内容正文:
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z c s
Zi Ci Si
1.学会z、c、s这3个声母,能够读准音,能准确拼读它们与韵母组成的音节,并能正确书写。(重点)
2.学会zi、ci、si这3个整体认读音节,会读它们的四声。(重点)
学习目标
欢迎来到拼音王国
拼音王国三大家族
今天,是拼音宝宝小i的生日,小i有一个愿望,它希望大家帮它邀请三位新的拼音朋友来参加生日会,我们先通过一段小视频认识一下它们!
“刺猬”的“刺”是c、ci的音,刺猬的样子像c的形状
“紫色”的紫是z、zi的音,黑板上的字母是“z”
“丝”是s、si的音,丝的形状像s
看图,说说图上画了些什么?再找找z、c、s三个声母。
声母
z
c
s
平舌音
zi
ci
si
整体认读音节
我会读一读
小朋友们发现了什么?
声母
我会写字z z z
像个2字 z z z
发音方法:舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成窄缝,让气流从中挤出来。平舌音
声母
小小刺猬 c c c
半个圆圈 c c c
发音方法:发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。平舌音
声母
蚕儿吐丝 S S S半个8字 S S S
发音方法:舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出。平舌音
跟我读儿歌
小熊写字Z Z Z 像个2字Z Z Z
小小刺猬C C C 半个圆圈C C C
蚕儿吐丝S S S 半个8字S S S
我会写
一笔写成,占中格。书写时要注意两横长度一样。
一笔写成,占中格。书写时要注意上下顶格。
一笔写成,占中格。书写时要注意从右上起笔,先向左写半圆,再向右写半圆。
整体认读音节
又
轻
又短
z — zi
c — ci
s — si
又响又长
读一读,有什么区别
ɑ
e
u
zɑ
ze
zu
ɑ
e
u
cɑ
ce
cu
s
ɑ
e
u
sɑ
se
su
认识新的三拼音节
zuó 昨天
cuō 搓手
suǒ 锁门
认识新朋友
zì cí yǔ jù zi
字 词 语 句 子
小提示:子单独出现是zǐ,和朋友在一起就是zi,读轻声
学 学生 我是小学生
生字宝宝来啦!
学
学生
我是小学生。
jù zǐ
句子
cí yǔ
词语
zì字
我会分类
学
xué
这是
zì
字
学 生
xué shēnɡ
这是
cí yǔ
词 语
我 是 小 学 生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ
这 是
jù zi
句 子
课后作业
1.声母 z、c、s读准音并能正确书写。
2.学会整体认读音节zi、ci、si ,认 读四声。
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