精品解析：浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学2023-2024学年八年级6月月考科学试题

绍初教育集团2023学年第二学期八下科学第四章质量评估试卷 班级___________姓名___________学号___________ 出卷人：初二备课组 （原子量： C-12 Ca-40 N-14 K-39 O-16 H-1 S-32） 一、选择题（每空3分，共60分） 1. 2023年6月5日是第50个世界环境日，当年的主题是"减塑捡塑"。下列几种污染中最能体现'减塑捡塑"必要性的是（　　） A. 白色污染 B. 废水污染 C. 空气污染 D. 化肥污染 2. 土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（　　） ①养分 ②空气 ③水分 ④二氧化碳 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 某地试行用“汽水”（一种能释放二氧化碳的酸性溶液）浇灌植物，它的作用是（　　） ①加强呼吸作用 ②加强光合作用 ③改良碱性土壤 ④加强植物蒸腾作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 5. 在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是（ ） A. B. C. D. 6. “秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（　　） A. 可为土壤动物提供食物 B. 可为植物提供无机盐 C. 可为植物提供有机物 D. 可使土壤疏松通气 7. 果农用养的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大（　　） A. 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长 B. 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长 C. 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中 D. 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育 8. 为证明土壤微生物对植物遗体有分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列更能说明问题的方案是（　　） A. 甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 B. 甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 C. 将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 D. 将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组接种上细菌后放在自然条件下的土壤中 9. 小明为观察叶细胞吸收水分后的变化，在一株植物上取相同的两片叶子，把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟，乙叶片放在清水中浸泡10分钟。然后分别制成临时装片，放在显微镜下观察，可以发现其中细胞内变化最大的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体 10. 2024年3月12日是我国46个植树节，在全国各地，人们植绿护绿，共绘锦绣河山。植树活动中，下列做法与生物学原理相符的是（　　） A. 为植物施肥——补充有机物 B. 减掉部分叶片——减弱蒸腾作用 C. 根部带土移植——保护根冠 D. 为植物松土——促进根的光合作用 11. 旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大， 导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。在下图所示土壤中种植玉米，最适宜玉米生长的是（ ） A. B. C. D. 以上三种均可 12. 在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示，则处于b点的溶液的溶质质量分数与萝卜条细胞液的质量分数相比（   ） A. 蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量分数           B. 蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数 C. 蔗糖溶液溶质质量分数等于萝卜条细胞液的溶质质量分数           D. 都有可能 13. 某同学做了如下图实验：十几小时后，纵切植物茎的枝条观察发现红色越往上越浅是因为（　　） A. 这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的 B. 上面水太多了，把红色冲淡 C. 下面的红色随水分蒸腾了 D. 水分是从下往上运输的，越上就越浅 14. 生物体结构与功能相适应。下列选项中不能体现该科学观点的是（　　） A. 植物的茎中有导管，有利于有机物的运输 B. 睡莲上表皮气孔多，下表皮气孔少，有利于蒸腾作用和呼吸作用 C. 根冠外层细胞排列疏松，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长 D. 生活在沙漠中的仙人掌长着肉质的茎、刺状的叶，有利于减少水分的散失 15. 某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。以下说法正确的是（　　） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 裸地组不含植被，不需要测量 B. 该探究实验的变量是空气湿度 C. 实验应该选择在水源丰富的地方进行 D. 灌木丛对空气湿度的影响大于草坪 16. 某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出下面树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（ ） A. 靠乙一侧降水多，生长快 B. 靠乙一侧降水少，生长快 C. 靠乙一侧树干向阳面，生长快 D 靠甲一侧光照强于靠乙那一侧 17. 如图表示在有风和无风两种条件下，蒸腾速率与气孔大小之间的关系。在图中哪一点蒸腾作用与是否有风无关（　　） A. A点 B. B点 C. C 点 D. D点 18. 