第七单元 认真观察，展开想象阅读-【胜在阅读】2024-2025学年小学二年级上册语文同步阅读与写作全能训练A版（浙江专用）

第七单元 认真观察，展开想象 由题阅读 小悦所在的班级举办了一场以“观察自然”为主题的活动，同学们积 极上台分享自己的发现。请你也参与进来吧！ (一)天空中的文字 ■难度系数：★★★★★建议用时：20分钟「 满分：13分「 得分： 天空中也有一套文字，你知道吗？ 船只驶(sh)过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往 北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多的星座中找到了小熊星 座，通过小熊星座又找到了北极星。北极星所在的方向就是北方。 云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕， 好像有人把一绺（ǔ）白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有 八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，天空中耸(sǒng)立着一座 白色的云山，像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道，这砧状云是 雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。 天空的使者一鸟儿，也会教给那些留心观察它们的人许多知 识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是 一本百科全书， 仔细观察， 会有你想要的答案。 ·55: 。。第七单元 基础过关：小悦读的过程中有一些地方不理解，请你来做帮手！ 1.[理解]小悦在文中见到两个词语却不知道正确的含义，请你帮忙选 出来。（填序号）(2分) (1)十有八九( A.极有可能 B.十分相近 (2)预兆( A.预先知道 B.预先显露出来的迹象 2.[理解]第5自然段中缺少一组关联词语，请你选择恰当的关联词语 填在横线上。(2分) 只有…才… 不仅…而且… 因为…所以… 内容研读：小悦在读完这篇短文之后没有找到重点，请你帮她找出来！ 3.[理解]文中讲了三种“天空中的文字”： 。(3分) 4.[理解]下列说法中，不正确的一项是( )。(2分) A.有北极星的方向就是北方 B.有了卷云，十有八九是晴天要来了 C.在炎热的夏天，砧状云是雷雨的预兆 总结拓展：小悦想邀请你一起来参与阅读分享活动！ 5.[运用]卷云是什么样的？砧状云是什么样的？请在文中分别用 “”和“”画出来。你还知道什么云？请你仿照画出来的其中 一个句子写一写。(4分) ·56: 认真观察，展开想象·· (二)爱玩的太阳娃娃 难度系数：★★★★1建议用时：15分钟「 满分：12分1 得分： 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一 对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜儿。哈，她把那朵 白云吹成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那 朵白云吹成白雪公主…她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹 进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海里了。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 1.[理解]“开心”的近义词是 。(1分) 2.[检索]根据文章内容，在下面的括号里填入合适的量词。(3分) 一( )耳朵 一( )尾巴 一( )圆脑瓜 3.[检索]天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。她把白云吹成的事物不 包括( )。(2分) A.荷花 B.羊群 C.白雪公主 4.[理解]文中画“”的句子形容的是 。(1分) 5.[运用]想象一下：太阳娃娃还能把白云吹成哪些事物？(3分) 6.[评鉴]读了这篇文章，你认为太阳娃娃有怎样的性格特点？(2分) ·57: ·◆第七单元 (三)雪人来参加化装舞会 难度系数：★★★★建议用时：15分钟「满分：8分1 得分： 一幅美丽的画儿告诉小朋友要举行化装舞会。这幅画也引起 了雪人的兴趣。乐声响起，他就向舞场走去。 雪人的鼻子老长老长，大家一看就觉得稀罕。大家叽里呱啦 争着说：“他的化装在我们舞会上算最好！”“这化装也太奇特了 呀！”大家都说他的化装最讨人喜欢。 舞会评判员根据大家的意见，让他的化装得了一等奖。 热烈的掌声弄得雪人难为情，他说：“各位请原谅，我生来就是 鼻子老长老长的，我没化装，本来就是这模样。我是雪人一点儿 不假！” 大家都说：“我们不信！” 有人说：“那就这样吧，你把假面拿掉给我们看看！” 转眼之间，滴滴答答…“你们这会儿该相信了吧！”融化的水 从他的头顶流下来。他受不了啦，这就要垮了… 大家看他越融越厉害，赶紧扶着他的两只手臂。他的双眼已 看不到东西了，两只脚也不能继续站立。 “我受不了了…我想坐一下！”他的声音几乎小得听不见。 “这里有冰箱就好了！” “快，快，快让他离开这地方！” “外面吧！扶他到外面去！” “马上就把他扶到冰上！” 他在冰上坐了半个钟头，就完全好了，还挺精神。 ·58 认真观察，展开想象。。 “好喽！好喽！” “谢谢大家，太感谢了！” 他说着离开了化装舞会，在雪地上咯吱咯吱大步走远了。 1.[理解]晨晨遇到“电光石火”这个词，他不理解这个词的意思，请你从 文中找出这个词的近义词，帮助晨晨理解“电光石火”的意思。(1分) 2.[检索]大家一看到雪人就觉得稀罕是因为雪人的 (1分) 3.[检索]文中有一段描写表现了雪人很诚实，在文中找出来并用“” 画出来。(1分) 4.[理解]雪人在化装舞会融化是因为()。(2分) A.化装舞会温度高 B.雪人想让人相信自己 C.大家不相信雪人，他伤心了 5.[运用]短文第一句写到“一幅美丽的画儿告诉小朋友要举行化装舞 会”，“一幅美丽的画儿”是 。如果让你画这幅美丽的画儿， 你会怎么画呢？发挥想象画一画吧。(3分) 人人人人人人人入人人人人人人人人人人人人入人人人入人人人人入人人人人八人人人人人人人人人人人 ·59: 。。第七单元 真题阅读 广东省佛山市二年级期末测试卷 锯(jù)成两半儿的月亮 难度系数：★★★★建议用时：12分钟 满分：9分 得分： 青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三 颗…数着数着，他打起了哈欠。 当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿 了。小青蛙慌张地叫起来：“月亮被锯成两半儿了！月亮被锯成两 半儿了” 池塘里的鱼儿和树上的小鸟们听了吓一跳，都探(tàn)出脑袋 瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？” 小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘(pá)一样，好好的。 他低下头 地说：“我大概(9ài)在做梦！”过了一会儿，他突 然发现月亮又被锯成两半儿了。 这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。小青蛙终于看 清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好 像被锯成了两半儿。 小青蛙 了，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯 成两半儿的了！” 1.[检索]在第1自然段中找出表示动作的词，并用“○”圈起来。 (3分) ·60· 认真观察，展开想象·。 2.[理解]小青蛙的心情是怎样的？请选一选，填一填。（填序号）(2分) ①高兴 ②慌张 ③难为情 ④害怕 (1)小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘一样，好好的。他低下 头 地说：“我大概在做梦！” (2)小青蛙 了，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两 半儿的了” 3.[理解]根据文章内容，选择词语填空。（填序号）(2分) ①鱼儿 ②大雁 ③小鸟 小青蛙慌张地叫起来“月亮被锯成两半儿了”， 都说月 亮好好的，最后，小青蛙发现月亮是被 锯成两半儿了。 4.[评鉴]读完文章，我认为这是一只( )的小青蛙。(2分) A.爱观察、爱思考 B.爱面子、爱吵闹 C.爱大叫、爱睡觉 阅读积累 好词 哈欠 慌张银盘大概叫唤仔细 好句 ·小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘一样，好好的。 ·小青蛙终于看清了，是大雁拍成一个“一”字，正从圆月亮中 间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。 ·61: ●。第七单元 “:古诗词阅读 春雪 ■满分：5分得分： [唐]韩愈 新年都未有芳华①， 二月初②惊见草芽。 白雪却嫌(xián)春色晚， 故穿庭树③作飞花。 [注释]①芳(fāng)华：芬芳的鲜花。②初：刚刚。③庭(ting)树：庭院里的树木。 1.[理解]诗中没有描写的景物是( )。(2分) A.鲜花 B.草芽 C.白雪 2.评鉴]新年已过，还没有见到芬芳的鲜花，诗人的心情是 的。 (1分) 3.理解]白雪在庭树间纷飞的原因是()。(2分) A.白雪嫌春色来得太晚，到现在花还不肯开放，忍不住自己扮成春 花，尽情飘舞，装扮春天 B.白雪认为自己也是花，飞来飞去欢迎春天的花儿早点儿来到 知识拓展 咏春雪 [唐]韦应物 裴回轻雪意，似惜艳阳时。 不悟风花冷，翻令梅柳迟。 9 ·62: 认真观察，展开想象·。 非连续性文本阅读 四季之美 满分：10分得分： 1.[理解]第一幅画描绘的是 季，第二幅画描绘的是 季，第三幅画描绘的是 季，第四幅画描绘的是 季。 (4分) 2.[理解]如果分别用下面四句诗来形容四幅画，依次是( (3分) A.江南可采莲，莲叶何田田。 B.枫叶经霜红更好，晚来扶杖过前村。 C.冻云宵遍岭，素雪晓凝华。 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 3.[运用]你最喜欢哪个季节呢？拿起画笔画一画吧，然后用一句话写 一写这个季节最大的特点。(3分) 我喜欢 季，这个季 节最大的特点是 ·63:。。·。·非连续性文本阅读。·。 思。(1)十有八九：十个里面有八 九个。说明极有可能。(2)预兆： 。雷锋 预先显露出来的迹象。 参考答案|(1)A(2)B 1.能力层次第1级检索 方法点拨」本题考查从材料中获取 2.能力层次|第2级理解 信息。根据材料一可知，把雷锋叔 方法点拨「本题考查关联词。“仔 叔比作了春雨。 细观察”“会有你想要的答案”前后 构成条件关系，所以应填关联词 参考答案B 2.能力层次|第2级理解 “只有…才…” 方法点拨本题考查对材料内容的 参考答案丨只有才 理解。材料二中的“一千里”“一火 3.能力层次第2级理解 车”都是泛指，不是确切的数字，指 方法点拨丨本题考查对文章内容的 理解。读文章第2~4自然段可 雷锋叔叔做的好事多。 参考答案|A 知，主要写了星星、云、鸟儿这三种 3.能力层次第3级运用 “天空中的文字”。 方法点拨「本题考查运用材料内容 参考答案丨星星云鸟儿 解决实际问题。阅读材料三，根据 4.能力层次|第2级理解 雷锋叔叔说的话写出自己的做法。 方法点拨本题考查对文章内容的 参考答案|示例：学习要刻苦钻研， 理解。由句子“有了卷云，十有八 争取利用好每分每秒的时间。 九是阴雨天要来了”可知，B说法 错误。 参考答案丨B 第七单元认真观察，展开想象 5.能力层次|第3级运用 方法点拨|本题考查根据要求筛选 。主题阅读 句子。题干要求画出描写卷云和 砧云样子的句子，可分别定位到句 (一)天空中的文字 子“在蔚蓝的天空上，伸展着一片 1.能力层次|第2级理解 白色丝缕，好像有人把一绺白发投 方法点拨」本题考查理解词语意 向天空，这就是卷云”“在炎热的夏 ·23· 季，天空中耸立着一座白色的云 兔、荷花、白雪公主、白浪花，不包 山，像铁匠铺里的铁砧”。再选一 括羊群。 句进行仿写。 参考答案丨B 参考答案|在蔚蓝的天空上，伸展着 4.能力层次「第2级理解 一片白色丝缕，好像有人把一绺白发 方法点拨|本题考查对句子的理 投向天空，这就是卷云。在炎热的 解。联系画线句上下文可知，描写 夏季，天空中耸立着一座白色的云 的是小白兔。 山，像铁匠铺里的铁砧。示例：我 参考答案小白兔 还知道透光高积云。在碧蓝的天空 5.能力层次|第3级运用 上，云朵一块一块地排列在一起，像 方法点拨「本题考查想象力。发挥 鱼鳞一样，这就是透光高积云。 想象写出可能会吹出的事物即可。 参考答案示例：小狗、大山、白马。 (二)爱玩的太阳娃娃 6.能力层次|第4级评鉴 1.能力层次第2级理解 方法点拨「本题考查分析人物形 方法点拨本题考查近义词。近义 象。通读全文，可以看出太阳娃娃 词，是指词汇意义相同或相近的词 是淘气的、可爱的。 语。“开心”的近义词有高兴、欢 参考答案淘气、可爱。 乐、兴奋、欢快等，任写一个即可。 (三)雪人来参加化装舞会 参考答案示例：高兴 2.能力层次第1级检索 1.能力层次第2级理解 方法点拨|本题考查量词。结合文 方法点拨|本题考查词语理解。 章第2自然段内容，选择合适的量 “电光石火”形容事物像闪电和石 词即可。 火一样稍纵即逝，表示时间很短。 参考答案「对条个 文中表示时间很短的词语是“转眼 3.能力层次第1级检索 之间”。 方法点拨「本题考查从文中获取信 参考答案|转眼之间 息。阅读文章第2、3、4自然段可 2.能力层次第1级检索 知，太阳娃娃把白云吹成了小白 方法点拨[本题考查从文中获取信 ·24· 息。从句子“雪人的鼻子老长老 意要富有童趣。 长，大家一看就觉得稀罕”可知 参考答案丨舞会海报海报略 答案。 参考答案鼻子很长很长 真题阅读。。··。。 3.能力层次第1级检索 方法点拨「本题考查从文中获取信 ·锯成两半儿的月亮 息。从句子“热烈的掌声弄得雪人 1.能力层次|第1级检索 难为情，他说：‘各位请原谅，我生 方法点拨」本题从文中获取信息。 来就是鼻子老长老长的，我没化 阅读文段可知，第1自然段中表示 装，本来就是这模样。我是雪人一 动作的词是蹲、数、打。 点儿不假！’”可知答案。 参考答案丨热烈的掌声弄得雪人难 参考答案|（蹲 数 打 为情，他说：“各位请原谅，我生来就 2.能力层次|第2级理解 是鼻子老长老长的，我没化装，本来 方法点拨丨本题考查对文章内容的 就是这模样。我是雪人一点儿 理解。结合句子“月亮被锯成两半 不假！” 儿了！月亮被锯成两半儿了”“我 4.能力层次第2级理解 大概在做梦”可知，第一句中小青 方法点拨本题考查从文中获取信 蛙的心情是难为情的。结合句子 息。从句子“转眼之间，滴滴答 “他大声地笑着说：‘我知道月亮是 答…‘你们这会儿该相信了吧！' 被谁锯成两半儿的了！’”可知，第 融化的水从他的头顶流下来”可知 二句中小青蛙的心情是高兴的。 答案。 参考答案1(1)③(2)① 参考答案B 3.能力层次|第2级理解 5.能力层次|第3级运用 方法点拨丨本题考查对文章内容的 方法点拨本题考查内容理解和绘 理解。阅读文章可知，小青蛙慌张 画。文中“一幅美丽的画儿”指的 地叫起来“月亮被锯成两半儿了”， 是舞会海报。舞会海报是什么样 池塘里的鱼儿和树上的小鸟们都 子的，发挥想象画一画即可。要注 说月亮好好的，最后，小青蛙发现 ·25· 月亮是被大雁锯成两半儿了。 译文：新年都已来到，但还看不到 参考答案丨①③② 芬芳的鲜花，到二月才惊喜地发现 4.能力层次第4级评鉴 有小草冒出了新芽。白雪也嫌春 方法点拨|本题考查对人物形象的 色来得太晚了，所以有意化作花儿 分析。阅读文章可知，这是一只爱 在庭院的树间穿飞。 观察、爱思考的小青蛙。 参考答案A g9年9自9 非连续性文本阅读·。。 古诗词阅读·…“ ·四季之美 。春雪 1.能力层次|第2级理解 方法点拨|本题考查对图片内容的 1.能力层次第2级理解 理解。仔细观察图片可知四幅图 方法点拨本题考查对诗歌的理 依次描写的是春、夏、秋、冬。 解。根据诗歌内容可知，诗中没有 参考答案「春夏秋冬 描写的景物是鲜花。 2.能力层次第2级理解 参考答案|A 2.能力层次第4级评鉴 方法点拨丨本题考查对诗句的理 方法点拨|本题考查对诗歌的理解 解。仔细阅读诗句，从中找到表示 和分析。首句写人们在漫漫寒冬 季节的关键词。 中久盼春色的焦急心情。一个 参考答案|DABC “都”字，透露出这种急切的心情。 3.能力层次第3级运用 参考答案「急切 方法点拨|本题考查语言拓展。选 3.能力层次第2级理解 一个自己喜欢的季节画一画，注意 方法点拨|本题考查对诗歌的理 画出这个季节的特，点，然后写一写 解。根据诗歌第3、4句可知，白雪 这个季节最大的特点。 也嫌春色来得太晚了，所以有意化 参考答案|图画略。示例：春它 作花儿在庭院的树间穿飞。 带来温暖的阳光，使大地繁花似锦， 参考答案|A 让人感受到无限希望和活力。 ·26·