2024年中考生物（人教版）一轮复习课件：4.6 人体生命活动的调节&4.7人类活动对生物圈的影响

知识建构 人体对外界环境的感知 刺激 感觉器官 （感受刺激并产生神经冲动） 大脑 （形成感觉） 通过神经传递 视神经 听觉神经 人体对外界环境的感知 刺激 感觉器官 （感受刺激并产生神经冲动） 大脑 （形成感觉） 通过神经传递 鼻 舌 皮肤 嗅觉 嗅神经 味觉 神经 冷、热、痛、触、压 神经 眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹膜 睫状体 10 视神经 第六章 眼球的结构 脉络膜：有丰富的血管，给视网膜提供营养，形成“暗室” 外层 角膜：无色透明，可以透过光线 巩膜 （白眼球）：白色、坚固，保护眼球的内部结构 中层 虹膜(黑眼球)：有色素，能调节瞳孔的大小 内层： 睫状体：内含平滑肌，调节晶状体曲度 眼球壁 内容物 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线 玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 （视网膜）：视觉感受器， 感受光的刺激并转化为神经冲动 1_______可调节瞳孔的大小 2 _______含感光细胞，是光感受器 3物像形成的部位是_______ 3、视觉形成的部位是______ 4 ________平滑肌的收缩引起晶状体曲度的变化使人可看清远近不同的物体的。 5“白眼球” 是指_________ “黑眼球”是指_________ 虹膜 视网膜 视网膜 大脑皮层 睫状体 巩膜 虹膜 大脑的一定区域 外界光线 角膜 瞳孔 晶 状 体 玻璃体 视网膜 视觉神经 视觉 (折射光线） (形成物像） （视觉中枢） (折射光线） 形成物像的部位是： ； 形成视觉的部位是： 。 视网膜 大脑皮层视觉中枢 眼睛的调节： （1）眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度，可以使人看清远近不同的物体； 看远物时：睫状体舒张，晶状体曲度变小　 看近物时：睫状体收缩，晶状体曲度变大； （2）通过虹膜调节瞳孔的大小，可以看清明暗不同的物体。 光线弱时，瞳孔放大；　 光线强时，瞳孔缩小。 虹膜 瞳孔 近视眼和远视眼的成因和矫正 比较项目 晶状体 曲度 眼球前 后径 物像位置 矫正方法 近视眼 过   过   视网膜   配戴   远视眼 过   过   视网膜   配戴   (4)近视的预防 ①三要:读写姿势要正确,眼与书的距离要保持在33厘米左右; 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,远眺几分钟; 要认真做眼保健操,定期检查视力。 ②四不要:不要在直射的强光下看书; 不要在光线暗的地方看书; 不要躺卧看书; 不要边走路边看书。 大 长 前方 凹透镜 小 短 后方 凸透镜 (2)某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中_____(填数字)处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中_____(填数字)处。下列与此反射类型不同的是____(填字母序号)。 A．红灯停，绿灯行 B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶 C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行 2．如图是人体某些生命活动的调节过程示意图，据图回答问题： (1)人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧：_____________________(用数字和箭头表示)。医生对①～⑤某处受损的患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程_________(选填“属于”或“不属于”)反射，原因是_______________________。 ⑤→④→③→②→①　 不属于　 没有通过完整的反射弧　 第 10 页 ⑧　 ⑫　 B　 外耳 内耳 中耳 耳分为三部分：____、_____、_____。 外耳 中耳 内耳 耳郭 耳蜗 咽鼓管 鼓室 鼓膜 外耳道 前庭 半规管 听小骨 一、耳的基本结构和功能 耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 外耳 中耳 内耳 收集声波 传导声波 把声波转化为振动 传导并放大振动 有位觉感受器，感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 有听觉感受器，把声音信息转化为神经冲动，传到听神经 （内有咽鼓管通到咽部）使鼓膜两侧的气压维持平衡 听觉的形成 外界的声波 耳郭和外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑的一定区域 产生听觉 （收集和传导声波） （产生振动） （传导并放大振动） （听觉感受器，能感受刺激传导神经冲动） （传导神经冲动） （听觉中枢） 15 耳的哪些结构损伤可能导致耳聋？ 耳聋 传导性耳聋 神经性耳聋 鼓膜、听小骨、耳蜗 听神经、大脑听觉中枢 考点2 【特别提醒】 a．听觉感受器位于耳蜗内，听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，一定频率范围内的声波振动是耳能接受的适宜刺激。 b．晕车和晕船一般与前庭和半规管的结构有关。 c.