某同学在探究植物体内的物质运输时，设计了如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（代谢程度相似，编号为甲乙丙丁戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插入红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入），一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度。在以下研究中：①探究植物体内物质运输的方向；②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系：③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系。则通过本实验能完成的是（　　） A. ①②③ B. 只有①② C. 只有②③ D. 都不能完成， 19. 如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（ ） A. 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B. 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C. 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D. 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 20. 用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48h后测定几种离子的浓度。下表中各种离子的数据为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。分析表中实验数据，可以得出的结论是（　　） 实验条件 水分消耗（mL） Ca2+（%） K+（%） Mg2+（%） 阳光下 1090 135 27 179 黑暗中 435 105 35 113 A. 蒸腾作用是根吸收水的主要动力 B. 大麦吸水和吸收矿物质离子是两个相对独立的过程 C. 大麦在光下吸收钙离子比吸收水分快 D. 光照促进大麦的蒸腾作用和对钙离子、镁离子的吸收 二、填空题（每空3分，共42分） 21. 土壤中的有机物主要来自___________，土壤资源的最大威胁是来自___________ 22. 如图甲是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图甲中标号②所示部位叫___________，显示细胞伸长最快的部位是标号___________所示的部分。 （2）图乙是“水在植物体内的运输路径”图解，其中A所示的是___________（填结构名称），B 的主要功能是___________， （3）图乙中水和无机盐在植物体中运输的基本路径是___________（选填序号）。 A．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 B．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 C．根中导管→茎中导管→叶中导管 D．叶中等管→茎中导管→根中导管 23. 近年来，我国很多地区夏季经常发生干旱，导致农户歉收或绝收（图甲）。在科学兴趣小组活动时同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与讨论并回答下列问题。 （1）图乙中[1]和[3]合称表皮，属于___________组织，农作物在缺水初期叶片中由[4]___________形成的[6]___________，当[4]因___________（填“吸水”或“失水”）过多会自动关闭，以减弱蒸腾作用。 （2）耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。图丙中四种植物叶片中，最适应干旱环境的是___________（选填编号）。 叶片 表面积/mm2 体积/mm3 表皮厚度/xm A 292 64 14 B 144 63 24 C 301 62 15 D 593 121 13 （3）随着科技的进步，农场也向智能化方向发展。某智慧农场中种植了大量的果树和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以实现远程控制和自动控制。经农场智能系统检测后，自动为农场中的大白菜施加一定量含___________元素为主的无机盐来提高大白菜产量。移栽胡柚到农场时为了提高胡柚的产量，可采取在胡柚的侧枝上环割，环割时割去树枝的___________（填“木质部”“形成层”或“韧皮部”）。 三、探究题（每空3分，共33分） 24. 前一段时间，小科同学仅用一根黄瓜创作出的一幅作品《青山绿水》在朋友圈刷屏了（图1）。结合所学的知识回答： （1）有一天，小科同学与妈妈一起在院子里搭了黄瓜架，种植了黄瓜秧苗（图2），小科看到妈妈经常给黄瓜苗浇水，植物吸收的水分中约有___________用于蒸腾作用。 （2）黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于___________茎（选填“缠绕茎”“攀缘茎”“直立茎”“匍匐茎”）。 （3）一盘爽口的糖拌黄瓜（如图4）也可以让全家吃得津津有味。小科亲手做这道菜后发现，如果放糖后太久黄瓜吃起来就不爽口了，出现这种现象的原因是___________ 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。 25. 如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3~4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是①号试管内含较多的___________（气体名称）。 26. 如图乙，将植物罩上塑料袋，放在暗处3~4h。将塑料袋中气体通入乙号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论___________。 27. 图丁所示为叶片白天进行光合作用时CO2与光照强度的关系，表示的是一株叶面积为10 分米2的植物在一定的光照和一定的条件下吸收 CO2的速度[单位：毫克/（分米2。小时）]。A 点表示：___________； B点表示：___________。若该植物白天在 C 点时进行4小时光合作用则可合成有机物___________克。（保留一位小数）[光合作用合成的有机物 以葡萄糖为例计算，方程式如： （ 6H2O+6CO2==== C6H12O6+6O2） ] 28. 如图甲刚移栽的大树，通过输营养液可以提高存活率。图乙是某种大树营养液的部分成分表。 （1）给大树输营养液时，需要在树干上钻孔，孔的深度应到达茎的哪一部位呢？