语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版

2024-07-11
| 36页
| 428人阅读
| 3人下载
特供

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级上册
年级 一年级
章节 语文园地二
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.74 MB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46271239.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文园地二 一星期里,我们都上过哪些课?你最喜欢上什么课? 识字加油站 第一课时 语文 wén 语文 文化 造句:我的语文课本不见了。 读准字音 数学 shù 造句:我喜欢学数学。 读准字音 xué 学习 ↓ xué xí 音乐 yīn 造句:这节课是音乐课。 读准字音 yuè ↓ pīn yīn 拼音 课程表中横的第一行是什么内容?竖的第一列是什么内容? 识字加油站 学会了看课程表,我们以后就可以对照课程表整理自己的书包了。 识字加油站 连一连: 文 语文 数 数学 学 学习 音 拼音 乐 音乐 x s c 还能摆什么?快来试试看。 用拼音 手可以摆成声母___,一根绳子可以摆成声母___,两根小棒交叉可以摆成声母___。 c s x 一起用手势摆出下列字母。 读一读,比一比。 z—zh c—ch s—sh zì mǔ cā bō li sù shè zhī zhū yá chǐ dú shū 在读的过程中你有什么发现? 我发现这是关于“z—zh”“c—ch” “s—sh”的对比。 我知道我们在读这三组拼音的时候要正确区分,要读准确,分清平舌音和翘舌音。 bá hé dǎ bǎ b-d 比一比,读一读。 bǐ yi bǐ dú yi dú 右下半圆bbb,左下半圆ddd。 ɡē qǔ p-q pù bù 右上半圆ppp,左上半圆qqq。 fǔ zi  dì tú f-t  一根拐棍fff,伞柄朝下ttt。 hē chá 读一读,做动作。 qímǎ chī xī ɡuā tuō dì lǐ fà bá luó bo dú shū cā zhuō zi è yú bō luó luò tuo lǘ yā lí wū yā jú zi mǎ yǐ 把同 类的事物 涂上 相 同 的颜色。 bǎ tónɡ lèi de shì wù tú shànɡ xiānɡ tónɡ de yán sè è yú bō luó luò tuo lǘ yā lí wū yā jú zi mǎ yǐ 送拼音词语回家 è yú bō luó luò tuo lǘ yā lí wū yā jú zi mǎ yǐ 动物 水果 mù bù zú wǔ qī dì nǐ qí tā dǎ mǎ huà 读一读,说说发现 字词句运用 tā dǎ mǎ huà qī dì nǐ qí mù bù zú wǔ 韵母是ɑ的字还有: 韵母是i的字还有: 韵母是u的字还有: 妈 爸 大 木 树 土 米 里 弟 我还知道: 看一看图中出现了哪些景物。 大山、白云、小鱼、小鸡、虫子、小鸟…… 指名读下面词语。 小鱼 小鸡 虫子 花 鸟 山 云 数一数图中一共有多少座山?多少朵云?多少朵花?多少只鸟? 一座山 四朵云 九只鸟 七朵花 再观察图片,照样子说一说。 一座山 一( )虫子 一( )小鱼 两( )小鸡 只 条 只 七朵花 一座山 四朵云 九只鸟 数量短语 试着用数量短语说说教室里、家里等场所中的事物。 六支笔 一张床 三把椅子 一双筷子 拓展延伸 了解窗花 窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。一般结婚或者过春节时会贴窗花。窗花的样式非常多。 欣赏窗花 跟老师读儿歌《剪窗花》。 要求:老师读一句,学生跟读一句,模仿老师怎样连读,怎样停顿。 试着自己读一读《剪窗花》,做到读正确、读流利。 在这首儿歌中,你认识哪些字?和小伙伴一起认一认,圈一圈。 剪 拿 窗 梅 喜 鹊 鸡 鸭 鲤 和小伙伴们一起读儿歌,想一想,说一说,“我”和奶奶都剪了哪些窗花? 我和奶奶剪了鸡、鸭、喜鹊、鲤鱼、胖娃娃 $$

资源预览图

语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版
1
语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版
2
语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版
3
语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版
4
语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版
5
语文园地二 课件-2024-2025学年语文一年级上册统编版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。