中耳炎是由于细菌从咽鼓管侵入鼓室引起的发炎。所以要注意口腔的清洁。 d.遇到巨大声响要迅速张口或者是迅速闭嘴堵耳，使鼓膜内外气压平衡，防止鼓膜震破。 17 头 脑 风 暴 ①产生视觉的部位是视网膜。（ ） ②为了充分利用时间，可以边走路边看书。（ ） ③“白眼球” 和“黑眼球” 分别是指：巩膜和虹膜。（ ） ④近视眼是由于成像在视网膜的后方，应佩戴凸面镜。（ ） ⑤光线变暗，瞳孔会变大。（ ） ⑥耳朵的中耳包括听小骨、鼓室和耳蜗。（ ） ⑦遇到巨大声响是张大嘴巴的目的是使鼓膜内外气压平衡。（ ） × 大脑一定的区域 × 容易近视 × 前方、凹透镜 √ √ × 中耳：鼓膜、听小骨、鼓室 √ 1、判断以下各项说法的是否正确，并说明理由。 ⑧鼻咽部感染，病菌会通过鼓室进入中耳引起中耳炎。（ ） × 咽鼓管 4.如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是 (　　) A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D．飞机降落时咀嚼食物可使a 两侧气压保持平衡，防止胀痛 C　 5．如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑 形成听觉 B．听觉感受器位于[②]耳蜗中 C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可 能会破裂 D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 6.如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是　(　　) A. ①和②是调节人体生理活动的最高级中枢 B. ③具有协调运动、维持身体平衡的作用 C. ④既参与反射,又具有传导功能 D. ①和④构成中枢神经系统 C A ① ②  7.我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受神经系统的调节吧。 (1)听清老师讲话，依赖听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是 ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是 。 (2)进行实验时，你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，因为眼睛结构中的 具有调节作用，使外界物体形成的物像够落在视网膜上。 （3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢 在 中，而痛觉的形成是在 。 (4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中 的调节作用。 鼓膜 耳蜗 晶状体 脊髓 大脑皮层 小脑 22 思维导图 脑 脊髓 神经 神经系统 一、神经系统的组成 大脑 小脑 脑干 脑的各部位置和形态 理考点·固基础 脑神经 脊神经 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 大脑 脑干 小脑 脑神经 脊神经 司令部 通讯员 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑 脊髓： 大脑： 脑干： 小脑： 包括左右两个大脑半球,表面上是大脑皮层,约有140亿个神经细胞。具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 协调运动 、维持身体平衡。 脑干下部与脊髓连接。有些部位专门调节调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。 ①对外界或体内的刺激产生有规律的反应; ②能将这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 （传导） 12对，由 脑 发出的神经，传导神经冲动 31对，由 脊髓 发出的神经，传导神经冲动 脑神经： 脊神经： 中枢部分 周围部分 神经系统 P88 （反射） 神经系统的组成 神经系统各部分的功能 中 枢 神 经 系 统 周围 神经 系统 脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 脊神经 脑神经 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢。 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 使运动协调、准确，维持身体平衡 调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动 反射，传导的功能。（是脑与躯干、内脏之间的联系通路） 接受刺激，传导神经冲动 接受刺激，传导神经冲动 26 神经元（神经细胞） 乳腺细胞 红细胞 精子 肌细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 神经系统结构和功能的基本单位是什么？ 共同点： 都有细胞膜、 细胞质、细胞核 · 神经元 1、神经系统结构与功能的基本单位是 ， 2、 神经元 ① ② ③ 神经元 细胞体 突起 树突 轴突 细胞体 树突 轴突 ：短而多 ：长而少 接受刺激 传导神经冲动 产生神经冲动 神经元的功能：接受刺激、产生并传导神经冲动。 28 神经元的功能： 接受________；产生并传导_____________。 