小明对这个问题的思考过程如下，请将其思考过程补充完整：_________（方框内） （2）刚移栽的大树植物吸收水和无机盐的能力较弱的原因是___________。 （3）图丙表示硫酸镁 （MgSO4）中各元素质量分数，其中表示镁元素（Mg）的是___________。 四、简答题（除标注外，其余每空3分，共计25分） 29. “庄稼一枝花，全靠肥当家”。环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染的环境中也有继续保住正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。 （1）一项研究表明，植物对SO₂的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如表： 被测植物 平均受害面积(%) 气孔 气孔密度 (个(mm2) 每个气孔面积(mm3) 甲植物 13.5 218 272 乙植物 33.4 162 426 丙植物 57.7 136 556 ①该研究说明，植物对SO2的抗性与气孔的密度关系是___________，和每个气孔的面积关系是___________。②在SO2污染严重的地区，最好选择表中___________植物为行道树种。 （2）工业生产中产生的SO2是酸雨（PH<5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明外，其他条件甲、乙均相同）：实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育___________影响（填“有”或“无”）。鉴于上述实验的结果可预测，不同pH的酸雨进入土壤会造成污染使土壤呈酸性，故要改良土壤以让植物正常生长。通常以采用熟石灰与酸性土壤进行反应，其反应原理是：（Ca(OH)2+H2SO4=2H2O+CaSO4）变成中性的。若要改良土壤中H2SO4浓度为0.5%的土壤5吨，则需要熟石灰___________千克。 （保留一位小数） 地块 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情况（等质量） 尿 素CO（NH2）2 磷酸二氢钾 磷酸二氢铵 硝酸铵NH4NO3 不施肥 产量（kg） 55.56 69.36 58.88 55.44 55.11 （3）土壤中无机盐是植物生长所必须的，根据下表所示的信息，回答问题：小明同学的父亲种植的一块农田小麦产量总是比邻近土块的低，观察比较后发现此农田的小麦长得较小，容易倒伏。某同学建议他爸爸将地块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同，实验结果如上表：比较甲、乙、丁、戊，该田可能缺少的元素是 ___________，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是___________。鉴于上述实验结果经农科人员测定该片土壤需补充所需营养元素钾元素3.9千克，同时还需氮元素 4.2 千克，请你帮小明算算至少需要购买硝酸钾（KNO3）和硝酸铵（NH4N3） 各多少千克___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绍初教育集团2023学年第二学期八下科学第四章质量评估试卷 班级___________姓名___________学号___________ 出卷人：初二备课组 （原子量： C-12 Ca-40 N-14 K-39 O-16 H-1 S-32） 一、选择题（每空3分，共60分） 1. 2023年6月5日是第50个世界环境日，当年的主题是"减塑捡塑"。下列几种污染中最能体现'减塑捡塑"必要性的是（　　） A. 白色污染 B. 废水污染 C. 空气污染 D. 化肥污染 【答案】A 【解析】 【详解】2023年6月5日是第50个世界环境日，今年的主题是“减塑捡塑”。读图可知，白色污染最能体现“减塑捡塑”必要性。故选A。 2. 土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（　　） ①养分 ②空气 ③水分 ④二氧化碳 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。 【详解】土壤中含有无机盐（养分）、水分、空气，这些都是生物生存的基本条件，故①②③。所以ACD错误，B正确。 故选B。 3. 某地试行用“汽水”（一种能释放二氧化碳的酸性溶液）浇灌植物，它的作用是（　　） ①加强呼吸作用 ②加强光合作用 ③改良碱性土壤 ④加强植物蒸腾作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）。 呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水。 “汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料。 【详解】①植物的呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳的过程，增加二氧化碳的量不利于植物的呼吸，①错误。 ②因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳与水都为光合作用的原料，植物光合作用需要消耗大量的二氧化碳，②正确。 ③“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）可以调节土壤的酸碱性，改良碱性土壤，利于植物生长，③正确。 ④“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）与植物蒸腾作用没有关系，④错误。 故选C。 4. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是木质茎的生长，树干的变粗和形成层有关。竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗。 【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹茎的结构中没有形成层，所以竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。 故选B。 【点睛】关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能。 5. 在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】选项B中一组去根前端（即去除根尖），一组保留根，形成对照，能说明植物根吸水的主要部位在根尖。 故选B 【点睛】本考点一般直接考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。题型较综合，有时也结合根尖结构图进行考查。 