精品解析：2023-2024学年广东省广州市广州市海珠区人教版四年级下册期末十校联考数学试卷

四年级数学科目考试题 （考试时间80分钟，满分100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考号、姓名、试室号、座位号。 2.所有答案必须做在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案的字母编号涂黑，如需要改动，用橡皮擦干净后、再选涂其他答案；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔做答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上，不得超出指定的区域，不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题。 1. 一个小数，由5个一与6个十分之一组成，这个小数是（ ）。 A. 5.6 B. 6.5 C. 6.05 D. 5.06 2. 已知：，，下面等式错误的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 下列图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A. B. C. D. 4. 新华小学有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种康乃馨的面积多多少平方米？正确的列式是（ ）。 A 35×16＋16×16 B. （35＋16）× 2－16×4 C. （35－16）×16 D. （16＋35＋16）－16×3 5. 如下图，给出两条分别长3cm和10cm的细绳，把 10cm的细绳剪成两段，使它们能围成三角形，可以从（ ）点剪开。 A. A B. B C. C D. D 6. 把0.73的小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了（ ）。 A. 6.57 B. 8.03 C. 1.46 D. 7.3 7. 下面的图形，从任何一个面观察都无法看到图形的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 小明所在小组同学的平均身高是，小华所在小组的同学的平均身高是，下面的说法中，错误的是（ ）。 A. 小明一定比小华高 B. 小华有可能比小明高 C. 小华所在小组有的同学的身高会不到 D. 小明所在小组有的同学的身高会超过 二、填空题。 9. 六点零四二写作（ ），0.109读作（ ）。 10. 把0.04扩大到它的（ ）倍是0.4，把16缩小到它的是（ ）。 11. 将360400000改写成以“亿”做单位的数是（ ），如果把改写的数精确到百分位约是（ ）。 12. 将7.963保留整数约是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 13. 3米3厘米＝（ ）米 3.6平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 1.5吨＝（ ）千克 0.6米＝（ ）厘米 14. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”，在（ ）填上合适的数，第（4）小题填相邻的两个整数。 （1）4.954○4.945 （2）1250÷（125×5）○1250÷125×5 （3）167×10＝1670÷（ ） （4）（ ）＜3.12＜（ ） 15. 一个等腰三角形的底角是45度，这个三角形一定是一个（ ）三角形（按角分类）。 16. 已知一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形第三条边最长是（ ）厘米。（答案取整厘米数） 17. 根据下面分步算式，在下面横线上写出综合算式。 ①20－4＝16 ②16×5＝80 ③3280÷80＝41 __________________________ 18. 一套运动服上衣价格是72.6元，裤子价格是47.4元，买5套这样运动服共需要（ ）元。 三、计算题。 19. 直接写得数。 3.5＋6.2＝ 4.5－3＝ 6－1.7＝ 0.39＋1.11＝ 0÷1357＝ 25×4＝ 8×125＝ （3.7＋5.93）×0＝ 176－89－76＝ 130－30÷2＝ 5.4＋7.8＋2.2＝ 20. 用竖式计算下面各题（带☆的要验算）。 （1）13.68＋7.52 ☆（2）43.2－28.64 21. 用递等式计算下面各题（能简算的要简算，并写出简算过程）。 （1）125×6×8 （2）15.62－7.9＋2.38－3.1 （3）3.7×89＋3.7×11 （4）85×[720÷（100－76）] （5）99×25 （6）3900÷25÷4 四、操作题。 22. 填一填，画一画，算一算。 （1）△ABC是（ ）角三角形。 （2）BD边上对应的高是线段（ ）。 （3）面出△ABC指定底边上的高。 （4）图形ACDE的内角和是（ ）°。 