刺 激 神经冲动 树突 轴突 突起 树突 下一个神经元 细胞体 轴突 神经末梢 神经冲动传导的方向： 人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络。 树突 轴突 神经纤维和神经 鞘 神经纤维 ＋膜 神经 集结 成束 神经末梢 神经纤维 神经 膜 轴突 鞘 网线 神经的组成 神经纤维 一束神经纤维 神经 血管 一条神经在结构层次上属于器官。 结缔组织膜 1.神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。 2.长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。 3.神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。 4.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。 1.饮酒过量后会出现以下情况： 意识模糊，口齿不清： 被麻痹。 步伐不稳，东倒西歪： 被麻痹。 心跳加快，血压升高，呼吸急促： 被麻痹。 2.某醉酒者在楼梯处踩空，摔伤腰部。下肢没有损伤，却丧失运动功能： 处受到损害。 连接生活 大脑 小脑 脑干 脊髓 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射 反射弧 刺激 反应 概念辨析：反射与反射弧 ▲反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。 动物或人体通过 ，对外界或内部各种 所发生的有规律的 ，就叫反射。 神经系统 刺激 反应 含羞草受到刺激，叶子闭合 草履虫遇到食物刺激，游向食物 植物和单细胞动物都没有神经系统， 它们对内外刺激的反应叫做应激性。 人被蚊子叮咬后感觉到了痒 × × × 三、神经调节的基本方式——反射 理考点·固基础 P92 膝跳反射 膝盖下方韧带（凹陷处） 受试者放松，不要紧绷小腿 注意： 叩击部位： 叩击时机： 膝跳反射 膝跳反射受大脑控制吗？ 膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢 在脊髓内，所以不受大脑控制。 快速叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。 脊髓的具有反射和传导功能 反射的结构基础——反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 膝跳反射的反射弧 股四头肌群 理考点·固基础 感受器：膝盖下面的韧带 效应器：传出神经末梢和它支配的肌肉（大腿股四头肌群） 缩手反射动态演示 四、神经调节的结构基础——反射弧 1 2 3 4 5 感受器 感受刺激，并产生神经冲动。 传入神经 将感受器产生的神经冲动传入神经中枢。 神经中枢 接受信号，产生神经冲动，并将它传给传出神经。 传出神经 将来自神经中枢的神经冲动传到神经末梢 效应器 传出神经的神经末梢与相应的 肌肉组成（肌肉收缩、做出反应） P92 反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 神经调节的结构基础——反射弧 想一想：结合下图，辨认反射弧的每个结构 反射弧的结构示意图 神经中枢 传入神经 传出神经 感受器 效应器 方法一：看神经冲动的传导方向 神经调节的结构基础——反射弧 想一想：结合下图，辨认反射弧的每个结构 神经中枢 神经节 传入神经 传出神经 感受器 效应器 方法二：看神经节，有神经节的为传入神经 大脑 分析抓到烫手馒头完成缩手反射的过程，思考以下问题. 产生痛觉 大脑 （2）结合下面缩手反射的反射弧示意图分析抓到烫手馒 头，是先缩手还是先有感觉？为什么？ （1）痛觉在神经系统哪里产生？ 先缩手再有感觉 原因：缩手完成的神经冲动传导路径比感觉的神经冲动传导的路径短 （3）当你端起烫手的盘子时，手受到了刺激，但是你并没有马上松手，而是坚持着放到餐桌上，说明了脊髓中的神经中枢受什么控制？ 大脑控制 项目 简单反射 复杂反射 获取时间 参与的 神经中枢 举例 意义 满足基本的生存需求 适应复杂多变的环境 生来就有的 后天通过生活经验积累的（学习） 大脑皮层以下（如脊髓、脑干） 大脑皮层 五、反射的类型 读书 眨眼反射 惊弓之鸟 谈虎色变 吮吸反射 老马识途 朗读课文 红灯停绿灯行 排尿反射 理考点·固基础 与语言文字有关的反射是最复杂的，为人类特有的 因为人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢——语言中枢，能够对抽象的语言文字发生反应。 与语言文字有关的反射是最复杂的，为人类特有的 如：“谈虎色变” 语言中枢 “看小说看得潸然泪下”“望梅止渴” 五、反射的类型 3．（2023·聊城）如图是排尿反射的反射弧结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．排尿反射属于简单反射 B．排尿反射的神经中枢位于3 C．神经冲动传导的途径是5→4→3→2→1 D．3还受大脑的调控，因此成年人能够控制排尿 4．（2023·北京）下图为反射弧结构示意图，叙述错误的是（　　） A．反射弧是反射的结构基础 B．骨骼肌是感受器 C．①是传入神经纤维 D．脊髓是低级神经中枢 真题再现 C B 探究实验：测定反应速度 1.提出问题： 2.作出假设： 同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度相同吗？ 同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度不同。 3.制定计划： （1）准备一把20cm长的不锈钢尺子。 （2）每次实验时，受试者的拇指和食指都要对准尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1cm左右。 （4）读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。 （5）集中精力和施加干扰（在接尺子的同时大声数数）各实验3次，将数据填入表格并计算平均值。 3、它对机体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。 激素的概念： 1、激素是由内分泌腺所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。内分泌腺没有导管，所分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 2、含量极其微少 内分泌腺分泌激素 。 一、内分泌腺分泌激素 睾丸分泌雄性激素 唾液腺分泌唾液 分泌腺 内分泌腺 外分泌腺 导管的有无 分泌物 分泌物去向 举例 没有导管 有导管 直接进入腺体内的毛细血管 通过导管排出 卵巢、睾丸、甲状腺等 汗腺、胰腺、唾液腺等 激素 消化液、汗液等 46 内分泌系统 内分泌腺 位置 分泌的激素 一、内分泌腺分泌激素 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 垂体 脑的下方 生长激素 甲状腺 颈部气管两旁 甲状腺激素 胸腺 胸骨后方 胸腺激素 肾上腺 肾脏上方 肾上腺素 胰岛 分散在胰腺中 胰岛素 卵巢 女性盆腔内 雌性激素 睾丸 男性阴囊中 雄性激素 47 种类 垂体 肾上腺 甲状腺 胰岛 位置 功能 大脑的下部 肾的上部 颈前部，喉 和气管的两 侧。 胰脏内部 分泌肾上腺素，促使心跳加快，血压升高，皮肤血管扩张，面红耳赤 分泌甲状腺激素，促进生 长发育和新陈代谢，增加 神经系统兴奋性 分泌胰岛素， 调节糖的吸收、利用和 转化，降低血糖浓度。 分泌失常症 过多 幼年： 巨人症 成年： 肢端肥大症 过少： 幼年时： 侏儒症 过多： 过少： 甲亢 幼年时： 成年缺碘： 呆小症 地方性甲状腺肿 过多： 低血糖 过少： 高血糖、糖尿病 分泌生长激素，调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长) 治疗：注射胰岛素 激素调节与神经调节的关系 大脑皮层兴奋 促使 肾上腺素 分泌 促使心跳加快、血压升高、血流加快，引起面部的血流量增加，因而显得面红耳赤 在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体潜力，已应对紧急情况。 人体的生命活动主要受到 的调节， 但也受到 的影响。 神经系统 激素调节 。 激素调节与神经调节的关系 神经系统 激素调节 神经调节 激素调节 人体的生命活动 调 控 调 节 调 节 第七章 人类活动对生物圈的影响 保护环境的措施 内容 具体措施 绿化环境 植树造林，爱护花草（不踩踏）等 减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等 节约资源 及时关灯、水龙头；使用节能灯；不使用一次性木筷；爱惜纸张等 资源再利用 垃圾分类投放等 保护水资源 用无磷洗衣粉；生活污水不排放到河湖中等 防止金属污染 回收旧电池等 1、酸雨。酸碱度PH小于5.6的雨水则是酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的，如二氧化硫等气体。 措施：通过净化装置，减少燃烧煤和石油等燃料时污染物的排放。 2、温室效应。由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，因此使温室效应增强，引发地球平均气温不断上升，全球气候变暖。 3、重金属污染物。如汞、镉、砷，还会通过食物链积累，最终危害人体健康。 1.分析人类活动影响生态环境的实例P104 2.人类活动既有可能 环境，也可以 环境。 3. 生物入侵:科学家把生物随着 和 迁移到新的环境中并对环境造成 的现象P106。 商品贸易 人员往来 严重危害 改善 破坏 知识点总结 4.酸雨 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的 造成的。 ①概念： 酸雨就是指 的雨水。 ②成因： ③模拟探究：酸雨对生物的影响 pH小于5.6 酸性物质 模拟酸雨的成分是 。 酸雨的主要成分是 。 水和醋酸 水、硫酸和硝酸 a.使土壤养分发生化学变化，从而 被植物吸收利用。 b.使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至大量死亡。 c.引起水源酸化，影响饮用，威胁人们健康。 d.直接危害植物的芽和叶，甚至使植物成片死亡。 ⑤酸雨的防治措施： 根本措施： 通过净化装置，减少燃烧 等燃料时污染物的排放 ④酸雨对生物的危害P109 不能 煤、石油 5.温室效应P111 地球大气中的 等气体，既能使太阳光顺畅地投射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用，这就是温室效应。 温室效应的作用 ：正是有了温室效应，地球才保持了相对稳定的 ，从而利于生命繁衍生息。 现状：由于化石燃料的大量开采和使用， 等气体的排放量不断增加，因此导致 ，引发地球平均气温不断上升，全球气候变暖。 措施:控制和减少 气体的排放；植树造林； 二氧化碳 气温 二氧化碳 温室效应增强 温室 $$