6. “秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（　　） A. 可为土壤动物提供食物 B. 可为植物提供无机盐 C. 可为植物提供有机物 D. 可使土壤疏松通气 【答案】C 【解析】 【分析】秸秆还田，是利用秸秆而进行还田的措施，为世界上普遍重视的一项培肥地力的增产措施，在杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染的同时还有增肥增产作用。秸秆还田能增加土壤有机质，改良土壤结构，使土壤疏松，孔隙度增加，容量减轻，促进微生物活力和作物根系的发育。秸秆还田增肥增产作用显著，一般可增产5%～10%，但若方法不当，也会导致土壤病菌增加，作物病害加重及缺苗（僵苗）等不良现象。因此采取合理的秸秆还田措施，才能起到良好的还田效果。 【详解】A．秸秆中含有大量土壤动物所需的养分，富含有机质，可为土壤动物提供食物，A正确。 BD．秸秆粉碎还田后，经微生物作用，腐烂分解，为土壤增加有机质和无机盐养分，保墒、保水，增加土壤透气性，改善土壤板结现象，BD正确。 C．绿色植物通过光合作用自己制造有机物，不是秸秆还田提供的，C错误。 故选C。 7. 果农用养的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大（　　） A. 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长 B. 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长 C. 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中 D. 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育 【答案】C 【解析】 【分析】筛管位于植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内，是输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而向下运输到植物体的全身。 【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而向下运输到植物体的全身。形成层是植物木质部与韧皮部之间的一层分裂旺盛的细胞，能不断分裂出新的木质部和韧皮部。果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中。 故选C。 8. 为证明土壤微生物对植物遗体有分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列更能说明问题的方案是（　　） A. 甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 B. 甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 C. 将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 D. 将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组接种上细菌后放在自然条件下的土壤中 【答案】C 【解析】 【分析】这个实验方案的目的是研究土壤中的微生物对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了土壤中有无微生物的条件不同外，其他条件都应该相同。 【详解】A．甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中，甲组、乙组树叶原来有微生物，不能排除原有微生物对实验的影响，A不符合题意。 B．甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中，乙组树叶未灭菌，不能排除原有微生物对实验的影响，B不符合题意。 C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中，排除了树叶原有微生物的影响，变量只是土壤中是否存在微生物，C符合题意。 D．乙组接种细菌后放在自然条件下的土壤中，这样存在接种的细菌和土壤中的微生物两个变量，不能与甲组形成对照组，D不符合题意。 故选C。 9. 小明为观察叶细胞吸收水分后的变化，在一株植物上取相同的两片叶子，把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟，乙叶片放在清水中浸泡10分钟。然后分别制成临时装片，放在显微镜下观察，可以发现其中细胞内变化最大的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A 错误。 B．细胞壁具有保护和支持细胞的功能，维持细胞的正常形态，B错误。 C．液泡中含有细胞液，有大量的水分和各种味道、色素的物质以及营养物质。故甲叶片中液泡的水分减少，液泡变小。乙叶片中液泡的水分增加，液泡变大，C正确。 D．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉植物细胞的各结构的作用。 10. 2024年3月12日是我国46个植树节，在全国各地，人们植绿护绿，共绘锦绣河山。植树活动中，下列做法与生物学原理相符的是（　　） A. 为植物施肥——补充有机物 B. 减掉部分叶片——减弱蒸腾作用 C. 根部带土移植——保护根冠 D. 为植物松土——促进根的光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （2）蒸腾作用能够促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输。 （3）呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动需要。 【详解】A．植物的生长需要无机盐，为植物施肥是提供无机盐，A错误。 B．移栽树木去掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，提高成活率，B正确。 C．移栽树木根部带有土坨，是为了保护幼根和根毛，提高成活率，C错误。 D．为植物松土，是为了促进根的呼吸作用，促进根的生长，D错误。 故选B。 11. 旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大， 导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。在下图所示土壤中种植玉米，最适宜玉米生长的是（ ） A. B. C. D. 