2024届高三生物一轮复习：光合作用-光合作用的原理及过程 学案

高三生物一轮复习学案 光合作用 第2课时—光合作用原理及过程 学习目标：1.能够写出并对比分析光反应和暗反应的条件、场所、物质变化以及联系。 2.学会分析不同因素下物质含量变化 【回归教材】 1.光合作用是指绿色植物通过 ，利用 ，将 转化成储存着能量的 ，并且释放 的过程。根据概念写出化学反应式，其中（CH2O）表示糖类。 反应式： 2.光合作用的产物有一部分是淀粉，还有一部分是 。 可以进入筛管，再通过韧皮部运输到植株各处。 3.C3是指三碳化合物—— ； C5是指五碳化合物—— ； 它们都含有P元素，写出P元素可构成的物质或化合物： 4.除了光合作用，还有另外一种制造有机物的方式是 。 硝化细菌如何合成糖类？ 【基础知识】 1.重要科学史回顾 年份 科学家 发现 1937年 英国植物学家 希尔 离体叶绿体在适当条件下发生_____________________的化学反应称作希尔反应 1941年 美国科学家 鲁宾和卡门 用 的方法，研究了光合作用中氧气来源于H2O：此实验为 实验，（能/不能）通过检测放射性来追踪。 H218O＋CO2→植物→_______； H2O＋C18O2→植物→_______ 1954年 美国科学家_______ 在光照下，叶绿体可合成_______。1957年，他发现该过程总是与_______相伴随 20世纪40年代 美国科学家 用14C标记的14CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性14C的去向，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳的。 思考1：小球藻（是/不是）绿藻，（可以/不可以）用来做胞质环流实验。 2.光合作用原理及过程 （1）光反应的场所 ，条件 ；光反应为暗反应提供 ，暗反应为光反应提供 。 （2）暗反应又称 反应，场所 ，有没有光都能进行。但没有光反应，暗反应无法进行，因为光反应为暗反应提供原料和条件，当没有暗反应，光反应受抑制。 （3）光反应中光能转换为活跃的化学能并非只储存于ATP中， 中也含有能量。 （4）暗反应C3的还原所需的ATP来自于 产生的ATP，不来自于 产生的ATP。 （5）C3还原消耗的能量不只来自ATP，还可由 提供。 （6）水光解的产物 ；光反应的产物 。 （7）水分解为氧和H＋的同时，被叶绿体夺去 个电子。电子经传递，可用于 。 NADPH的作用是什么？ 思考2:光合色素吸收的光能，有哪些用途？ 【重点突破】 1.光合作用中元素转移途径 ①H: ②C: ③O: 2.物质变化 ①用 “模型法”分析环境改变时光合作用过程中C3和C5的含量变化 图1、图2、图3、图4中，甲表示 ；乙表示 。 ②用“过程法”分析环境改变时光合作用过程中物质含量变化 NADPH、ATP、ADP、Pi、C3、C5的“同向”“反向”关系： 关系 物 质 同向 NADPH、ATP、C5；NADP+、ADP、Pi、C3 反向 NADPH、ATP与C3；ADP、Pi、NADP+与C5 练习：当二氧化碳浓度突然降低，短时间内NADPH、ATP、C5 、C3的变化分别为？ 3.光合产物及运输 （1） 是光合作用中最先产生的糖，也是光合作用产物从叶绿体运输到细胞质基质的主要形式。 （2）光合作用产生的磷酸丙糖既可以在叶绿体中形成 ，暂时储存在叶绿体中，又可以通过叶绿体膜上的磷酸转运器运出叶绿体，在细胞质基质中合成 。合成的蔗糖或临时储藏于液泡内，或从光合细胞中输出，经韧皮部装载长距离运输到其他部位。 (3)当细胞中基质中Pi含量升高，有利于合成 。　　 4. 连续光照和间隔光照相同的时间，合成的有机物合成量相同吗？ 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下： A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物的相对含量为50%。 B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物的相对含量为70%。 C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒)；光合作用产物的相对含量为94%。 D组(对照组)：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题： (1)单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是____________________________________________ ________________________________________________________________________； C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________。 (2)比较A、B、C三组处理可以推知，随着光照和黑暗交替频率的增加，使光下产生的________________________________________________________________________ ________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中____________________ _______________________________________________________________________。 【归纳】（1）光反应为暗反应提供的NADPH和ATP在叶绿体基质中有少量的积累，在光反应停止时，暗反应仍可持续进行一段时间，有机物还能继续合成。 （2）在总光照时间、总黑暗时间均相同的条件下，光照和黑暗间隔处理比一直连续光照处理有机物的积累量多。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$