云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题

书 % !"#$%!& !高一生物学 ! 第 ! 页"共 " 页#$ % 楚雄州中小学 #$#% ! #$#& 学年下学期期末教育学业质量监测 高一年级 ! 生物学试卷 本试卷满分 !$$ 分!考试用时 '( 分钟" 注意事项" !) 答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上" #) 回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在 答题卡上"写在本试卷上无效" %) 考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回" &) 本试卷主要考试内容$人教版必修 # " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一#单项选择题"本题共 # 小题$每小题 # 分$共 #& 分%在每小题给出的四个选项中$只有一项 是符合题目要求的% !) 下列关于分离定律和自由组合定律的叙述!错误的是 *) 分离定律是自由组合定律的基础 +) 分离定律和自由组合定律可发生在同一个细胞分裂的过程中 ,) 用一对等位基因可以验证分离定律和自由组合定律 -) 分离定律和自由组合定律不能解释蓝细菌的遗传现象 #) 纯合的金鱼草红花品种与白花品种杂交!所得 . ! 个体均开粉红花! . ! 自交后代中红花 / 粉 红花 / 白花 0!/#/! "下列说法错误的是 *) 红色对白色为显性性状 +) 金鱼草花的红色#粉红色和白色为相对性状 ,) 粉红花个体一定是杂合子 -) 金鱼草花色可能由一对等位基因控制 %) 下列有关某哺乳动物卵原细胞% #!0&1 &的细胞分裂过程的叙述!正确的是 *) 有丝分裂后期和减数分裂 ! 后期的染色体数目相同 +) 有丝分裂中期和减数分裂 ! 中期的染色体排列相同 ,) 卵原细胞减数分裂的过程中没有发生细胞的均等分裂 -) 卵原细胞的细胞分裂过程中核 -2* 的数目最多可以达到 3" 个 !高一生物学 ! 第 # ! 页"共 " 页#$ % !"#$%!& % &) 生物性状与基因和环境息息相关"下列说法错误的是 *) 可通过检测 -2* 的碱基序列变化来确定其是否发生甲基化 +) 环境引起的表型变化可能不会遗传给子代 ,) 同一个体不同细胞的功能差异与基因的选择性表达有关 -) 生物的性状是基因和环境共同作用的结果 () 某生物体细胞中 4 # 5 染色体的结构如图所示!其中 6 # 7 # 8 # 9 是 4 # 5 染色体的不同区段"下 列说法错误的是 *) 基因位于染色体上是摩尔根实验得出的结论 +) 位于 7 区段的基因均没有等位基因 ,)4 # 5 染色体会在减数分裂 ! 后期彼此分离 -) 正常情况下! 9 区段的基因只存在于雄性体内 ") 烟草花叶病毒% :;< &和车前草花叶病毒% =>*;< &均能感染烟叶!但被两者感染后!烟叶表 现出的病斑性状不同"下列各组实验中可以使烟叶表现出 :;< 病斑的是 " :;<? 烟叶 !# =>*;<? 烟叶 !$ :;< 的蛋白质外壳 ?=>*;< 的 @2*? 烟叶 % =>*;< 的蛋白质外壳 ?:;< 的 @2*? 烟叶 *) "$ +) #$ ,) "% -) #% ') 某 -2* 含有 !$$ 对碱基!其中 * 占 #$A "若将该 -2* 两条链均用!( 2 标记!然后放在含 !& 2 的培养液中复制 % 代!则下列说法正确的是 *) 该 -2* 含有 #&$ 个氢键 +) 所有子代 -2* 中含!( 2 的 -2* 占 ! ' & ,) 该 -2* 在复制过程中共消耗了 #1$ 个胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 -) 含!( 2 的 -2* 链占所有子代 -2* 链的 ! ' 1 !此结果可证明该 -2* 为半保留复制 1) 下列关于遗传信息传递过程的叙述!错误的是 " 在真核生物内所有新复制出的两个子代 -2* !都通过细胞分裂平均分配到子细胞中 # -2* 复制时子链延伸的方向和解旋酶移动的方向一致 $ B@2* 一端是携带氨基酸的部位!另一端末端为游离的磷酸 % 密码子和反密码子之间的碱基互补配对可确保翻译的准确性 *) " +) # ,) $ -) % !高一生物学 ! 第 % ! 页"共 " 页#$ % !"#$%!