接点明了调查的主题和对象，与问卷内容高度契合。 C.同样过于宽泛，没有地域性，不能准确反映问卷的具体内容。 D.更像是一个宣传口号或主题，不太适合作为调查问卷的标题。 故选B。 （二）（共6分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 老大的双胞胎儿子考上了大学，光学费就一万多。老大东跑西颠，跑细了腿儿，也没把钱凑够。为这事，老大吃不香，睡不安，愁起满嘴的燎泡。 媳妇说：“该借的都借了。实在不行，你跟老二张个口吧。”老大一听，咧了嘴。老大说：“前年，老二盖鸡场鸭场，跟咱借两千块，可咱连百十块都没借给他。这个时候找他，我咋张得开口？” “那……咱儿子的大学就不上啦？” 老大点支烟，狠狠地抽几口。烟雾缭绕，罩着老大那张愁苦的脸。 这时，有人敲门。老大开门一看，竟是老二。 老二左手拿一只鸡，右手拎一只鸭，风尘仆仆地站在门口。 让老二进屋后，老大说：“老二，你咋来啦？” 老二放下鸡，放下鸭，抹一把头上的汗说：“听说俩侄子考上了大学，担心哥凑不够学费，就给哥送来三千块……”说着，老二从口袋里掏出厚厚一沓钱，递到老大面前。 老大羞愧难当，一张脸涨成红高粱。老大说：“老二，哥对不起你……前年你盖鸡场鸭场，跟哥借两千块钱，可我……” 老二摆摆手说：“哥的家境我知道，嫂子长年生病，俩侄儿要上学，你打工也挣不了几个钱……再说，你前年不是还借给我五百块吗？” “五百块？”老大一头雾水。 “对呀。”老二说，“哥，你忘了吗？那五百块，是你托咱娘捎给我的啊……” 老大______ （摘自《小小说选刊》，有删改） 19. 根据小说情节，推测结尾老大的反应，最符合情境的一项是（ ） A. 老大拿过钱，说：“噢，我想起来了，是有这回事。” B. 老大缓缓拿过钱，心里想：“谢谢老二，谢谢娘。” C. 老大拒绝了钱，说：“老二，那钱是娘给你的。” D. 老大拒绝了钱，说：“老二，大哥受之有愧啊。” 20. 下列关于小说主旨的理解，正确的一项是（ ） A. 老大的自私 B. 老二的善良 C. 兄弟俩的矛盾 D. 母亲的良苦用心 【答案】19. D 20. D 【解析】 【19题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 根据“前年，老二盖鸡场鸭场，跟咱借两千块，可咱连百十块都没借给他。这个时候找他，我咋张得开口”“老大一头雾水”可知，老大是个实在人，而且不知道有这回事，所以他应该会拒绝，表示自己的惭愧。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生概括作品主题的能力。 根据“哥家境我知道，嫂子长年生病，俩侄儿要上学，你打工也挣不了几个钱……再说，你前年不是还借给我五百块吗”“那五百块，是你托咱娘捎给我的啊”可知，这五块钱是母亲给的，目的就是为了不让兄弟间心生嫌隙，要互帮互助，体现了母亲的良苦用心。 故选D。 （三）（共9分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 材料一： 当下，短视频______成为一种生活方式，文旅宣传推广路径也在与时俱进。近段时间，多地文旅局长“披挂上阵”，为家乡代言，为旅游助力。贺娇龙、刘洪、解伟、都波等文旅局局长相继“出圈”走红。文旅局长______当地文旅资源，使得不少景点知名度大增，吸引更多游客前来旅游，也带动起人们高涨的消费热情。 互联网时代，注意力是极为宝贵的资源。一个个“出圈”视频，成为网友们了解各地的一扇窗口，对促进文旅发展大有裨益。据统计，贺娇龙“火出圈”一年后，当地助农直播销售额达1.4亿元，带动2830人直接就业；“网红局长”刘洪所在的甘孜，春节假期共接待游客45.66万人次，实现旅游综合收入50224万元，较去年同期分别增长106.33%和107.42%。应该说，在合力共促下，原来“藏在深山人未识”的景点变得热门，“出圈”的文旅宣传犹如催化剂，把吸引游客的关注力变成了产业发展的推动力。 （摘自《人民日报评论》，有删改） 材料二： 体验旅游的“动机—过程—目标”模式 21. 填入材料一空格处词语最恰当的一项是（ ） A. 渐渐 推介 B. 逐渐 推介 C. 逐渐 推荐 D. 渐渐 推荐 22. 材料二是孙根年教授在体验旅游的经营与策划中提出的“动机——过程——目标”模式，请概括图表中体验旅游的目标。 23. 有人说，旅游发展有了“流量”，还要有“留量”。结合材料一和材料二，请为家乡的旅游发展提三条建议。 【答案】21. B 22. 目标是在体验旅游中获得新鲜感、亲切感和满足感。 23. 加强文旅资源的数字化推广：利用短视频等互联网平台，由当地文旅局长或其他有影响力的人物进行推介，提高家乡景点的知名度和吸引力。 丰富旅游产品，提供深度体验：根据体验旅游的“动机——过程——目标”模式，开发与当地文化和生活紧密相关的旅游产品，让游客在体验中获得新鲜感、亲切感和满足感。 