以上三种均可 【答案】C 【解析】 【详解】砂土类土壤：砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗；黏土类土壤：黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细；壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较为均匀；最有利于植物生长土壤应该是黏性适度，通气、透水、保湿、保肥能力较强的；二而玉米适宜在干燥的土地上生长，排除B，A水分太少，不适宜。结合题意。故选C。 12. 在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示，则处于b点的溶液的溶质质量分数与萝卜条细胞液的质量分数相比（   ） A. 蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量分数           B. 蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数 C. 蔗糖溶液溶质质量分数等于萝卜条细胞液的溶质质量分数           D. 都有可能 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞在低于细胞液浓度的溶液中会吸水，在高于细胞液浓度的溶液中会失水。 【详解】植物细胞在低于细胞液浓度的溶液中会吸水，在高于细胞液浓度的溶液中会失水。在a浓度时细胞失水，细胞液浓度增大，转移至b浓度溶液中，由于b浓度小于a浓度，所以细胞会从外界溶液吸收水分，导致萝卜条的质量增大。因此，蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数。故选B。 【点睛】本题考查细胞的吸水和失水的相关知识，解答本类题目，读图是关键，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 13. 某同学做了如下图实验：十几小时后，纵切植物茎枝条观察发现红色越往上越浅是因为（　　） A. 这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的 B. 上面水太多了，把红色冲淡 C. 下面的红色随水分蒸腾了 D. 水分是从下往上运输的，越上就越浅 【答案】D 【解析】 【分析】茎中的输导组织有木质部中的导管和韧皮部中的筛管，木质部中的导管是运输水分和无机盐的，韧皮部中的筛管是运输有机物的。 【详解】导管是运输水分和无机盐的方向是从下往上运输的，所以越往上就越浅，所以D正确。 故选D。 14. 生物体结构与功能相适应。下列选项中不能体现该科学观点的是（　　） A. 植物的茎中有导管，有利于有机物的运输 B. 睡莲上表皮气孔多，下表皮气孔少，有利于蒸腾作用和呼吸作用 C. 根冠外层细胞排列疏松，对根起着保护作用，有利于根在土壤中不断地生长 D. 生活在沙漠中的仙人掌长着肉质的茎、刺状的叶，有利于减少水分的散失 【答案】A 【解析】 【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。 【详解】A．植物的茎中有导管，能够自下而上的运输水分和无机盐，A符合题意。 B．睡莲属于水生植物，上表皮气孔多，下表皮气孔少，有利于蒸腾作用和呼吸作用，B不符合题意。 C．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，C不符合题意。 D．生活在沙漠中的仙人掌长着肉质的茎、刺状的叶，有利于减少水分的散失，适于生活在干旱的环境中，D不符合题意。 故选A。 15. 某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。以下说法正确的是（　　） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 裸地组不含植被，不需要测量 B. 该探究实验的变量是空气湿度 C. 实验应该选择在水源丰富的地方进行 D. 灌木丛对空气湿度的影响大于草坪 【答案】D 【解析】 【分析】生物在长期的自然选择过程中，适应环境而生存下来。生物适应环境的同时，也会影响、改变环境。 裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。 【详解】A．裸地上没有植物，因此在该探究中作为对照需要测量，A错误。 B．由题干信息可知，本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响，因此实验变量是不同的植被，B错误。 C．为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，应选择在没有水源的地方进行实验，C错误。 D．植物对空气湿度有影响，三组实验中，裸地组湿度最小，草坪组较大，灌木丛组湿度最大，因此灌木丛对空气湿度的影响大于草坪，D正确。 故选D。 16. 某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出下面的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（ ） A. 靠乙一侧降水多，生长快 B. 靠乙一侧降水少，生长快 C. 靠乙一侧为树干向阳面，生长快 D. 靠甲一侧光照强于靠乙那一侧 【答案】C 【解析】 【分析】在野外辨别方向的方法很多。如用指南针定方向；利用北极星定方向；根据太阳的东升西落定方向，积极观察周围的地形以及身边的植物来判断正确位置等。 【详解】观察树桩的年轮图示：乙侧的年轮间隔大于甲侧，说明乙侧是树干的向阳面，生长速度快于甲侧。 故选C。 17. 如图表示在有风和无风两种条件下，蒸腾速率与气孔大小之间的关系。在图中哪一点蒸腾作用与是否有风无关（　　） A. A点 B. B点 C. C 点 D. D点 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是叶、茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一，高等陆地植物表皮所特有的结构。狭义上常把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。有时也伴有与保卫细胞相邻的2-4个副卫细胞。把这些细胞包括在内是广义的气孔（或气孔器）。紧接气孔下面有宽的细胞间隙（气室）。气孔在碳同化、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义：气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】由有风和无风的两种条件下的曲线坐标图可知，在D点时，有风和无风的两种条件下蒸腾速率相同，因此在D点时蒸腾作用与是否有风无关。所以ABC错误，D正确。 故选D。 18. 某同学在探究植物体内的物质运输时，设计了如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（代谢程度相似，编号为甲乙丙丁戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插入红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入），一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度。在以下研究中：①探究植物体内物质运输的方向；②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系：③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系。则通过本实验能完成的是（　　） A. ①②③ B. 只有①② C. 只有②③ D. 都不能完成， 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。探究实验方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】根据题干信息：丙去掉顶芽后倒置和丁插入的红色稀盐水中，唯一不同的变量导管的方向不同，可以①探究植物体内物质运输的方向； 乙、丁唯一不同的变量是叶片，因此可以②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系； 丁、戊唯一不同的变量是盐水浓度，因此可以③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系。 因此通过本实验能完成的是①、②、③。 故选A。 19. 如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（ ） A. 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B. 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C. 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D. 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 【答案】D 【解析】 【分析】考查植物的蒸腾作用的意义。 【详解】如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率．可见B符合题意。 【点睛】解题的关键是正确识图。 20. 用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48h后测定几种离子的浓度。下表中各种离子的数据为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。分析表中实验数据，可以得出的结论是（　　） 实验条件 水分消耗（mL） Ca2+（%） K+（%） Mg2+（%） 阳光下 1090 135 27 179 黑暗中 435 105 35 113 A. 蒸腾作用是根吸收水的主要动力 B. 大麦吸水和吸收矿物质离子是两个相对独立的过程 C. 大麦在光下吸收钙离子比吸收水分快 D. 光照促进大麦的蒸腾作用和对钙离子、镁离子的吸收 【答案】B 【解析】 【分析】分析表中数据可知：在光下和黑暗中，除水分消耗外，Ca2+、K+、Mg2+差异不太大。 【详解】A．光下和黑暗中除了蒸腾作用有差异外，还有光合作用和呼吸作用也不同，故实验无法证明水分消耗仅是因为蒸腾失水，A不符合题意。 B．在光下和黑暗中，除水分消耗差异大外，Ca2+、K+、Mg2+差异不太大，说明吸水和吸收矿物质离子没有必然的关系，B符合题意。 C．根据表中实验数据，大麦在光下吸收钙离子比吸收水分慢，C不符合题意。 D．蒸腾作用只能促进大麦对钙离子、镁离子的运输，D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空3分，共42分） 21. 土壤中的有机物主要来自___________，土壤资源的最大威胁是来自___________ 【答案】 ①. 动植物遗体和动物排泄物 ②. 土壤污染和过度开发 【解析】 【分析】（1）土壤中除了土壤生物外，还有许多非生命物质，这些物质主要包括固体、液体、气体三类。 （2）土地资源是有限的，人们的过度开发导致土壤贫瘠，土壤污染引起土壤质量恶化，影响植物的产量和质量。 【详解】土壤中的有机物主要来源于动植物遗体和动物排泄物，这些有机物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖质，储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植物提供养分。 土壤资源的最大威胁来自于土壤污染和过度开发。当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力时，就会引起土壤的组成、结果和功能方式变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，间接被人体吸收，达到危害人体健康的程度，就是土壤污染。 22. 如图甲是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图甲中标号②所示部位叫___________，显示细胞伸长最快的部位是标号___________所示的部分。 （2）图乙是“水在植物体内的运输路径”图解，其中A所示的是___________（填结构名称），B 的主要功能是___________， （3）图乙中水和无机盐在植物体中运输的基本路径是___________（选填序号）。 A．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 B．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 C．根中导管→茎中导管→叶中导管 D．叶中等管→茎中导管→根中导管 【答案】 ①. 分生区 ②. ③ ③. 根毛区##成熟区 ④. 运输水分与无机盐 ⑤. C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。 【详解】（1）②分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 （2）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。图乙是“水在植物体内的运输路径”图解，其中A所示的是根毛区。B是导管，主要功能是运输水分与无机盐。 （3）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：根中导管→茎中导管→叶中导管。 故选C 23. 近年来，我国很多地区夏季经常发生干旱，导致农户歉收或绝收（图甲）。