& % 3) 能行使多种不同功能的蛋白质被称为兼职蛋白"例如组蛋白既能将 -2* 包装成核小体%染 色质基本结构单位&!自身甲基化也能改变 -2* 分子上基因的表达!从而产生表观遗传"据 此分析!下列说法错误的是 *) 兼职蛋白行使不同的功能时其活性部位的空间结构可能不同 +) 表观遗传是指基因的碱基序列改变从而影响生物表型的现象 ,) 真核细胞中组蛋白发挥作用的场所可能是细胞核 -) 在真核细胞中!组蛋白基因属于非特异性表达基因 !$) 染色体结构或数目变异均可能引发疾病"下列疾病中属于单基因隐性遗传病的是 *) 哮喘 +) 软骨发育不全 ,) 红绿色盲 -)#! 三体综合征 !!) 人体细胞中的两条常染色体结构变异如图所示!其中 ; # C 为基因"下列说法正确的是 *) 该变异导致细胞中的基因数目发生了改变 +) 该变异是猫叫综合征的患病原因 ,) 该变异一定会导致患者的遗传信息改变 -) 健康人体内基因 ; ' D 和基因 2 ' C 的遗传遵循自由组合定律 !#) 隔离在物种的形成过程中具有重要作用"下列说法错误的是 *) 隔离可分为地理隔离和生殖隔离 +) 地理隔离可能使同一物种的不同种群的基因频率变化不同 ,) 种群长时间的地理隔离可能会导致生殖隔离的出现 -) 所有新物种的形成都必须经过地理隔离 二#多项选择题"本题共 & 小题$每小题 & 分$共 !" 分%在每小题给出的四个选项中$有两个或 两个以上选项符合题目要求$全部选对得 & 分$选对但不全的得 # 分$有选错的得 $ 分% !%) 已知控制果蝇某一对相对性状的基因 * # 6 位于 4 染色体上!且基因型为 4 6 5 的胚胎会死 亡"某实验小组让杂合雌果蝇与雄果蝇杂交得 . ! !再让 . ! 随机交配得 . # "下列说法正确 的是 ! " # $ % & ' ( !高一生物学 ! 第 & ! 页"共 " 页#$ % !"#$%!& % *) 果蝇中没有基因型为 4 6 4 6的个体 +). ! 中的雄性具有 # 种表型 ,). ! 中的雌果蝇均表现为显性性状 -). # 中 * 的基因频率为 ( ' " !&) 生物体内的信息流动如图所示!其中 "&' 为不同途径"下列有关说法错误的是 *) 与人体细胞不同的是!酵母菌体内没有 # 途径 +) 所有的病毒均通过 % 途径合成子代遗传物质 ,) " 途径和 % 途径所需要的原料均为脱氧核苷酸 -) 细胞生物的 ' 途径在核糖体中进行 !() 豌豆种子的圆粒和皱粒分别由核基因 @ 和 E 控制!圆粒性状的产生机制如图所示"下列相 关叙述错误的是 *)6 过程和 7 过程发生的场所是不同的 +) 该图说明基因可以直接控制生物体的性状 ,) 向淀粉分支酶基因% @ &中插入一小段碱基序列会导致基因重组的发生 -) 皱粒豌豆的蔗糖含量可能高于圆粒豌豆的 !") 某实验小组为得到三倍体无子西瓜!利用生物技术将基因型为 **++ 的植株组织进行染色 体加倍处理及培养后!让其作为母本植株和基因型为 6677 的父本进行杂交"下列说法正确 的是 4 染色体上"图 # 为某家族的遗传系谱图!已知 ( F!# 携带 7 基因"回答下列问题 *) 该母本植株含有 & 个染色体组 +) 三倍体无子西瓜的基因型为 **6++7 ,) 三倍体西瓜无子的原因是其不含同源染色体 -) 相比于二倍体植株!多倍体植株的有机物含量较高 三#非选择题"本题共 ( 小题$共 "$ 分% !') % !# 分&甲病#乙病与基因的关系如图 ! 所示!其中 * ' 6 基因位于常染色体上! + ' 7 基因位于 $ **7*'B *7*'B "的染色体行为异常导致的&填细胞分裂时期% !!!!! 是细胞在!变异 !!!!! 配子二发生了*&"四)或*三*)二*)一)选填% !!!!! 生染色体结构变异的是配子 发!与正常配子相比"所示的几种配子 # 在诱变育种的过程中发现该植物生成了如图"因 表示基 7 # + # 6 # * 其中!所示 ! 某二倍体植物的基因组成及基因在染色体上的位置关系如图& # % " !!!!!!!!!! 作用原理是!色体数目加倍 的方法使染 !!!!! 或&填试剂% !!!!! 单倍体育种和多倍体育种过程中可使用& ! % $根据已学知识回答下列问题"生物学原理在育种方面的应用较为广泛&分 !# % !3) " !!!!!!!!!! $复制的意义 -2* 简述"行 的催化作用下才能顺利进&种酶 # 写出% !!!!!!!!!! 复制过程需要在 -2* & % "相对越高 的结构稳定性就 -2* !碱基对的比例越高*& G + , )或* : + * )填% !!!!! !中 -2* & # % &"个即可 ! 答出% !!!!! 组成的结构的具体名称是 $ "# 图中"游离的磷酸*&不含有)或*含有)填% !!!!! & -2* 环状%大肠杆菌的质粒& ! % * 3 2 1 $答下列问题 回"其部分详细结构如图乙所示!的结构如图甲所示& -2* 环状%大肠杆菌的质粒&分 !# % !1) " !!!!!!!!!! 原因是 *&!不会)或*会)填% !!!!! (基因发生突变是否会导致其生育出患乙病的儿子 7 的 染色体上 4 的 F% ) !正常情况下" !!!!! 生育一个健康后代的概率是 F1 ) 和 F' ) & % " !!!!! 的基因型是 F!& ( ! !!!!! 的相同的概率是 F& ) 的基因型与 F!$ ( & # % &"点 ! 答出% !!!!!!!!!! 基因与性状的关系是!可知 ! 由图& ! % 

             **  ** *** * FF 'B " !  % !"#$%!& %#$页 " 共"页 ! ( 第 ! 高一生物学! !高一生物学 ! 第 " ! 页"共 " 页#$ % !"#$%!& % #$) % !# 分&巴瑶族是主要生活在东南亚海域的民族!该族人数百年来都生活在海上!极少踏足 土地!因此也被称为世界上最后的海洋游牧民族"同陆地生活的人类相比!科学家发现巴瑶 族人基因组中的 "#$%&% 基因发生了变异"这种基因与细胞内钠离子和氯离子的转运有 关!对调节人体的渗透压平衡具有重要作用"这种基因突变能使巴瑶族人更好地适应高盐 分的环境"回答下列问题$ % ! &从陆地环境到海洋环境的变化 !!!!! %填)是*或)不是*&造成 "#$%&% 基因突变的 主要因素")适应*一方面是指生物的形态结构适合于完成一定的功能!另一方面是指 !!!!!!!!!! " % # &巴瑶族人基因的突变使 !!!!! %填)遗传*或)物种*&多样性增加"生物多样性的形 成是协同进化的结果!协同进化是指 !!!!!!!!!! " %&进化的实质是 !!!!! "从这个角度来看!巴瑶族人是否发生了进化( !!!!! " % & &进化和物种形成之间的关系是 !!!!!!!!!! " #!) % !# 分&某自花传粉植株的花色有紫色#红色#蓝色#白色!其中紫色由红色色素%由 ; 基因 控制&和蓝色色素%由 2 基因控制&叠加呈现"而白花植株的红色色素和蓝色色素的合成均 受抑制"研究人员用白花植株向纯合紫花植株进行传粉!所得 . ! 的花色均为紫色"再利用 . ! 进行了实验!结果如表所示"回答下列问题$ 项目 杂交组合 . # 表型及比例 实验一 . ! % " & H 白花植株% # & 紫花植株 / 白花植株 0!/! 实验二 . ! % # & H 白花植株% " & 紫花植株 / 红花植株 / 蓝花植株 / 白花植株 0&/!/!/& % ! &亲本中父本#母本的基因型分别是 !!!!!!!!!! "控制花色的两对基因的遗传 !!!!! %填)遵循*或)不遵循*&自由组合定律!判断理由是 !!!!!!!!!! " % # &实验二出现表中结果的原因是 !!!!!!!!!! " %&若实验条件不变!让 . ! 进行自交!则其子代的表型及比例为 !!!!!!!!!! !其 中纯合子所占比例为 !!!!! " 书 !高一生物学"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#$%!& " 楚雄州中小学 #$#" ! #$#% 学年下学期期末教育学业质量监测 高一年级 ! 生物学参考答案 !&' ! "解析#验证自由组合定律至少需要位于非同源染色体上的两对等位基因! ' 项符合题意" #&( ! "解析#由题意无法确定红色为显性性状! ( 项符合题意" "&) ! "解析#有丝分裂后期的染色体数目是减数分裂 ! 后期的 # 倍! ( 项错误"有丝分裂中期 和减数分裂 ! 中期的染色体排列不同! * 项错误"在卵原细胞减数分裂的过程中!第一极体 会均等分裂! ' 项错误" %&( ! "解析#甲基化不改变 )+( 的碱基序列! ( 项符合题意" ,&* ! "解析#位于 - 区段的基因有等位基因!只是在 . 染色体上没有其等位基因! * 项符合 题意" /&' ! "解析# 012 中具有遗传效应的成分是 3+( !因此各组实验中可以表现出 012 病斑的 是 "# ! ' 项符合题意" 4&* ! "解析#该 )+( 含有 #/$ 个氢键! ( 项错误"该 )+( 在复制过程中共消耗了 %#$ 个胞嘧 啶脱氧核糖核苷酸! ' 项错误"含!, + 的 )+( 链占所有子代 )+( 链的 ! # 5 !该结果不能证 明该 )+( 为半保留复制! ) 项错误" 5&( ! "解析#在真核生物细胞器中新复制出的两个子代 )+( !可能不会平均分配到子细胞中" " 错误! ( 项符合题意" 6&* ! "解析#表观遗传中!基因的碱基序列不会改变! * 项符合题意" !$&' ! "解析#哮喘属于多基因遗传病!软骨发育不全属于单基因显性遗传病! #! 三体综合征的 致病原因是染色体数目变异"综上所述! ' 项符合题意" !!&) ! "解析#该变异为染色体结构变异!基因的数目可能没有改变! ( 项错误"猫叫综合征的 患病原因是染色体片段缺失! * 项错误"若该变异没有引起基因的碱基序列改变!则患者的 遗传信息可能没有改变! ' 项错误" !#&) ! "解析#并非所有新物种的形成都需要经过地理隔离!比如人工培育六倍体小麦! ) 项符 合题意" !"&(' ! "解析# 7 ! 中的雄性具有 ! 种表型! * 项错误" 7 # 中 ( 的基因频率为 !$ # !! ! ) 项 错误" !%&(*' ! "解析#酵母菌体内存在 $ 途径$ )+( 的转录%! ( 项符合题意" )+( 病毒通过 " 途 径&一些病毒$如 892 %通过 % $ " % $ 途径合成子代遗传物质! * 项符合题意" " 途径和 # 途 径所需要的原料分别为脱氧核苷酸和核糖核苷酸! ' 项符合题意" !,&*' ! "解析#该图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢!进而控制生物体的性状! * 项符 合题意"向淀粉分支酶基因$ 3 %中插入一小段碱基序列会导致基因突变的发生! ' 项符合 题意" !/&(*) ! "解析#三倍体西瓜无子的原因是减数分裂联会紊乱导致其几乎不能产生可育配子! !高一生物学"参考答案 ! 第 # ! 页#共 " 页$% " !"#$%!& " ' 项错误" !4& $ ! %一个性状可以受到多个基因的影响'一个基因可以影响多个性状'基因通过控制酶的合 成来控制代谢!进而控制生物体的性状$答出 ! 点! # 分% $ # % # # " $ # 分% ! ::; * . 或 ::; - . $ # 分% $ " % ! # # $ # 分% ! 不会$ ! 分% ! 正常情况下!父亲 ; 染色体上的基因会遗传给其女儿!不会遗 传给其儿子$或父亲 ; 染色体上的基因只会遗传给其女儿%$合理即可! " 分% "解析#$ ! %由图 ! 可知!基因与性状的关系是一个性状可以受到多个基因的影响'一个基因 可以影响多个性状'基因通过控制酶的合成来控制代谢!进而控制生物体的性状"$ # % & <% 的基因型为 (:; - ; - ! ' <!$ 的基因型为 ( = ; - ; - !因此两者基因型相同的概率为 # # " " $ " % & <4 和 & <5 的基因型分别为 (:; * . & ::; * ; - !因此两者生育一个健康后代的概率为 ! # # " & <" 为男性!其 ; 染色体上的基因会遗传给其女儿!不会遗传给其儿子!因此 ; 染色体上的 - 基因发生突变!不会导致其生育出患乙病的儿子" !5& $ ! %不含有$ # 分% ! 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸$或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸%$ # 分% $ # % ' ( > $ # 分% $ " %解旋酶& )+( 聚合酶& )+( 连接酶$答出 ! 种给 # 分!共 " 分% ! )+( 通过复制!将遗传 信息从亲代细胞传递给子代细胞!从而保持了遗传信息的连续性$ " 分% "解析#$ ! %环状 )+( 不含有游离的磷酸"图中 "$% 组成的结构是腺嘌呤脱氧核糖核苷 酸或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸"$ # % )+( 中! ' ( > 碱基对的比例越高! )+( 的结构稳定 性就相对越高"$ " % )+( 复制过程需要在解旋酶& )+( 聚合酶& )+( 连接酶等的催化作用 下才能顺利进行" )+( 通过复制!将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞!从而保持了遗 传信息的连续性" !6& $ ! %秋水仙素$ ! 分% ! 低温诱导$ ! 分% ! 抑制纺锤体的形成!导致染色体不能移向细胞两极! 使细胞内染色体数目加倍$ " 分% $ # %三&四$答出 ! 个得 # 分! " 分% ! 染色体数目$ # 分% ! 减数分裂 & 后期$ # 分% "解析#$ ! %单倍体育种和多倍体育种过程中可使用秋水仙素或低温诱导的方法使染色体数 目加倍!作用原理是抑制纺锤体的形成!导致染色体不能移向细胞两极!使细胞内染色体数 目加倍"$ # %配子一为正常配子'配子二发生了染色体数目变异!原因是含有 ( 基因的两条 姐妹染色单体在减数分裂 & 后期移向了细胞同一极'配子三和四发生了染色体结构变异" #$& $ ! %不是$ ! 分% ! 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和生殖$ # 分% $ # %遗传$ ! 分% ! 不同物种之间&生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展$ # 分% $ " %种群基因频率的定向改变$ # 分% ! 是$ ! 分% $ % %进化不一定形成新物种!但物种形成一定发生过进化$合理即可! " 分% "解析#$ ! %从陆地环境到海洋环境的变化起到了自然选择的作用!不是造成 !"#$%$ 基因 突变的主要因素")适应*一方面是指生物的形态结构适合于完成一定的功能!另一方面是 指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和生殖"$ # %巴瑶族人发生 的基因突变!增加了遗传多样性"协同进化是指不同物种之间&生物与无机环境之间在相互 !高一生物学"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%!& " 影响中不断进化和发展"$ " %进化的实质是种群基因频率的定向改变!从这个角度来看!巴 瑶族人发生了进化"$ % %进化和物种形成之间的关系是进化不一定形成新物种!但物种形成 一定发生过进化" #!& $ ! % ??@@ $或 @@?? %& 11++ $或 ++11 %$两空顺序不能颠倒! # 分% ! 不遵循$ ! 分% ! 若 控制花色的两对基因的遗传遵循自由组合定律!则实验一的结果为紫花植株 A 红花植株 A 蓝花植株 A 白花植株 B!A!A!A! !这与实际结果不符$ " 分% $ # % 7 ! 植株在形成雄配子的过程中发生了染色体互换$ # 分% $ " %紫花植株 A 红花植株 A 蓝花植株 A 白花植株 B!%A!A!A% $ " 分% ! # # , $ ! 分% "解析#$ ! %紫花&红花&蓝花&白花植株的基因型分别是 1 = + = & 1 = @@ & ??+ = & ??@@ $或 + = 1 = & @@1 = & + = ?? & @@?? %!因此亲本中父本&母本的基因型分别是 ??@@ $或 @@?? %& 11++ $或 ++11 %"若控制花色的两对基因的遗传遵循自由组合定律!则实验一的结果 为紫花植株 A 红花植株 A 蓝花植株 A 白花植株 B!A!A!A! !这与实际结果不符!因此控制 花色的两对基因的遗传不遵循自由组合定律"$ # %实验二出现表中结果的原因是 7 ! 植株在 形成雄配子的过程中发生了染色体互换"$ " %若实验条件不变!让 7 ! 进行自交!则其子代的 表型及比例为紫花植株 A 红花植株 A 蓝花植株 A 白花植株 B!%A!A!A% !其中纯合子所占 比例为 # # , " 荒雄州中小学223一2024学年下学期期未教育学业质量监测 在各题规的色形区城内通，出该区域的答无发 请在延观的思色矩形区域内养题，出该区城的无 高一年级 生物学答题卡 1(12分) 2012分】 时名 陆第想码园 11) (2分1 1分 性酸 座位母：■ 2分 2分) 走意事项 [2) (2分1 2) (1分1 中 (3分) (2计 3) 2分) 3外) 1分) 4) 3 有世电线单料图 / 19《12分) 21.4120 :9 1) 1分 12分) 1登) (1分1 (3分) 2 (3分) 17.412分 3外 (2数1 1) 20 2分) (2分) (2分) (3 3对 2 1分 (1分 (2分 (5) 2分 1分1 (3分 春在各因低足们需色用形区城内答慧.切属满区域的等聚无效： 明能各划规定势见色距用区域内容题.随山度区域的容案无餐！ 请在务建规定的黑色塑形区城内酒题，据由离区城们答案无验 高一生物学■题卡第1共四1 24-M2