提升旅游服务质量，增强“留量”：在吸引游客“流量”的同时，更要通过优质的旅游服务和管理，提高游客的满意度和重游率，实现可持续发展。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 （1）“渐渐”，表示程度或数量的逐步变化，常用于口语；“逐渐”，表示事物的逐步发展或变化，多用于书面语。第一空描述短视频正变为一种生活方式，应用“逐渐”。 （2）“推介”，指推广介绍，常用于商业或宣传语境，适合用于描述推广产品、服务或旅游资源；“推荐”，指推举或介绍好的人或事物，侧重于提出意见或建议。第二空表达的是文旅局长在推广或介绍当地的文旅资源，“推介”更合适。 故选B。 【22题详解】 本题考查学生图文转换的能力。 分析图表，在横行中，箭头指向表明，游客基于“游戏动机”驱使，去参加“体验过程”，期望在其中获得“体验目标”。在竖列中，第三列的“新鲜感”“亲切感”“满足感”指向了“体验目标”，表明前三项是“体验目标”的具体内容。 故图表中体验旅游的目标是获得新鲜感、亲切感和满足感。 【23题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 材料一强调了文旅局长推广文旅资源的效果，带来了“流量”。材料二的体验旅游模式强调了游客的体验需求，可以赢得“留量”。 在回答此题时，可以从如何提高“流量”、如何丰富游客的体验旅游过程、如何达到游客的体验旅游目标等方面提出建议，言之成理即可。 （四）（共9分） 阅读下面的内容，完成下面小题。 【甲】 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 【乙】 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。徐梦桃的颁奖辞：烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗，全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转，桃之夭夭，灼灼其华。梦之芒芒，切切其真。 4岁开始体操人生，12岁改练滑雪，32岁达成职业人生大满贯，圆了自己奥运冠军梦。一晃儿28年，规律又颇为枯燥的训练占据了她的大多数时光。她自己说，每天的生活都是两点一线，不是在训练，就是在去训练的路上。在一次次伤痛、失利过后，她“n+1”次地站起，笑傲赛场。金牌亦成为她体育生涯上最耀眼的勋章。截至2022年10月，徐梦桃共获得世界杯奖牌57枚（其中金牌34枚），拥有世界第一的难度动作，总积分排名世界第一。 （摘自《感动中国人物徐梦桃事迹》，有删改） 24. 【甲】文多处运用比喻论证，阐释学习的意义，请进行概括与梳理。 学习的意义 学习可以提高自己 ② 学习可以完善自己 比喻论据 ① 直木为轮 ③ ①______ ②______ ③______ 25. 结合【乙】文内容，用【甲】文的一句话来概括并阐释徐梦桃的成长历程。 26. 【甲】文提到“君子生非异也，善假于物也”，结合你的学习经历，分享三条借助“物”的经验。 【答案】24. ①. 青胜于蓝 ②. 学习可以改变自己 ③. 砺金则利 25. 学不可以已。 26. 利用图书馆资源：在学习过程中，我经常利用图书馆的丰富藏书来拓宽知识面，借助馆内各种工具书来查找答案、深化理解，翻阅著作来了解时代历史事件，图书馆的资源帮助我获得了更多的知识和见识。 使用互联网工具：互联网上有许多学习平台和工具，比如在线课程、教育软件等，我通过这些工具来辅助学习，提高效率，这也是借助外物来增强自己的学习能力。 参加学术讲座和研讨会：通过参加学术讲座和研讨会，我可以接触到学术前沿和不同的观点，这些经历帮助我开阔视野，激发思考，借助外在的“物”来丰富和完善自己的内在。 【解析】 【24题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 ①“青，取之于蓝，而青于蓝”，句意：靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。这个比喻说明了客观事物经过一定的变化过程，能够有所发展、有所提高。通过这个比喻论据，表达了学习可以让人超越过去，达到更高水平的含义，即学习可以提高自己的道理。 “木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规”，句意：木材笔直，合乎墨线，但是(用火萃取）使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了。这个比喻说明客观事物经过人的加工改造，可以改变原来的状况。通过这个比喻论据，表达了人只要坚持学习，是可以改变自己的道理。 “金就砺则利”，句意：金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利。这个比喻说明客观事物通过磨练改造，可以提高性能。通过这个比喻论据，表达了通过不断学习和磨练，可以使自己更加锐利和完美，即学习可以完善自己的道理。 【25题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 【乙】文中描述了徐梦桃从4岁开始体操训练，到12岁改练滑雪，再到32岁达成职业人生大满贯的过程，展现了她的不懈努力和持续学习，这正是对“学不可以已”的生动诠释。 【26题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 “君子生非异也，善假于物也”，句意：君子的资质秉性跟一般人没 什么 不同，（只是君子）善于借助外物罢了。这句话强调君子之所以与众不同，是因为他们善于利用外部条件或资源。理解含义后，再结合自己的学习经历，思考在学习过程中借助了哪些“物”（如工具、资源、人等）来帮助自己提高学习效果，将经验写出即可。 参考译文： 【甲】 君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。木材笔直，合乎墨线，但是(用火萃取）使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。 我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没 什么 不同，（只是君子）善于借助外物罢了。 三、微写作（共22分） 27. 阅读下面文字，任选一题，完成300字左右的微写作。 一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，这门用料实在，做工精良。若干年后，这扇门仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪：多亏有了这门手艺，不然哪有质量这么好的门。可是邻居对他说：“你是木匠，你看看你家这门虽然坚固耐用，但款式老旧！”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门虽然用料单薄，但样式新颖。木匠陷入了沉思，好像明白了…… （1）接下去会发生什么？请你续写后来发生故事。要求：想象合理，叙述生动，题目自拟。 （2）有人说，木匠这门手艺阻碍了自家“门”的发展；也有人说，木匠这门手艺为匠心传承留了一扇“门”。请谈谈你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，题目自拟。（注意：答题时不得出现真实的学校、专业及姓名） 【答案】示例： 传承工匠精神 在平凡中坚持 木匠这门手艺为匠心传承留了一扇“门”。工匠精神的价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。诚如所言，工匠精神的实质便在于对所从事的职业热爱、坚持和专注。“工匠”一词，狭义上是指有工艺专长的匠人；而如今，这个称呼被时代赋予了更加丰富和多元化的意义。即如今其广义上则是指专注于某一领域、针对这一领域或行业全身心投入，精益求精、一丝不苟地完成工作的每一个环节的人。 传承工匠精神的道路，其实就是一条追求极致的道路、是一条心无旁骛的道路，也是一场孤独且单调的长途旅行。在工匠精神的传承道路上，我们唯有全神贯注、全力以赴，才能耐住寂寞、守住繁华。“术到极致，几近乎道”。一流的心性方能锻造一流的技艺，一流的技艺方可成就一流的伟业，这就需要用追求极致来消解浮躁。对于新时代而言，工匠精神的种子则更需要去精心、细心、耐心、小心地滋养和呵护；要始终坚信，对极致的每一份坚持都不会白费，对工作的每一份热忱都不会无用；只要始终对自己的本职工作保有热爱、坚守和专注，那么，这颗工匠精神的种子终究会结出不甘平庸、不负光阴的累累硕果。 【解析】 【详解】本题考查学生的微写作能力。 本题材料给讲了这么一个故事：木匠用料做工精良很多年都没坏，木匠以此为傲，但邻居却说，它款式老旧。由此给人以思考，这种工匠精神需不需要传承，还是一味的追求新颖。其实中心还是在强调要传承匠心，这个时代依旧需要对匠心、精品的坚持和追求。 （1）此题需要发挥想象，接下来发生的事可能会有两种情况。一种是继续坚持匠心，道路困难，但在坚持、专注下终于被发现他手艺的好，被人认可。另一种是因无人问津，为了生计也开始做样式，突然就挣了很多钱，但久而久之，因为容易坏，慢慢的就失去了客户。总之，最后都要引发关于匠心传承的思考。 （2）题目提到了两种观点：一是匠心阻碍了发展；二是促进了匠心传承。谈看法建议选择正面的观点进行论证，可运用道理论证、事实论证、对比论证等论证方法，进一步论证需在平凡中坚持传承工匠精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$