23. 画一面。 （1）以虚线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。 （2）画出这个轴对称图形向右平移8格后图形。 24. 某小学3月份的红领巾争章活动中，四年级5个班获得奉献章和梦想章的数量情况如下表： 1班 2班 3班 4班 5班 奉献章 28 30 35 34 43 梦想章 35 40 24 36 30 （1）请根据以上数据完成下面复式条形统计图。 （2）（ ）班的获得的奉献章最多，（ ）班获得的梦想章最少。1班比3班多（ ）个梦想章。 （3）平均每个班获得（ ）个奉献章。 五、解决问题。 25. 亮亮读一本230页的书，前5天每天读了25页，剩下的要在3天内读完，剩下的平均每天要读多少页？（列综合算式解答） 26. 为提倡环保低碳，黄花岗街道开展“衣旧有用处，绿色低碳行”旧衣回收活动，四年1班和2班两个班共回收旧衣物78.34千克，其中1班回收了37.2千克，四年2班比1班多回收多少千克？ 27. “六一”儿童节，学校用10000元准备为演出的60名学生购买服装。这些钱够吗？ 28 用10千克花生可以榨出6.1千克花生油，1吨花生可以榨出几千克花生油？ 29. 店家搞“满300减50”的活动，王老师打算购买亚运会吉祥物作为5名优秀学生的奖励，怎样买划算？要付多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级数学科目考试题 （考试时间80分钟，满分100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考号、姓名、试室号、座位号。 2.所有答案必须做在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案的字母编号涂黑，如需要改动，用橡皮擦干净后、再选涂其他答案；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔做答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上，不得超出指定的区域，不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题。 1. 一个小数，由5个一与6个十分之一组成，这个小数是（ ）。 A. 5.6 B. 6.5 C. 6.05 D. 5.06 【答案】A 【解析】 【分析】先看计数单位是几，有几个这样的计数单位，就在这个数位上写几，如果计数单位上一个也没有就写0；据此可知，一个小数，由5个一与6个十分之一组成，即这个小数的个位上是5，十分位上是6，所以这个小数是5.6。 【详解】根据分析可得： 一个小数，由5个一与6个十分之一组成，这个小数是5.6。 故答案为：A 2. 已知：，，下面等式错误的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数，两个数相加，交换加数位置，和不变；因数×因数＝积，积÷因数＝另一个因数，两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，由此即可解题。 【详解】由分析可知： A．已知，和交换加数的位置，和不变，所以正确。 B．根据和－加数＝另一个加数，是和，所以正确。 C．，是积，和是因数，根据积÷因数＝另一个因数，正确。 D．根据积÷因数＝另一个因数，所以错误。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查了加数与和之间的关系以及因数与积之间的关系，需熟练掌握。 3. 下列图形中，对称轴条数最多的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两边部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴，数出每个图形对称轴的条数，选择即可。 【详解】A．，有2条对称轴； B．，有1条对称轴； C．，有4条对称轴； D．，有6条对称轴； 所以，对称轴条数最多的是。 故答案为：D 4. 新华小学有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种康乃馨的面积多多少平方米？正确的列式是（ ）。 A. 35×16＋16×16 B. （35＋16）× 2－16×4 C. （35－16）×16 D. （16＋35＋16）－16×3 【答案】C 【解析】 【分析】观察图形可知，种玫瑰花的是一个长35米、宽16米的长方形地，种康乃馨的是一个边长是16米的正方形地，根据长方形面积＝长×宽、正方形面积＝边长×边长，分别求出种玫瑰花和康乃馨的面积，再用种玫瑰花的面积减去种康乃馨的面积即可。 【详解】根据分析可得： 35×16－16×16 利用乘法分配律可得：35×16－16×16＝（35－16）×16 所以，要求种玫瑰花的面积比种康乃馨的面积多多少平方米，可以列式为：35×16－16×16或（35－16）×16。 故答案为：C 5. 如下图，给出两条分别长3cm和10cm的细绳，把 10cm的细绳剪成两段，使它们能围成三角形，可以从（ ）点剪开。 