在科学兴趣小组活动时同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与讨论并回答下列问题。 （1）图乙中[1]和[3]合称表皮，属于___________组织，农作物在缺水初期叶片中由[4]___________形成的[6]___________，当[4]因___________（填“吸水”或“失水”）过多会自动关闭，以减弱蒸腾作用。 （2）耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。图丙中四种植物叶片中，最适应干旱环境的是___________（选填编号）。 叶片 表面积/mm2 体积/mm3 表皮厚度/xm A 292 64 14 B 144 63 24 C 301 62 15 D 593 121 13 （3）随着科技的进步，农场也向智能化方向发展。某智慧农场中种植了大量的果树和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以实现远程控制和自动控制。经农场智能系统检测后，自动为农场中的大白菜施加一定量含___________元素为主的无机盐来提高大白菜产量。移栽胡柚到农场时为了提高胡柚的产量，可采取在胡柚的侧枝上环割，环割时割去树枝的___________（填“木质部”“形成层”或“韧皮部”）。 【答案】 ①. 保护 ②. 保卫细胞 ③. 气孔 ④. 失水 ⑤. B ⑥. 氮 ⑦. 韧皮部 【解析】 【分析】图乙为叶片的横切面示意图，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔。 【详解】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括1上表皮和3下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织。 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。散布在表皮细胞中的由半月形的4保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过6气孔来完成的。 农作物在缺水初期叶片中由4保卫细胞形成的6气孔，当4保卫细胞因失水过多会自动关闭，以减弱蒸腾作用。 （2）生物必须适应环境才能生存，如沙漠中的植物必须耐旱才能生存。耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点，表中四种植物叶片中，B的叶表面积最小，表皮最厚，这些特点利于降低蒸腾作用，减少水的散失，最适应干旱环境。 （3）含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂。自动为农场中的大白菜施加一定量含氮元素为主的无机盐来提高大白菜产量。 将树皮割破后，有机物运输通道筛管被割断，而筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，因此环割时割去的是树枝的韧皮部。 三、探究题（每空3分，共33分） 24. 前一段时间，小科同学仅用一根黄瓜创作出的一幅作品《青山绿水》在朋友圈刷屏了（图1）。结合所学的知识回答： （1）有一天，小科同学与妈妈一起在院子里搭了黄瓜架，种植了黄瓜秧苗（图2），小科看到妈妈经常给黄瓜苗浇水，植物吸收的水分中约有___________用于蒸腾作用。 （2）黄瓜是用卷须缠上架子的（图3），它的茎属于___________茎（选填“缠绕茎”“攀缘茎”“直立茎”“匍匐茎”）。 （3）一盘爽口的糖拌黄瓜（如图4）也可以让全家吃得津津有味。小科亲手做这道菜后发现，如果放糖后太久黄瓜吃起来就不爽口了，出现这种现象的原因是___________ 【答案】 ①. 99% ②. 攀缘 ③. 黄瓜细胞周围的糖水浓度高于黄瓜细胞液浓度时，细胞失水造成的 【解析】 【分析】攀缘茎细长，柔弱，不能直立，靠卷须或吸盘的器官附着在别的东西上攀援上升生长，如葡萄、黄瓜、长春藤等的茎。 【详解】（1）植物根吸收的水分99%以上用于蒸腾作用。 （2）黄瓜是用卷须缠上架子，使它的柔软的茎不断向上攀缘生长，所以黄瓜的茎属于攀缘茎。 （3）当周围液体的浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水，所以糖拌黄瓜放久了出现许多汁液，是因为黄瓜细胞周围的糖水浓度高于黄瓜细胞液浓度时，细胞失水造成的。 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。 25. 如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3~4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是①号试管内含较多的___________（气体名称）。 26. 如图乙，将植物罩上塑料袋，放在暗处3~4h。将塑料袋中气体通入乙号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是___________。 27. 图丁所示为叶片白天进行光合作用时CO2与光照强度的关系，表示的是一株叶面积为10 分米2的植物在一定的光照和一定的条件下吸收 CO2的速度[单位：毫克/（分米2。小时）]。A 点表示：___________； B点表示：___________。若该植物白天在 C 点时进行4小时光合作用则可合成有机物___________克。（保留一位小数）[光合作用合成的有机物 以葡萄糖为例计算，方程式如： （ 6H2O+6CO2==== C6H12O6+6O2） ] 【答案】25. 氧气 26. 植物进行呼吸作用产生二氧化碳 27. ①. 光照强度为0，无光的环境下，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，并且按每平方分米每小时5毫克的速度释放二氧化碳 ②. 光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳刚好相等 ③. 0.4 【解析】 【分析】（1） 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物（淀粉）。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【25题详解】 氧气有助燃的性质。甲装置收集的气体能够使带火星的木条复燃，说明是氧气。 【26题详解】 二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，植物在黑暗环境中只进行呼吸作用，不进行光合作用。乙装置收集的气体能够使澄清石灰水变浑浊，说明植物的呼吸作用释放二氧化碳。 【27题详解】 分析图丁，A点时，光照强度为0，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，并且按每平方分米每小时5毫克的速度释放二氧化碳。 分析图丁，B点时，植物光合作用的强度等于呼吸作用的强度，植物光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳。 由题图可知，该植物白天在 C 点进行4小时光合作用，共吸收二氧化碳的量=4（小时）×（10毫克+5毫克）×10（分米2）=600毫克。 设该植物白天在 C 点进行4小时光合作用可合成有机物x克， 则：6H2O+6CO2==== C6H12O6+6O2 = x=≈409.1（毫克）≈0.4（克）。 28. 如图甲刚移栽的大树，通过输营养液可以提高存活率。图乙是某种大树营养液的部分成分表。 （1）给大树输营养液时，需要在树干上钻孔，孔的深度应到达茎的哪一部位呢？小明对这个问题的思考过程如下，请将其思考过程补充完整：_________（方框内） （2）刚移栽的大树植物吸收水和无机盐的能力较弱的原因是___________。 （3）图丙表示硫酸镁 （MgSO4）中各元素质量分数，其中表示镁元素（Mg）的是___________。 【答案】 ①. 木质茎中输送水和无机盐的导管在木质部中 ②. 移栽过程中，大树的根尖有损伤 ③. B 【解析】 【分析】（1）根据植物中运输水分和无机盐的导管位于木质部分析。 （2）根据植物吸收水和无机盐的主要部位在根尖的成熟区分析。 （3）根据图示再计算MgSO4中各元素质量分数即可明确答案。 【详解】（1）植物中运输水分和无机盐的导管位于木质部，所以孔的深度应该到达茎的木质部。 （2）植物吸收水和无机盐主要部位在根尖的成熟区，由于刚移栽的大树，幼根和根毛受损，所以植物吸收水和无机盐的能力较弱。 （3）MgSO4中镁、硫、氧元素的质量比为=24：32：（16×4）=3：4：8，分析乙图中元素的含量的比例大小可知，表示镁元素的是B。 四、简答题（除标注外，其余每空3分，共计25分） 29. “庄稼一枝花，全靠肥当家”。环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染的环境中也有继续保住正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。 （1）一项研究表明，植物对SO₂的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如表： 被测植物 平均受害面积(%) 气孔 气孔密度 (个(mm2) 每个气孔面积(mm3) 甲植物 13.5 218 272 乙植物 33.4 162 426 丙植物 57.7 136 556 ①该研究说明，植物对SO2的抗性与气孔的密度关系是___________，和每个气孔的面积关系是___________。②在SO2污染严重的地区，最好选择表中___________植物为行道树种。 （2）工业生产中产生的SO2是酸雨（PH<5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明外，其他条件甲、乙均相同）：实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育___________影响（填“有”或“无”）。鉴于上述实验的结果可预测，不同pH的酸雨进入土壤会造成污染使土壤呈酸性，故要改良土壤以让植物正常生长。通常以采用熟石灰与酸性土壤进行反应，其反应原理是：（Ca(OH)2+H2SO4=2H2O+CaSO4）变成中性的。若要改良土壤中H2SO4浓度为0.5%的土壤5吨，则需要熟石灰___________千克。 （保留一位小数） 地块 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情况（等质量） 尿 素CO（NH2）2 磷酸二氢钾 磷酸二氢铵 硝酸铵NH4NO3 不施肥 产量（kg） 55.56 69.36 58.88 55.44 55.11 （3）土壤中的无机盐是植物生长所必须的，根据下表所示的信息，回答问题：小明同学的父亲种植的一块农田小麦产量总是比邻近土块的低，观察比较后发现此农田的小麦长得较小，容易倒伏。某同学建议他爸爸将地块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同，实验结果如上表：比较甲、乙、丁、戊，该田可能缺少的元素是 ___________，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是___________。鉴于上述实验结果经农科人员测定该片土壤需补充所需营养元素钾元素3.9千克，同时还需氮元素 4.2 千克，请你帮小明算算至少需要购买硝酸钾（KNO3）和硝酸铵（NH4N3） 各多少千克___________ 【答案】 ①. 气孔密度越大，植物对二氧化硫的抗性越强 ②. 每个气孔面积越小，植物对二氧化硫的抗性越强 ③. 甲植物 ④. 有 ⑤. 18.9 ⑥. 磷 ⑦. 钾 ⑧. 硝酸钾10.1kg 硝酸铵8kg 【解析】 【分析】从表中数据可以看出，植物的气孔密度越大，单个气孔面积越小，对SO2的抗性越大。 植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生长中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】（1）①从表中数据可以看出，植物的气孔密度越大、单个气孔面积越小，对SO2的抗性越大。②从表中数据可以看出：甲树种叶片气孔密度大，每个气孔的面积小，所以在SO2污染严重的地区，最好选择表中甲植物为行道树种。 （2）工业生产中产生的SO2是酸雨（PH<5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。 解：5吨=5000kg，5吨土壤中含有硫酸的质量为：5000kg×0.5%=25kg，设需要熟石灰的质量为x。 ，x=18.9kg （3）植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。当土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。由表格信息可知，与甲、丁、戊组相比，乙组实验小麦产量明显增加，说明产生增加与磷酸二氢钾有关，即可能与P、K有关，说明该农田可能缺少的元素是磷、钾。比较乙和丙，二者均含磷，但是二者产量差别较大，是因为乙含有钾肥，故可判断该农田缺少的元素是钾。 含有3.9 kg钾元素的硝酸钾的质量为：3.9 kg÷=10.1kg。10.1kg硝酸钾中氮元素的质量为：10.1kg×=1.4kg，则需要从硝酸铵中获取的氮元素的质量为：4.2kg-1.4kg=2.8kg，含有2.8kg氮元素的硝酸铵的质量为：2.8kg÷=8kg，所以至少需要购买硝酸钾10.1kg，硝酸铵8kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $