河北省石家庄市赵县中学、高邑一中2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

2023—2024学年河北石家庄高二下学期期末考试 历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 江苏苏州草鞋山遗址发现了距今6500～6000年的古稻田及灌溉设施遗迹，出土了石斧、石刀和骨耜等生产工具以及大量的水生和陆生动物骨骼。据此可知，当时（ ） A. 稻作农业盛行精耕细作 B. 打制石器已取代磨制石器 C. 食物来源呈现多元形态 D. 手工业形成独立生产部门 2. 班固《白虎通义》中说：“《礼》曰：‘宗人将有事，族人皆侍。’古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。”在这里班固强调 A. 早期社会秩序面临挑战 B. 宗法制度有利于家族团结稳定 C. 礼乐制度面临威胁破坏 D. 分封制实现了权力的高度集中 3. 儒家提出“学而优则仕”的口号，其门下弟子大多参与政事，如子路、子贡等；墨家宣扬“兼爱”“非攻”“尚贤”"尚同”等政治立场鲜明的学说；法家则是以研讨政治权术、建立集权统治、实现富国强兵为宗旨，在战国众多变法活动中独领风骚。由此可知，这三家学派（ ） A. 都有强烈的参政意识 B. 先后受到统治者的重用 C. 代表的政治立场趋同 D. 都提出可行的治国方略 4. 实物史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的前人活动的场所中人们使用过的有形物品。下图是考古发掘中出土的政府文书，该文书可能涉及（ ） 睡虎地秦墓出土的竹简 A. 郡县刑政 B. 中朝决策 C. 两税之法 D. 猛安谋克 5. 铜鱼形扁壶流行于西汉中期至东汉，但与战国至汉初常见于中原地区的椭腹扁壶有所不同，其形象来源于对北方草原民族皮囊壶的模仿，而铸造工艺以及通过鱼（余）谐音祈祝吉祥和丰产的文化习俗则来源于中原。这反映了汉代（ ） A. 丝绸之路促进了中外交流 B. 金属铸造工艺更加的精巧 C. 民族交融得到进一步发展 D. 少数民族封建化进程加快 6. 据考证，《周礼》中有关玉的规定有百条之多，且玉器的使用数量自春秋起逐步增多，两汉时数量达到空前。但从考古发掘来看，魏晋时期墓葬中出土的玉器很少，且玉器体积狭小，大型玉礼器和成组玉配饰几乎没有发现。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 特殊的文化背景 B. 战争的不断冲击与破坏 C. 民族交融的加深 D. 时人对现实关注的加强 7. 有学者认为，隋炀帝开凿大运河，主要原因是政治军事上的需要，隋炀帝个人享乐欲望是次要原因。没有隋炀帝，大运河还是会由别人来开凿的。这一看法的依据是 A. 北方出现民族大融合 B. 南北政权的分裂对峙 C. 江南经济地位的上升 D. 西南地区经济的没落 8. 据史书记载，唐朝中后期湖北某地一名崔姓农民，“原家贫乏，偶种桔约千余株，每岁大获其利”；同时，江南地区也出现了许多这样的农民家庭：他们“涸湖池取鱼，获龟犹倍多，悉刳其肉，载龟板至江陵鬻之，厚得金帛”。这些现象的出现（ ） A. 说明了多种经营方式的普及 B. 反映了城市经济的繁荣 C. 体现了古代经济重心的转移 D. 受到了税制改革的影响 9. 唐代宫廷的七部乐、九部乐、十部乐中都有多部外来乐，有来自西域的龟兹、高昌、疏勒等乐，有来自印度、天竺、康国、安国等乐，以及来自高丽、日本、扶南等乐。促成当时音乐呈现这种特征的主要因素是 A. 唐朝军事实力的强大 B. 百家争鸣局面的延续 C. 加强现实统治的需要 D. 兼收并蓄的文化政策 10. 唐朝官员大考的主要考核标准包括“四善”和“二十七最”。“四善”对应的就是官员德行操守、清正作风、公平公正和勤政爱民这四样品质。“二十七最”则包括近侍之最、判事之最、将帅之最等等总共二十七个方面，对文武官员的工作能力都做出了详细的考绩规定。由此可知，唐朝（ ） A. 忽视低级官员的管理 B. 强化了以德治国理念 C. 重视官员的综合素养 D. 完善了地方考核系统 11. 王安石以改变北宋中期日益严重的内忧外患局面为目标；对于“祖宗之法，不可变”之说，以“法其意”、不法其政为原则；以“得贤人才”为前提；以“兼采百家，尤重儒法”为工具。这说明王安石变法 A. 在思想文化领域的成效显著 B. 强调通过教化实现富国强兵 C. 突破了祖宗成规不具正当性 D. 体现了鲜明的经世致用色彩 12. 北宋朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司，英宗时市舶司年收入为63万贯，到南宋前期达到200万贯。各港口输出的商品以丝绸、瓷器为大宗，输入者多为珠宝、药材、香料。这说明，宋朝（ ） A. 通过外贸克服财政危机 B. 传统陆路贸易遭到破坏 C. 发展对外贸易优势明显 D. 对外交往范围不断扩大 13. 下表为隋唐宋元时期中国医学发展情况（部分）。据此可知，我国古代医学的发展（ ） 朝代 发展情况 隋 杨上善奉敕编撰《太素》 唐 中央置太医署，分医学四科……地方也广泛设立医学校教授医学 宋 设立校正医书局，校定古代医书，编写本草、医方，并刊刻印行 元 现存最早的宫廷处方《御药院方》于至元四年刻板成书 A. 源于大一统的体制 B. 得益于政府的支持 C. 以继承传统为宗旨 D. 由宫廷医生所主导 14. 汉唐王朝疆域辽阔，对边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制。元朝在边疆设行省，辽阔的疆域与王朝统治相始终。由此可见，元朝（ ） A. 造成地方权力过大局面 B. 边疆管理与内地一体化的趋向 C. 消除了地方割据基础 D. 在疆域范围全面实行行省制度 15. 赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是（ ） A. 定鼎前朝旧都 B. 推行文化专制 C. 废除行政中枢 D. 建立宗室藩屏 16. 清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行（ ） A. 延续了个体农耕方式 B. 遏制了土地兼并扩大 C. 抑制了商业货币经济 D. 削减了国家赋税来源 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 黄帝是先秦时期众多的传说英雄之一，司马迁在《史记》中将其尊为远古第一帝王，并奠定了史“自黄帝始”的传统，而散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代，也是受华夏教化之民族。在《史记》中，司马迁虽然有时也流露出对弱小民族的同情，但更多的则是对“以夏变夷”民族融合形式的赞扬。如称“秦取天下多暴，然世异变，成功大”。“（汉）况乃以中国一统，明天子在上，兼文武，席卷四海，内辑亿万之众，岂以晏然不以边境征伐哉！” ——摘编自王盛恩《司马迁的民族观及其对民族融合的影响》 材料二 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化措施，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北朝歧见。 ——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括司马迁民族观，并简述其形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出北魏政权汉化的特点及影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一：中国古代部分时期人口数量 年份 口数 出处 157年(桓帝永寿三年) 约5600万 《晋书·地理志》 280年(武帝太康元年) 约1600万 《晋书·地理志》 581年(文帝开皇元年) 约2900万 《隋书·李德林传》等 609年(杨帝大业五年) 约4600万 《隋书·地理志》 705年(中宗神龙元年) 约3700万 《通典·食货》 755年(玄宗天宝十四年) 约5300万 《通典·食货》 760年(肃宗乾元三年) 约1700万 《通典·食货》 820年(宪宗元和十五年) 约1600万 《旧唐书·穆宗纪》 材料二：（东汉末年）“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。”（注：奴婢、徒附为依附人口，不为国家所掌握）。 ——《后汉书·仲长统列传》 （1）依据材料一、二并结合所学，指出东汉末至西晋初人口变化的原因；并据此辨析表格中的人口数据在历史研究中的价值。 （2）结合材料和所学知识，阐释8世纪中央政权直接控制人口数量的变化。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东晋至北宋寒门子弟入朝为官的比例变化图 材料二 都城内外，自有文武两学，宗学、京学、县学之外，其余乡校、家塾、舍馆、书会，每一里巷须一二所，弦诵之声，往往相闻。 ——摘自[宋]耐得翁《都城纪胜》 从宋到元，产生了大批新的蒙书。宋元以下，可以说只有较小的发展和补充，再没有很大的变动。 ——摘编自张志公《传统语文教育初探》 根据上述材料并结合所学知识，对宋代蒙学教育的发展进行合理的阐释。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （明清时期）在人口膨胀、耕地紧张、赋税繁重的背景下，江南农民只有通过调整种植结构来寻求出路。原来用以种植粮食的耕地，改种了棉花、桑树等经济作物；原先的副业—纺织业成了人们的主业；原来的重要粮食产区江南地区，开始在粮食上依赖湖广地区的供应。农业结构的调整和纺织业的兴起、粮食贸易的频繁，终于成就了江南工商业市镇的兴起。江南地区产业结构的变化，最集中地体现为棉纺业和丝织业的发展，而棉纺业和丝织业专业市镇也占江南市镇的绝大多数。在南方个别地方，出现“机户出资，机工出力，相依为命久已”的景象。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 材料二 中国的封建专制皇权则恰恰相反，实行的是“重农抑商”政策，统治者对世界形势懵然不知，当葡萄牙人进入澳门时，他们仍处之泰然，丝毫没有感到这是处于重大转折中的西方殖民力量伸入东方繁荣第一个触角。中国的私人海外贸易既然得不到政府的保护而未能充分发展，也就不能通过海外贸易而积累足够的货币资本，促进资本主义萌芽的成长。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一概括明清时期经济发展的新变化。 （2）依据材料二并结合所学，分析明清经济无法向近代转型的原因。 2023—2024学年河北石家庄高二下学期期末考试 历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）民族观：各族同源同祖；华夏处于文明的主导地位；赞成各民族间的相互交融。原因：春秋以来各民族相互交融的加速；秦汉以来国家统一；西汉帝国的强盛和小农经济的日益繁荣；大一统思想的逐渐形成。 （2）特点：由不自觉到主动推进；全面汉化。影响：适应了北方民族交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和民族繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐的出现打下了基础。 【18题答案】 【答案】（1）原因：东汉末年至西晋建立前，战乱频繁等因素导致人口大量减少；豪强地主势力发展迅速，大量户口依附于豪强地主，导致政府控制人口低于实际人口。（2个角度） 价值：上述数据来源于官修正史，史料价值较高。对研究不同时期政权掌握的人口数量与变化趋势、户籍制度与赋役制度等问题有较高价值。但上述数据属于政府实际控制人口，并非当时全部人口。（任答其中2个角度） （2）变化：由人口数量快速上升到锐减。 阐释：唐朝前期社会相对稳定，统治者轻薄赋，重视社会救济；农耕经济恢复发展，人口增长；唐承隋制，户籍管理更加严格。（2点）中央政府直接控制人口数量上升，反映了中央集权的加强和盛世局面的出现，统一多民族国家得到进一步巩固。 安史之乱导致人口锐减；藩镇割据局面的形成影响中央政府的控制力（2点）。政府能够控制的人口数量锐减，反映了中央集权被严重削弱，唐朝逐步走向衰落。 【19题答案】 【答案】阐释：宋代蒙学教育的发展，是宋代教育发展的一个缩影。从东晋至北宋寒门子弟入朝为官的比例变化图，从中可以看出寒门子弟的比例逐渐上升，这与科举考试的发展有极大的关系，科举制推动了阶层流动，为寒门子弟晋升为统治阶层提供了通道，从而促进了社会门第观念的弱化和社会愈加重视教育的发展，其中包括蒙学教育。同时，北宋政府重视教育的发展，在都城内外建立较为完善的宗学、京学、县学，而且民间教育也发展的较好，如：乡校、家塾、舍馆、书会，社会尚学风气浓厚，这也为蒙学教育的发展提供了较好的条件。宋朝科技的发展，特别是雕版印刷术的普及和活字印刷术的发明，使得印刷成本降低、印刷效率得的极大提高，从而产生了大批新的蒙书，为蒙学教育提供了理论支持。同时，宋代商业繁荣，经济发达，为蒙学教育的发展提供了物质基础。同时，理学的发展，也促进了蒙学教育的发展。宋代蒙学教育的发展深受社会影响。 【20题答案】 【答案】（1）新变化：农业生产结构的调整；农业生产区域化；农产品商品化程度提高；手工业发展具有区域性；资本主义萌芽产生。 （2）封建制度达到顶峰，阻碍经济转型；经济上实行重农抑商的政策；海外贸易发展滞后；缺乏资本的原始积累；闭关锁国政策导致对外缺乏交流；自然经济的封闭性导致国内市场狭小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$