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】两条较短细绳的长度和大于最长细绳的长度，则三条细绳能围成三角形，否则不能围成三角形，据此即可解答。 【详解】A．从A处剪开，三条细绳长度分别为3cm、1cm、9cm，3cm＋1cm＜9cm，不能围成三角形。 B．从B处剪开，三条细绳的长度分别为3cm、3cm、7cm，3cm＋3cm＜7cm，不能围成三角形。 C．从C处剪开，三条细绳的长度分别为3cm、4cm、6cm，3cm＋4cm＞6cm，能围成三角形。 D．从D处剪开，三条细绳的长度分别为3cm、2cm、8cm，3cm＋2cm＜8cm，不能围成三角形。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握三角形三边间关系是解答本题的关键。 6. 把0.73的小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了（ ）。 A. 6.57 B. 8.03 C. 1.46 D. 7.3 【答案】A 【解析】 【分析】把一个小数扩大到它的10、100、1000倍……就是把这个数分别乘10、100、1000……也就是把小数点分别向右移动一位、两位、三位……；把一个小数缩小到它的、、……就是把这个数分别除以10、100、1000……也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……；据此可知，把0.73的小数点向右移动一位，所得的数是原来的10倍，是7.3，比原来增加了（7.3－0.73）。 【详解】0.73×10＝7.3 7.3－0.73＝6.57 把0.73的小数点向右移动一位，所得的数是原来的10倍，是7.3，比原来增加了6.57。 故答案为：A 7. 下面的图形，从任何一个面观察都无法看到图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】观察各选项中的图形可知，从前面可以看到，从前面、上面和左右面都看不到，从左面可以看到，从左面可以看到，据此解题即可。 【详解】由分析可知，从任何一个面观察都无法看到图形。 故答案为：B 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 8. 小明所在小组同学的平均身高是，小华所在小组的同学的平均身高是，下面的说法中，错误的是（ ）。 A. 小明一定比小华高 B. 小华有可能比小明高 C. 小华所在小组有的同学的身高会不到 D. 小明所在小组有的同学的身高会超过 【答案】A 【解析】 【分析】平均身高是代表一个组同学身高的平均水平，可能这个小组的某些同学比平均身高高得多，也可能某些同学比平均身高矮得多，所以，小明所在小组同学的平均身高是，小华所在小组的同学的平均身高是，小明可能比小华高，可能比小华矮，据此解题即可。 【详解】根据分析可知， 小明所在小组同学的平均身高是，小华所在小组的同学的平均身高是，小明可能比小华高，可能比小华矮。 A．小明不一定比小华高，故此项说法错误； B．小华有可能比小明高，故此项说法正确； C．小华所在小组有的同学的身高会不到，故此项说法正确； D．小明所在小组有的同学的身高会超过，故此项说法正确。 故答案为：A 二、填空题。 9. 六点零四二写作（ ），0.109读作（ ）。 【答案】 ①. 6.042 ②. 零点一零九 【解析】 【分析】（1）小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。 （2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。 【详解】根据分析可得： 六点零四二写作6.042，0.109读作零点一零九。 10. 把0.04扩大到它的（ ）倍是0.4，把16缩小到它的是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 0.16 【解析】 【分析】把一个小数扩大到它的10、100、1000倍……就是把这个数分别乘10、100、1000……也就是把小数点分别向右移动一位、两位、三位……；把一个小数缩小到它的、、……就是把这个数分别除以10、100、1000……也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……；据此可知，把0.04扩大到它的10倍是0.4，把16缩小到它的是0.16。 【详解】0.04×10＝0.4 16÷100＝0.16 所以，把0.04扩大到它的10倍是0.4，把16缩小到它的是0.16。 11. 将360400000改写成以“亿”做单位的数是（ ），如果把改写的数精确到百分位约是（ ）。 【答案】 ①. 3.604亿 ②. 3.60亿 【解析】 【分析】把一个数改写成用“亿”作单位的数，在这个数亿位的右下角点上小数点，末尾有0的把0去掉，同时在后面写上“亿”字即可。 将改写后的数精确到百分位，用四舍五入法：如果千分位的数字是4或者比4小，就把尾数去掉，如果千分位的数是5或者比5大，就把尾数舍去并且向它的前一位进“1”。 【详解】由分析可得： 把360400000改写成用“亿”作单位的数是3.604亿； 3.604亿千分位数字是4，就把尾数舍去，即大约是3.60亿。 12. 将7.963保留整数约是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 8.0 ③. 7.96 【解析】 【分析】由题目可知，求小数的近似数，用“四舍五入”法，保留整数，看十分位的数；保留十分位，看百分位上的数；保留百分位，看千分位上的数，即可解题。 【详解】由分析可知，将7.963，十分位是9，百分位是6，千分位是3，所以将7.963保留整数约是8，保留一位小数约是8.0，保留两位小数约是7.96。 【点睛】本题主要考查了小数求近似数的方法，需熟练掌握。 13. 3米3厘米＝（ ）米 3.6平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米 1.5吨＝（ ）千克 0.6米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 3.03 ②. 3 ③. 60 ④. 1500 ⑤. 60 【解析】 【分析】把一个小数扩大到它的10、100、1000倍……就是把这个数分别乘10、100、1000……也就是把小数点分别向右移动一位、两位、三位……；把一个小数缩小到它的、、……就是把这个数分别除以10、100、1000……也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……。 根据“1米＝100厘米、1平方米＝100平方分米、1吨＝1000千克”，利用小数点的移动引起小数大小的变化规律，进行单位换算即可。 【详解】根据分析可得： 3米3厘米＝3.03米 3.6平方米＝3平方米60平方分米 1.5吨＝1500千克 0.6米＝60厘米 14. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”，在（ ）填上合适的数，第（4）小题填相邻的两个整数。 （1）4.954○4.945 （2）1250÷（125×5）○1250÷125×5 （3）1.67×10＝1670÷（ ） （4）（ ）＜3.12＜（ ） 【答案】（1）＞；（2）＜ （3）100；（4）3，4 【解析】 【分析】4.954和4.945对于小数，可以先比较整数部分，整数部分大的数大；如果整数部分相同，则比较十分位，十分位大的数大；如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的数大。 1250÷（125×5）与1250÷125×5计算出结果比较； 1.67×10＝1670÷（ ）根据小数点移动规律：小数点向右移移动一位相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；移动两位相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；移动三位相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍。小点向左移移动一位相当于把原数除以10，小数就缩小到原来的；移动两位相当于把原数除以100，小数就缩小到原来的；移动三位相当于把原数除以1000，小数就缩小到原来的。 3.12在整数3和4之间，据此解答。 【详解】4.954和4.945百分位上5＞4，故4.954＞4.945； 1250÷（125×5）＝1250÷625＝2；1250÷125×5＝10×5＝50，2＜50，故1250÷（125×5）＜1250÷125×5 1.67×10相当于小数点右移一位是16.7，1670变为16.7小数点左移两位要除以100，故1.67×10＝1670÷（100 ）； 3.12在相邻整数3和4之间，故3＜3.12＜4。 15. 一个等腰三角形的底角是45度，这个三角形一定是一个（ ）三角形（按角分类）。 【答案】直角 【解析】 【分析】根据等腰三角形的特征，两个底角的度数是一样的，结合三角形的内角和为180°，可以求出顶角的度数，根据三个角的度数判断三角形的类型。 【详解】顶角：180°－45°×2＝180°－90°＝90°，这是一个直角三角形。 【点睛】本题考查的是三角形的分类，根据等腰三角形的特征进行解答。 16. 已知一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形第三条边最长是（ ）厘米。（答案取整厘米数） 【答案】16 【解析】 【分析】三角形的第三边大于其余两边之差，小于其余两边之和，据此先求出7与7的和是17，7与10的差是3，所以第三边最小时比3大1，第三边最大时比17小1，据此解答。 【详解】10＋7＝17（厘米） 10－7＝3（厘米） 3＋1＝4（厘米） 17－1＝16（厘米） 这个三角形第三条边最长是16厘米，最短是4厘米。 17. 根据下面分步算式，在下面横线上写出综合算式。 ①20－4＝16 ②16×5＝80 ③3280÷80＝41 __________________________ 【答案】3280÷[（20－4）×5]＝41 【解析】 【分析】由题目可知，先算出20－4的差，再用求出的差乘5得到积，最后用3280除以得到的积，即可解题。 【详解】由分析可知：根据①20－4＝16 ②16×5＝80 ③3280÷80＝41 列出的一道综合算式是3280÷[（20－4）×5]＝41。 【点睛】解答本题的关键是要分清先算什么，再算什么，哪些是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。 18. 一套运动服上衣价格是72.6元，裤子价格是47.4元，买5套这样的运动服共需要（ ）元。 【答案】600 【解析】 【分析】先计算上衣价格和裤子价格总共的价钱，再乘数量5套即为5套的总价。 【详解】（72.6＋47.4）×5 ＝120×5 ＝600（元） 故买5套这样的运动服共需要600元。 三、计算题。 19. 直接写得数。 3.5＋6.2＝ 4.5－3＝ 6－1.7＝ 0.39＋1.11＝ 0÷1357＝ 25×4＝ 8×125＝ （3.7＋5.93）×0＝ 176－89－76＝ 130－30÷2＝ 5.4＋7.8＋2.2＝ 【答案】9.7；1.5；4.3；1.5； 0；100；1000；0； 11；115；15.4 【解析】 【详解】略 20. 用竖式计算下面各题（带☆的要验算）。 （1）13.68＋7.52 ☆（2）43.2－28.64 【答案】（1）21.2；（2）14.56 【解析】 【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 验算减法时，可以用差加上减数，看是否等于被减数。 【详解】（1）13.68＋7.52＝21.2                              ☆（2）43.2－28.64＝14.56 验算： 21. 用递等式计算下面各题（能简算的要简算，并写出简算过程）。 （1）125×6×8 （2）15.62－7.9＋2.38－3.1 （3）3.7×89＋3.7×11 （4）85×[720÷（100－76）] （5）99×25 （6）3900÷25÷4 【答案】（1）6000；（2）7；（3）370 （4）2550；（5）2475；（6）39 【解析】 【分析】（1）125×6×8交换6和8，125和8组合先相乘利用乘法交换律和乘法结合律简算； （2）15.62－7.9＋2.38－3.1中15.62与2.38组合利用加法结合律；7.9与3.1组合利用利用减法的性质简算：a－b－c＝a－（b＋c）； （3）3.7×89＋3.7×11利用乘法分配律简算a×c＋b×c＝（a＋b）×c； （4）85×[720÷（100－76）]先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算乘法； （5）99×25把99看作100－1，然后利用乘法分配律简算（a－b）×c＝a×c－b×c； （6）3900÷25÷4利用除法的性质简算a÷b÷c＝a÷（b×c）； 【详解】（1）125×6×8 ＝（125×8）×6 ＝1000×6 ＝6000 （2）15.62－7.9＋2.38－3.1 ＝（15.62＋2.38）－（7.9＋3.1） ＝18－11 ＝7 （3）3.7×89＋3.7×11 ＝3.7×（89＋11） ＝3.7×100 ＝370 （4）85×[720÷（100－76）] ＝85×[720÷24] ＝85×30 ＝2550 （5）99×25 ＝（100－1）×25 ＝100×25－1×25 ＝2500－25 ＝2475 （6）3900÷25÷4 ＝3900÷（25×4） ＝3900÷100 ＝39 四、操作题。 22. 填一填，画一画，算一算。 （1）△ABC是（ ）角三角形。 （2）BD边上对应的高是线段（ ）。 （3）面出△ABC指定底边上的高。 （4）图形ACDE的内角和是（ ）°。 【答案】（1）直； （2）AC； （3）见详解； （4）360 【解析】 【分析】（1）三角形按角分类：三个角都是锐角的三角形，叫锐角三角形；有一个角是直角的三角形，叫直角三角形；有一个角是钝角的三角形，叫钝角三角形；据此可知，△ABC是直角三角形。 （2）从平行四边形的一条边上的任意一点向对边引垂线，这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高，这条边叫做平行四边形的底。据此可知，AC是平行四边形ABDE底边BD上的高；据此解题即可。 （3）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。据此画出面出△ABC指定底边上的高如下图。 （4）观察图形可知，图形ACDE是四边形，四边形的内角和是360°；所以图形ACDE的内角和是360°。 【详解】（1）观察图形可知，△ABC是直角三角形。 （2）观察图形可知，BD边上对应的高是线段AC； （3）面出△ABC指定底边上的高，如下： （4）观察图形可知， 图形ACDE的内角和是360°。 23. 画一面。 （1）以虚线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。 （2）画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。 【答案】（1）见详解； （2）见详解 【解析】 【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图形的关键对称点，再连接各点即可； （2）根据平移图形的特征，把图形的各点分别向右平移8格，再首尾连接各点，即可得到平移后的图形。 【详解】（1）以虚线为对称轴，画出这个轴对称图形另一半，如下图； （2）画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形，如下图： 24. 某小学3月份的红领巾争章活动中，四年级5个班获得奉献章和梦想章的数量情况如下表： 1班 2班 3班 4班 5班 奉献章 28 30 35 34 43 梦想章 35 40 24 36 30 （1）请根据以上数据完成下面复式条形统计图。 （2）（ ）班的获得的奉献章最多，（ ）班获得的梦想章最少。1班比3班多（ ）个梦想章。 （3）平均每个班获得（ ）个奉献章。 【答案】（1）见详解 （2）5；3；11 （3）34 【解析】 【分析】（1）根据表格中给出的3班有35个奉献章和24个梦想章，4班有34个奉献章和26个梦想章，补完整复式条形统计图即可； （2）哪一个班奉献章对应的条状最长，则这个班获得的奉献章最多；哪一个班梦想章条状最短，则这个班获得的梦想章最少，用1班减去3班获得的梦想章，即可求出1班比3班多多少个梦想章。 （3）将每个班获得的梦想章的个数相加，再除班级的个数，即可求出平均每个班获得多少个奉献章。 【详解】（1）如图： （2）由分析可知， 35－24＝11（个） 所以5班的获得的奉献章最多，3班获得的梦想章最少，1班比3班多11个梦想章。 （3）（28＋30＋35＋34＋43）÷5 ＝170÷5 ＝34（个） 所以平均每个班获得34个奉献章。 五、解决问题。 25. 亮亮读一本230页的书，前5天每天读了25页，剩下的要在3天内读完，剩下的平均每天要读多少页？（列综合算式解答） 【答案】35页 【解析】 【分析】根据题意，用前5天每天读书的页数乘5，求出前5天读了多少页，用书的总页数减去前5天读的页数，求出剩下的页数，再除以3即可。 【详解】（230－5×25）÷3 ＝（230－125）÷3 ＝105÷3 ＝35（页） 答：剩下的平均每天要读35页。 26. 为提倡环保低碳，黄花岗街道开展“衣旧有用处，绿色低碳行”旧衣回收活动，四年1班和2班两个班共回收旧衣物78.34千克，其中1班回收了37.2千克，四年2班比1班多回收多少千克？ 【答案】3.94千克 【解析】 【分析】两个班共回收旧衣物的千克数减去1班回收的千克数得2班回收旧衣物千克数，要求四年2班比1班多回收多少千克，用2班回收旧衣物千克数减去1班回收的千克数，即可解答。 【详解】78.34－37.2－37.2 ＝41.14－37.2 ＝3.94（千克） 答：四年2班比1班多回收3.94千克。 27. “六一”儿童节，学校用10000元准备为演出的60名学生购买服装。这些钱够吗？ 【答案】够了 【解析】 【分析】根据单价×数量＝总价，分别用上衣和裤子的价格乘学生数，分别求出购买上衣和裤子总价，再相加即可。计算时，可以利用乘法分配律进行简算。 详解】95×60＋65×60 ＝（95＋65）×60 ＝160×60 ＝9600（元） 9600＜10000 答：这些钱够了。 28. 用10千克花生可以榨出6.1千克花生油，1吨花生可以榨出几千克花生油？ 【答案】610千克 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，根据题意，用6.1千克除以10，求出每千克花生榨油的千克数，再乘1000，即可求出1吨花生可以榨出几千克花生油。根据小数点的移动引起小数的大小变化规律求出结果即可。 【详解】6.1÷10＝0.61（千克） 1吨＝1000千克 0.61×1000＝610（千克） 答：1吨花生可以榨出610千克花生油。 29. 店家搞“满300减50”的活动，王老师打算购买亚运会吉祥物作为5名优秀学生的奖励，怎样买划算？要付多少钱？ 【答案】买1套，再买2个单只划算；要付316元钱 【解析】 【分析】方案一：根据单价×数量＝总价，用78×5，计算出单独购买5只的价格；方案二：用210×2，计算出购买2套的价格；方案三：用78×2，计算出购买2只的价格，再加上1套的价格；注意满300元减去50元为实际总价，最后将三种方案的总价进行比较，选出最划算的方案，即可求出要付多少钱；据此解答。 【详解】方案一：单只购买5只 78×5＝390（元） 390－50＝340（元） 方案二：买2套 210×2＝420（元） 420－50＝370（元） 方案三：买1套，再买2个单只 210＋78×2 ＝210＋156 ＝366（元） 366－50＝316（元） 316＜340＜370 由计算可知，买1套，再买2个单只划算。 答：买1套，再买2个单只划算；要付316元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $